2022年信陽職業(yè)技術學院單招考試面試試題及答案解析_第1頁
2022年信陽職業(yè)技術學院單招考試面試試題及答案解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE72022年信陽職業(yè)技術學院單招考試面試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、常識題1.請你談談對自身的正確評價和悅納自己的心態(tài)。答案:正確認識自我就是指一個人對自我的認識與自我的實際情況符合;全面認識自己的衣著,舉止,風度及自身內(nèi)在;全面認識自己的優(yōu)點,缺點;事物都在發(fā)展,不要一成不變的看自己,無條件的全盤的接受自己,不管是長相還是學識,不管是優(yōu)點還是缺點,調(diào)整自己心念,保持身心健康。2.如果班級組織一次課外實踐活動你會帶同學們?nèi)ツ?為什么?答案:延安,延安精神,就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。延安精神,就是全心全意為人民服務的精神。安精神是我們黨的傳家寶,是中華民族寶貴的精神財富。延安精神,就是理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安精神,就是實事求是的精神。無論過去、現(xiàn)在和將來,延安精神都不能丟。全黨同志,一定要結(jié)合新的實際,大力弘揚延安精神,使延安精神成為我們黨在新世紀團結(jié)和帶領人民不斷開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的強大精神動力,使延安精神永放光芒?!?.現(xiàn)在學校、包括社會上存在一些插隊現(xiàn)象,有人說違背了社會文明,請問你怎么看?答案:對許多人來說,插隊只是某些人的素質(zhì)問題,忍一忍就過去了,表面的確如此,但往深層次看,插隊其實反映出現(xiàn)代社會漠視社會秩序、不尊重規(guī)則、想投機取巧的不正之風。社會文明有時不用體現(xiàn)在大事上,僅僅憑插隊這種小事也能窺探一二。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鄙鐣3至己玫倪\轉(zhuǎn)必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時,許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈,這是守秩序;上公交車時大家不橫沖直撞而是排成一列長隊,這也是守秩序。試想一下,如果有一列隊,大家都排好了,很快就輪到你的時候,忽然闖入一位插隊者搶在了你前面,把原有秩序全部打亂,勢必會讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣,沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之,在處理事情上如果有人“插隊”,讓走后門的人得利了,而勤奮做事的人反而徒勞無功,長此以往,必將使得人民不再相信規(guī)則,甚至走向了規(guī)則的反面,也變成了一名“插隊者”,從而造成社會的不穩(wěn)定。從這個意義上講,文明社會是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的,插隊絕不是小事,而是違背社會文明的惡劣行為,會造成無法估量的消極影響。在學校更是如此,作為學生一邊接受高等教育,一邊插隊,這樣沒素質(zhì)的行為是不可取的。4.請用3-5個簡練的詞匯概括一下自己的性格特點答案:參考答案:深思熟慮,沉著冷靜,善于自控;猶豫不決,過敏多疑,易受暗示;心境多變,多愁善感,容易沖動;活潑開朗,善于交際,獨立性強,不拘小節(jié);沉郁文靜,不善交際,處事拘謹,應變力差等等。好:回答流利,用詞簡練中:回答較流利,用詞較簡練差:回答不流利,用詞不簡練5.用一根火柴桿怎么搭三角形答案:找個鏡子斜搭在鏡子上,兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關系符合公式:F=ma汽車啟動時,靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。6.木桶效應在生活中的應用答案:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢部分往往決定整個組織的水平。從這個角度上看,管理者便需要在管理過程中注意協(xié)調(diào)組織,不致于出現(xiàn)短板。而當短板出現(xiàn)后,則應著力于補上這塊短板,使整個組織處于均衡,才能使企業(yè)的發(fā)展不受限于此短板。在特定的使用狀態(tài)下,通過相互配合,可在一定程度上增加木桶的儲水量,比如:有意識地把木桶向長板方向傾斜,木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量,可以將長板截下補到短板處,從而提高木桶儲水量。如果把木桶比做人生,那么“短板”實際上就是我們生命中的一些弱點。比如,很多人不注意個人習慣,導致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點和毛病就是人的“短板”。7.剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案:一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性。可是,每種物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的,它們的伸縮情況也不一樣:在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候,差別不大;當溫度發(fā)生劇烈變化時,蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時,蛋殼猛然收縮,蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積,這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后,蛋白又因溫度漸漸降低,也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同,這就形成了蛋白與蛋殼的脫離,因此,剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。8.水蒸氣能否引起溫室效應?答案:是的,引發(fā)溫室效應的是多核分子,水是H20,在大氣中期含量多于C02。9.為什么下雪后很安靜?答案:因為新下的雪的松散、多孔結(jié)構(gòu)可以使聲波在里面多次反射,從而減小聲音。當雪下一片時,中間會有很多小小的空隙。聲波進去后,反射,反射,再反射,一直往里去,不再出來。所以雪花的結(jié)構(gòu)可以吸收聲音,就像活性炭吸收顆粒物一樣。10.我覺得你今天回答得不太誠懇,你怎么想?答案:謝謝各位考官老師給我提出的意見,我對此次考試非常重視,在面對各位考官老師的時候想把自己最好的一面展示出來,可能在答題的時候表現(xiàn)的比較拘謹,給各位考官老師不誠懇的感覺,對此我向各位表示道歉。在這里,我也想跟各位考官老師澄清一下,今天我的回答都是我真實的想法。因為對咱們學校還有這個專業(yè)非常感興趣,所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認為最重要的就是真誠,只有真誠的對待別人,才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴肅,不好接觸,但時間長之后都會成為我很好的朋友,因為我在和別人相處的時候從不欺瞞,向朋友、同學敞開心扉,我的真誠也換來了朋友們的信任,他們總是跟我說一些心里話,有什么困難也總是第一個找到我,我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報考貴校他們也是非常的支持我,在復習備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個機會,謝謝!二、心理題1.如果這次你沒有被錄取怎么辦?答案:現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗。我以為不以成敗論英雄,只要經(jīng)過自己的奮斗,對得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果,只有經(jīng)歷經(jīng)驗的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失?。海?)不因失利而喪失信心,坐在這里已經(jīng)是對自我的挑戰(zhàn)。(2)善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。從中吸取更多的經(jīng)驗教訓和其他選手的優(yōu)點。就這點來說,就是一種收獲和勝利。(3)走出陰影,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質(zhì)。(4)認真學習,做出一定的成績。2.有個孩子跟他母親說:“我以后要當一個小丑”。父親罵道真沒出息,而母親卻說:“你能給世界帶來歡笑,這很好”,你的看法?答案:我覺得這個題主要是人的人生觀、價值觀的問題,每個人的理想不同、信念不同,所以追求的東西也不同,當然看法也不一樣。我對這個題的理解是:1小孩提出要當一個小丑,這說明了這個小孩有自已的人生觀、價值觀,有自已的理想。人只要有理想,不管理想有多偉大或有多渺小,只要明確了自已的奮斗目標,相信通過努力一定可以實現(xiàn)的。2所謂“三百六十行,行行出狀元”,雖然小丑這個職業(yè)不被人重視,常被人認為是低級的職業(yè),但卻是“三百六十行”中的一行,只要把這一行踏踏實實的做好了,一樣可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事開始的,像美國著名的幽默大師卓別林,就是從做一名小丑開始的。經(jīng)過自己的奮斗努力,最終成為了世界級的大師,被人們所尊重??梢姡谝粋€平凡的崗位上,只要不斷努力,也一樣可能取得令人矚目的成績,小丑雖然不是什么偉大的職業(yè),但它卻給人們帶來了無限的歡樂,這何嘗又不是一種人生觀、價值觀的體現(xiàn)。這說明了人生價值的體現(xiàn)不是以職業(yè)的高、低、貴、賤來區(qū)分的。3作為一名某某專業(yè)學生,既然選擇了這一專業(yè),就要樹立正確的人生觀、價值觀。踏踏實實地做好工作中的每一件事情,盡心盡力地為社會做貢獻,在平凡的崗位上人生觀、價值觀的真實體現(xiàn)。3.你對孟子的“生于憂患,死于安樂”怎樣理解?答案:人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力,創(chuàng)出一番事業(yè),堅強的生存下來,而在安逸的環(huán)境中就會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論