青年工作工作總結(jié)7篇

Word———青年工作工作總結(jié)7篇我們在寫工作總結(jié)之前肯定要知曉自己工作的完成狀況，通過工作總結(jié)的書寫，許多人都是可以提升自己的工作力量的，，我今日就為您帶來了青年工作工作總結(jié)7篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

青年工作工作總結(jié)篇1

人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮同學(xué)一生的明燈?！彼鳛橐幻嗄甑囊魳防蠋?，她始終追求著一種境界，讓每一個同學(xué)都在暖和的陽光中追求真知，感受勝利，實現(xiàn)自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光，用她那神圣的師愛照亮著每一個同學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的一言一行和進展成長。是同學(xué)的師長，更是同學(xué)的伴侶與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛心、童心和滿腔的熱忱與同學(xué)共同進步。

身為新時期的青年老師，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時我也埋怨過，也曾想馬虎過。但是老師的一言一行都會影響孩子們的成長，由于老師的不負責(zé)任，很可能會影響孩子的一生，世界上還有什么比這個造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清晰地熟悉到了自己的責(zé)任之重!由于我們的教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，在這方面本人時時留意自己是一名老師，為人師表。

今后自己要更進一步仔細學(xué)習(xí)理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將連續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進自己：

1、首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕老師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必需以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，擅長鉆研。由于社會和人民對老師寄予厚望，老師具備了高度的責(zé)任感和劇烈的`事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力把握現(xiàn)代科學(xué)理論學(xué)問，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)悄悄奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

2、以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我肯定時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是要求同學(xué)要做到的，自己首先做到;凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。

3、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增加自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活親密聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使同學(xué)學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注意對同學(xué)創(chuàng)新思維力量和實踐力量的培育，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

4、平常對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，努力培育他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系同學(xué)家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。

我將用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學(xué)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

青年工作工作總結(jié)篇2

在中心學(xué)校、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校老師同學(xué)志愿者根據(jù)志愿服務(wù)工作方案的總體要求，圍繞文明和諧校內(nèi)，依據(jù)師生志愿者之所能，努力開展了一系列愛護山川河流志愿服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣揚力度，著力營造愛護山川河流志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保愛護山河志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，我校準(zhǔn)時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責(zé)此項工作。主要通過校內(nèi)的宣揚欄，板報等形式，向廣闊師生發(fā)起“愛護山川河流志愿服務(wù)”的倡議，號召廣闊師生紛紛用行動參加到此次志愿活動中來。

二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

1、紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市的要求，我校開展普及環(huán)保法律學(xué)問愛護山川河流志愿者服務(wù)活動。以“愛護山川河流從我做起”為我們的宣揚主題。

當(dāng)天的活動內(nèi)容包括：“開展普及環(huán)保法律學(xué)問愛護志愿者服務(wù)”“開展山川河流志愿者服務(wù)”的講座，環(huán)保工作人員與志愿者發(fā)放共同派發(fā)宣揚資料。

2、在校內(nèi)內(nèi)廣泛開展衛(wèi)生保潔志愿行動，努力打造干凈美麗的校內(nèi)的每一天。

3、師生志愿者共同到到社區(qū)、街道和學(xué)校前面的小溪做義務(wù)勞動，通過實際行動提升自身的環(huán)保意識，也向四周的村民樹立良好榜樣，關(guān)心他們樹立正確的環(huán)保觀念。

4、通過“愛護山川河流”學(xué)問講座，進一步讓同學(xué)形成自我教育自我成長的良好氛圍。

我校在“開展愛護山川河流志愿服務(wù)”期間，樂觀響應(yīng)各級部門號召，仔細弘揚志愿服務(wù)精神，主動開展、宣揚多項愛護山川河流志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)了我校全體師生良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)作出了新的貢獻。

青年工作工作總結(jié)篇3

每一次的活動都會給我們帶來別樣的感受,意外的收獲。繼上次在部長的殫精竭慮和部員的樂觀協(xié)作下勝利舉辦“走進老年公寓”的松鶴家園文藝演出志愿活動，這次部長為進一步培育部員的組織管理力量，將活動的主要工作交給兩位部員。經(jīng)受困難曲折，這次志愿活動有完善落幕。工作總結(jié)如下：

1）這次活動的勝利舉辦離不開我部的吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在部長的帶領(lǐng)下，我部全部工作人員多次冒著寒冷走出校內(nèi)出訪，確定志愿服務(wù)活動地點。經(jīng)過幾次奔波與我部內(nèi)部協(xié)商與爭論，最終與龍沙公園的王部長談妥，確定于12月5日國際志愿者日在龍沙公園進行志愿服務(wù)活動，王部長還給我們請了記者，替我們宣揚這次活動。事后王部長談起，他這樣做主要是被我們志愿者代表的禮貌與誠意感動。所以這次活動告知我們珍貴精神之所在，我們應(yīng)當(dāng)將他發(fā)揚與傳承。

2）從記者的采訪到活動的結(jié)束后，各志愿活動區(qū)的帶頭叔叔阿姨的連連贊語，以及王部長不辭百忙給我們的表揚信，以及讓我們以后到龍沙公園玩時找他的盛情邀請，這次活動的勝利效果令我們贊嘆。當(dāng)然他是我們各志愿活動組樂觀工作的結(jié)果。他讓我們意識到除了主要活動負責(zé)人的統(tǒng)籌與策劃外，各小組長，各志愿者代表，以及各個志愿者的樂觀與熱忱才是活動勝利的制勝法寶。這也是我們在以后的活動中該留意的。

3）上面所說的都離不開各個方面的支持與關(guān)懷。部長在關(guān)鍵時刻統(tǒng)籌局面，活動前期的宣揚等。雖然次活動中的前期的宣揚與當(dāng)場指揮任有瑕疵，我們會在今后的活動中吸取教訓(xùn)，辦的圓滿。

總之，我們部會深刻熟悉本次活動所暴露的問題，發(fā)揚傳承我們的吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在以后的工作中連續(xù)努力，超越與進展。

青年工作工作總結(jié)篇4

今日學(xué)校組織同學(xué)志愿者來到敬老院開展“情暖中秋·關(guān)愛老人”志愿活動。通過活動，我體會到許多原來并不理解的道理，內(nèi)心受到深深地震撼。

依據(jù)敬老院的王院長介紹，住在這里的老人也許只有五分之一生活能夠完全自理，其余的基本都患有老年病，看到他們躺在床上向我們投來的慈愛的目光，我仿佛看到了自己的爺爺奶奶。我們首先為老人們打掃了房間，然后坐在他們的床邊，拉著手和他們談天，排解他們內(nèi)心的孤獨。

院里的老人大多都耳背，我們湊到老人的耳邊，盡量把聲音放大，使他們能清晰地聽到我們的話。原本以為來這里居住的老人都是沒有子女的，但是一個老奶奶告知我，她有兩個兒子，兩個女兒。我問老奶奶為什么還要來敬老院，老奶奶的回答讓我心中猛地一震：“他們都有自己的工作，很忙，我就別給他們添麻煩了?！币痪湓捵屛业谋亲影l(fā)酸，眼淚差點流出來。我們是否該仔細地反思，我們的父母無怨無悔地將我們養(yǎng)大成人，成家立業(yè)。看到孩子們結(jié)婚生子、事業(yè)有成，他們才能放下那顆已經(jīng)操碎的心。晚年本應(yīng)享受兒孫繞膝的天倫之樂，但是為了不拖累孩子們，他們選擇了養(yǎng)老院，與生疏人居住在一起，這就是父愛母愛的無私，這就是光輝的人性。

我對老奶奶說，只要別總是想著給孩子添麻煩，您開快樂心的，健康長壽就是孩子們的幸福。老人興奮地點點頭說：“有這么多人關(guān)懷我，我肯定要多活幾天?！?/p>

老人是國家和社會的財寶，他們在困難的年月用脊梁撐起了我們的國家，如今他們老了，應(yīng)當(dāng)受到原本屬于他們的敬重和照料。讓我們懷有一顆感恩的心，樂觀行動起來，關(guān)愛我們身邊熟悉和不熟悉的老人，給與他們風(fēng)光的晚年生活。

青年工作工作總結(jié)篇5

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，假如說醫(yī)護人員是沖鋒在前的“急先鋒”，那么基層領(lǐng)導(dǎo)便是安定后方的“后勤兵”，正是他們不停地冒險奔跑，才換得人民群眾安心“宅家”。

進門入戶宣揚排查，是他們給群眾吃下“定心丸”。面對來勢洶洶的疫情，恐慌的氛圍在全社會充滿。這時，基層領(lǐng)導(dǎo)們快速行動，進門入戶科普“戴口罩、不出門、勤通風(fēng)”等疫情防控的正確做法，將專家學(xué)者的看法建議編成順口溜、制作成快板唱詞，用通俗易懂的鄉(xiāng)話、土話為群眾解惑釋難，反擊謠言中居心叵測的“偽科學(xué)”，引導(dǎo)廣闊群眾自覺“禁足”家中，動員武漢返鄉(xiāng)人員主動登記，這才有了街道空蕩、廣場無人的“壯麗”場面。

寒風(fēng)凜冽堅守崗哨，是他們?yōu)槿罕娛卦凇瓣囶^上”。新春佳節(jié)期間，不少人抱有僥幸心理，冒險走親訪友，大大增加了聚集性疫情發(fā)生的概率，為疫情防控增加了很大阻力。為此，基層領(lǐng)導(dǎo)們在街頭村口、小區(qū)門前設(shè)置勸返點和體溫檢測點，核實進出社區(qū)、村莊的人員信息，勸阻試圖走親訪友的居民，為的確有需要進出的人員測量體溫、記錄信息。盡管寒風(fēng)吹散了他們的鬢發(fā)，路燈拉長了他們的身影，有時甚至還會患病少數(shù)群眾的不滿和指責(zé)，但是他們始終堅守在疫情的防控的“陣頭上”，一遍又一遍地勸阻著那些耐不住孤獨的人們，看似不講情面，實則大愛無邊。

走街串巷送水送菜，是他們替群眾裝滿“菜籃子”。在提倡全民自我隔離期間，食物儲備不足是困擾一些留守家庭和武漢返鄉(xiāng)人員家庭的重要問題，為了既從嚴(yán)落實隔離制度，又不讓隔離群眾口渴挨餓，基層領(lǐng)導(dǎo)們便自告奮勇當(dāng)起了“送菜工”，他們手拎“菜籃子”，奔跑在街巷中，將米面糧油、瓜果蔬菜挨家挨戶、準(zhǔn)時準(zhǔn)點送到隔離群眾手中。他們用一棵棵蔬菜、一粒粒大米向落實隔離措施的群眾傳遞戰(zhàn)勝疫情的信念，堅決他們落實隔離制度的決心，從而構(gòu)筑起全民群防群控的嚴(yán)密防線，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)分散了強大合力。

青年工作工作總結(jié)篇6

工作及活動如下：

1.10月11日中午12：30在綜合樓601對09級殘聯(lián)義教員進行了培訓(xùn)，主要教了他們?nèi)绾闻c智障小伴侶相處的方法和留意事項，效果良好，為日后開展義教工作打下基礎(chǔ)。

2.10月12日完成了以“青春獻祖國，奉獻在崗位”為主題的“銳豐——唱響中國”主題團日活動方案的審批和上傳工作。

3.10月15日中午12：30帶領(lǐng)09級殘聯(lián)義教員到韶關(guān)市殘聯(lián)中心進行了解該中心的狀況與接觸智障孩子，讓他們先熟識一下環(huán)境。

4.10月19日通過網(wǎng)絡(luò)，建成了韶師青年志愿者注冊網(wǎng)上管理機構(gòu)，初步對我分院青年志愿者注冊工作做了預(yù)備。

5.10月22日中午12：30在綜合樓301進行了招收08級殘聯(lián)義教員的面試，面試者的綜合素養(yǎng)都比較強，最終我們選擇了11名成為我們新的殘聯(lián)義教員。

6.10月23日晚上7：30在綜合樓301進行了08、09級殘聯(lián)義教員的見面會，主要講了一些關(guān)于義教工作的細則和對他們進行了工作支配。我們信任殘聯(lián)在規(guī)模擴大的基礎(chǔ)上，會越辦越好。

7.10月24日在新干的共同合作下，我部門出好了兩份關(guān)于“廣東省青年志愿者注冊”工作的宣揚海報，版面設(shè)計較合理，比較有吸引力。通過海報宣揚，我們信任這項注冊工作會在韶師有者很大的宣揚作用。

我們部門在本月中能比較順當(dāng)?shù)赝瓿沙Ｒ?guī)工作，取得的效果基本還算滿足，但也存在預(yù)備工作不夠充分的狀況，我們將吸取教訓(xùn)，在開展工作前要做好預(yù)備。在帶新干方面，我們都能有方法教育他們，并能夠主動向師姐請教難題，準(zhǔn)時解決問題。通過接近一個月的考察，我們對每個新干都有了大致的了解。我們將連續(xù)培育新干，共同努力合作，把本部門的每一項工作做好。

青年志愿者服務(wù)部

20xx.10.25

青年工作工作總結(jié)篇7

我和陳雪英老師的師徒關(guān)系已近一年，在一年的互幫互學(xué)中，陳老師按幫帶協(xié)議書中的要求去做，仔細履行自己的權(quán)利和義務(wù)。本人虛心學(xué)習(xí)，取得了肯定的進步。詳細做法是：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

為了豐富理論學(xué)問，更好的搞好教育教學(xué)工作，我們首先閱讀了《新世紀(jì)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》、《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》陶文忠教授主編的《培育兒童的創(chuàng)新性老師怎么教》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使我們學(xué)到了許多的理論學(xué)問，特別有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了許多優(yōu)秀課例的光盤，如：吳正憲老師的“平均數(shù)”，劉德武老師的“分?jǐn)?shù)的