新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

習(xí)作七習(xí)作七

晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點點，流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢？課文《望月》中的小外甥說，月亮是天的眼睛，它每個月都要睜大了看人間一次，困了，就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點點，

老師昨天晚上在遙望星空的時候，想起了《吉祥三寶》中的一句歌詞：月亮、星星、太陽是吉祥的一家。老師昨天晚上在遙望星空的時候，想起了《吉祥三

于是，我又想這一家是怎樣的一家呢？一定是個很幸福的家庭吧？他們家的房子是什么樣的？為什么太陽爸爸不和月亮媽媽、星星寶寶們在一起呢?想著、想著我想起了這么一段溫馨的故事：于是，我又想這一家是怎樣的一家呢？一定是個很幸福新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

一碧如洗的夜空是一個幸福美好的大家庭。這座瓦藍色的漂亮房子，很大很大。房子里住著熱情似火的太陽爸爸，還有美麗而又溫柔的月亮媽媽和數(shù)不清的星星寶寶。星星寶寶們既調(diào)皮又可愛。你看有時流星飛逝，那是星星寶寶在追逐打鬧。閃閃發(fā)光的星星在眨著眼睛，好象在說我困了，不跟你們玩了。過了不大一會兒，就不見了。這時太陽爸爸悄悄地從東邊升起來了，告別自己的妻子和孩子去工作了。月亮媽媽和小星星們在家里靜靜等待爸爸的歸來。這樣的事每天每夜都在發(fā)生。多么美好的夜晚呀！一碧如洗的夜空是一個幸福美好的大家庭。這座瓦藍色的漂亮

老師的想象還沒有一位學(xué)生想象的好。段立男同學(xué)看著迷人的星月，產(chǎn)生了更奇特的想象。

請看課本上的內(nèi)容。老師的想象還沒有一位學(xué)生想象的好。

合作探究：

1、段立男同學(xué)看到迷人的星月，產(chǎn)生了怎樣的想象？

2、你覺得段立男同學(xué)的想象好嗎？說說你的理由。（友情提示：先自由讀一讀文章，想一想，再和小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。）合作探究：

銀河將牛郎與織女分開了，月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中開放的花朵。漸漸地，夜空中的“花瓶”越來越少，“花瓶”里也越來越滿。于是星星變得稀了，月牙成了圓月。王母娘娘知道了，非常惱火，打翻了花瓶?；ㄆ績A倒，花朵散落，花瓶又逐漸恢復(fù)到原先的形狀。這樣的事，每月都在發(fā)生。······銀河將牛郎與織女分開了，月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶。牛

面對著充滿神奇與幻想的星空和月色，你頭腦中一定也產(chǎn)生了許多奇思妙想！是神秘的仙境，是動人的故事，還是那美妙的傳說……？請閉起雙眼，放飛想象的翅膀，去那仙境、故事，或者傳說中領(lǐng)略一番，遨游一番，好嗎?

面對著充滿神奇與幻想的星空和月色，你頭腦中我喜歡那寧靜而神秘的星空，它給了我多少美妙的遐思啊。當(dāng)我仰頭望天的時候，我會覺得自己進入了一個奇幻的境界……

請看一組圖片，再討論。我喜歡那寧靜而神秘的星空，它給了我多少美妙的遐思啊。新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮有一種獨特的美，它所發(fā)出的光芒是那么溫和、柔美，所以就有那么多人喜歡看月亮，特別是在海邊，有句詩說得好“海上升明月，天涯共此時”，人們喜歡看到月亮升起時那萬籟俱寂的美景。月亮就像是一個玉盤，它倒映在水中，淘氣的小孩朝著水中扔石子，“咚”，玉盤破碎了，但水面平靜下來后，又恢復(fù)了原樣，還是那么明亮。月亮有一種獨特的美，它所發(fā)出的光芒是那么新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮在陰天時候會躲進云里，這時它也許在傷心，天上落下的雨是它的眼淚，它為什么哭呢，也許是因為它的倒影碎了吧。風(fēng)大了，我感到有一點涼意，我的思緒又回到了現(xiàn)實，抬起頭看看天上的月亮，朝著家的方向走去。月亮在陰天時候會躲進云里，這時它也許在傷心新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

夏夜的星空更是令人心馳神往。沐浴著清涼的夜風(fēng)，仰望著滿天的繁星，那是多么愜意的享受！寶石般的星星鑲嵌在天幕上，調(diào)皮地眨著眼睛，似乎在欣賞著人間美景，或許此時它們也正與我遙遙相望？你看，有的星星像頑皮的孩子，一會兒跑到這，一會兒跑到那，甚至一下子不見了蹤影！你再看，“天鵝座”多像一只展翅飛翔的天鵝，是急著去和小伙伴相會嗎？“天蝎座”多像一只高舉雙螯，翹起尾巴的大蝎子，它要對誰發(fā)起進攻？那把精致的大提琴是“天琴座”，仿佛正托夜風(fēng)傳來若有若無的天籟之音，還有那隔岸相望的“牛郎織女”，他們至今還在苦苦地相思嗎？那星光交輝的銀河，真的是一條不可逾越的“河”嗎？夏夜的星空更是令人心馳神往。沐浴著清涼的夜風(fēng)，新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

每到夜晚，美麗的星空都會準(zhǔn)時地浮現(xiàn)在我的眼前，一顆，兩顆······越來越多，越來越清晰，她們像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，好像互相傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。小朋友們對美麗的星空是那樣神往，總在數(shù)一數(shù)到底有多少顆行星，而最后總是越數(shù)越多，眼花繚亂。在美麗的星空中，行星多得沒法數(shù)，月亮只有一個。月亮像畫一樣掛在天上，她像領(lǐng)著星星做游戲的大姐姐，有時把臉藏起來，誰也看不見；有時成了一個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋里；有時像一個園園的大金牌發(fā)著淡淡的光亮，我仿佛看見月亮上有人在向地球撒下美好的祝愿······每到夜晚，美麗的星空都會準(zhǔn)時地浮現(xiàn)在我的眼前，新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽媽常指著星空告訴我那顆是北極星，夜晚可以辨別方向；那顆星是金星，又叫啟明星，上面有山，也有大氣，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥只是告訴我那條白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是織女星，她們本來是夫妻，后來被王母娘娘劃條天河把她們分開了，只準(zhǔn)一年七月初七見一次面。這些科學(xué)的、傳說的故事真吸引人，我真想長上翅膀，飛到星星附近看一看，媽媽、姥姥講的故事到底是真是假。

我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑云后面，這時天上就會灑下兩滴毛毛雨，飄幾朵白茫茫的雪花，潤濕大地，妝點山河，但過了不久她又會重新露出可愛的笑臉。哎！星空啊，星空你有著無窮的奧秘好像是很厚很厚的一本書，叫我永遠看不完，讀不懂。我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然！但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑云后面，這新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

皎潔的月光靜靜地灑向大地，給大地鍍上了一層迷人的銀色。遠山、近樹、房屋、花草、池水······都在這銀色的月光下靜靜的聽著嫦娥的歌聲。晚飯后，人們坐在月光下，伴著拂面的微風(fēng)，不斷發(fā)出陣陣爽郎的笑聲。皎潔的月光靜靜地灑向大地，給大地鍍上了一層新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮像什么？像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥親手釀制的月餅。每個月初，嫦娥就開始釀制月餅，一天，兩天……十多天過去了，月餅由香蕉狀變成了圓形。嫦娥滿心歡喜，可是——嫦娥身邊饞嘴的玉兔，每天——總?cè)滩蛔∪コ缘粢恍嗵爝^去，月亮就被吃成了香蕉狀。嫦娥發(fā)現(xiàn)了，急忙重新釀制月餅……月亮像什么？像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥親手釀

哦，神秘的星空，你給了我多少浪漫的遐思啊！我多想化作一顆小小的星辰，和數(shù)也數(shù)不清的伙伴們一起，在詩意的夜空做那甜美的夢……哦，神秘的星空，你給了我多少浪漫的遐思啊

那是一種怎樣神秘的仙境，一個怎樣動人的故事，又是一個怎樣美妙的傳說？你沉浸在這樣的情景中了嗎？還等什么？趕緊拿起你的筆，把它寫下來，相信你的文章一定能打動人！自己給習(xí)作定個題目如：《月夜遐想》《美麗的夜空》《神秘的星空》······那是一種怎樣神秘的仙境，一個怎樣動人的故事習(xí)作要求：1、張開想象的翅膀，進行美妙的遐想。2、想象要合情理，內(nèi)容要具體，表達自己的真情實感。3、文體不限，根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式，可以給習(xí)作配上圖片。4、根據(jù)想象的內(nèi)容，確定習(xí)作的題目。習(xí)作要求：1、張開想象的翅膀，進行美妙的遐想。插上想象的翅膀插上想象的翅膀月光下的遐想

一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來，如碎銀般的美麗。我走在月光下，在花園小徑里閑庭信步。風(fēng)輕聲吟唱著，柔美的月光，再現(xiàn)了蘇軾當(dāng)年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心里是這樣的美妙，銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美？他不是還說‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時光易逝，要好好珍惜時光嗎？月亮似乎更圓了，處在異地的游子看到了這如水的月光是否也會生出淡淡的鄉(xiāng)愁？也許都會有‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’的感慨吧?！壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西’是思鄉(xiāng)的憂愁。中秋佳節(jié)，和家人一起賞月、吃月餅是多么美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎？月光好象淡了，還有半邊怎么不見了？被烏云擋住了嗎？但為什么月光還是那么平靜，為什么它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應(yīng)該惡狠狠地報復(fù)嗎？可它在訴說；‘寬容是美?！窃谡f要人們學(xué)會寬容嗎？月亮又出來了，還是那么明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸么？我繼續(xù)走在路上，抬頭看看月亮，怎么？月亮不見了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規(guī)律，我想這又是月亮對我們的一個啟示吧。月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學(xué)到很多。月光伴我行走......月光下的遐想

一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月習(xí)作七習(xí)作七

晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點點，流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢？課文《望月》中的小外甥說，月亮是天的眼睛，它每個月都要睜大了看人間一次，困了，就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點點，

老師昨天晚上在遙望星空的時候，想起了《吉祥三寶》中的一句歌詞：月亮、星星、太陽是吉祥的一家。老師昨天晚上在遙望星空的時候，想起了《吉祥三

于是，我又想這一家是怎樣的一家呢？一定是個很幸福的家庭吧？他們家的房子是什么樣的？為什么太陽爸爸不和月亮媽媽、星星寶寶們在一起呢?想著、想著我想起了這么一段溫馨的故事：于是，我又想這一家是怎樣的一家呢？一定是個很幸福新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

一碧如洗的夜空是一個幸福美好的大家庭。這座瓦藍色的漂亮房子，很大很大。房子里住著熱情似火的太陽爸爸，還有美麗而又溫柔的月亮媽媽和數(shù)不清的星星寶寶。星星寶寶們既調(diào)皮又可愛。你看有時流星飛逝，那是星星寶寶在追逐打鬧。閃閃發(fā)光的星星在眨著眼睛，好象在說我困了，不跟你們玩了。過了不大一會兒，就不見了。這時太陽爸爸悄悄地從東邊升起來了，告別自己的妻子和孩子去工作了。月亮媽媽和小星星們在家里靜靜等待爸爸的歸來。這樣的事每天每夜都在發(fā)生。多么美好的夜晚呀！一碧如洗的夜空是一個幸福美好的大家庭。這座瓦藍色的漂亮

老師的想象還沒有一位學(xué)生想象的好。段立男同學(xué)看著迷人的星月，產(chǎn)生了更奇特的想象。

請看課本上的內(nèi)容。老師的想象還沒有一位學(xué)生想象的好。

合作探究：

1、段立男同學(xué)看到迷人的星月，產(chǎn)生了怎樣的想象？

2、你覺得段立男同學(xué)的想象好嗎？說說你的理由。（友情提示：先自由讀一讀文章，想一想，再和小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。）合作探究：

銀河將牛郎與織女分開了，月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中開放的花朵。漸漸地，夜空中的“花瓶”越來越少，“花瓶”里也越來越滿。于是星星變得稀了，月牙成了圓月。王母娘娘知道了，非常惱火，打翻了花瓶?；ㄆ績A倒，花朵散落，花瓶又逐漸恢復(fù)到原先的形狀。這樣的事，每月都在發(fā)生。······銀河將牛郎與織女分開了，月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶。牛

面對著充滿神奇與幻想的星空和月色，你頭腦中一定也產(chǎn)生了許多奇思妙想！是神秘的仙境，是動人的故事，還是那美妙的傳說……？請閉起雙眼，放飛想象的翅膀，去那仙境、故事，或者傳說中領(lǐng)略一番，遨游一番，好嗎?

面對著充滿神奇與幻想的星空和月色，你頭腦中我喜歡那寧靜而神秘的星空，它給了我多少美妙的遐思啊。當(dāng)我仰頭望天的時候，我會覺得自己進入了一個奇幻的境界……

請看一組圖片，再討論。我喜歡那寧靜而神秘的星空，它給了我多少美妙的遐思啊。新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮有一種獨特的美，它所發(fā)出的光芒是那么溫和、柔美，所以就有那么多人喜歡看月亮，特別是在海邊，有句詩說得好“海上升明月，天涯共此時”，人們喜歡看到月亮升起時那萬籟俱寂的美景。月亮就像是一個玉盤，它倒映在水中，淘氣的小孩朝著水中扔石子，“咚”，玉盤破碎了，但水面平靜下來后，又恢復(fù)了原樣，還是那么明亮。月亮有一種獨特的美，它所發(fā)出的光芒是那么新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮在陰天時候會躲進云里，這時它也許在傷心，天上落下的雨是它的眼淚，它為什么哭呢，也許是因為它的倒影碎了吧。風(fēng)大了，我感到有一點涼意，我的思緒又回到了現(xiàn)實，抬起頭看看天上的月亮，朝著家的方向走去。月亮在陰天時候會躲進云里，這時它也許在傷心新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

夏夜的星空更是令人心馳神往。沐浴著清涼的夜風(fēng)，仰望著滿天的繁星，那是多么愜意的享受！寶石般的星星鑲嵌在天幕上，調(diào)皮地眨著眼睛，似乎在欣賞著人間美景，或許此時它們也正與我遙遙相望？你看，有的星星像頑皮的孩子，一會兒跑到這，一會兒跑到那，甚至一下子不見了蹤影！你再看，“天鵝座”多像一只展翅飛翔的天鵝，是急著去和小伙伴相會嗎？“天蝎座”多像一只高舉雙螯，翹起尾巴的大蝎子，它要對誰發(fā)起進攻？那把精致的大提琴是“天琴座”，仿佛正托夜風(fēng)傳來若有若無的天籟之音，還有那隔岸相望的“牛郎織女”，他們至今還在苦苦地相思嗎？那星光交輝的銀河，真的是一條不可逾越的“河”嗎？夏夜的星空更是令人心馳神往。沐浴著清涼的夜風(fēng)，新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

每到夜晚，美麗的星空都會準(zhǔn)時地浮現(xiàn)在我的眼前，一顆，兩顆······越來越多，越來越清晰，她們像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，好像互相傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。小朋友們對美麗的星空是那樣神往，總在數(shù)一數(shù)到底有多少顆行星，而最后總是越數(shù)越多，眼花繚亂。在美麗的星空中，行星多得沒法數(shù)，月亮只有一個。月亮像畫一樣掛在天上，她像領(lǐng)著星星做游戲的大姐姐，有時把臉藏起來，誰也看不見；有時成了一個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋里；有時像一個園園的大金牌發(fā)著淡淡的光亮，我仿佛看見月亮上有人在向地球撒下美好的祝愿······每到夜晚，美麗的星空都會準(zhǔn)時地浮現(xiàn)在我的眼前，新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽媽常指著星空告訴我那顆是北極星，夜晚可以辨別方向；那顆星是金星，又叫啟明星，上面有山，也有大氣，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥只是告訴我那條白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是織女星，她們本來是夫妻，后來被王母娘娘劃條天河把她們分開了，只準(zhǔn)一年七月初七見一次面。這些科學(xué)的、傳說的故事真吸引人，我真想長上翅膀，飛到星星附近看一看，媽媽、姥姥講的故事到底是真是假。

我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑云后面，這時天上就會灑下兩滴毛毛雨，飄幾朵白茫茫的雪花，潤濕大地，妝點山河，但過了不久她又會重新露出可愛的笑臉。哎！星空啊，星空你有著無窮的奧秘好像是很厚很厚的一本書，叫我永遠看不完，讀不懂。我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然！但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑云后面，這新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

皎潔的月光靜靜地灑向大地，給大地鍍上了一層迷人的銀色。遠山、近樹、房屋、花草、池水······都在這銀色的月光下靜靜的聽著嫦娥的歌聲。晚飯后，人們坐在月光下，伴著拂面的微風(fēng)，不斷發(fā)出陣陣爽郎的笑聲。皎潔的月光靜靜地灑向大地，給大地鍍上了一層新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版新蘇教版五年級語文下冊五年級下語文課件-習(xí)作七-星空遐想2蘇教版

月亮像什么？像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥親手釀制的月餅。每個月初，嫦娥就開始釀制月餅，一天，兩天……十多天過去了，月餅由香蕉狀變成了圓形。嫦娥滿心歡喜，可是——嫦娥身邊饞嘴的玉兔，每天——總?cè)滩蛔∪コ缘粢恍?，十多天過去，月亮就被吃成了香蕉狀。嫦娥發(fā)現(xiàn)了，急忙重新釀制月餅……月亮像什么？像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥親手釀

哦，神秘的星空，你給了我多少浪漫的遐思??！我多想化作一顆小小的星辰，和數(shù)也數(shù)不清的伙伴們一起，在詩意的夜空做那甜美的夢……哦，神秘的星空，你給了我多少浪漫的遐思啊