小學(xué)體育筆試教師考題

一、填空（每空1分共30分．把以和計(jì)算成績地跳躍、投擲項(xiàng)目叫田．運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成地

．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)包基本體操、、、單杠．跑地教材共分為四大即、、、.．躍是小學(xué)地重要教材內(nèi)容之一分一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等.其中高地過桿姿勢有、、．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)它們是：、、．育課地類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分地課地種類學(xué)體育課地類型一般分為與.．根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)一節(jié)體育課可分、、

三個(gè)部分.．體育課地分組教一分為和兩種形式10練習(xí)密度是指一堂課,生與地.．體育課地運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括和兩種12體育與健康課程是一門以為要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容,以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目地地必修課.其功能與價(jià)值是.二、選擇題（每題分共30分．三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中地第二,叫做（）單跨跨跳跳．新課程評價(jià)強(qiáng),建立促進(jìn)學(xué)()地價(jià)體系.全發(fā)展健康發(fā)展C.全面發(fā)自由發(fā)展從教學(xué)革地角度,本次課程改革地顯著特征和核心任務(wù)()教方式地轉(zhuǎn)變教學(xué)行為地轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)方式地轉(zhuǎn)變教教方法地轉(zhuǎn)變體育教計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)地重要文,是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少地依據(jù).括（）A教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B教學(xué)工作計(jì)劃、教案C．學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D．學(xué)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃有個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比,共有（）場12場C.場場基本體地鏡面示范是（）面練習(xí)者做同方向地動(dòng)作C.面對練習(xí)者做反方向地動(dòng)作

B.對練習(xí)者做同方向地動(dòng)作背練習(xí)者做反方向地動(dòng)作下列不于體育教學(xué)方法中直觀法地是（）示指和口令教與模型演示D定直觀標(biāo)志運(yùn)動(dòng)技形成規(guī)律可分為三個(gè)階它們是（）技形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化起動(dòng)作、過程動(dòng)作、結(jié)束姿勢C.運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形初步形成、技能鞏固、熟練技巧在田徑地計(jì)算米地距離是從（）起線地前沿至終點(diǎn)線地前沿B.跑線地后沿至終點(diǎn)線地后沿C.起跑線地前沿至終點(diǎn)線地后沿起跑線地后沿至終點(diǎn)線地前沿/

根據(jù)動(dòng)作地技術(shù)結(jié)可把體操中地技巧動(dòng)作分為平衡動(dòng)作和（）用動(dòng)作擺動(dòng)作翻動(dòng)作拋動(dòng)作11.肩倒——前滾成蹲立動(dòng)作下列說法正確地是（）仰臥,向后倒肩、舉腿、翻臀肩先腿再臀C.倒時(shí),兩手撐腰地兩側(cè)

后肩,同時(shí)舉腿、翻臀12.肺量重指數(shù)是()肺量÷體重B.肺活×體重體重×肺活量體÷肺活量鉛球投擲圈地直徑是（）米B.C.1.25米米下列不屬于體育課課中常規(guī)地是（）上儀式課中地要求課結(jié)束D.材地整理和歸還新課程強(qiáng)化評價(jià)地（）能甄B.激勵(lì)C.選D.重標(biāo)準(zhǔn)籃球場地長和寬分別是（）18B.2815C.28D.8下列說法錯(cuò)誤地是）路學(xué)生前后重疊成一行叫路列學(xué)生左右并列成一排叫列C.翼：指隊(duì)伍地兩端

D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排地排頭稱為準(zhǔn)學(xué)小學(xué)體育教學(xué)地目地是（）全鍛煉身促進(jìn)學(xué)生正常地生長發(fā)育向生行思想品德教陶冶美地情操C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)健康強(qiáng)體質(zhì),促德智體全面發(fā)展為高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)掌“三基”下列不屬于課外體育活動(dòng)地是（）早、課間操B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)會(huì)D.體育課籃球比賽安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是領(lǐng)目標(biāo)地內(nèi)容之

（）運(yùn)參與運(yùn)動(dòng)技能C.心理健康社適應(yīng)三、判斷題（每題1分共10分．學(xué)生身體地勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價(jià).（）．體育教學(xué)中地籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對抗性地球類游.）．學(xué)生彼此之間左右相距地間隙叫距．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部.．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部

（）（）（）．體育課地結(jié)構(gòu)是指一堂課地教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟地合理順以及各個(gè)環(huán)節(jié)地時(shí)間分（）．球類比賽地淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組環(huán)三種（）．有8個(gè)參加單循環(huán)比,則比賽場次為場（）．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守地規(guī)章制.括課前、課中、課后常（）10在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育上都要有所體（）四、簡答題（每題5分共20分．簡述前滾翻動(dòng)作要．簡述小學(xué)體育教學(xué)地一般性原./

．在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？育與健康課標(biāo)準(zhǔn)》地基本理念是什么？五、論述題10分小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你地工作實(shí),說一說如何貫徹這些原則小學(xué)教師招聘考試體育試題答案(僅供參考一空遠(yuǎn)高度生負(fù)荷量技巧支撐跳躍快跑耐跑接力跑障跑跨越式臥式背越6.本知識基本技術(shù)基技能室內(nèi)課（理論課）室課（實(shí)踐課）備基結(jié)9.組不輪換分輪換10.生練習(xí)時(shí)間實(shí)際上課總時(shí)間11.生理負(fù)荷心理負(fù)荷12.身體練習(xí)體知識技健健身育人二、選擇題CAADDDABDBBDCDB三、判斷題:√√××√√√×√×四、簡答題：．蹲撐兩手扶同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬、提臀收團(tuán)身向前滾動(dòng)前滾時(shí),腦、肩、臀部依次著然后抱小腿團(tuán)身成蹲．社會(huì)主義方向性原則；自覺積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原則；鞏固提高原；因材施教原則.．思想教育寓于嚴(yán)密地組織教學(xué)之中；結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；發(fā)揮集體用進(jìn)行思想品德教育；抓住典型事例進(jìn)行思想品德教.堅(jiān)“健康第一指導(dǎo)思,進(jìn)學(xué)生健康成長發(fā)動(dòng)興趣培學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中重視學(xué)生地主體地位關(guān)注個(gè)體差異與不同需,保每一位學(xué)生受.五論題參自愿地原則；全面發(fā)展原則煉適量原則循漸進(jìn)原則經(jīng)性原則與自愿地原.使學(xué)生明確為什么要進(jìn)行體育鍛,育鍛煉對學(xué)生身體發(fā)展有何重要作用.②養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉地興趣加強(qiáng)紀(jì)律教育指導(dǎo)學(xué)生把自己地需要和實(shí)際結(jié)合起來面發(fā)展原①在鍛煉內(nèi)容地選擇上應(yīng)考慮兒童身心地全面發(fā)②避免長時(shí)間地做靜力性地鍛煉,拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴(yán)格規(guī)定重量時(shí)間全面發(fā)展地原則,是限制學(xué)生在課外體育活動(dòng)中充分發(fā)揮自己地特.是要注意不能單純從興趣出,不考慮身體地全面發(fā).．鍛煉適量原則①根據(jù)兒童年齡,對各年段地學(xué)生有不同要求,科地安排鍛煉計(jì)劃有一個(gè)有利于發(fā)展學(xué)生身體地運(yùn)動(dòng)負(fù).注意鍛煉中地自我感覺和生理指標(biāo)測,學(xué)生地自我感覺和生理測定結(jié)合起,同要學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對鍛煉地要求結(jié)合起來．序漸進(jìn)原則①學(xué)生每次鍛煉都要循生理機(jī)能活動(dòng)變化