八年級物理人教版上冊 《運動的快慢》

第三節(jié)

運動的快慢比較物體運動快慢速度機械運動的分類PARTONE比較物體運動快慢思考1比一比，誰更快？思考2比一比，誰更快？一、比較物體運動快慢的方法方法通過相同的路程比較時間通過相同的路程，誰用的時間少，誰就快；誰用的時間多，誰就慢經過相同的時間比較路程經過相同的時間，誰通過的路程長，誰就快；誰通過的路程短，誰就慢時間、路程都不同小明和他的爸爸清早一起騎車出門，小明花了600s到達學校上學，而爸爸總共花費了15min才到達醫(yī)院上班。已知學校距離家有3km，醫(yī)院距離家有5.4km。誰騎得更快？小明每秒騎行5m，爸爸每秒騎行6m思考比較相同時間內通過的路程PARTTWO速度二、速度1.物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。2.定義：在物理學中，我們把路程與時間之比叫作速度。（單位時間內通過的路程）3.公式：

3.單位：速度的國際單位是m/s。常用的單位還有km/h。 1m/s=3.6km/h常見物體運動的速度蝸牛的速度約為1.5×10-3m/s人步行約為1.1m/s；人騎自行車約為5m/s；高速公路上的小轎車約為30m/s；聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s；真空中的光速為3×108m/s；1.客車速度是80km/h，這句話的意義是（）

A.客車每小時運動的速度是80km

B.客車每小時通過的路程是80km/h

C.客車每小時通過的路程是80km

D.客車通過的路程是80km

習題演練C2.單位換算：

（1）5m/s=

km/h；

（2）54km/h=

m/s

習題演練1815解：5m/s=5×3.6km/h=18km/h

54km/h=54×m/s=15m/s4.一輛汽車在滬陜高速公路上行駛，開啟定速巡航后速度表指針始終如圖所示。則汽車行駛的速度為

。汽車從路牌A行駛到路牌B所需要的時間為

min。習題演練100km/h481.解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。2.計算過程和結果都應帶單位。3.速度計算公式中的三個物理量都必須對應于同一物體。4.不能只寫公式和數(shù)字，一定要把必要的文字說明寫出。解題規(guī)范習題演練5.火車提速后，在北京和上海之間的運行速度約為104km/h，兩地之間的鐵路線長1456km，火車從北京到上海大約要用多長時間？解：由公式得：

PARTTHREE機械運動的分類想想議議甲、乙兩圖中的汽車在各個時間段內的速度有什么特點？三、機械運動的分類勻速直線運動變速直線運動機械運動直線運動曲線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動；日常生活中所見到的運動基本上都是變速運動。變速運動勻速直線運動定義：我們把物體運動速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動。公式:特征：①運動的路徑是直線；②運動的快慢及方向保持不變，即它的速度是一個恒量，任意時刻都相同。習題演練物體做勻速直線運動的速度大小，由運動時間決定；汽車沿平直公里每分鐘行駛的路程均為1000m，則汽車一定做勻速直線運動；根據(jù)可知，物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比；根據(jù)可知，物體做勻速直線運動通過的路程和時間成正比；一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內通過的路程是80km，在第2h內通過的路程是80km，在第3h內通過的路程還是80km，小華說該汽車在這3h內一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這3h內不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談談你的看法。小明說得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一點，后二三十分鐘開慢一點，總之一個小時內通過80km就可以。思考變速運動定義：我們把物體運動速度發(fā)生變化的運動稱為變速運動。速度的變化包括運動的快慢變化和運動的方向變化。分類：按其運動的軌跡，可以分為直線運動和變速運動。

變速運動比勻速運動復雜，如果只做粗略研究，也可以用來描述運動的快慢，這樣算出來的速度就是平均速度。百米賽跑項目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s，終點沖刺時的速度到達9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰，領先到達終點，最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學校記錄。在超越小杰的過程中，以小杰為參照物，小迪是

的，小迪比賽過程的平均速度是

m/s。習題演練注意：平均速度不等于速度的平均值，而是等于總路程與總時間的比值。解：靜止8PARTFOUR特殊問題的解法1.圖象法解決勻速直線運動的相關問題stoVto勻速直線運動的圖象如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像，由圖像判斷下列說法錯誤的是（）A.5s時，物體通過的路程為2.5mB.整個20s時間內，物體的平均速度為0.2m/sC.物體在20s內都做勻速直線運動D.物體在0~5s內的速度比10~20s內的速度大C2.速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法一：C速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法二：速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法三：速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15總結：對于求比值的問題，把所給條件寫成比的形式后，根據(jù)速度公式或者其變形公式，把所要求的量用比值表示出來，化簡，帶入數(shù)據(jù)，計算得出結果。3.火車過橋、過隧道的問題一座大橋長1.6km，一列長200m的火車以10m/s的速度通過此橋，則所需的時間為（）A.120sB.140sC.160sD.180sD總結：1.對火車過隧道問題，從火車頭進入隧道就開始算起，直到火車尾離開隧道才叫做火車通過了隧道，所以火車通過隧道經過的路程應該等于隧道長度與車身長度的和。2.對火車過橋問題也類似，火車通過橋經過的路程等于橋長加車長。3.對于本身有長度的物體過橋（隧道）問題小結如下:物體通過的路程等于橋（隧道）長與物體本身長度的和。3.公式法計算火車、汽車的平均速度便捷的交通與互聯(lián)網給人們出行帶來極大的方便。某天王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海的迪士尼樂園。9∶35開車出發(fā)，并看到路邊如圖16所示交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表，如圖17所示，求：（1）在交通正常情況下，依據(jù)信息并通過計算，爺孫倆最快能乘上哪一車次？（2）該高鐵運行平均速度為多少km/h？3.公式法計算火車、汽車的平均速度（1）在交通正常情況下，依據(jù)信息并通過計算，爺孫倆最快能乘上哪一車次？已知,他們是9:35開車出發(fā)，那么他們將會在10:05到達火車站，快能趕上G1348車次3.公式法計算火車、汽車的平均速度（2）該高鐵運行平均速度為多少km/h？列車運行時間t=13:41-10:26=3h15min=3.25h3.公式法計算火車、汽車的平均速度善于觀察的小黃坐在勻速行駛在平直公路上的汽車中，看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，汽車以此速度勻速行駛了45min后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，汽車勻速行駛的路程為___km；這段時間約為___h。60803.公式法計算火車、汽車的平均速度總結：1.根據(jù)火車的時刻表求火車從甲地到乙地的平均速度時，總時間等于火車到達乙地的時間減去離開甲