集體榮譽(yù)感主題班會(huì)課件

集體榮譽(yù)感——主題班會(huì)1ppt課件集體榮譽(yù)感——主題班會(huì)1ppt課件2ppt課件2ppt課件馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。

心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中

各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集

體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，

它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、

道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，

而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

3ppt課件馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，什么是班集體榮譽(yù)感？

集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源．我們不能說沒有集體榮譽(yù)感就沒有集體，但我們肯定的是沒有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散.所以集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動(dòng)力.4ppt課件什么是班集體榮譽(yù)感？集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源．我們不能

集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個(gè)問題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以，少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)成年后能功有所成，能夠起很大的作用集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，我們同學(xué)就會(huì)熱愛這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，記者會(huì)做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們機(jī)動(dòng)部更具有凝聚力和競爭力。5ppt課件集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：

一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)二、集體活動(dòng)不可少三、建立自我管理制度四、融入班集體6ppt課件集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：

一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)7ppt課件7ppt課件融入班集體8ppt課件融入班集體8ppt課件怎樣才是良好的班集體?9ppt課件怎樣才是良好的班集體?9ppt課件班集體是我們成長的家園集體是指許多人合起來的有組織的整體10ppt課件班集體是我們成長的家園集體是指許多人合起來的梭子魚、蝦和天鵝

一天，梭子魚、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無論它們怎么拖呀拽呀，小車還是在老地方一點(diǎn)兒也沒有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚又朝著池塘拉去。11ppt課件梭子魚、蝦和天鵝一天，梭子魚、蝦和天鵝，說一說剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。

-----《淮南子.兵略訓(xùn)》12ppt課件說一說剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則得千人之力“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理解這句話的？?凝聚力增強(qiáng)班集體的13ppt課件“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理1、增強(qiáng)班集體的凝聚力思考班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢？凝聚力是指一個(gè)集體能吸引住其成員的所有力量。

什么是班集體的凝聚力？14ppt課件1、增強(qiáng)班集體的凝聚力思考班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢？凝聚力怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)15ppt課件怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)15ppt課件小組討論：

我們這個(gè)班集體存在什么問題？16ppt課件小組討論：

我們這個(gè)班集體存在什么問題？16pp盡快融入班集體的辦法：

１.增強(qiáng)班集體的凝聚力

２.自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)

３.讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)

17ppt課件盡快融入班集體的辦法：

１.增強(qiáng)班集體的凝聚力

２.自覺維學(xué)海拾貝１.班級(jí)可以使我們（）①獲得知識(shí)②陶冶情操③培養(yǎng)性格④拓展視野⑤增長能力Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.許多人合起來的有組織的整體被稱為（）Ａ.集體Ｂ.團(tuán)體Ｃ.社團(tuán)Ｄ.群體CＡ18ppt課件學(xué)海拾貝１.班級(jí)可以使我們（）CＡ18ppt課件３.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長的積極影響是（）①有助于形成集體主義精神②.有助于形成義務(wù)感，責(zé)任感，主動(dòng)精神③有助于形成良好的組織紀(jì)律性④有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操⑤有助于領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)掘Ａ①②③④⑤Ｂ①②③④Ｃ②③④⑤Ｄ①③④⑤

Ｂ19ppt課件３.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長的積極影響是（）Ｂ19ppt４.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（）①部分成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)②全體成員的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助③大部分成員的互相激勵(lì)，積極向上④全體成員的互相激勵(lì)，積極向上Ａ.①③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ20ppt課件４.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（）Ｄ20ppt課件５.下列說法錯(cuò)誤的是（）Ａ.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力Ｂ.集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺維護(hù)Ｃ.個(gè)人行為如果危害小，不會(huì)損害集體的利益Ｄ班集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在同學(xué)們頭腦中的反映Ｃ21ppt課件５.下列說法錯(cuò)誤的是（）Ｃ21ppt課件６.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成．集體和個(gè)性的關(guān)系是（）①各人的優(yōu)點(diǎn)，特長越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀②在集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)③在集體里，在自覺遵守集體的紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性④張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.①②Ｄ.③④Ａ22ppt課件６.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成．集體和個(gè)性的關(guān)系是（7、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話說明（）A、團(tuán)結(jié)就是力量，在一個(gè)集體中，向心力非常重要B、群眾的力量是無窮的C、在一個(gè)集體中，既要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要張揚(yáng)個(gè)性D、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)A23ppt課件7、“千人同心，則得千人力；萬人A、團(tuán)結(jié)就是力量，在一個(gè)集體集體榮譽(yù)感——主題班會(huì)24ppt課件集體榮譽(yù)感——主題班會(huì)1ppt課件25ppt課件2ppt課件馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。

心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中

各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集

體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，

它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、

道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，

而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

26ppt課件馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，什么是班集體榮譽(yù)感？

集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源．我們不能說沒有集體榮譽(yù)感就沒有集體，但我們肯定的是沒有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散.所以集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動(dòng)力.27ppt課件什么是班集體榮譽(yù)感？集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源．我們不能

集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個(gè)問題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以，少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)成年后能功有所成，能夠起很大的作用集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，我們同學(xué)就會(huì)熱愛這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，記者會(huì)做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們機(jī)動(dòng)部更具有凝聚力和競爭力。28ppt課件集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：

一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)二、集體活動(dòng)不可少三、建立自我管理制度四、融入班集體29ppt課件集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：

一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)30ppt課件7ppt課件融入班集體31ppt課件融入班集體8ppt課件怎樣才是良好的班集體?32ppt課件怎樣才是良好的班集體?9ppt課件班集體是我們成長的家園集體是指許多人合起來的有組織的整體33ppt課件班集體是我們成長的家園集體是指許多人合起來的梭子魚、蝦和天鵝

一天，梭子魚、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無論它們怎么拖呀拽呀，小車還是在老地方一點(diǎn)兒也沒有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚又朝著池塘拉去。34ppt課件梭子魚、蝦和天鵝一天，梭子魚、蝦和天鵝，說一說剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。

-----《淮南子.兵略訓(xùn)》35ppt課件說一說剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則得千人之力“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理解這句話的？?凝聚力增強(qiáng)班集體的36ppt課件“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理1、增強(qiáng)班集體的凝聚力思考班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢？凝聚力是指一個(gè)集體能吸引住其成員的所有力量。

什么是班集體的凝聚力？37ppt課件1、增強(qiáng)班集體的凝聚力思考班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢？凝聚力怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)38ppt課件怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)15ppt課件小組討論：

我們這個(gè)班集體存在什么問題？39ppt課件小組討論：

我們這個(gè)班集體存在什么問題？16pp盡快融入班集體的辦法：

１.增強(qiáng)班集體的凝聚力

２.自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)

３.讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)

40ppt課件盡快融入班集體的辦法：

１.增強(qiáng)班集體的凝聚力

２.自覺維學(xué)海拾貝１.班級(jí)可以使我們（）①獲得知識(shí)②陶冶情操③培養(yǎng)性格④拓展視野⑤增長能力Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.許多人合起來的有組織的整體被稱為（）Ａ.集體Ｂ.團(tuán)體Ｃ.社團(tuán)Ｄ.群體CＡ41ppt課件學(xué)海拾貝１.班級(jí)可以使我們（）CＡ18ppt課件３.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長的積極影響是（）①有助于形成集體主義精神②.有助于形成義務(wù)感，責(zé)任感，主動(dòng)精神③有助于形成良好的組織紀(jì)律性④有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操⑤有助于領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)掘Ａ①②③④⑤Ｂ①②③④Ｃ②③④⑤Ｄ①③④⑤

Ｂ42ppt課件３.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長的積極影響是（）Ｂ19ppt４.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（）①部分成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)②全體成員的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助③大部分成員的互相激勵(lì)，積極向上④全體成員的互相激勵(lì)，積極向上Ａ.①③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ43ppt課件４.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（）Ｄ20ppt課件５.下列說法錯(cuò)誤的是（）Ａ.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力Ｂ.集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺維護(hù)Ｃ.個(gè)人行為如果危害小，不會(huì)損害集體的利益Ｄ班集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在同學(xué)們頭腦中的反映Ｃ44ppt課件５.下列說法錯(cuò)誤的是（）Ｃ21ppt課件６.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成．集體和個(gè)性的關(guān)系是（）①各人的優(yōu)點(diǎn)，特長越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀②在集體