大學(xué)活動方案范文

—大學(xué)活動方案范文撰寫活動方案就是用現(xiàn)有的學(xué)問開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的到達(dá)目標(biāo)。下面給大家?guī)砀咝；顒臃桨阜段?篇，希望大家喜愛!高校活動方案范文1一、活動主題我眼中的世界主題攝影技能大賽。二、主辦單位X學(xué)院學(xué)工辦，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院影友會。三、活動對象全院同學(xué)。四、大賽目的攝影技能是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院同學(xué)們了解藝術(shù)感受藝術(shù)的根本技能，這次大賽集中展現(xiàn)我院職業(yè)教育的優(yōu)秀成果，并能活潑校內(nèi)文化氣氛，豐富同學(xué)們課余生活，培育愛校榮校的熱忱，呈現(xiàn)我院同學(xué)的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展現(xiàn)參賽者的攝影技能、想象力及審美力量。五、大賽主題本次大賽以我眼中的世界為主題，旨在讓同學(xué)們查找美，發(fā)現(xiàn)美，記錄美，這也是影友會的口號，為的是讓同學(xué)們感受生活中尋常卻不平凡的美，把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像，凝聚漂亮的瞬間和溫馨的時辰。六、宣傳方式宣傳時間為同時有海報與院內(nèi)播送統(tǒng)一宣傳。海報與宣傳文件將在前制作完成。七、大賽規(guī)章1、活動主題為我眼中的世界，題材不限，風(fēng)光照片和人像照片均可。要求內(nèi)容為主動健康，強調(diào)獨特和追求創(chuàng)新。2、參賽作品單幅與組照均可（組照不得超過5張），投稿數(shù)量不限。4、作品可以運用圖形軟件稍作完善，但不得轉(zhuǎn)變作品原貌，凡經(jīng)過軟件轉(zhuǎn)變作品原貌的，一律不予評比。5、全部參賽作品均另附文字描述，文字內(nèi)容須包括：作品題目及作品描述（以內(nèi)），參賽者姓名，學(xué)院，專業(yè)，班級，聯(lián)系電話，請另建立電子文檔與作品放在相同文件夾內(nèi)提交。6、作品評比：評委團(tuán)隊將評比出獲獎名單。評委團(tuán)隊成員有藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師劉弘，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師李偉明，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師龐磊，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院同學(xué)張翼，機械工程學(xué)院同學(xué)魏旻。評委團(tuán)隊將本著公正、公正、公開的原則進(jìn)行評比。7、作品點評：部分優(yōu)秀作品將在賽后由專家以講座的形式進(jìn)行點評，本院同學(xué)相關(guān)專業(yè)與愛好較高的`同學(xué)可一同參與。8、獎項設(shè)置：本次大賽將建立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獲獎前三名的同學(xué)將有證書及相應(yīng)物質(zhì)嘉獎。另設(shè)有10名優(yōu)秀獎，均有證書嘉獎。八、活動預(yù)算1、前期宣傳：三張海報制作，費用50元至XXX元。2、獎品及獎狀：前三名獲獎?wù)呔歇勂?，暫?00~800元，證書共13份，由學(xué)校制作并提供。九、其他事項1、參賽作品須符合要求，凡入選作品的出版權(quán)、運用權(quán)均歸主辦單位全部。2、作品觸及到的肖像權(quán)問題，由自行負(fù)責(zé)。3、凡來搞參與競賽，視為已經(jīng)確定并同意遵守大賽的規(guī)定。高校活動方案范文2一、活動背景作為第X屆藝術(shù)節(jié)系列活動之一，學(xué)校組織全體師生開展以“漂亮校內(nèi)我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺，展現(xiàn)參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“漂亮校內(nèi)我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)我校師生對校內(nèi)的熱愛之情。二、活動主題“漂亮校內(nèi)我來拍”。三、活動目的集中展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育取得的優(yōu)秀成果，活潑校內(nèi)文化氣息，培育藝術(shù)特色學(xué)校的良好氣氛，呈現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展現(xiàn)參賽者的攝影技術(shù)、觀看和審美力量。四、活動時間X月X日——X月X日。五、活動要求及評獎方式1、作品要求（1）作品必需為校內(nèi)內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不行進(jìn)行后期處理。（2）照片展現(xiàn)內(nèi)容健康，主動向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽，并注明作品標(biāo)題、姓名、班級、及聯(lián)系電話，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參與活動。（4）其中的鏡頭獎是在全部獲獎作品中挑選，組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級或工會小組。（5）活動X月X日下午16點截稿。2、作品搜集方式參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導(dǎo)處。評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師對作品進(jìn)行評審。六、活動流程1、前期準(zhǔn)備：同學(xué)藝術(shù)節(jié)活動統(tǒng)一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議宣傳布置。2、搜集作品：X月X日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導(dǎo)處。3、作品評比：X月X日邀請老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比。4、作品展出：獲獎作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出。5、頒獎活動：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎。6、后期布置：教導(dǎo)處對本次活動寫好總結(jié)。高校活動方案范文3一、活動背景秋天，是一個漂亮的季節(jié)，在這個漂亮的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們動身吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神奇的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶高校生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓高校生走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年高校生進(jìn)行各方面的教育。二、活動目的◆充實會員周末生活，讓會員感受協(xié)會氣氛，會員之間互相認(rèn)識了解，加深溝通，更好地融入?yún)f(xié)會，增加協(xié)會凝聚力。◆通過秋游放飛童心，培育會員熱愛大自然的情懷；◆通過親近大自然，可以培育會員關(guān)懷伙伴的愛心；◆通過秋游可能對會員進(jìn)行安全教育；◆通過細(xì)心組織的互動活動，培育會員的合作意識；三、活動地點展覽館，玄武門，情侶園四、活動組織：1、活動總負(fù)責(zé)：海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社2、活動策劃書：海鷹辯論社策劃部4、活動時間：11月13日5、參與人員：三校辯論社成員6、乘車路線：旅行公司專車、地鐵五、活動行程布置略六、留意事項（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能相互謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑。（3）一切行悅耳指揮，如有事情必需先向組織人報告。手機保持開機，好找人。（4）自由活動時能開展一些有益、好玩、有序的活動，不作危險游戲。（5）不暴飲暴食，留意飲食衛(wèi)生。（6）關(guān)于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。七、活動經(jīng)費車費暫定20元備注：午餐自備八、活動前期準(zhǔn)備1.會員選擇工程，十一月10號前報至各自各部特長。2.各部長將統(tǒng)計結(jié)果報會長，確定出游工程，并快速通知各會員。3.會長負(fù)責(zé)組織調(diào)配活動，去公交車站聯(lián)系包車九、活動意義及總結(jié)此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，閱歷了一次協(xié)會之間的秋游，得到放松與錘煉；對協(xié)會來說，有利于協(xié)會與協(xié)會的了解，增進(jìn)了友情，彰顯協(xié)會活力。高?；顒臃桨阜段?一、問題的提出甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳動出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。可是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!二、活動目標(biāo)：1、本次活動，旨在引領(lǐng)同學(xué)走出校門，親歷科學(xué)考察和研討的過程，樹立起環(huán)境愛護(hù)的意識，培育同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美妙情感。2、培育同學(xué)團(tuán)隊合作的精神和綜合實踐的力量。3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4、培育同學(xué)動腦、動口、動手的力量，大膽思索，勇于探究，敢于制造。三、活動參與者：六班級同學(xué)四、活動流程設(shè)計：（一）考察階段地點：學(xué)校門前的小溪——黃溪河1、組建考察小組同學(xué)依據(jù)自愿的原則搭配成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。2、活動要求（1）安全要求A、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊?wèi)?yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充足展現(xiàn)班級、學(xué)校的風(fēng)采。B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增加新傷。（2）考察要求：以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。（3）做好三個結(jié)合A、分散與集中相結(jié)合；B、個人實踐與集體合作相結(jié)合；C、實踐性與可行性相結(jié)合。3、考察、攝影、走訪調(diào)查（1）看、聞?？础铀念伾瑑砂兜娘L(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。（2）采、攝。采——采集不同河段的河水各一小杯，為試驗做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。（3）訪、查。訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的改變；查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。（4）選、定。選——本小組感愛好的一個問題；定——確定一個重點。（二）研討階段開展“三個一”活動1、做一個試驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的現(xiàn)實。2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。3、訂一個方案。集體商量、研討、制定一個切實可行的管理方案，并上交給有關(guān)部門。（三）溝通階段1、成果展現(xiàn)。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進(jìn)行展現(xiàn)（可在校內(nèi)內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)懷黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。3、發(fā)起建議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起建議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培育環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4、客觀評價。老師對整個活動進(jìn)行精確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右约?；組員評出“最正確環(huán)保小分隊”，進(jìn)行表彰。五、活動展望通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，錘煉了社會實踐力量，提高了解決生活實際問題的力量；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手微小，環(huán)保行為就會漸漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，肯定能營造出利于人類生存、健康和進(jìn)展的環(huán)境。高?；顒臃桨阜段?一、活動主題：“難說再見”——X師范高校音樂學(xué)院20X畢業(yè)生文藝晚會。二、活動目標(biāo)：“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中牢記，在深深祝愿中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長、來自學(xué)弟學(xué)妹的暖和，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。三、活動時間：暫定X月X日（周X）。四、活動地點：待定。五、參與對象：1、本次晚會主要由音樂學(xué)院20X級全體同學(xué)參與演出，面對全校20X畢業(yè)生。2、屆時，將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校機關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體教職員工參與。六、晚會流程：1、以播放音樂學(xué)院20X師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝愿和驚喜活動交叉進(jìn)行。2、晚會的結(jié)構(gòu)：晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講解并描述同學(xué)從入校到畢業(yè)高校生活的點點滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題，將同學(xué)情、師生情、母校情一一呈現(xiàn)。春：春象征我們高校里面的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們?nèi)康谋ж?fù)與抱負(fù)，不就是在最開學(xué)確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來說什么都是新穎的，到處充滿陽光。聚：新的生活、新的希望、新的開頭，五湖四海的學(xué)子們相聚在漂亮的師大校內(nèi)，開頭了多姿多彩的高校生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。夏：熾熱的夏讓人看到了生命的涌動，激情的高校第二階段，我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃。散：經(jīng)過一年的順應(yīng)，我們慢慢順應(yīng)了高校生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標(biāo)和抱負(fù)，并為之努力著……于是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習(xí)室學(xué)子們猶如夜空中散開的明星在師大校內(nèi)熠熠閃光。秋：秋，自然是一個收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個學(xué)子的心愿。離：收獲的季節(jié)也預(yù)示著離別時辰即將到來。在很多鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而沉著。在一次次失利和打擊中，我們慢慢變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶?！扒椤本瓦@樣悄然來到身邊，感動著你我。冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業(yè)時必需去面對新的選擇，面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)，去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。漸遠(yuǎn)，但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝愿，有親人的囑托，有好友的激勵和支持，合衷共濟(jì)，邁向嶄新人生，前進(jìn)的路上仍然有你，仍然有我。尾聲：大合唱《難說再見》（全體畢業(yè)生）。習(xí)慣幕起幕落，總以