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文檔簡介
大班綜合活動:好朋友設(shè)計(jì)意圖:
擁有伴侶是一件多么快樂的事!在幼兒的世界里,伴侶可以是班級的小伙伴,可以是大人,可以是故事里的人,可以是好玩的玩具,也可以是動物……有了好伴侶,他們會感到開心,對自己布滿信念,反之,他們會感到孤獨(dú)、不歡樂,可見,擁有好伴侶對他們來說是多么重要。因此,我設(shè)計(jì)了這一活動,旨在讓幼兒理解伴侶的含義并豐富社會交往學(xué)問,培育交往力量。
活動目標(biāo):
1、初步理解什么是好伴侶,感受友情的暖和和美妙。
2、豐富社會交往學(xué)問,提高社會交往力量。
活動預(yù)備:
1、背面粘有雙面膠的各色樹葉形卡紙片若干;
2、油畫棒人手一份,圖書《好伴侶》的閱讀光盤一張;
3、用牛皮紙做樹干、樹枝布置成的“友情樹”主題墻;
4、數(shù)碼照相機(jī)一架。
活動過程:
一、嬉戲引出好伴侶的主題,幼兒圍坐在老師身邊。
“我們一起來做個(gè)你說我猜的嬉戲吧,規(guī)章是這樣的:請一位小伴侶說出我班你的一位好伴侶長的模樣、喜愛做什么或有什么特殊的本事,不要將他的名字說出來,讓大家猜猜你的伴侶是誰?”(請小伴侶說一個(gè)好伴侶的特征,促進(jìn)幼兒間的相互了解。)
二、通過談話,感受與伴侶在一起的歡樂。
1、“我們不但想知道你的好伴侶是誰,還想知道你為什么喜愛跟他做伴侶?”(鼓舞幼兒說出喜愛好伴侶的緣由、他有哪些優(yōu)點(diǎn)或你特別喜愛他的地方。)
2、“你與好伴侶一起做什么的時(shí)候最歡樂?”(啟發(fā)、鼓舞幼兒說出與好伴侶一些開心的、難忘的經(jīng)受。)
三、觀賞光盤內(nèi)容,豐富對伴侶的熟悉和理解。
1、“老師帶來了一張關(guān)于好伴侶的好看的光盤,我們一起來觀賞一下吧!”(故事內(nèi)容附后)
2、“這張光盤里的故事告知我們,好伴侶除了可以是自己班級中的小伙伴,還可以是誰呢?”(引導(dǎo)幼兒說出還可以是大人、動物、玩具等。)
3、“假如你的伴侶遇到困難或難過了,你會怎么做呢?”(引導(dǎo)幼兒想出關(guān)心伴侶的好方法。)
四、畫伴侶,裝扮友情樹,體驗(yàn)與伴侶交往的樂趣。
1、“老師為你們每人預(yù)備了一片大樹葉,請小伴侶將自己的伴侶用油畫棒畫在樹葉上,然后貼到友情樹上,留意每一片葉片之間要有空隙?!?/p>
2、“讓我們一邊聽《找伴侶》的歌曲,一邊去邀請伴侶來友情樹下拍張照片吧!”(請配班老師幫助拍攝,讓幼兒在與伴侶的交往中體驗(yàn)樂趣。)
活動延長:
1、將與好伴侶的合影貼進(jìn)友情樹自己的葉片上。
2、在區(qū)域活動中,請小伴侶帶同伴到友情樹下敘述自己有哪些好伴侶。
3、在閱讀區(qū)豐富有關(guān)伴侶的圖書,供幼兒翻閱。
附光盤中的故事內(nèi)容:《好伴侶》
好伴侶可以是男孩,也可以是女孩。
好伴侶可以是小孩,也可以是大人。
好伴侶可以是動物,也可以是玩具。
好伴侶可以是你身邊的人,也可以是故事里的人。
好伴侶喜愛一起唱歌,也喜愛一起做嬉戲。
好伴侶喜愛一起看書,也喜愛一起畫畫。
在你難受的時(shí)候,好伴侶會勸慰你。
溫馨提示
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