《自我成長(zhǎng)分析報(bào)告》具體格式及要求

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)《自我成長(zhǎng)分析報(bào)告》的具體要求及格式論文應(yīng)圍繞個(gè)人成長(zhǎng)情況進(jìn)行個(gè)人分析，主題明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。具體題目可自行擬定。文章字?jǐn)?shù)不少于3000字，文章一律采用A4紙打印，并附上《課程論文封面》（附后）。主要內(nèi)容（可參考以下內(nèi)容）：（1）應(yīng)怎樣評(píng)估自己的發(fā)展史?高峰和低谷分別在哪里?（2）我何時(shí)意識(shí)到自己已成為一個(gè)成人了?我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的?（3）我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么?（4）在我的人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的?（5）我的基本人生觀是什么?（6）我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的?（7）一般情況下我是怎樣看待其他人的?（8）在我對(duì)生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用?（9）我是什么樣的人格類型?（10）我心目中的英雄是誰?（11）我認(rèn)為的成熟標(biāo)準(zhǔn)是什么?（12）我的個(gè)人奮斗目標(biāo)有哪些?（13）什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展?（14）我最好的朋友會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?（15）人們對(duì)我的批評(píng)意見集中在什么方面?（16）用哪三個(gè)形容詞能最好地對(duì)我進(jìn)行描述?本科生課程論文封面課程名稱大學(xué)生心理調(diào)試與發(fā)展開課時(shí)間2011..11.學(xué)院地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí)地理112班學(xué)號(hào)姓名黃彥瑜任課教師應(yīng)小芳交稿日期2012.12.成績(jī)?cè)u(píng)閱日期評(píng)閱教師簽名浙江師范大學(xué)制《自我成長(zhǎng)分析報(bào)告》——自我分析，勇敢成長(zhǎng)引言：成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，然而當(dāng)時(shí)光逝去我再回頭張望走過的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來我一直在改變著。因此，我想借這次機(jī)會(huì)，分別從“我的歷史”“我周圍的人”“我眼中的自己”“我眼中的世界”“我的思考”五個(gè)大點(diǎn)多個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行這次的自我成長(zhǎng)分析報(bào)告。希望通過這次自我成長(zhǎng)的分析，我可以對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)，可以更全面的對(duì)自己做出定位，我相信正確的自我分析有利于自我的成長(zhǎng)從而使自己能夠善待生活，擁有良好心態(tài)。關(guān)鍵字;自我分析，成長(zhǎng)，變化，態(tài)度，思考(目錄)我的歷史幼兒園小學(xué)初中高中我周圍的人親人朋友同學(xué)老師我眼中的自己自我介紹我對(duì)自己的看法我的人生目標(biāo)我眼中的世界我的世界觀我的價(jià)值觀我的思考關(guān)于自己關(guān)于人生正文;自我成長(zhǎng)分析報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)６０分以下：全文抄襲，或與自我成長(zhǎng)分析內(nèi)容毫不相關(guān)；60至70分：有整段內(nèi)容抄襲；或整段內(nèi)容與自我成長(zhǎng)分析毫不相關(guān)；７０至８０分：所寫內(nèi)容與自我成長(zhǎng)相關(guān)，但缺乏分析，條理不清，文章的撰寫要求不符合（如字?jǐn)?shù)不夠，缺乏標(biāo)題等）；８０分到９０分：符合文章的撰寫要求，層次清楚，語(yǔ)言流暢，行文較規(guī)范，而且能結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行分