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文檔簡介

一 教學(xué)內(nèi)容分

《動能的變是自高中理必修的重內(nèi)容普通中物理程標準》的二級內(nèi)容內(nèi)容具要求學(xué)知道動的概念恒力做功動能改的關(guān)系會用動能定理處生活中一些普現(xiàn)象高二學(xué)生在中階段已學(xué)過恒在力的向上運動一段距離的做表達式，此，本節(jié)是對學(xué)生知識的深化，做功與能聯(lián)系起來教師在授過程中關(guān)注學(xué)的前認知動能定實際的生生活具密切的系動能定理的學(xué)有利于生解決活中的題，也能的守恒等續(xù)課程定一定基礎(chǔ)。二、 學(xué)情分析三、教學(xué)目四 教學(xué)重難五 教學(xué)方六 教學(xué)過手筆通過讓學(xué)生自己【展示發(fā)學(xué)習(xí)與現(xiàn)新課程的以學(xué)生為主的教學(xué)理念樣的動量關(guān)系呢？接下來在一【展示設(shè)置學(xué)生熟悉的，，F(xiàn)= S=??2 FS ????2? 的改變把這個結(jié)論稱之為動能2、動能的表達式：??=1 W=????2?生已有的知識進下來一起用實驗來驗證一下恒力通過學(xué)生動手實手能力科學(xué)提高學(xué)生的科學(xué)通過知識與方法梳理本節(jié)課的知新知的理解與掌必做：課后練選做：現(xiàn)新課程的個性七、板1

動能的改

13、表達式

2、表達式：W=

?????=2

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