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2022-2023學(xué)年吉林省四平市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.某技術(shù)專家,原來(lái)從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績(jī)效顯著,近來(lái)被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到()
A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作
B.重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動(dòng)下級(jí)
C.以抓管理工作為主,同時(shí)參與部分技術(shù)工作,以增強(qiáng)與下級(jí)的溝通和理解
D.在抓好技術(shù)工作的同時(shí),做好管理工作
2.沒(méi)有前例可以遵循,較不確定的、關(guān)系重大的新問(wèn)題的決策屬于()
A.戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術(shù)決策C.程序化決策D.非程序化決策
3.領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,要求上下融洽,合作一致地工作,這屬于()
A.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)B.放任型領(lǐng)導(dǎo)C.民主型領(lǐng)導(dǎo)D.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)
4.在決策的影響因素中,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)屬于()
A.環(huán)境因素B.組織自身因素C.決策問(wèn)題的性質(zhì)D.決策主體因素
5.下列關(guān)于有效的管理沖突敘述,不正確的是()
A.對(duì)工作中的協(xié)調(diào)問(wèn)題不斷地進(jìn)行修正,努力避免因日?,嵤庐a(chǎn)生沖突
B.采取回避和平息的策略,盡量避免沖突的產(chǎn)生
C.為了得到好的策略和解決方法,管理者應(yīng)維持團(tuán)體間的建設(shè)性沖突,以迫使管理者面對(duì)過(guò)去一直忽略的問(wèn)題,并導(dǎo)致革新
D.管理者應(yīng)密切注意激勵(lì)措施引起的輸贏沖突。在很多情形下,組織的激勵(lì)制度誘使組織成員之間發(fā)生沖突
6.管理學(xué)形成的標(biāo)志是19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)的()
A.法約爾管理過(guò)程理論B.泰羅科學(xué)管理理論C.韋伯理想行政組織理論D.梅奧的霍桑試驗(yàn)理論
7.反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()
A.財(cái)務(wù)比率B.負(fù)債比率C.經(jīng)營(yíng)比率D.盈利比率
8.發(fā)生在20世紀(jì)20~40年代的質(zhì)量管理和控制是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段C.準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存管理系統(tǒng)D.全面質(zhì)量管理階段
9.有人說(shuō)外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,但有時(shí)某些業(yè)務(wù)上外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,也有許多成功的事例,從管理學(xué)的角度分析,業(yè)務(wù)上的外行更適合擔(dān)任()
A.基層管理者,因?yàn)楣芾淼膬?nèi)容比較簡(jiǎn)單
B.中層管理者,因?yàn)閷?duì)中層管理者來(lái)說(shuō)業(yè)務(wù)并不重要
C.高層管理者,因?yàn)楦邔庸芾碚咧卦跊Q策,而不是具體業(yè)務(wù)
D.外行在任何情況下,都不宜領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行
10.以腦力勞動(dòng)為主的管理人員的績(jī)效評(píng)估適合采用()
A.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法B.行為導(dǎo)向型考評(píng)方法C.效果導(dǎo)向型考評(píng)方法D.客觀考評(píng)法
二、填空題(10題)11.平衡積分卡的控制指標(biāo)有財(cái)務(wù)、客戶、____和____
12.目標(biāo)管理的基本精神是____
13.為了提高等級(jí)鏈中信息傳遞的速度和質(zhì)量,便于同級(jí)之間的橫向溝通,法約爾提出了____原則
14.壟斷程度高容易使組織形成以____為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)思想
15.從創(chuàng)新發(fā)生的時(shí)期來(lái)看,可將其分為____和____
16.非股權(quán)安排又被稱為____
17.____決定組織的性質(zhì),是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志
18.____道德觀認(rèn)為,能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的
19.根據(jù)企業(yè)所面臨環(huán)境的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性劃分標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院、保險(xiǎn)公司和汽車制造商處在____環(huán)境中
20.常見的組織沖突來(lái)源于____等
三、名詞解釋(10題)21.社會(huì)契約道德觀
22.風(fēng)險(xiǎn)型決策
23.確定型決策
24.組織結(jié)構(gòu)
25.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
26.壓力
27.指導(dǎo)性計(jì)劃
28.預(yù)算控制
29.反饋控制
30.工作輪換
四、案例分析(2題)31.按照斯金納的強(qiáng)化理論,惠普公司對(duì)員工的激勵(lì)主要采用了()
A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.自然消退
32.五維公司是一家小型民營(yíng)起重設(shè)備生產(chǎn)企業(yè),王飛是該公司銷售部的一名業(yè)務(wù)員,他在公司的業(yè)務(wù)員中能力非常突出,由于王飛優(yōu)異的市場(chǎng)開發(fā)能力及業(yè)務(wù)推廣能力,他個(gè)人的銷售業(yè)績(jī)占到了公司整個(gè)銷售業(yè)績(jī)的一半以上,從而幫助公司在激烈競(jìng)爭(zhēng)的起重行業(yè)逐漸站穩(wěn)腳跟,并且市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提升,公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。公司總經(jīng)理對(duì)王飛的工作業(yè)績(jī)非常贊賞,多次在公司員工大會(huì)上稱贊王飛,號(hào)召公司員工向他學(xué)習(xí)。很快,公司總經(jīng)理找到機(jī)會(huì),將王飛提升為銷售部經(jīng)理,他成為公司最年輕的中層干部,而且在公司所有平級(jí)部門中,由于特別受到總經(jīng)理的器重而更有地位。但是由于公司規(guī)模較小,高層職位有限,因此,王飛在公司的提升基本到頂峰了。
一天,公司總經(jīng)理突然收到王飛遞交的辭職信,在信中,王飛對(duì)公司的栽培表示感謝,但也直接表達(dá)了自己希望事業(yè)有更大的發(fā)展空間,而公司能給他的提升空間有限,所以決定離開公司。
公司總經(jīng)理經(jīng)過(guò)私下了解,發(fā)現(xiàn)王飛在提出辭職之前,已經(jīng)在外面投資成立了一個(gè)起重設(shè)備公司,并利用自己在五維公司建立的客戶關(guān)系網(wǎng)和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)經(jīng)營(yíng)著與公司相同的業(yè)務(wù),而且已經(jīng)造成五維公司一部分客戶的流失。
總經(jīng)理自感對(duì)王飛不薄,因此對(duì)王飛的辭職及私下與公司競(jìng)爭(zhēng)感到惱怒萬(wàn)分,但公司確實(shí)沒(méi)有更適合職位能夠提供給王飛,他的離職要求看似也合情合理,因?yàn)槊總€(gè)人都有更高的追求。然而,總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題是:王飛是公司具有決定性意義的銷售精英,公司超過(guò)一半的客戶都是他開拓的,而且這些客戶資料及相關(guān)信息都是由王飛一手掌握的,他的突然離去不但造成公司無(wú)人能接手這些客戶的業(yè)務(wù),而且也暫無(wú)人能接手王飛的銷售總經(jīng)理的工作,同時(shí)客戶陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)向王飛的公司尋求合作,五維公司陷入了前所未有的困境。
公司的總經(jīng)理很困惑,對(duì)王飛這樣頂尖的骨干員工,除了晉升、加薪之外,還有沒(méi)有其他更好的激勵(lì)方法?事實(shí)上,受金字塔結(jié)構(gòu)的固有特點(diǎn)的影響,組織結(jié)構(gòu)日益扁平化后都會(huì)遇到這種結(jié)構(gòu)性的晉升終點(diǎn),因?yàn)樵酵希毼辉接邢?,這種現(xiàn)象在層級(jí)式的組織結(jié)構(gòu)中尤為明顯,而且組織提高運(yùn)作效率的要求又使得扁平化壓力越來(lái)越大。組織骨干成員一般能力突出、事業(yè)心強(qiáng),對(duì)薪酬要求不高,而更關(guān)注個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,要想留住他們,也許真的需要另辟蹊徑。
請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問(wèn)題
組織發(fā)展的趨勢(shì)之一是層級(jí)扁平化,簡(jiǎn)述扁平化組織的優(yōu)缺點(diǎn)
五、論述題(2題)33.領(lǐng)導(dǎo)是管理的基本職能之一,領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)者向下屬施加影響的活動(dòng)過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)在于影響。結(jié)合所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論,試論述領(lǐng)導(dǎo)的作用以及領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源
34.公平理論的主要內(nèi)容有哪些?組織應(yīng)如何消除員工的不公平感?
參考答案
1.C轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時(shí),與下屬的溝通工作也有所增加
2.DD本題考查決策的類型。戰(zhàn)略決策是對(duì)涉及組織目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項(xiàng)進(jìn)行的決策活動(dòng)。程序化決策是指能夠運(yùn)用常規(guī)的方法解決重復(fù)性的問(wèn)題以達(dá)到目標(biāo)的決策。非程序化決策是指為解決偶然出現(xiàn)的、一次性或很少重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題所作出的決策
3.CC按領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力運(yùn)用方式,可以將領(lǐng)導(dǎo)分為集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)、民主式領(lǐng)導(dǎo)和放任式領(lǐng)導(dǎo)。民主式領(lǐng)導(dǎo)的特征是向被領(lǐng)導(dǎo)者受權(quán),鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長(zhǎng)權(quán)和影響力量影響下屬
4.A決策的環(huán)境因素包括環(huán)境的穩(wěn)定性、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和買賣雙方在市場(chǎng)的地位等
5.BB本題考查對(duì)沖突的理解。B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)闆_突不可避免
6.BB管理學(xué)形成的標(biāo)志是19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)的泰羅科學(xué)管理理論。1911年泰羅的《科學(xué)管理原理》一書,是管理學(xué)形成的基石
7.CC本題考查經(jīng)營(yíng)比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率
8.AA質(zhì)量管理和控制已經(jīng)歷了三個(gè)階段,即質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理(TQM)階段。其中,質(zhì)量檢查階段發(fā)生在20世紀(jì)20~40年代
9.CC本題考查管理者的層次與管理者技能之間的關(guān)系
10.B對(duì)待不同的管理人員應(yīng)采用不同的績(jī)效評(píng)估方法。其中,以腦力勞動(dòng)為主的管理人員的績(jī)效評(píng)估適合采用行為導(dǎo)向型考評(píng)方法
11.企業(yè)內(nèi)部流程
12.以自我管理為中心
13.跳板
14.生產(chǎn)
15.系統(tǒng)初期的創(chuàng)新
16.合同安排
17.使命或目的
18.功利主義
19.復(fù)雜穩(wěn)定
20.組織目標(biāo)的不相容、資源的相對(duì)稀缺、層次結(jié)構(gòu)關(guān)系的差異、信息溝通上的失真
21.社會(huì)契約道德觀認(rèn)為,只要按照企業(yè)所在地區(qū)政府和員工都能接受的社會(huì)契約所進(jìn)行的管理行為就是善的
22.風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策者不能預(yù)先確知環(huán)境條件,各種決策方案未來(lái)的若干種狀態(tài)是隨機(jī)的,但面臨明確的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法是可行的,可供選擇的若干個(gè)可行方案已知,各種狀態(tài)的發(fā)生可以由統(tǒng)計(jì)得到一個(gè)客觀概率
23.確定型決策指決策者對(duì)供決策選擇的備選方案所處的客觀條件完全了解,每一個(gè)備選方案只有一種結(jié)果,比較其結(jié)果的優(yōu)劣就可做出決策
24.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對(duì)完成組織目標(biāo)的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性安排
25.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略是指企業(yè)強(qiáng)調(diào)以低單位成本價(jià)格為用戶提供標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,其目標(biāo)是要成為其產(chǎn)業(yè)中的低成本生產(chǎn)廠商特色優(yōu)勢(shì)
26.壓力是在動(dòng)態(tài)的環(huán)境條件下,個(gè)人面對(duì)種種機(jī)遇、規(guī)定以及追求的不確定性所造成的一種心理負(fù)擔(dān)
27.指導(dǎo)性計(jì)劃只規(guī)定一般性的指導(dǎo)原則,不把管理限定在具體的目標(biāo)或特定的行動(dòng)方案上。這種計(jì)劃為組織指明了行動(dòng)方向,但不提供實(shí)際的操作指南,具有內(nèi)在的靈活性
28.預(yù)算控制就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查和監(jiān)督各個(gè)部門的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以保證各種活動(dòng)或各個(gè)部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的過(guò)程中對(duì)經(jīng)營(yíng)資源的利用,從而使費(fèi)用的支出受到嚴(yán)格有效的約束
29.反饋控制,亦稱成果控制或事后控制,是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)
30.工作輪換是指讓員工在橫向?qū)蛹?jí)上進(jìn)行工作調(diào)整,其目的是讓員工學(xué)習(xí)多種工作技術(shù),使他們對(duì)于各種工作之間的依存性和整個(gè)組織的活動(dòng)有更深刻的體驗(yàn)和更加開闊的視野
31.A
32.①扁平式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn):由于管理的層級(jí)比較少,信息的溝通和傳遞速度比較快,信息失真度比較低;上級(jí)主管對(duì)下屬的控制也不會(huì)太呆板,這有利于發(fā)揮下屬人員的積極性和創(chuàng)造性。②缺點(diǎn):過(guò)大的管理幅度增加了主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制的難度;下屬也缺少了更多地提升機(jī)會(huì)
33.(1)領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過(guò)程中,要具指揮、協(xié)調(diào)和激勵(lì)三個(gè)方面的作用。①指揮作用是指在組織活動(dòng)中,需要有頭腦清醒、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑。②協(xié)調(diào)作用是指組織在內(nèi)外因素的干擾下,需要領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系和活動(dòng),朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。③激勵(lì)作用是指領(lǐng)導(dǎo)者為組織成員主動(dòng)創(chuàng)造能力發(fā)展空間和職業(yè)生涯發(fā)展的行為。(2)領(lǐng)導(dǎo)就是影響力,影響力部分來(lái)自于正式權(quán)力,部分來(lái)自于非正式權(quán)力。正式權(quán)力是指領(lǐng)導(dǎo)由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織結(jié)構(gòu)中所處的位置,上級(jí)或組織制度所賦予的權(quán)力,具有很強(qiáng)的職位特性。正式權(quán)力包括:①懲罰性權(quán)力:強(qiáng)制性處罰而影響他人的權(quán)力。②獎(jiǎng)賞性權(quán)力:通過(guò)影響他人的資源而影響他人的權(quán)力。③法定性權(quán)力:由組織的職位決定的權(quán)力。非正式權(quán)力是指由于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人經(jīng)歷、地位、人格特殊品質(zhì)和才能而產(chǎn)生的影響力。主要包括:①感召性權(quán)力:通過(guò)個(gè)人的個(gè)性、品德、作風(fēng)而影響他人的權(quán)力。②專長(zhǎng)性權(quán)力:通過(guò)在某領(lǐng)域的專長(zhǎng)而影響他人的權(quán)力
34.(1)公平理論的主要內(nèi)容:①公平理論由美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯于1965年首先提出,主要內(nèi)容是討論報(bào)酬的公平性對(duì)人們工作積極性的影響。公平理論認(rèn)為員工總是在比較中工作,經(jīng)常將自己現(xiàn)在的所得和付出與他人以及自己的過(guò)去進(jìn)行比較,由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他以后付出的努力;②公平理論研究發(fā)現(xiàn),員工不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬,而且還關(guān)心自己的報(bào)酬與他人報(bào)酬比較的相對(duì)量;③當(dāng)員工經(jīng)過(guò)比較感到不公平時(shí),可能會(huì)提出增加報(bào)酬,也可能會(huì)減少付出、改變比較
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