2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟普通高校對口單招職業(yè)技能第三輪測試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟普通高校對口單招職業(yè)技能第三輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.關(guān)于宇航員在太空的生活，下列說法不正確的是()。A.宇航員可使用特定的加熱器對食品進行加熱

B.宇航員從太空返回地面后，失重狀態(tài)消失，質(zhì)量會有所增加

C.宇航員應(yīng)睡在固定的睡袋中，以免被氣流推動誤碰儀器設(shè)備開關(guān)

D.在同一航空器中的宇航員可以直接交談，無需借助無線電通訊設(shè)備

2.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是（）。A.酶工程B.發(fā)酵工程C.細胞工程D.基因工程

3.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的敘述，正確的是（）

A.轉(zhuǎn)動方向一致，都是自西向東

B.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的速度相同

C.轉(zhuǎn)動周期相同

D.自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長短的變化，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替的變化

4.螞蟻是所有動物中最愛尋釁和好戰(zhàn)的物種，尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”。“狩獵蟻”的外交政策是永無休止的侵犯、武力爭奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大，所以打起仗來,常常爭得你死我活，場面十分壯觀。特別是在食物短缺時,與其他群體的沖突則會達到高潮。早春時節(jié)，當群體開始發(fā)育的時期，“狩獵蟻”還會襲擊其他種類的螞蟻，爭斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。這段話直接支持這樣一種觀點，即（）。A.狹路相逢勇者勝B.槍桿子里面出政權(quán)C.弱肉強食，適者生存D.進攻是最有效的防守

5.當和好朋友產(chǎn)生較大沖突時，我們應(yīng)該（）①寬容理解，換位思考②從此絕交，互不往來③保持冷靜，坦誠交流④服從朋友，放棄自己

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.下列沒有語病的一項是()。A.當前，我們的當務(wù)之急是利用各種辦法提高農(nóng)民的收入。

B.聽說你順利通過了考試，我們從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀

C.為盡快將我所技術(shù)推廣使用，現(xiàn)在我所開展“免費贈送技術(shù)”活動。

D.據(jù)一項最新調(diào)查，我國約65%的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。

7.某班級在學(xué)校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領(lǐng)獎時發(fā)表感言：“我們不是一個人在戰(zhàn)斗……”這表明（）

A.一個出色的班集體，每個人都要放棄個人榮譽

B.只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終的勝利

C.團隊意識對于增強集體的凝聚力和競爭力具有十分重要的作用

D.一個班集體優(yōu)秀與否取決于該班每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績

8.下列關(guān)于二維碼的描述錯誤的是（）。A.條碼符號形狀、尺寸大小比例可變

B.成本低，易制作,持久耐用

C.高密度編碼,信息容量大

D.只能在一個方向(一般是水平方向)上表達信息

9.下列關(guān)于黃埔軍校的描述，正確的是（）。A.比起軍事訓(xùn)練，更注重政治教育

B.蔣介石任校長，周恩來任黨代表

C.注重培養(yǎng)學(xué)生愛國思想和革命精神

D.黃埔軍校于1924年在武漢建立

10.正式交往場合我們的儀表儀容要給人()的感覺。A.隨意、整齊、干凈B.漂亮、美觀、時髦C.端莊、大方、美觀

二、多選題(10題)11.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述，正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色

12.仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為工程技術(shù)提供新的設(shè)計思想及工作原理的科學(xué)。其中()等發(fā)明就是運用仿生學(xué)的研究成果。A.雷達B.尼龍搭扣C.廣角鏡頭D.聲吶

13.下列選項中屬于六大營養(yǎng)物質(zhì)的有（）。A.氧氣B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水

14.以下哪種情況屬不誠實勞動（）

A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.盜版

15.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有（）。A.雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨

16.下列物理現(xiàn)象中屬于液化的有（）。A.從冷庫到熱的地方眼鏡上會出現(xiàn)水珠

B.晾在戶外的濕衣服千了

C.北方冬天窗戶上結(jié)的“冰窗花”

D.從冰箱中剛拿出來的冰棍冒“白煙”

17.關(guān)于天文，下列說法中不正確的是（）。A.中國農(nóng)歷紀年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時候樹蔭下的光斑也會缺一塊

C.黑洞巨大的引力場使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向

18.下列關(guān)于生活中的物理知識的敘述，正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦

B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野

C.“摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花”這句俗語蘊含的物理知識是：平面鏡成的像足虛像

D.汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，因而常能在運動中的汽車尾部看到卷揚的塵土

19.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括（）A.國運鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)

20.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源，水能的優(yōu)點有（）。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制

三、判斷題(10題)21.鋰電池具有體積小、重量輕、使用壽命長等特點。()

22.數(shù)學(xué)符號中的“0”起源于中國。（）

23.計算機能直接識別匯編語言程序。（）

24.鱷魚是哺乳動物。（）

25.指南針、火藥、印刷術(shù)這三大發(fā)明都取得重大突破的時期是宋朝。（）

26.世界上第一臺計算機ENIAC是1945年研制成功。

27.鯨是海洋中最大的哺乳動物。（）

28.味精的主要成分是谷氨酸鈉。（）

29.人們把下水道的井口和蓋子設(shè)計成圓形，主要是為了美觀。（）

30.發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是美國。（）

四、主觀論述題(5題)31.作為一名中學(xué)語文教師，我熱愛我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是，我真的感覺學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插話進來;在自學(xué)或做練習(xí)時，有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學(xué)生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團………。問題:如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

32.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

33.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高，他對學(xué)生要求千分嚴格，他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常常“笨豬”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?

34.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

35.對于將酒駕司機放入銀行信用黑名單，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.B在太空與在地球只是位置不同，質(zhì)量不會改變。航天員在太空中處于失重狀態(tài)，失去了重力場的作用，因此受到的重力變小。也就是說，航天員只是在太空和在地球所受重力不同，但是質(zhì)量不變。所以航天員從太空返回地球后，失重狀態(tài)消失，但是質(zhì)量并不會增加。B項表述錯誤。故選：B。

2.D生物工程技術(shù)包括酶工程、發(fā)酵工程、細胞工程和基因工程。它的外延還包括蛋白質(zhì)工程（稱第二代基因工程）和生化工程?，F(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程。它的出現(xiàn)帶動了生物技術(shù)的全面發(fā)展。故選：D。

3.A地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東，故A正確；自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的速度不同，自轉(zhuǎn)周期是一天，公轉(zhuǎn)周期是一年，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時間的差異，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜長短的變化。所以A正確，BCD錯誤。根據(jù)題意。故選：A

4.C該段文字的主要含義是：“狩獵蟻”的外交政策是永無休止的侵犯、武力爭奪地盤，以及盡其所能地消滅鄰近群體，而結(jié)果總是以勝利而告終。故這里談的主要是弱肉強食，由此判斷，只有C項符合。

5.B在與朋友因誤會發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該保持冷靜，學(xué)會穩(wěn)定自己的情緒；寬容理解，換位思考；坦誠交流，通過溝通消除誤會，緩解沖突；及時處理，時間拖得越久，會使解決問題變得越發(fā)困難；勇?lián)?zé)任，主動認錯，學(xué)會換位思考，站在對方角度看問題，將心比心，①③是正確的選項；②④錯誤，不利于解決沖突。故選：B

6.C選項A意思重復(fù)，“當務(wù)之急”就有當前的意思，故有當務(wù)之急就不應(yīng)有當前；選項B，“由衷”就是發(fā)自內(nèi)心的意思，所以不應(yīng)有“內(nèi)心”；選項D意思表述不完整，應(yīng)該是據(jù)調(diào)查顯示。故選：C。

7.C“我們不是一個人在戰(zhàn)斗…”這表明團隊的重要性，團結(jié)的集體才有凝聚力，讓集體發(fā)揮更大的力量，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以C符合題意；A錯誤，一個出色的班集體，并非每個人都要放棄個人榮譽的；B錯誤，有了團隊意識，集體也不一定能取得最終的勝利；D錯誤，一個班集體優(yōu)秀與否取決于該班的凝聚力。故選：C

8.D二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的一維碼只能在一個方向（一般是水平方向）上表達信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲信息。故選：D。

9.C選項A，黃埔軍校實行軍事訓(xùn)練與政治教育并重的教育方式；選項B，周恩來是政治部主任；選項D，黃埔軍校于1924年在廣州建立。故選：C

10.C正式交往場合我們的儀表儀容要給人端莊、大方、美觀的感覺。故選：C。

11.ABCD皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國流傳地域廣闊。皮影上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選：ABCD

12.AD蝙蝠會釋放出一種超聲波，這種聲波遇見物體時就會反彈回來，而人類聽不見。雷達就是根據(jù)蝙蝠的這種特性發(fā)明出來的。人類還從海豚頭部氣囊產(chǎn)生振動發(fā)射超聲波遇到目標被反射的原理而研制出聲吶。故選:AD

13.BCD人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類。通常稱為六大基本營養(yǎng)素。故選：BCD

14.ACD勞動收入分為體力勞動和腦力勞動，炒股也是勞動，更不屬于不誠實勞動。故選：ACD。

15.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水：如雨夾雪等。故本題答案選BC。

16.ADA項，從冷庫出來后，眼鏡鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項,濕衣服中的水從液態(tài)變成氣態(tài)了。C項，冬天室內(nèi)溫度高，室外溫度低，往往在零度以下，屋內(nèi)水蒸氣遇到冰冷的窗戶，凝結(jié)成冰。D項，冰棍溫度低，冰箱外水蒸氣遇冷液化，并與空氣中的塵埃結(jié)合，變成“白煙”。故選:AD。

17.ACDA項中國舊歷農(nóng)歷紀年中，一般年份為12個月，354或355天，有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個月，383或384天。C項光子可以進入黑洞，無法逃逸。D項北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn)，古人云:斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來辨認北方的。北極星始終處在接近正北的方向，用來辨認北方。故選:ACD

18.ACDB項錯誤，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選：ACD。

19.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝設(shè)立進士科，標志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選：BD。

20.ABC水能的優(yōu)點是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選：ABC

21.Y鋰電池具有體積小、重量輕、壽命長、耐高溫、大電流充放電能力強等優(yōu)點。故判斷正確

22.N正確的是“0”起源于古印度

23.N計算機能直接識別的語言是機器語言，而非匯編語言

24.N鱷魚是兩棲爬行動物，沒有哺乳行為

25.Y指南針用于航海事業(yè)是在北宋，火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭是在唐末宋初，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋。因此，這三大發(fā)明都在宋朝取得了重大突破

26.Y

27.Y

28.Y

29.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對比較簡單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學(xué)的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個井口完全覆蓋，井蓋設(shè)計成囡形的比設(shè)計成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對其他形狀的井蓋來講，圓形的井蓋更容易搬運，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無關(guān)

30.N發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是蘇聯(lián)

31.基本態(tài)度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發(fā)展特點，容納兒童的不同個性。學(xué)生的動作與聲音（言為心聲）是學(xué)生成長的一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感，常規(guī)做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

32.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學(xué)校里，每個學(xué)生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來講，學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學(xué)校、師資對學(xué)生的影響，迷信地認為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一，政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策;第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

33.有三個原因：第一是王老師“身教”不利，沒有“身教”，“言教”就顯得蒼白無力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且還能像春雨潤物一樣起著細微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴格要求自己，隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服。“言教”必須以理服人，否則無教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對昀，什么是錯的，錯在什么地方，怎樣去改正，而不應(yīng)該把學(xué)生的錯誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會產(chǎn)生對立情緒，對教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見，班主任在教育學(xué)生時，必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度，用“心”去愛學(xué)生，讓學(xué)生明白“老師是愛你，才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”，樂于接受你的教育，才會有效果

34.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分數(shù)線若干分錄取。這幾.年，部分高校陸續(xù)開始實行自主招生，我認為自主招生總體來說利大于弊:首先，自主招生保護了特殊人才，為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶，這些考生在傳