唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)手冊

一、

參考文獻(xiàn)著錄格式1、期刊作者．題名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止頁碼2、專著作者．書名〔M〕．版本(第一版不著錄)．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼3、論文集作者．題名〔C〕．編者．論文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼4、學(xué)位論文作者．題名〔D〕．保存地點(diǎn)．保存單位．年份5、專利文獻(xiàn)題名〔P〕．國別．專利文獻(xiàn)種類．專利號(hào)．出版日期6、標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)．標(biāo)準(zhǔn)名稱〔S〕7、報(bào)紙作者．題名〔N〕．報(bào)紙名．出版日期(版次)8、報(bào)告作者．題名〔R〕．保存地點(diǎn)．年份9、電子文獻(xiàn)作者．題名〔電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)〕．文獻(xiàn)出處，日期根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母標(biāo)識(shí)：M——專著（含古籍中的史、志論著）C——論文集N——報(bào)紙文章J——期刊文章D——學(xué)位論文R——研究報(bào)告S——標(biāo)準(zhǔn) P——專利 A——專著、論文集中的析出文獻(xiàn) Z——其他未說明的文獻(xiàn)類型本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================唐山師范學(xué)院教務(wù)處制說 明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是考核高等學(xué)校教學(xué)效果的關(guān)鍵指標(biāo)之一。為使廣大師生深入了解我院關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范化要求與過程管理，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平和質(zhì)量，現(xiàn)將我院《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》（節(jié)選）等有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)章制度匯編成《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊》 ，以便查閱。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------目 錄唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（節(jié)選） 4第一章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的與要求 4第二章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的環(huán)節(jié)及時(shí)間安排 5第三章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開題和撰寫 6第四章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評閱、答辯及成績評定 9第五章指導(dǎo)教師及其主要職責(zé) 10第六章對學(xué)生的要求 11第七章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的保存與工作總結(jié) 12第八章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 12第九章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的經(jīng)費(fèi)來源 12第十章附則 12附件7：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本撰寫規(guī)范 15附件8：封面及論文范例 23附件9：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn) 31附件10：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序 38附件12：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績登記表 35命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================附件15：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整理裝訂要求..............40附件16：唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評選辦法..............37附件17：唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表.................39唐山師范學(xué)院關(guān)于規(guī)范畢業(yè)論文寫作的若干規(guī)定.....................40唐山師范學(xué)院關(guān)于本科生撰寫綜述性畢業(yè)論文的要求................42唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（節(jié)選）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究和解決問題的一次綜合訓(xùn)練，也是本科生培養(yǎng)過程的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)和檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，對于全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為進(jìn)一步規(guī)范我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制定本規(guī)范。第一章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的與要求第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加深對所學(xué)基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的掌握，并使之系統(tǒng)化、綜合化。使學(xué)生獲得從事科研工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，研究方案的設(shè)計(jì)能力，研究方法和手段的應(yīng)用能力，外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，應(yīng)用工具和查閱文獻(xiàn)資料的能力，寫作能力等方面的基本能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法。使學(xué)生樹立正確設(shè)計(jì)思想和觀點(diǎn)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識(shí)、善于與他人合作的工作作風(fēng)。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------第二條 各本科專業(yè)都要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)該在培養(yǎng)方案所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。第三條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的基本要求。第四條凡撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的人員須對自己的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）負(fù)責(zé)，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的引證、引述處須注明出處，在提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中增設(shè)一頁關(guān)于承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中沒有違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為的書面《鄭重聲明》，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中沒有《鄭重聲明》或發(fā)現(xiàn)有上述行為的，不能參加論文答辯。第五條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)生能否畢業(yè)和能否獲得學(xué)士學(xué)位的基本依據(jù)，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績不及格不能畢業(yè)。第六條 對于初次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績不及格的學(xué)生，經(jīng)個(gè)人申請、系學(xué)位委員會(huì)審核同意并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，允許其在一年內(nèi)補(bǔ)做。學(xué)生補(bǔ)做論文通過答辯后，在其它條件達(dá)到畢業(yè)規(guī)定要求時(shí)， 補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書，但不補(bǔ)發(fā)學(xué)位證書。每位學(xué)生最多只能補(bǔ)做一次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第七條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要做到觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，條理清楚；寫作體例應(yīng)符合本專業(yè)科研論文的一般要求。第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的篇幅按下列要求控制：理工科類專業(yè)一般不少于 6000字；體育類專業(yè)一般不少于 4000字；經(jīng)管文法等文科類一般不少于 8000字；外語專業(yè)一般不少于 3500詞；藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)論文一般不少于4000字，與畢業(yè)創(chuàng)作同時(shí)進(jìn)行的畢業(yè)論文一般不少于3000字。第二章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的環(huán)節(jié)及時(shí)間安排第九條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作分為選題、開題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)、調(diào)研等實(shí)踐過程）、撰寫論文、答辯五個(gè)階段。要嚴(yán)格把好選題質(zhì)量、評閱與答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視論文（設(shè)計(jì)）的過程管理，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================第十條各系在第七學(xué)期（專接本為第三學(xué)期，下同）做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的準(zhǔn)備工作，向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目和相關(guān)要求，供學(xué)生選擇并確定選題；學(xué)生也可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣、學(xué)術(shù)特長提出選題，但須經(jīng)相應(yīng)教研室審核同意。第十一條各系最遲于第七學(xué)期末完成學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題和開題工作，落實(shí)選題的研究內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟和進(jìn)度等，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成開題報(bào)告。各系將學(xué)生的選題匯總后交教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案。第十二條各系應(yīng)在進(jìn)入論文撰寫階段前對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行中期檢查工作。中期檢查應(yīng)根據(jù)《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中期檢查統(tǒng)計(jì)表》（見附件1）及《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專家中期抽查情況表》（見附件2）所列項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行，并認(rèn)真填寫中期檢查統(tǒng)計(jì)表，報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案。教務(wù)處結(jié)合中期檢查抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況。第十三條學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期（專接本為第四學(xué)期，下同）第十二周前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并交指導(dǎo)教師。并在系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌論文評閱工作，由指導(dǎo)教師和論文評閱專家對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評閱， 并分別填寫《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評閱意見書》（見附件3）和《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專家評閱意見書》（見附件4）。第十四條各系應(yīng)于第八學(xué)期第十四周前組織并完成學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作。各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)審核、確定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績評定。第十五條各系應(yīng)于第八學(xué)期第十六周前完成院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的推薦評審工作，在第八學(xué)期第十七周前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)及相關(guān)材料的上報(bào)工作。第十六條 強(qiáng)調(diào)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程管理，嚴(yán)格每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理程序，深入細(xì)致地開展工作，特別是選題、開題、指導(dǎo)、評閱、答辯等環(huán)節(jié)；對論文的指導(dǎo)、批閱要有專門記錄，評語不能雷同或過于簡單，要體現(xiàn)個(gè)性；答辯要有明確的針對性，并要有詳細(xì)記錄。第三章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開題和撰寫---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------第十七條 選題是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）關(guān)鍵環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的重要前提。選題實(shí)行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的原則，由所在系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。第十八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的性質(zhì)、難度、分量和綜合能力訓(xùn)練要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求， 有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生受到科學(xué)、嚴(yán)格、全面的訓(xùn)煉。選題應(yīng)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技發(fā)展的需要，緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，盡可能反映學(xué)科的前沿問題和熱點(diǎn)問題，選擇有實(shí)際價(jià)值和理論意義的課題。 教師教育專業(yè)要注意聯(lián)系基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際；非教師教育專業(yè)一般不作教學(xué)研究性論文。 題目的工作量要與論文的計(jì)劃時(shí)間相一致，不得過輕或過重。第十九條選題可以從下列來源取得：教師提供選題或?qū)W生自擬課題；教師的科研任務(wù)；社會(huì)有關(guān)單位委托的課題；其他來源。第二十條 不同性質(zhì)的專業(yè)在選題時(shí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)，嚴(yán)格限制專業(yè)綜述性研究的比例；理科原則上不安排綜述性論文，文科的綜述性論文也要控制在10%以內(nèi)。文科類中的經(jīng)濟(jì)、法律、管理等專業(yè)的選題應(yīng)突出現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性，緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的實(shí)際；外語類專業(yè)的學(xué)生要應(yīng)用所學(xué)語種撰寫有一定研究性質(zhì)的論文，不得以單純的外語作品翻譯或讀書報(bào)告作為畢業(yè)論文選題和畢業(yè)論文；理科類專業(yè)的選題應(yīng)鼓勵(lì)選擇本專業(yè)前沿的理論與應(yīng)用研究；計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)有設(shè)計(jì)和研究兩個(gè)方面的內(nèi)容，須提供設(shè)計(jì)程序、數(shù)據(jù)分析等材料。第二十一條 堅(jiān)持貫徹因材施教原則。選題類型應(yīng)多樣化，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮；要有益于學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論與技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力；要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展交叉及應(yīng)用性課題研究，以適應(yīng)未來社會(huì)的需求和科技發(fā)展的需要。第二十二條 各系在提供選題或?qū)W生自選課題時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)生自身的專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)踐水平以及學(xué)院當(dāng)前教學(xué)資源的實(shí)際情況和學(xué)院外相關(guān)資源的可利用性。題目大小要適中，以保證學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)充分利用上述資源、經(jīng)過努力能完成研究和論文（設(shè)計(jì)）寫作任務(wù)。第二十三條 選題應(yīng)做到雙向選擇、課題分配、綜合平衡相結(jié)合，具體選題方案由各系根據(jù)自身具體情況確定。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下擬定畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目后，命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================經(jīng)教研室研究審定，報(bào)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)批準(zhǔn)后，即可列入選題計(jì)劃。選題一經(jīng)確定應(yīng)及時(shí)向?qū)W生公布。第二十四條 要把一人一題作為選題工作的重要原則。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)一人一題。理科較大的課題需要兩人或多人合作完成時(shí)，須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)批準(zhǔn)。多人合作一個(gè)課題時(shí)，要保證每一名學(xué)生有相對獨(dú)立的題目和內(nèi)容，且要分工明確，獨(dú)立完成各自的任務(wù)；不得一個(gè)題目多人署名；指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格界定每個(gè)學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）中的分工，并控制各自獨(dú)立完成的內(nèi)容；以保證獨(dú)立完成論文寫作，避免相互抄襲。第二十五條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）命題要注意避免與歷屆題目的雷同性，原則上要求近四年內(nèi)題目不能重復(fù)。第二十六條 屬于下列情形的題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：偏離本專業(yè)所學(xué)基本理論與基本知識(shí)；范圍過窄過專，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的；難度較大，超出專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，學(xué)生難以勝任；所需要的教學(xué)資源是學(xué)院難以提供或院外難以獲取的；在規(guī)定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成期限內(nèi)難以完成或不能取得階段性成果的。第二十七條確定學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目及指導(dǎo)教師以后，要嚴(yán)格把握開題程序。開題程序包括，查閱資料、外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等，各系應(yīng)嚴(yán)格把握開題程序各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并做出具體的計(jì)劃。為保證開題質(zhì)量，要特別重視開題的前期工作，包括廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)查，收集資料，制定研究方案等。在完成上述工作的基礎(chǔ)上，各系應(yīng)安排學(xué)生在論文指導(dǎo)小組（包括指導(dǎo)教師在內(nèi)，不得少于3人）的范圍內(nèi)作開題報(bào)告，參加開題報(bào)告的教師應(yīng)對開題報(bào)告就選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)計(jì)是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有一定的創(chuàng)新性等進(jìn)行評議，將評議結(jié)果填入《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題答辯記錄表》（見附件5），評議合格者方可開始論文寫作。第二十八條 選題確定后，原則上不得更改。如因特殊情況需變更，由學(xué)生填寫《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）變更選題申請表》 （見附件6），經(jīng)指導(dǎo)教師同意、系主任批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處審批備案后方可變更。 但變更應(yīng)在學(xué)生進(jìn)入開題報(bào)告階段前進(jìn)---------------------------- 精品word文檔 值得下載 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由系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)指定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評閱專家應(yīng)具備學(xué)院對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師要求的資質(zhì)。評閱專家應(yīng)實(shí)事求是地寫出評閱意見，給出評閱結(jié)果（同意或不同意答辯），公平公正地按百分制給出評閱成績。只有在超過半數(shù)的評閱專家同意答辯時(shí)，該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方可參加答辯。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================第三十五條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，由各系組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯前，系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第三十六條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作由系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)組織并主持。根據(jù)需要，可組成若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯小組負(fù)責(zé)向?qū)W生公布答辯時(shí)間及地點(diǎn)。答辯小組成員由本專業(yè)具有中級及以上職稱的人員組成。第三十七條 參加答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小組匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況、主要內(nèi)容，回答答辯小組成員的提問。每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間參照《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序》（見附件10）執(zhí)行。答辯過程中應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)填寫《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表》（見附件 11）第三十八條 答辯小組應(yīng)從以下五個(gè)方面綜合評定學(xué)生的答辯成績：1、學(xué)生的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、外語水平、動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)等）；2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書、內(nèi)容方法、計(jì)算及測試結(jié)果、文字表達(dá)、圖表質(zhì)量、格式規(guī)范、結(jié)論正誤、特色創(chuàng)新情況等）；3、答辯中自述和回答問題的情況。第三十九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績的評定采用五級記分制。五級記分與相應(yīng)的百分制分?jǐn)?shù)對照如下：優(yōu)秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）。第四十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績由指導(dǎo)教師評定成績、專家評定成績（取各專家評閱成績的平均值）和答辯成績（取答辯小組成員評定成績的平均值）按照0.3，0.3，0.4的權(quán)重加權(quán)平均計(jì)算得出。第四十一條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績分布一般應(yīng)控制在優(yōu)秀不超過15%、良好不超過40%；確未達(dá)到論文（設(shè)計(jì)）及格要求或未通過論文（設(shè)計(jì)）答辯的，成績要評定為不及格。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各項(xiàng)成績均記入《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）成績登記表》（見附件 12）---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------第五章 指導(dǎo)教師及其主要職責(zé)第四十二條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)在系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并對學(xué)生整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原則上不超過10名。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，非經(jīng)系主任批準(zhǔn)不得隨意更換。第四十三條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師，應(yīng)由具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士及以上學(xué)位、并經(jīng)系主任批準(zhǔn)的教師、科研人員、工程技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任。具有初級職稱的人員可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作，但不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。指導(dǎo)教師應(yīng)具有較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有研究工作的經(jīng)驗(yàn)和與論文（設(shè)計(jì)）選題相關(guān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)較全面的知識(shí)，業(yè)務(wù)水平較高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到為人師表、教書育人。第四十四條聘請?jiān)和馊藛T擔(dān)任指導(dǎo)教師必須符合學(xué)院的相關(guān)規(guī)定；受聘者須出具單位介紹信和本人的相關(guān)資質(zhì)證明，交系主任審查、批準(zhǔn)。第四十五條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生的指導(dǎo)，杜絕指導(dǎo)教師代替學(xué)生作論文或設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師應(yīng)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)包括：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范方面的教育與培養(yǎng)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫、答辯準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師還應(yīng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。向?qū)W生介紹進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作方法和研究方法，為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書目或文獻(xiàn)資料，審查學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案或?qū)懽魈峋V。對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容提出具體要求，包括學(xué)生應(yīng)完成的查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、推證工作、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、畢業(yè)論文等。在學(xué)生答辯前審查學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、試驗(yàn)報(bào)告、圖紙和論文等）的完成情況和質(zhì)量，實(shí)事求是地寫出評閱意見，給出評閱結(jié)果（是否同意答辯），公平、公正地給出評閱成績。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度；對學(xué)生完成的論文（設(shè)計(jì)）初稿進(jìn)行認(rèn)真批改，并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)按照教師的批改意見對論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行修改完善。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生不加標(biāo)注地引用他人已有成果或抄襲他人成果的問題，對于堅(jiān)持不加標(biāo)注或認(rèn)定為抄襲的學(xué)生，在不影響答辯的前提下，征得系主任同意后可令其重作，答辯前來不及重做的，按本規(guī)范第六條處理；對于堅(jiān)持不重作的，報(bào)請系主任同意、教務(wù)處審核、主管院長批準(zhǔn)取消其參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)的資格，成績以零分計(jì)，并不得再補(bǔ)做，對情節(jié)嚴(yán)重的要按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。第六章 對學(xué)生的要求第四十六條 學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，明確其目的和意義，勤于思考、勇于創(chuàng)新，在教師的指導(dǎo)下保質(zhì)保量地按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第四十七條 學(xué)生集中作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，要遵守學(xué)院及所在系的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守考勤制度，一般不準(zhǔn)請假，確需請假的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)；學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間 1/3以上者，取消其答辯資格，不予評定成績，須按本規(guī)范第六條規(guī)定重新補(bǔ)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第四十八條學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。套用或抄襲他人成果的，按考試作弊論處。第四十九條學(xué)生在完成查閱文獻(xiàn)、實(shí)習(xí)或?qū)嵉乜疾旌筮M(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫之前，須先向指導(dǎo)教師提交“文獻(xiàn)綜述”和“開題報(bào)告”初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審核確定開題報(bào)告內(nèi)容后，填寫《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書》（見附件13）。第五十條 學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中，應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況整理填寫《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表》（見附件14），在答辯前應(yīng)按下述要求打印并整理材料：最終定稿的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部內(nèi)容用A4紙打??；2.整理后的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所應(yīng)包含的內(nèi)容及順序如下： a.封面；b.鄭重聲明；c.目錄；d.中文標(biāo)題；e.中文摘要（含關(guān)鍵詞）； f.論文正文（包括注釋、---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------參考文獻(xiàn)、致謝和必要的附錄）g.外文頁，包括外文標(biāo)題、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名及職稱、外文摘要和外文關(guān)鍵詞；。第五十一條由系統(tǒng)一裝訂成冊的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）連同設(shè)計(jì)任務(wù)書、開題報(bào)告書、文獻(xiàn)綜述、外文文獻(xiàn)及其譯稿、指導(dǎo)記錄表、指導(dǎo)教師評閱意見書、專家評閱意見書、成績登記表、答辯過程記錄表以及圖紙、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、有指導(dǎo)教師批閱痕跡的論文初審稿一份全部放入學(xué)校統(tǒng)一印制的本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用袋內(nèi)，交指導(dǎo)教師匯總，清點(diǎn)無誤后交所在系按《唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整理裝訂要求》（附件 15）進(jìn)行統(tǒng)一存檔。第七章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的保存與工作總結(jié)第五十二條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作結(jié)束后，各系應(yīng)按照《唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評選辦法》（見附件16）組織院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的推薦工作，被推薦為院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生應(yīng)認(rèn)真填寫《唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表》（見附件17）。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部資料由各系統(tǒng)一核準(zhǔn)裝袋封存。保存期為十年。第五十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各系應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行書面總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容包括：對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況的統(tǒng)計(jì)分析；本單位對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范的執(zhí)行情況、意見和建議，以及對提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量有顯著效果的做法；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過程中存在的問題及改進(jìn)措施（意見）等。第五十四條 教務(wù)處于第八學(xué)期結(jié)束前作出全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。第八章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織領(lǐng)導(dǎo)第五十五條全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在主管教學(xué)院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實(shí)施；各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，由系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)組織實(shí)施。系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)由系主任任主席，由5-7名具有副教授及其以上職稱的專家組成。系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯委員會(huì)的主要職責(zé)是：組織選題、中期檢查、答辯和最終成績確定等。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================第九章畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的經(jīng)費(fèi)來源第五十六條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)納入教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由教務(wù)處按不同專業(yè)及學(xué)生人數(shù)核算后劃撥給各系，各系根據(jù)有關(guān)規(guī)定掌握使用。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，不得挪作他用。第五十七條鼓勵(lì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與科研項(xiàng)目相結(jié)合，科研經(jīng)費(fèi)適當(dāng)支持畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；鼓勵(lì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，以獲得有關(guān)單位和部門在經(jīng)費(fèi)上的支持。第十章附則第五十八條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）涉及發(fā)明創(chuàng)造時(shí)，該發(fā)明創(chuàng)造屬于職務(wù)行為，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)院。第五十九條各系可根據(jù)本單位的具體情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，但需報(bào)教務(wù)處審核備案后方可執(zhí)行。第六十條 本規(guī)范自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件1 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中期檢查統(tǒng)計(jì)表附件2 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專家中期抽查情況表附件3 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評閱意見書附件4 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專家評閱意見書附件5 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題答辯記錄表附件6 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))變更選題申請表附件7 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本撰寫規(guī)范附件8 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面及論文范例附件9 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn)附件10 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序附件11 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表附件12 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績登記表---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------附件13 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書附件14 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表附件15 唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整理裝訂要求附件16 唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評選辦法附件17 唐山師范學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))推薦表命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================附件7：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本撰寫規(guī)范為加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)范化管理，根據(jù)《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（試行）》的基本要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本撰寫規(guī)范如下。一、基本規(guī)范要求的內(nèi)容（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本結(jié)構(gòu)組成1、裝訂成冊的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式文本由以下幾部分組成： （1）封面;(2)鄭重聲明;(3) 目錄；（4）標(biāo)題；（5）中文摘要（含關(guān)鍵詞）；（ 6）正文；（7）注釋；（8）參考文獻(xiàn)；（9）致謝；（10）附錄。（11）外文頁，包括：外文標(biāo)題、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名及職稱、外文摘要、外文關(guān)鍵詞；2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)文本材料有：設(shè)計(jì)任務(wù)書、開題報(bào)告書、文獻(xiàn)綜述、外文文獻(xiàn)及其譯稿、指導(dǎo)記錄表、指導(dǎo)教師評閱意見書、專家評閱意見書、成績登記表、答辯過程記錄表以及圖紙、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、有指導(dǎo)教師批閱痕跡的論文初審稿等。（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)構(gòu)規(guī)范1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面封面使用按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)范的封面。封面上方題頭為“唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文”；題頭下方印制的應(yīng)填寫項(xiàng)目的名稱由學(xué)生規(guī)范、 完整地填寫。設(shè)置的項(xiàng)目包括：題目、作者、指導(dǎo)教師、年級、專業(yè)、系別。2、鄭重聲明論文作者親筆簽名的鄭重聲明應(yīng)放在封面后一頁（目錄前頁） ，鄭重聲明的內(nèi)容為：本人的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是在指導(dǎo)教師×××的指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫并完成的。 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))沒有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，本人愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的各種后果，直至法律責(zé)任；并可以通過網(wǎng)絡(luò)接受公眾的查詢。特此鄭重聲明。3、目錄目錄由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本結(jié)構(gòu)組成的各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁碼組成，另頁打印裝訂。目錄應(yīng)該用“????”連接名稱與頁碼；“標(biāo)題”、“中文摘---------------------------- 精品word文檔 值得下載 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等名稱之前無序號(hào)。4、標(biāo)題標(biāo)題包括正標(biāo)題和副標(biāo)題。正標(biāo)題要求以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，做到文、題貼切。題名中不得使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式，通常不采用問話的方式。標(biāo)題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以檢索的特定使用信息。中文標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)字，外文頁的外文標(biāo)題不超過10個(gè)實(shí)詞，中外文標(biāo)題應(yīng)一致，居中編排格式。副標(biāo)題為任選項(xiàng)目，它是對正標(biāo)題的解釋或補(bǔ)充說明，其規(guī)范要求同正標(biāo)題。5、中文摘要和關(guān)鍵詞摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不必閱讀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文；摘要中應(yīng)當(dāng)用第三人稱記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采用“對?進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了?現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了?調(diào)查”等表達(dá)方式；要排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容；書寫要合乎邏輯關(guān)系，盡量與正文的文體保持一致；結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切，一般不分段落；商品名需要時(shí)應(yīng)加注學(xué)名；對某些縮略語、簡稱、代號(hào)等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明；摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。中文摘要前加 “摘要”兩字，縮進(jìn) 2字符，兩字之間空兩個(gè)字符；兩字之后無冒號(hào)，空三個(gè)字符后接摘要正文；摘要正文的字?jǐn)?shù)約為 300字。關(guān)鍵詞部分是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號(hào)和分子式。關(guān)鍵詞部分所含關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為 3-8個(gè)。關(guān)鍵詞通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序。關(guān)鍵詞前加“關(guān)鍵詞”三個(gè)字，縮進(jìn)2字符，三字之間不空格，三字之后無冒號(hào)，空三個(gè)字符后接關(guān)鍵詞正文；兩個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================6、外文頁外文頁中的外文標(biāo)題的含義應(yīng)與論文（設(shè)計(jì)）的中文標(biāo)題含義相同，字?jǐn)?shù)一般不超過10個(gè)實(shí)詞。作者姓名與指導(dǎo)教師姓名職稱位于外文標(biāo)題正下方居中位置，作者姓名與指導(dǎo)教師姓名職稱中間空 6個(gè)字符，形式如 ZhengJie Directedby Prof.ZhangLei 。外文摘要的內(nèi)容比照中文摘要的內(nèi)容要求執(zhí)行；外文摘要以 “Abstract”不縮進(jìn)開頭，空3個(gè)字符后，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)接摘要內(nèi)容；外文摘要含約為 250個(gè)實(shí)詞。外語系各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的摘要包括外文摘要和中文摘要，具體要求與對其它系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要部分的要求對等。關(guān)鍵詞以“Keywords”不縮進(jìn)開頭，空3個(gè)字符后，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)接具體關(guān)鍵詞；兩個(gè)關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字符，不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、正文畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個(gè)主要部分，以及后注。正文內(nèi)容序號(hào)的層次一般以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，最多為4級，如：11.1 ，之后先以括號(hào)為序，如（1），（2）?；再以圈圈為序，如①，②?。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)也可采用五級編號(hào)順序，如：一、（一） 1. （1） ①。各系可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選擇不同的層次編碼方式， 同一學(xué)科的論文編碼方式和論文格式必須統(tǒng)一。（1）前言（引言）前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)有一定數(shù)量的文字?jǐn)⑹觥＃?）正文①正文的內(nèi)容和層次。正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對象、實(shí)驗(yàn)和觀測方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實(shí)驗(yàn)和觀察---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文通常有以下幾個(gè)層次：選題背景：說明本論文（設(shè)計(jì)）課題的來源、目的、意義，擬解決的主要問題，應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)思想。方案論證：說明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點(diǎn)。過程論述：作者對自己研究工作的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。結(jié)果分析：對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析。②正文中的圖。主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號(hào)及簡短、確切的題名；圖號(hào)按章序編號(hào)，并居中置于圖下；要先見文后見圖；圖在正文中不能跨節(jié)排列。圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計(jì)算機(jī)繪圖。曲線圖的所有曲線不準(zhǔn)徒手繪制，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求，采用計(jì)算機(jī)或手工（借助尺、規(guī)等工具）繪制。③正文中的表。表的編排一般是內(nèi)容和測試項(xiàng)目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。要有表號(hào)、表名及必要的說明，居中置于表的上方；表中文字符號(hào)的字體應(yīng)比正文小一號(hào)。④正文中的公式。公式應(yīng)使用公式編輯器編輯，字體大小根據(jù)文字美觀需要設(shè)置，一般居中放置；有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊居右放置，公式與編號(hào)之間不加虛線；較長公式的轉(zhuǎn)行處應(yīng)選在等號(hào)或加、減、乘、除符號(hào)處，并應(yīng)在行首出現(xiàn)這些符號(hào)。3）結(jié)論結(jié)論指文章最終的、總體的結(jié)果的陳述，是對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合。結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如果確實(shí)不可能導(dǎo)出明確的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。此外，還應(yīng)闡述本課題研究中存在的問題及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================（4）注釋此項(xiàng)屬任選項(xiàng)目。這是作者認(rèn)為不宜在正文中出現(xiàn)的對論文中某一問題、概念、觀點(diǎn)、結(jié)論等的簡單解釋、說明、評價(jià)或提示等內(nèi)容。注釋的順序號(hào)為①，②等符號(hào)。正文中以右上標(biāo)形式標(biāo)注順序號(hào)。8、參考文獻(xiàn)文后的參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的重要組成部分。所列出的文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)簡單轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。在寫資料出處時(shí)一定要親自核實(shí)，不要出現(xiàn)任何差錯(cuò)，指導(dǎo)教師與評閱專家應(yīng)進(jìn)行核實(shí)查對，以保證其真實(shí)可靠。所引用的文獻(xiàn)，應(yīng)是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄 /題名/出版事項(xiàng)順序排列：期刊——著者．題名．期刊名稱，出版年，卷號(hào)（沒有者省去），期號(hào)：起止頁碼。書籍——著者．書名．版次（注：第一版不標(biāo)注）．出版地：出版者，出版年。論文集——著者．題名．學(xué)術(shù)會(huì)議名稱，地點(diǎn)，時(shí)間．出版地：出版者，出版年：起止頁碼?；ヂ?lián)網(wǎng)站上的文章——著者．題名．網(wǎng)址．訪問時(shí)間。參考文獻(xiàn)與后注隔一行，順序號(hào)用[1]，[2]，等符號(hào)。正文中標(biāo)注引用的參考文獻(xiàn)時(shí)，以上標(biāo)形式標(biāo)注順序號(hào)。9、致謝致謝是對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員 (例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示謝意，這不僅是禮貌，也是對他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。所用文字要簡潔，切記浮夸和庸俗之詞。10、附錄為了材料的完整性不宜編入正文、又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性的內(nèi)容，可考慮編寫附錄。附錄主要包括以下內(nèi)容：正文中所使用公式的推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)的更深入的敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格； 重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。附錄序號(hào)用大寫正體英文字母 A、B、C??編序號(hào)，如：附錄 A。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------附錄中的圖、表、式、參考文獻(xiàn)等另行編序號(hào)，與正文分開，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在編碼前冠以附錄序碼，如：圖 A1；表B2；式(B3)；文獻(xiàn)[A5]等。11、文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生檢索、搜集、整理、綜合利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，根據(jù)所研究課題對文獻(xiàn)資料進(jìn)行有效的歸納、分析、總結(jié)能力，從而提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的有效途徑。所有畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)必須完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述。（1）文獻(xiàn)綜述是指學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，就與該課題或題目直接相關(guān)的主要研究成果、學(xué)術(shù)意義、研究方法、研究動(dòng)態(tài)、最新進(jìn)展等問題進(jìn)行歸納總結(jié)、綜合分析后所做的簡要評述。（2）文獻(xiàn)綜述所評述的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)必須與學(xué)生所撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的相關(guān)參考文獻(xiàn)相一致，必須對可能影響所撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要論點(diǎn)、政策建議或反駁依據(jù)等主要學(xué)術(shù)結(jié)論的相關(guān)文獻(xiàn)及其主要論斷做出清晰、準(zhǔn)確、流暢的說明，必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性，能夠反映學(xué)生利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的綜合能力。（3）文獻(xiàn)綜述是學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程的有機(jī)組成部分，必須在論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，一般應(yīng)在1000字以上。未完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述的學(xué)生不得參加畢業(yè)論文答辯。（4）文獻(xiàn)綜述是一篇相對獨(dú)立的綜述性學(xué)術(shù)報(bào)告，包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個(gè)部分。題目：一般應(yīng)直接采用“文獻(xiàn)綜述”作為標(biāo)題，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)也可以采用所研究題目或主要論題加“文獻(xiàn)綜述”的方式作為標(biāo)題。前言：點(diǎn)明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻(xiàn)的關(guān)系，簡要說明文獻(xiàn)收集的目的、重點(diǎn)、時(shí)空范圍、文獻(xiàn)種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。正文：無固定體例，可以按文獻(xiàn)的時(shí)空順序，層次順序，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的論點(diǎn)順序等展開?？傊鶕?jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體情況撰寫。對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所采用的全部參考文獻(xiàn)分類、歸納、分析、比較、評述，應(yīng)特別注意對主流、權(quán)威文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果的引用和評述，注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================結(jié)論：對全文的評述做出簡明扼要的總結(jié)，重點(diǎn)說明對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)已有成果的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值和不足，提出自己的研究目標(biāo)。5）文獻(xiàn)綜述所評述的文獻(xiàn)應(yīng)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的論題直接相關(guān)，一般應(yīng)涉及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的所有參考文獻(xiàn)；重要論點(diǎn)、論據(jù)不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)、未發(fā)表文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)；除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻(xiàn)。6）文獻(xiàn)綜述中所涉及的文獻(xiàn)如果在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考文獻(xiàn)中已有詳細(xì)、清楚的說明，只需說明文獻(xiàn)的作者和名稱，在參考文獻(xiàn)中無法說明的與文獻(xiàn)的采用有直接關(guān)聯(lián)的問題，如版本問題，翻譯問題等，應(yīng)在文獻(xiàn)綜述中加以說明。文獻(xiàn)綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應(yīng)隨文說明，不再另加腳注或尾注。文獻(xiàn)綜述的字體、字號(hào)、序號(hào)等應(yīng)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應(yīng)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）保持一致。文獻(xiàn)綜述應(yīng)始于論文選題，與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告同期完成，放置于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋中。文獻(xiàn)綜述與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）同為學(xué)生畢業(yè)資格審核的基本文獻(xiàn)，為永久性保存文檔，學(xué)生應(yīng)同時(shí)提供紙介或電子文檔。12、外文翻譯譯文資料要與所做課題緊密聯(lián)系，避免翻譯資料選取的隨意性。譯文須經(jīng)教師批改，字?jǐn)?shù)不少于2000漢字；格式按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文的格式要求撰寫，原文在前，譯文在后，原文和譯文不分頁，用A4紙打印后按有關(guān)要求裝訂。漢語言文學(xué)專業(yè)、外語專業(yè)此項(xiàng)暫不作要求。13、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評語即指導(dǎo)記錄表、指導(dǎo)教師評閱意見書、專家評閱意見書、答辯記錄表、成績登記表。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印格式（一）打印及紙張畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）采用計(jì)算機(jī)打印。使用 A4規(guī)格的紙張，邊距規(guī)定如下：左邊距3.0cm，右邊距、上邊距、下邊距均為 2.0cm；左側(cè)裝訂。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------（二）字體及字號(hào)此處給出的是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）除封面外的部分中使用字體與字號(hào)。有關(guān)封面中各部字體與字號(hào)，以及各相關(guān)部位空行見附件9。論文題目???????????黑體三號(hào)居中作者?????????????宋體五號(hào)居中“摘要”字樣?????????宋體五號(hào)加黑摘要正文???????????楷體五號(hào)“關(guān)鍵詞”字樣????????宋體五號(hào)加黑關(guān)鍵詞正文??????????楷體五號(hào)論文正文第一層次的題序和標(biāo)題?????黑體小四第二層次的題序和標(biāo)題?????宋體五號(hào)加黑第三層次的題序和標(biāo)題?????宋體五號(hào)第四層次的題序和標(biāo)題?????宋體五號(hào)第五層次的題序和標(biāo)題?????宋體五號(hào)論文正文???????????宋體五號(hào)，英文用新羅馬12號(hào)頁碼?????????????五號(hào)居中命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================附件8：封面及論文范例封面范例華文新魏二號(hào)空一行。唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文華文新魏小初，加黑，空兩行。黑體四號(hào)，加黑，居中。與題目對齊，指導(dǎo)教師黑體四號(hào)，加黑。黑體四號(hào)，加黑，空四行。華文新魏三號(hào)，居中。華文新魏三號(hào)，居中

題 目 關(guān)于創(chuàng)建世界一流大學(xué)的幾個(gè)問題學(xué) 生 ＊＊＊指導(dǎo)教師 ＊＊＊ 教授年 級 2001級專 業(yè) ＊＊＊系 別 ＊＊＊系唐山師范學(xué)院＊＊＊系20**年*月---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================宋體三號(hào)空一行鄭重聲明范例：宋體三號(hào)加黑居中鄭重聲明宋體三號(hào)空一行本人的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是在指導(dǎo)教師 的指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫完成的。如有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)的行為，本人愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的各種后果，直至法律責(zé)任，并愿意通過網(wǎng)絡(luò)接受公眾的監(jiān)督。特此鄭重聲明。正文宋體四號(hào)宋體四號(hào)空五行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者（簽名）：年 月 日說明：鄭重聲明要求單獨(dú)一頁，按以上格式要求排版。頁面設(shè)置： A4紙，單倍行距，左邊距 3.0cm，右邊距、上邊距、下邊距均為 2.0cm，左側(cè)裝訂。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------目錄范例：目 錄小四號(hào)宋體加黑，首行不縮進(jìn)

黑體三號(hào)居中，目錄兩字之間空兩標(biāo)題.................................................................1個(gè)字符。中文摘要.............................................................11序言...............................................................12*****************....................................................22.1****************.................................................2小四號(hào)2.2****************宋體，.................................................22.3****************首行縮................................................3進(jìn)1字2.3.1****************符...............................................32.3.1.1*****************............................................32.3.1.2*******************..........................................43******************...................................................43.1***********.......................................................53.2**********.......................................................53.2.1*************..................................................53.2.2****************...............................................63.2.3****************...............................................63.3**********.......................................................7注釋...................................................................7參考文獻(xiàn)...............................................................8致謝...................................................................9附錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10外文頁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11目錄采用 A4紙打印，頁邊距同論文正文，1.5倍行距。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================宋體五號(hào)加粗，縮進(jìn)兩字符，“摘要”兩字之間空兩字符，后空三個(gè)字符接摘要正文。

你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================中文標(biāo)題，黑體三號(hào)居中論文范例 關(guān)于創(chuàng)建世界一流大學(xué)的幾個(gè)問題文勝利 學(xué)生姓名，宋體五號(hào)居中。摘 要正 文摘 要 近年來，我國世界一流大學(xué)的工作取得了積極的進(jìn)展，但也存在著若干誤區(qū)。一 楷 體五號(hào)。宋體五號(hào)加粗，縮進(jìn)兩字符，后空三個(gè)字符。

是單純地瞄準(zhǔn)發(fā)達(dá)國家一流大學(xué)的成就，卻忽視了取得這些成就的內(nèi)在機(jī)制；二是在注重向發(fā)達(dá)宋體五號(hào)空一行?？w五號(hào)，兩個(gè)關(guān)鍵詞中間空一個(gè)漢字空間國家學(xué)習(xí)的同時(shí)，忽視了借鑒歷史上我國近代大學(xué)成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有鑒如此，當(dāng)前應(yīng)反思我們的大學(xué)制度，積極推進(jìn)制度創(chuàng)新。關(guān)鍵詞 世界一流大學(xué) 大學(xué)制度 制度創(chuàng)新宋體五號(hào)空一行。近年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，我國高等教育改革取得了顯著成就，特別是世界一流大學(xué)的創(chuàng)建工作有了積極進(jìn)展。?? 宋體五號(hào)空黑體小四號(hào)，首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字空間，以下同層次的標(biāo)題同。

一行，下同。宋體五號(hào)空正文宋體五號(hào)。一、我們怎樣向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)？一行，下同。目前，探討創(chuàng)建世界一流大學(xué)的文章很多，不論是大學(xué)管理者還是高教研究者，大多在什么是世界一流大學(xué)的問題上羅列出一大堆指標(biāo)，諸如擁有一流的教授學(xué)者，擁有一流的辦學(xué)條件，擁有一流的科研成果，擁有充足的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，培養(yǎng)出大批的杰出人才，像諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，著名的政治家、科學(xué)家，等等。于是，為創(chuàng)建我國的世界一流大學(xué)，??宋體五號(hào)加黑，首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字空間，以下同層次的標(biāo)題同。宋體五號(hào)空一行。

二、我們應(yīng)該向歷史學(xué)習(xí)什么？以開放的胸懷和姿態(tài)，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和作法是完全應(yīng)該的， 但向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)并不意味著要忽視我們自己的歷史經(jīng)驗(yàn)。在我國，從清朝末季到建國前夕，近代意義的大學(xué)、學(xué)院在數(shù)量上有 200余所，在辦學(xué)形式上有公立（包括國立和省立）的，有私立的，也有教會(huì)大學(xué)，??三、我們到底應(yīng)怎樣建設(shè)一流大學(xué)？臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。與其熱熱鬧鬧地定指標(biāo)、定進(jìn)度，不如扎扎實(shí)實(shí)地做幾件實(shí)事，一步一步地推進(jìn)一流大學(xué)的建設(shè)。筆者認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)建世界一流大學(xué)，應(yīng)首先在以下幾方面進(jìn)行改革。（一）真正把大學(xué)當(dāng)作大學(xué)來辦大學(xué)不是一般的社會(huì)機(jī)構(gòu)，不是政府部門，大學(xué)是培養(yǎng)專門人才、研究高深學(xué)術(shù)的機(jī)構(gòu)。建國以來，我國大學(xué)承擔(dān)了許多本不應(yīng)由大學(xué)來承擔(dān)的責(zé)任，??（二）切實(shí)改變現(xiàn)行的大學(xué)人事制度在我國建國后形成的人事制度下，人是單位人，而不是社會(huì)人，人人對單位都有一種不可言---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------參考文獻(xiàn)序號(hào)：首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字空間，后空一個(gè)字符。狀的依附。在 2002年中外大學(xué)校長論壇上，浙江大學(xué)校書潘云鶴曾介紹說，??宋體五號(hào)年份，卷號(hào)，期號(hào)。起止頁數(shù)。參考文獻(xiàn)：加黑，首行[1]潘天舒.北京大學(xué)和世界一流大學(xué)經(jīng)費(fèi)比較[J].高等教育論壇,1999,25，4：34-46?？s進(jìn)兩個(gè)[2]蘇云峰.從清華學(xué)堂到清華大學(xué)[M]..北京：三聯(lián)書店，2001。漢字空間。宋體五號(hào)。致謝范例：致謝小四黑體居中，“致”和“謝”之間小四黑體空一行。空兩個(gè)字符。我的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫工作自始至終都是在×××老師全面、具體的指導(dǎo)下進(jìn)行的?！痢痢晾蠋煖Y博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、民主而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，使我受益匪淺，終生難忘?！晾蠋焽?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)和鞭策我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作。感謝我的指導(dǎo)教師×××對我的關(guān)心、指導(dǎo)和教誨！感謝實(shí)驗(yàn)室的×××老師和×××老師的關(guān)心和幫助！感謝我的學(xué)友和朋友們對我的關(guān)心和幫助！五號(hào)宋體，單倍行距說明：致謝要求單獨(dú)一頁，按以上格式要求排版。頁面設(shè)置：A4紙，單倍行距，左邊距 3.0cm，右邊距、上邊距、下邊距均為 2.0cm，左側(cè)裝訂。注：此范例中的致謝正文僅供參考。命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================外文頁范例：6個(gè)字符接英文標(biāo)題，TimesNew外文姓名后空Roman二號(hào)加粗，居中。xxxxxxxxxxxx指導(dǎo)教師姓名、職稱，TimesNewRoman四號(hào)摘要內(nèi)容TimesNewXXXXXXXXXX字體，居中。Roman體小四號(hào)。Abstractxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.TimesNewRoman體小Keywordsxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四號(hào)，兩個(gè)關(guān)鍵詞之間空兩個(gè)字符TimesNewRoman體小四號(hào)加為TimesNew 粗，不縮進(jìn)，后空三個(gè)字符Roman小四號(hào)加粗，不縮進(jìn)，后空三個(gè)說明：外文頁要求另起一頁，按以上格式要求排版。頁字符。面設(shè)置：A4紙，單倍行距，左邊距 3.0cm，右邊距、上邊距、下邊距均為 2.0cm，左側(cè)裝訂。重要提示：1、以上論文范例采用內(nèi)容序號(hào)層次是五級編號(hào)順序：一、 （一）1.（1） ①。2、各系可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選擇不同的層次編碼方式， 如以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，如：1 1.1 ，層次最多為4級。之后如需要，先以括號(hào)數(shù)字為序，如（1），（2），（3）等；再以圈圈數(shù)字為序，如①，②，③等。3、同一學(xué)科的論文編碼方式和論文格式必須統(tǒng)一。---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------文獻(xiàn)綜述頁范例唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述姓 名 系別 專業(yè) 年級論文題目指導(dǎo)教師 完成時(shí)間 年 月 日查閱的主要文獻(xiàn)命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================（如不夠填寫，可另附紙）文獻(xiàn)綜述---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------文獻(xiàn)綜述備注命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================附件9：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（試行）》的要求，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績的評定采用五級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。百分制與五級記分制的換算關(guān)系是： 90－100分（優(yōu)秀）、80－89分（良好）、70－79分（中等）、60－69分（及格）、60分以下（不及格）。一、評分要求指導(dǎo)教師、評閱專家、答辯委員會(huì)（小組）成員在評分中要堅(jiān)持嚴(yán)格要求和實(shí)事求是的原則，根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中獨(dú)立完成的實(shí)際情況和評分標(biāo)準(zhǔn)做出評定。二、評分標(biāo)準(zhǔn)（一）理工、藝術(shù)類優(yōu)秀：1．按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，并有獨(dú)特的見解與創(chuàng)新。3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立論正確，內(nèi)容完整，計(jì)算與分析論證可靠、嚴(yán)密，結(jié)論合理，完成的軟、硬件達(dá)到甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范；獨(dú)立工作能力強(qiáng)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。4．文字條理清楚、書寫工整，說明書論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全；圖紙完備、整潔、正確、符合規(guī)范。5．答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對主要問題的回答正確、深入。良好：1．按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)。3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立論基本正確，內(nèi)容完整，計(jì)算與分析論證可靠，結(jié)論合理，完成的軟、硬件基本達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、 規(guī)范。獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。4．文字條理清楚、書寫工整，說明書論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------圖紙完備、整潔、正確、符合規(guī)范。5．答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確回答主要問題。中等：1．按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足。3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容基本完整，計(jì)算與論證無原則性錯(cuò)誤，結(jié)論基本合理。完成的軟、硬件能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)，文檔基本齊全，基本符合規(guī)范，工作能力一般。4．說明書文理通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，書寫不夠工整。圖紙完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。5．答辯時(shí)對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。及格：1．基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中沒有大的原則性錯(cuò)誤。3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量一般，只存在個(gè)別非原則性錯(cuò)誤。完成的軟硬件性能一般。4．說明書、圖紙完整。5．答辯時(shí)講述大致清楚，回答問題存在不確切之處。不及格：1．未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．工作態(tài)度不認(rèn)真，在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤。3．完成的軟硬件性能差。4．說明書、圖紙質(zhì)量較差。5．答辯時(shí)概念不清，回答問題不正確。（二）人文社科、外語、教育、經(jīng)管類優(yōu)秀：1．能按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．能運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)指導(dǎo)課題研究并有所見解，或在資料方面有新發(fā)現(xiàn)和重大訂正。畢業(yè)論文有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，立論明確，觀點(diǎn)新穎。3．結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，條理清晰，重點(diǎn)突出，資料翔實(shí)，論證有力，語言流命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋松?，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================暢，引文規(guī)范。4．答辯時(shí)概念清楚，回答問題正確。良好：1．能較圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2．能運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)指導(dǎo)論文寫作，在理論或?qū)嶋H問題的分析上有一定深度或在資料整理方面有一定價(jià)值。畢業(yè)論文能聯(lián)系實(shí)際，立論正確。3．結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，資料