實驗初級中學九年級上冊英語科任工作計劃

和平縣實驗初中學科工作計劃(20112012學年度第一學期科目:英語班級:

九年級（3、班科任：指導思想學生分析

在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神；、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎、突出學生主體，尊重個差異、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功5留意過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習愛好和自主學習能力發(fā)展的評價體系之學生在使用英語中學習英語生成為GoodUser而僅僅是Learner讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐驚。所任教的級、班人數(shù)分別有62人，從開學上課況來看，兩個班的絕大多數(shù)同學學習英語的積極性很高，興趣很濃。也有一小部分同學學習目標不明確，采用應付了事的態(tài)度，作業(yè)或是不按時完成，或是書寫潦草，完成質(zhì)量欠佳，需要對他們嚴格要求，培養(yǎng)他們認真學習的態(tài)度、積極進取的精神和取得良好成績的強烈愿望。奮斗目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)認識話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。學成目：取優(yōu)秀生人數(shù)保持在60%以上，及格率接近。根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：1.

每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2.每記5個詞2個用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。具

體措

3.

認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。施

4.堅日測、周測、月測的成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。5.對進生進行專門輔導，置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。6.7.

關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。實施"任務型的學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力8.在學中根據(jù)目標并結(jié)合學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。9.

加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。10.要分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。九年級34）班英教進度表周序1234567

單元Unit1Unit1Unit1Unit2Unit2

教學內(nèi)容新學年寄語Topic1Areyougoingtoplaybasketball?Topic2Wouldyoumindteachingme?Topic3Whichsportwillyoutakepartin?Topic1You'dbettergotoseeadoctor.國慶放假Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.

課時155555

89101112131415161718至20

Unit2Unit3Unit3Unit3Unit4Unit4Unit4

Topic3Mustwedoexercisetopreventtheflu?中段復習中段復習與考試Topic1Whathobbiesdidyouusetohave?Topic2Whatsweetmusic?Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?Topic1animalsareimportantus.Topic2Ar