2018初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2

2021初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)22021初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)22021初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)220xx-20xx年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)一、工作目標(biāo)：開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校的工作方案，聯(lián)合本組的特色，確立了工作目標(biāo)和詳細(xì)舉措，明確建立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，把教研活動(dòng)和講課實(shí)踐聯(lián)合起來(lái)，工作重點(diǎn)有：〔1〕組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，提升教師的理論素質(zhì)?！?〕抓好本學(xué)科各項(xiàng)講課基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，增強(qiáng)講課工作的五個(gè)環(huán)節(jié)〔備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、察看〕的管理，提升講堂講課效率。〔3〕積極張開(kāi)講課科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)講課?！?〕配合校公然課活動(dòng)，張開(kāi)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。〔5〕為減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在提升質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好初步階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾〞基礎(chǔ)講課，培育數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思想質(zhì)量，提高數(shù)學(xué)解題能力。環(huán)繞目標(biāo)，教研組有方案，有內(nèi)容踴躍展動(dòng)工作。二、組風(fēng)建設(shè)：我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有豐饒激烈的事業(yè)心和責(zé)任感，謹(jǐn)慎治學(xué)，講課老師德，圖進(jìn)步，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不一樣樣頭講課，但碰到講課中問(wèn)題老是共同商討，常常相互溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一同研究提升數(shù)學(xué)講課質(zhì)量的方法和舉措，溝通經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤勞，信心進(jìn)步的戰(zhàn)斗集體。我們每位教師都有謹(jǐn)慎、扎實(shí)、的優(yōu)秀教風(fēng)，并努力培育學(xué)生勤勞、求真、善問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成。努力表達(dá)以人為本的教育思想，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)研究教材的深度和廣度、重視教法與學(xué)法的指導(dǎo)，實(shí)時(shí)研究講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)講堂的講課過(guò)程，對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求，仔細(xì)切時(shí)批閱、實(shí)時(shí)反響。大家從點(diǎn)滴下手，認(rèn)識(shí)學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松歡欣的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得風(fēng)趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。教法商討，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常例工作，做好講課的每一件事，確實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足講堂。三、教研活動(dòng)狀況踴躍參加和張開(kāi)教研活動(dòng)，改進(jìn)講課手段，提升講堂講課效率，創(chuàng)辦科學(xué)，有效的講堂模式和講課模式。我們的成員踴躍參加區(qū)片教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)起初都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，踴躍講話，和外校同頭教師多溝通講課經(jīng)驗(yàn)，解決講課中存在的問(wèn)題。頻頻走出去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。參加市組織的教材培訓(xùn)，掌握一些怎樣辦理教材的技巧和方法。教師在講堂中合時(shí)進(jìn)行點(diǎn)播、啟迪、等候，運(yùn)用了不一樣樣的思想方式貫串整個(gè)講堂之中，靈巧多變，不無(wú)聊、無(wú)聊，有益于培育學(xué)生的踴躍性、主動(dòng)性。而且能在講堂中延長(zhǎng)提升，真實(shí)抵達(dá)了勤學(xué)生吃飽，一般學(xué)生吃好的見(jiàn)效。開(kāi)辟了學(xué)生的視線，有益于學(xué)生的全面提升，聽(tīng)后感感覺(jué)益匪淺。在局組織的白版培訓(xùn)中仔細(xì)聽(tīng)講，虛心學(xué)習(xí)初步掌握白版的使用。四成績(jī)?cè)谧蚰甑闹锌既±喜毯蜕劬旯餐Λ@得了好成績(jī)，這都源于她們謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度，豐富的講課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感。在校組織的公然活動(dòng)中以精心的講課方案，開(kāi)朗的講堂氛圍，成熟的講課經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)撥學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，發(fā)散著數(shù)學(xué)教師的講堂魅力，顯現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝，讓我惋惜名師就在我身旁。我們組全體教師紀(jì)律見(jiàn)解強(qiáng)從無(wú)遲到早走現(xiàn)象，我們老是早起晚歸，延時(shí)工作，常常利用歇息時(shí)間指導(dǎo)，勤勞耕作，真抓實(shí)干。展望將來(lái)，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教