




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
要它做事先剃頭,
頭不剃好就發(fā)愁,
別的心圓它心直,
學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。像糖不是糖,
有圓也有方,
幫你改錯字,
勞累不怕臟。
小小房屋是我家,
家里人多力量大,
能寫字來能畫畫,
個個都是小專家。
一位老師不開口,
肚里學(xué)問樣樣有,
誰要有事請教它,
還得自己去動手。
物件不大,
尖嘴朝下,
喝的是水,
吐的是字。
我上面是黃色的,下面是深紫色的。字的時候,我就_____________;你們知道嗎?它的作用可大了,打開它一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!一位老師不開口,
肚里學(xué)問樣樣有,
誰要有事請教它,
還得自己去動手。我是用鐵皮做成的,是個長方形,長約18厘米,寬約7厘米。要它做事先剃頭,
頭不剃好就發(fā)愁,
別的心圓它心直,
學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。一位老師不開口,
肚里學(xué)問樣樣有,
誰要有事請教它,
還得自己去動手。你們知道嗎?它的作用可大了,打開它一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!我的表面有一只漂亮的小白兔,頭上戴著一片樹葉,手里抱著一個紅通通的草莓,親親的吻著它,光著兩個小腳,多么可愛呀!“當(dāng)我的主人看課外書遇到不認(rèn)識的我就_______________;字的時候,我就_____________;你們知道嗎?我的作用可大了,打開我一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!小主人可喜歡我了。對了,還有一只小兔子在他旁邊休息呢!我的表面有一只漂亮的小白兔,頭上戴著一片樹葉,手里抱著一個紅通通的草莓,親親的吻著它,光著兩個小腳,多么可愛呀!
表彰大會文具文具盒
我是一個既漂亮又實用的文具盒,我今年2周歲了,是小主人剛上小學(xué)的時候,媽媽給他買的。我是用鐵皮做成的,是個長方形,長約18厘米,寬約7厘米。我上面是黃色的,下面是深紫色的。我的表面有一只漂亮的小白兔,頭上戴著一片樹葉,手里抱著一個紅通通的草莓,親親的吻著它,光著兩個小腳,多么可愛呀!對了,還有一只小兔子在他旁邊休息呢!
我的表面有一只漂亮的小白兔,頭上戴著一片樹葉,手里抱著一個紅通通的草莓,親親的吻著它,光著兩個小腳,多么可愛呀!要它做事先剃頭,
頭不剃好就發(fā)愁,
別的心圓它心直,
學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。要它做事先剃頭,
頭不剃好就發(fā)愁,
別的心圓它心直,
學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。當(dāng)我的主人______________的時候,當(dāng)我的主人______________的時候,我上面是黃色的,下面是深紫色的。1、準(zhǔn)備自己喜歡的一種文具。1、準(zhǔn)備自己喜歡的一種文具。我就_______________;當(dāng)我的主人______________的時候,你們知道嗎?它的作用可大了,打開它一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!字的時候,我就_____________;我就_______________;
你們知道嗎?我的作用可大了,打開我一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!第二層里有一個鋼筆哥哥和一個圓珠筆弟弟,它們現(xiàn)在正在聊天呢!每當(dāng)小主人有許多難題不會做的時候,我頭上的小白兔總是盯著小主人看,好像在說:“別灰心,小主人,認(rèn)真多讀幾遍題目,你就會了?!庇谑?,小主人認(rèn)真的思考題目,終于學(xué)會了這道題目。小主人可喜歡我了。
在介紹外形特點的時候,都具體寫出了文具盒的什么?
它是用鐵皮做成的,是個長方形,長約18厘米,寬約7厘米。它上面是黃色的,下面是深紫色的。
文具盒的作用
你們知道嗎?它的作用可大了,打開它一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的直尺老兄,它們現(xiàn)在正在休息呢!第二層里有一個鋼筆哥哥和一個圓珠筆弟弟,它們現(xiàn)在正在聊天呢!每當(dāng)我有許多難題不會做的時候,文具盒上的小白兔總是盯著我看,好像在說:“別灰心,小主人,認(rèn)真多讀幾遍題目,你就會了?!庇谑?,我認(rèn)真的思考題目,終于學(xué)會了這道題目。
字典“當(dāng)我的主人看課外書遇到不認(rèn)識的字的時候,我就_____________;當(dāng)我的主人______________的時候,我就_______________;當(dāng)我的主人______________的時候,我就__________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版語文考試題及答案
- 工廠電氣考試題及答案
- 每日物理小測試題及答案
- 深圳市醫(yī)保試題及答案
- 工廠文員考試試題及答案
- 施工現(xiàn)場圍擋安全管理試題及答案
- 掌握時間面試題及答案
- 電動車在推動綠色交通中的作用研究試題及答案
- 小學(xué)課堂反思與策略分析試題及答案
- 有效運用2025年創(chuàng)業(yè)扶持政策的試題及答案
- 《大學(xué)心理》筆記(1-14章節(jié))
- 《日語聽說》課件-第六課 餐館就餐
- 言語治療技術(shù)說評估CRRCAE法
- 中華人民共和國能源法
- 鋼結(jié)構(gòu)隔層施工合同范本
- 季度工作總結(jié)報告模板
- 跟骨骨折護(hù)理查房課件
- 《資本論》(德)卡爾·馬克思-文字版
- 多模態(tài)交互反饋機制
- 部編版小學(xué)道德與法治三年級下冊第8課《大家的“朋友”》課件
- DL∕T 523-2017 化學(xué)清洗緩蝕劑應(yīng)用性能評價指標(biāo)及試驗方法
評論
0/150
提交評論