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中考時政熱點專題復習講課人：沈招學習雷鋒精神弘揚文明新風衡陽市成章試驗中學第1頁時政提要

試題探究

學習雷鋒精神弘揚文明新風

考點鏈接設問角度熱點專題復習第2頁

【材料一】：《關于深入開展學雷鋒活動意見》3月初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于深入開展學雷鋒活動意見》。意見指出，要認真落實落實黨十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動長期化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義關鍵價值體系建設，不停提升公民道德素質和社會文明程度?！静牧隙浚焊鞯丶娂娕e行弘揚雷鋒精神活動首都弘揚雷鋒精神大型主題文藝晚會在北京展覽館劇場精彩上演，全市“學雷鋒志愿者我報名”活動同時開啟；上海晨報推出“雷鋒故事”系列報道，追尋我們這座城市里雷鋒精神傳承，評點“雷鋒故事”中主人公，探討在新時代怎樣給雷鋒精神注入新活力?！静牧先浚豪卒h逝世50周年是雷鋒逝世50周年，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去含有、現(xiàn)在依然含有重大價值和時代意義。弘揚雷鋒精神，正是時代發(fā)展必定要求、人民群眾強烈呼喚、文明進步堅實階梯。時政提要第3頁

【材料四】：郭明義同志被授予“當代雷鋒”榮譽稱號3月2日，中央精神文明建設指導委員會在北京召開深入開展學雷鋒活動座談會。同日，中央精神文明建設指導委員會作出決定，授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號?！静牧衔濉浚喝珖行W生學雷鋒“六個一”活動全方面開啟3月5日，依據(jù)教育部統(tǒng)一布署，全國中小學生學雷鋒“六個一”活動全方面開啟。廣大中小學生將經(jīng)過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，經(jīng)過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，經(jīng)過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐?！静牧狭浚汉先∩钊腴_展學雷鋒活動3月5日，湖南省深入開展學雷鋒活動座談會在長沙舉行。湖南省委副書記梅克保要求，準確把握新時期雷鋒精神內(nèi)涵，扎實、深入、持久推進“雷鋒故鄉(xiāng)學雷鋒”活動，讓湖南真正成為全國學雷鋒“排頭兵”和思想道德建設高地。時政提要第4頁

【材料一】：衡陽“弘揚雷鋒精神構建友好衡陽”活動開啟3月5日，衡陽市“弘揚雷鋒精神，構建友好衡陽”系列活動正式開啟，有來自市教育局、衡陽警備區(qū)、市科協(xié)、市總工會、市武警支隊等11個單位“學雷鋒”志愿服務隊，分為五組在市內(nèi)各主要廣場、街道、火車站等地開展搞衛(wèi)生、義診、慰問殘疾人、清撿垃圾、腰鼓宣傳等一系列活動。【材料二】：身邊雷鋒衡陽好人衡陽市開展“學雷鋒”活動有聲有色，雷鋒精神培育了一代又一代衡陽人健康成長。近些年，全市涌現(xiàn)了“全國雷鋒先進個人”唐備戰(zhàn)，全國全省道德模范劉吉桂、曾存糧、陳雪峰等一大批崇道尚德先進經(jīng)典，在他們身上，集中表達了衡陽人民優(yōu)異品質，集中展示了衡陽人民道德水準，集中詮釋了衡陽人民對于雷鋒精神價值追求。【材料三】：李麗幸福感悟：幫助他人高興自己地方時政提要第5頁考點鏈接▲考點一：雷鋒精神內(nèi)涵(P91T1)1、雷鋒精神內(nèi)涵之一：服務人民、助人為樂貢獻精神

2、雷鋒精神內(nèi)涵之二:干一行愛一行、專一行精一行敬業(yè)精神

3、雷鋒精神內(nèi)涵之三：銳意進取、自強不息精神

4、雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱辛奮斗、勤儉節(jié)約精神第6頁考點鏈接▲考點二：個人與集體(P12考點16)正確認識個人與集體關系，維護集體榮譽和利益（利用）1、集體與個體關系

集體與個體是相互依存，相互促進，相輔相成統(tǒng)一整體。集體存在離不開個體，個體只有緊緊依靠集體，才能有沒有窮力量。2、集體利益和個人利益之間關系（1）集體利益與個人利益是相互依存。集體利益是個人利益基礎和源泉，個人利益離不開集體利益，只有維護集體利益，個人利益才有保障。（2）集體應該充分尊重和保護個人利益，個人更應該主動關心和維護集體利益。（3）當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要自覺犧牲個人利益來維護集體利益?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時候才能最有力量?！?/p>

第7頁考點鏈接▲考點三：生命價值（P14考點20）體會生命意義，知道應該從日常點滴做起實現(xiàn)人生價值（了解）1、創(chuàng)造生命價值原因（1）對于每個人來說，生命意義并不但僅是為了活著，而是為了愈加好地活著。（2）生命意義不在于長短，而在于對社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限生命煥發(fā)光彩，不停延伸生命價值。2、樂于貢獻原因（1）主動地把我們生命融匯到與周圍生命共同相處之中，向周圍生命貢獻我們力所能及關愛，我們生活就會愈加美好。（2）在我們生活中，有很多平凡人，在平凡生活和工作中默默地照亮他人，溫暖他人，他們用無聲付出一樣證實著生命存在價值?！叭松怯邢蓿墒?，為人民服務是無限，我要把有限生命，投入到無限為人民服務之中去?！钡?頁考點鏈接▲考點四：關心和尊重他人，與人為善（P20考點27）關心和尊重他人，學會換位思索，能夠與人為善（了解）1、“己所不欲，勿施于人”含義意思是自己不愿意承受事情，也不要強加在他人身上。2、換位思索作用（1）學會換位思索，多替他人想一想，有利于構建友好集體。（2）學會換位思索，多站在他人位置上思索問題，可使我們更多地感受到團結和睦力量。（3）學會換位思索，能以一顆寬容心，多記住他人幫助，少想他人過失，可使我們集體生活愈加陽光燦爛、多姿多彩。“凡是腦子里只有些人民、沒有自己人，就一定能得到高尚榮譽和威信。反之，假如腦子里只有個人、沒有些人民人，他們遲早會被人民唾棄?！?/p>

第9頁考點鏈接▲考點五：角色與責任(P26考點35)知道人因不一樣社會身份而負有不一樣責任，增強責任意識（了解）1、責任意識：也就是通常所說責任感。2、增強責任感主要性或作用（1）一個有責任感人是生活有心人，對人對事不漠然。（2）一個有責任感人是一個執(zhí)著人，任憑風吹雨打，都不會放棄自己信念，忘記自己職責。（3）一個國家人民有了責任感，國家就能強大；一個家庭組員有了責任感，這個家庭就會幸福；一個人有了責任感，就能盡職盡責，在事業(yè)上取得成就，得到社會尊重與認可。（4）責任感強人，他們情懷往往同貢獻乃至犧牲聯(lián)絡在一起。在緊要關頭或危險時刻，能挺身而出，就能得到他人和社會廣泛認可，讓人肅然起敬。不論是偉人還是平凡人，只要你盡職盡責，都能贏人們尊重?！凹偃缒闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用生命？假如你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠守在你生活崗位上？”

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【材料一】：《關于深入開展學雷鋒活動意見》3月初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于深入開展學雷鋒活動意見》。意見指出，要認真落實落實黨十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動長期化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義關鍵價值體系建設，不停提升公民道德素質和社會文明程度?！静牧隙浚焊鞯丶娂娕e行弘揚雷鋒精神活動首都弘揚雷鋒精神大型主題文藝晚會在北京展覽館劇場精彩上演，全市“學雷鋒志愿者我報名”活動同時開啟；上海晨報推出“雷鋒故事”系列報道，追尋我們這座城市里雷鋒精神傳承，評點“雷鋒故事”中主人公，探討在新時代怎樣給雷鋒精神注入新活力。【材料三】：雷鋒逝世50周年是雷鋒逝世50周年，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去含有、現(xiàn)在依然含有重大價值和時代意義。弘揚雷鋒精神，正是時代發(fā)展必定要求、人民群眾強烈呼喚、文明進步堅實階梯。時政提要設問一設問二設問三第11頁

【材料四】：郭明義同志被授予“當代雷鋒”榮譽稱號3月2日，中央精神文明建設指導委員會在北京召開深入開展學雷鋒活動座談會。同日，中央精神文明建設指導委員會作出決定，授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號?！静牧衔濉浚喝珖行W生學雷鋒“六個一”活動全方面開啟3月5日，依據(jù)教育部統(tǒng)一布署，全國中小學生學雷鋒“六個一”活動全方面開啟。廣大中小學生將經(jīng)過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，經(jīng)過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，經(jīng)過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐?！静牧狭浚汉先∩钊腴_展學雷鋒活動3月5日，湖南省深入開展學雷鋒活動座談會在長沙舉行。湖南省委副書記梅克保要求，準確把握新時期雷鋒精神內(nèi)涵，扎實、深入、持久推進“雷鋒故鄉(xiāng)學雷鋒”活動，讓湖南真正成為全國學雷鋒“排頭兵”和思想道德建設高地。設問四時政提要設問五第12頁

【材料一】：衡陽“弘揚雷鋒精神構建友好衡陽”活動開啟3月5日，衡陽市“弘揚雷鋒精神，構建友好衡陽”系列活動正式開啟，有來自市教育局、衡陽警備區(qū)、市科協(xié)、市總工會、市武警支隊等11個單位“學雷鋒”志愿服務隊，分為五組在市內(nèi)各主要廣場、街道、火車站等地開展搞衛(wèi)生、義診、慰問殘疾人、清撿垃圾、腰鼓宣傳等一系列活動?！静牧隙浚荷磉吚卒h衡陽好人衡陽市開展“學雷鋒”活動有聲有色，雷鋒精神培育了一代又一代衡陽人健康成長。近些年，全市涌現(xiàn)了“全國雷鋒先進個人”唐備戰(zhàn)，全國全省道德模范劉吉桂、曾存糧、陳雪峰等一大批崇道尚德先進經(jīng)典，在他們身上，集中表達了衡陽人民優(yōu)異品質，集中展示了衡陽人民道德水準，集中詮釋了衡陽人民對于雷鋒精神價值追求。【材料三】：李麗幸福感悟：幫助他人高興自己設問六地方時政提要第13頁設問角度★設問一：請你談談對雷鋒精神了解。（雷鋒精神內(nèi)涵）①熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義高尚理想和堅定信念；②服務人民、助人為樂貢獻精神；③干一行、愛一行、專一行、精一行敬業(yè)精神；④銳意進取、自強不息精神；⑤艱辛奮斗、勤儉節(jié)約精神等。第14頁設問角度★設問二：

為何要深入開展學雷鋒活動？答：①雷鋒精神是中華民族精神主要內(nèi)容；②雷鋒精神表達了中華民族傳統(tǒng)美德，順應了社會進步和時代時尚；③是加強社會主義精神文明建設需要；④是構建友好社會需要等等。第15頁設問角度★設問三：雷鋒精神過時了嗎？為何？答：雷鋒精神沒有過時。理由：①雷鋒精神是在實踐中不停豐富和發(fā)展革命精神，其實質和關鍵是全心全意為人民服務；②雷鋒精神是中華民族精神在新歷史條件下表達；③建設社會主義關鍵價值體系需要學習和弘揚雷鋒精神等等第16頁設問角度★設問四：

請你為所在學校開展學雷鋒活動設計一些活動項目和活動口號。（1）學雷鋒活動項目：答：開展學雷鋒主題演講、主題班會、匯報座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動。（2）學雷鋒活動口號：答：①學雷鋒，明方向；學雷鋒，見行動；②三月春風處處留，雷鋒精神心中留；③弘揚雷鋒精神，做負責任公民等等。第17頁設問角度★設問五：

你打算怎樣把握新時期雷鋒精神內(nèi)涵，向雷鋒同志學習？答：①發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，刻苦學習，努力掌握扎實科學文化知識；②發(fā)揚雷鋒“螺絲釘”精神，勇于和善于同學習上、生活上困難作斗爭，不停地超越自己；③發(fā)揚雷鋒樂于貢獻精神，樂于助人，主動幫助同學們處理困難；④發(fā)揚雷鋒艱辛奮斗精神，勤儉節(jié)約，艱辛樸素，不與他人在吃穿等方面攀比；第18頁設問角度★設問六：

在實際生活中，我們能夠經(jīng)過哪些詳細行動來發(fā)揚雷鋒精神？答：①在校主動主動幫助有困難同學；②到福利院做義工，做些力所能及事；③公交車上看到老人主動讓座等等第19頁試題探究一、單項選擇題。

雷鋒日志中寫道：“人生命是有限，可是，為人民服務是無限，我要把有限生命，投入到無限為人民服務之中去?！币韵掠^點符合這一個精神實質有（）①主動地把我們生命融會到與周圍生命共同相處之中，向周圍生命貢獻我們力所能及關愛②人類是自然界主宰者③樹立責任意識，關注社會，關愛他人，是我們?nèi)松饕n題④與人為善，己所不欲，勿施于人，幫助他人A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④B第20頁試題探究二、簡答題。雷鋒：“一朵鮮花打扮不出漂亮春天，眾人先進才能移山填海。”雷鋒這句話給你什么啟示？答：①我們要正確處理好個人與集體關系，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時候才能最有力量。②我們要珍惜集體團結，發(fā)揚團結就是力量精神，自覺維護集體榮譽和利益，共同擔負起建設新集體責任?？键c二個人與集體第21頁試題探究三、判斷說明題?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車。”但當代社會有許多人貶低雷鋒，認為“做好人好事是傻子”、“雷鋒精神已過時，沒啥意義”。請你用所學知識對此進行評析。第22頁試題探究答：這些說法是錯誤，因為：①生命意義不在于長短，而在于價值。學雷鋒做好人好事能實現(xiàn)人生意義，體會生命價值，延伸和創(chuàng)造自己生命價值。②我們在社會生活中飾演著不一樣角色，而每一個角色往往都意味著一個責任。我們要增強責任意識，努力做一個負責任公民。③郭明義、李素麗、叢飛、徐虎等許多“當代雷鋒”涌現(xiàn)，得到了全社會共同認可，說明雷鋒精神永不過時。所以，我們當前要大力弘揚雷鋒精神，雷鋒精神永遠不會過時?？键c三生命價值考點五角色與責任第23頁試題探究三、實踐探究題。材料一：為深入開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動長期化，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于深入開展學雷鋒活動意見》。材料二：3月5日，依據(jù)教育部統(tǒng)一布署，全國中小學生學雷鋒“六個一”活動全方面開啟。為了提升同學思想道德素質，傳承和弘揚雷鋒精神，學校準備舉行一次以“踐行雷鋒精神·爭做雷鋒傳人”主題活動，請你完成以下任務。【標兵標準】（1）開展評選學習雷鋒標兵活動，你認為在以下幾個方面中應怎么做？①在生活中：②在家庭里：③在學習上：第24頁試題探究①在生活中：盡可能為需要幫助人服務，關心集體，主動參加社會公益活動。

②在家庭里：孝敬父母長輩，學會感恩，主動分擔家務，培養(yǎng)自立自強品質。

③在學習上：發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，知難而進，開拓進取，幫助學習困難同學共同進步。第25頁試題探究【現(xiàn)實意義】（2）座談會上，請你談談新形勢下弘揚雷鋒精神有何意義？

答：①有利于加強社會主義精神文明建設，提升公民思想道德素質②有利于在全社會營造知榮辱、樹正氣、促友好良好社會風尚③有利于弘揚和培育以愛國主義為關鍵中華民族精神④有利于增強公民責任意識⑤有利于構建友好社會第26頁試題探究【踐行倡議】（3）為了提倡同學們踐行雷鋒精神、貢獻社會、培養(yǎng)與人為善精神，學校決定向全校同學發(fā)出倡議，請你把倡議書內(nèi)容補充完整。倡議書親愛同學們：為了推進學雷鋒長期化，大力弘揚雷鋒精神，培育我為人人、人人為我良好風尚，促進社會主義關鍵價值體系建設，不停