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文檔簡(jiǎn)介
2021年遼寧省盤(pán)錦市成考專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。
B.環(huán)顧四周,對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步,外語(yǔ)考試五花八門(mén),而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。
C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。
D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。
2.
3.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.正因如此,所以莊子說(shuō):當(dāng)你做好事的時(shí)候,不要以追求名譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。
B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會(huì)順利解開(kāi),而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。
C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬(wàn)不能是有意而為之。
D.人的身體要想長(zhǎng)存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動(dòng),是保持身體長(zhǎng)存的重要途徑。
5.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料,只能望洋興嘆。
B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)重整旗鼓,卷土重來(lái)。
C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家誠(chéng)摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說(shuō)出了難言之隱的苦衷。
6.填入下面文字橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在有些人看來(lái),______。不錯(cuò),高尚的東西容易流行,但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會(huì)上的流行歌曲來(lái)說(shuō),有吩是健康的、高尚的,而有的則是些低級(jí)趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的
B.流行的東西就是好的、高尚的
C.流行的東西必定是好的、高尚的
D.流行的東西未必是好的、高尚的
7.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.反聵涸澤而漁嘩眾取寵B.作祟人才倍出勵(lì)精圖治C.修茸嚴(yán)懲不貸罄竹難書(shū)D.闊綽莫衷一是積毀消骨
8.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.音樂(lè)比一切智慧,一切哲學(xué)都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)有一種潛移默化的作用。
B.1995年美國(guó)程序設(shè)計(jì)師喬治·沃特曼編制了一個(gè)梅森素?cái)?shù)計(jì)算程序,并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學(xué)愛(ài)好者使用。
C.如果真準(zhǔn)備和美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的話,那就應(yīng)該真抓實(shí)干,把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平,搞得比美國(guó)人更好。
D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護(hù),也不利于憲法作為國(guó)家根本大法的最高權(quán)威。
9.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.今年夏天,那個(gè)正處于20多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火奪去了生命,令人扼腕嘆息。
B.—部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交全國(guó)人大審議,有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。
C.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽(tīng)專家的報(bào)告,家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。
D.研究表明,雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑,但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過(guò)關(guān),非但起不了保健作用,還會(huì)對(duì)口腔造成傷害。
10.下列各組劃線的字,讀音全都相同的一組是()A.數(shù)說(shuō)
數(shù)伏不可勝數(shù)
數(shù)典忘祖
B.識(shí)別
識(shí)破博聞強(qiáng)識(shí)
遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)
C.縱橫
橫行妙趣橫生專橫跋扈
D.模型
模具
模棱兩可裝模作樣
11.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而一
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍壘
12.下列不符合文意的一項(xiàng)是()A.A.牛頓是確定論觀點(diǎn)的創(chuàng)立者,拉普拉斯和萊布尼茨是確定論觀點(diǎn)的贊同者。
B.氣象學(xué)家洛倫茲對(duì)“混沌”現(xiàn)象進(jìn)行了早期韻研究工作。
C.約克等人發(fā)表的《星期三意味著混沌》一文,標(biāo)志著“混沌”這一新學(xué)科的正式誕生。
D.數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)家梅的研究成果,促進(jìn)了研究隊(duì)伍的壯大。
13.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。A.A.這幾幅畫(huà)是他早期的習(xí)作,自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語(yǔ)。
B.這一套百科全書(shū),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,各門(mén)學(xué)科,可謂洋洋大觀,豐富多彩
C.這次縣人大舉行法律知識(shí)考試,有人竟對(duì)什么是“法人”,什么是“行政處罰”都不了了之。
D.他的草書(shū)揮灑自如,遒勁有力,可以說(shuō)達(dá)到了爐火純青的境界。
14.議論文的三要素是()A.A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證B.論點(diǎn)立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)
15.《燈下漫筆》一文的作者是()
A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢(qián)鐘書(shū)
16.填入句中橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于清朝政府的破壞,__________,都沒(méi)能攻下。
A.使館被義和團(tuán)圍攻了56天西什庫(kù)教堂被圍攻了63天
B.義和團(tuán)圍攻了使館56天圍攻了西什庫(kù)教堂63天
C.義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天
D.義和團(tuán)圍攻了使館56天西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天
17.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。
B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。
C.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
D.人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。
18.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.上海的娛記幾乎傾巢出動(dòng),其他省市的也一大早就紛紛來(lái)到新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等候。
B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對(duì)生活中的變故安之若素,依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)。
C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們?cè)谝淮我巴饪辈熘?,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。
D.“秦晉之好”這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國(guó)家之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。
19.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①?zèng)]有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底,是很難寫(xiě)出高_(dá)________的作品來(lái)的。②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨_________的古塔,隨時(shí)都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評(píng)和議論,但必須是_________的和實(shí)事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約
B.品格侵襲善意限定
C.品格侵蝕誠(chéng)意限定
D.品位侵襲誠(chéng)意制約
20.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布
B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人
C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火
D.煊赫渺茫別樹(shù)一幟危如累卵
21.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()A.A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐
22.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢(shì)
B.緝私瀆職文采偃旗息鼓
C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨
D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄
23.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.立功贖罪虎視眈眈入不激出
B.黯然銷魂直截了當(dāng)再接再厲
C.膾炙人口沽名釣譽(yù)梁上君子
D.斂聲屏氣風(fēng)馳電掣畫(huà)餅充饑
24.《斷魂槍》的作者是()
A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅
25.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開(kāi)得勝
C.企盼見(jiàn)機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
26.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.新設(shè)備十分復(fù)雜,了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中(有的放矢),避免盲目。
B.這家剛開(kāi)業(yè)的公司的業(yè)績(jī)連續(xù)十個(gè)月保持增長(zhǎng),真可謂(江河日下)、一日千里。
C.一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定,仍然(我行我素)、違規(guī)生產(chǎn)。
D.主管部門(mén)應(yīng)該(一視同仁),讓民營(yíng)劇團(tuán)享受到國(guó)有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。
27.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集()A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽(yáng)》
28.填入文中橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
國(guó)子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國(guó)子監(jiān)與孔廟之間的街心處。
①街的東西兩端各有一座牌坊
②一處是規(guī)模恢弘的孔廟,現(xiàn)巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群
④一處是明清兩代的最高學(xué)府——“國(guó)子監(jiān)”,新中國(guó)成立之后,首都圖書(shū)館曾設(shè)在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④
29.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,
,使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語(yǔ)言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
30.對(duì)選文的理解不正確的是
A.不同品種的荔枝,花期早晚也不同。
B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。
C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起,可以增加受粉機(jī)會(huì)。
D.荔枝成為重要的蜜源植物是因?yàn)樗ǘ?,花期又長(zhǎng)。
二、填空題(10題)31.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
32.16.孔子名丘,字________。
33.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。
34.19.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。
35.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________?!?/p>
36.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
37.《論快樂(lè)》一文選自錢(qián)鐘書(shū)的散文集《______________》。
38.17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
39.23.《箱子巖》的作者是___________。
40.21.《陳情表》選自《__________》。
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面這首詩(shī),完成試題。關(guān)山月陸游和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦闖,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕這首詩(shī)以什么線索貫穿全詩(shī)?指出統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的一句。
42.概括本文主要內(nèi)容。(6分)
43.
閱讀下面的文言文,完成16~18題。
夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似貜①,貜似母猴⑦,母猴似人,人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過(guò)③也。
宋之丁氏家無(wú)井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人日:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦呷眨骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)日:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。
子夏⑤之晉,過(guò)衛(wèi),有讀史記@者曰:“晉師三豕涉河?!酉娜眨骸胺且玻羌汉ヒ?。夫已與三相近,豕與亥相似。”至于晉而問(wèn)之,則日“晉師己亥涉河”也。
辭多類非而是,多類是而非,是非之經(jīng)⑦,不可不分,此圣人之所慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為⑧所聞,則得之矣。
【注】①貜(ju6):大獼猴。②母猴:又叫沐猴、獼猴。③過(guò):錯(cuò)誤。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的學(xué)生。⑥史記:史書(shū)。⑦經(jīng):界線。⑧為:這里是審察的意思。
44.李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也?!瓘V家世世受射從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多。從太尉亞夫擊吳、楚軍,取旗,顯功名昌邑下,……以力為名。匈奴大入上郡,有數(shù)千騎,廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為軍之誘,必不敢擊我。”廣令諸騎日:“前!”前未到匈奴陳二里所,止,……解鞍,令士皆縱馬臥。是時(shí),會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時(shí),……胡皆引兵而去。廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之,數(shù)歲不敢入右北平?!瓘V廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,……家無(wú)余財(cái),終不言家產(chǎn)事?!瓘V訥口少言,專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見(jiàn)水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食,寬緩不苛,士以此愛(ài)樂(lè)為用?!瓘拇髮④娗鄵粜倥?,既出塞,……出東道’軍亡導(dǎo)’或失道,后大將軍青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折,,廣曰:,。諸校尉無(wú)罪,乃我自失道?!敝聊?,廣謂其麾下曰:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵;而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道。豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?!彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知無(wú)老壯皆為垂涕。
太史公曰:“《傳》日:‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不,從。,其李將軍之謂也?余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。磁:其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也?諺曰:‘桃李不言,下自成蹊。,此言雖小,可以諭大也。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。
45.閱讀下面文言文,完成各小題。馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史這奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長(zhǎng)安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見(jiàn)之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞。”周曰“將軍蒙國(guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。直門(mén)下省,寵冠卿相,累遷中書(shū)令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我。”錫賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見(jiàn),其恩遇如此。初,周以布衣直門(mén)下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝灾苁家?。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.第②段說(shuō)明的中心是()。A.研究者們利用玻璃的特性,加工制作出新型玻璃
B.玻璃的定義、性質(zhì)和特性
C.結(jié)晶玻璃打破了玻璃的傳統(tǒng)定義
D.玻璃的應(yīng)用范圍和功能擴(kuò)大了
47.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成7-10題。光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào),而不僅是能量的來(lái)源。由于光的作用,人和許多動(dòng)物才能感覺(jué)到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩,才能具有空間定向與時(shí)間定位本領(lǐng),從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)一。光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系,莫過(guò)于視覺(jué)的形成。人從外界環(huán)境獲得的信息有80%以上來(lái)自眼睛。但是,只有眼睛還不能形成視覺(jué),必須有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺(jué)。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對(duì)光產(chǎn)生反應(yīng),把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號(hào),經(jīng)加工后傳到大腦,再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺(jué),這才能看到環(huán)境景物。光運(yùn)動(dòng)也是光作為一種信號(hào)對(duì)生命活動(dòng)發(fā)生作用的一個(gè)重要方面。所謂光運(yùn)動(dòng),就是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。光運(yùn)動(dòng)使生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來(lái)去自由的運(yùn)動(dòng),但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,而這些運(yùn)動(dòng)往往受著光照的控制。若光的作用只是觸發(fā)這類運(yùn)動(dòng),則稱為感光性。要是光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向,就稱為向光性。具有光合作用的植物,向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽(yáng)光的入射方向。生物對(duì)于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng),稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間,不同強(qiáng)度的光源之間選擇運(yùn)動(dòng)方向。朝向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫正趨光性,背向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫負(fù)趨光性。地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物,是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來(lái)的,因而適應(yīng)了環(huán)境,產(chǎn)生了生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性。生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對(duì)應(yīng)的周期性變動(dòng),稱為生物節(jié)律,它是生物體對(duì)環(huán)境周期性變化的反應(yīng)。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘,生物鐘的存在使生物體具有了時(shí)間定位本領(lǐng)。一個(gè)具有某種生物鐘的動(dòng)物,如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與運(yùn)動(dòng)節(jié)律同步的地點(diǎn),則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時(shí)間。對(duì)第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解,不正確的一項(xiàng)是A.A.因?yàn)楣馐巧芰康膩?lái)源
B.因?yàn)楣饨o人和動(dòng)物以視覺(jué)
C.因?yàn)楣饨o生物以空間定向本領(lǐng)
D.因?yàn)楣饨o生物以時(shí)間定位本領(lǐng)
48.下面是對(duì)全文的解說(shuō),選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()A.從“最有意思”、“算是達(dá)到了‘大道無(wú)形’的境界”等文字,我們可以看出作者對(duì)劉邦是很欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時(shí),將話題扯到宗教上,而且充分地展開(kāi)。在肯定了佛教的同時(shí)也否定了道教。
C.我們知道,著名學(xué)者房龍?jiān)谏蟼€(gè)世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是,時(shí)過(guò)境遷,在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺(jué)得是不合時(shí)宜的做法。
D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品,對(duì)我們尋求生存的秘密是很有益處的。
E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
49.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的?!边@句話說(shuō)明“石像”若不搬運(yùn)到圣彼得堡,就不會(huì)發(fā)生“瘦弱”變化。
B.科學(xué)家“對(duì)癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛,“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章寫(xiě)秦始皇的石碑,其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出說(shuō)明主體——石像。
D.在“風(fēng)化作用”的攻擊下,石頭會(huì)慢慢地“爛”掉。
50.下面對(duì)作者觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.人類并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動(dòng)提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性
五、閱讀題(2題)51.根據(jù)原文,下列可以證明半坡彩陶上的刻畫(huà)具有文字性質(zhì)的是()A.半坡彩陶上的刻畫(huà)比較簡(jiǎn)單,因而意義至今尚未闡明
B.半坡彩陶上的刻畫(huà)記號(hào)同殷代青銅器上的一些刻畫(huà)文字極相類似
C.半坡彩陶上的刻畫(huà)雖沒(méi)有意義,但和器物上的花紋明顯不同
D.半坡彩陶上的刻畫(huà)常見(jiàn),但黑陶上的刻畫(huà)為數(shù)不多
52.根據(jù)原文判斷,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.天然氧化物如鈉或硼硅酸鹽是制作常規(guī)的玻璃的原料
B.新型玻璃能和不同的元素相熔合,在處理過(guò)程中改變化學(xué)結(jié)構(gòu)
C.結(jié)晶玻璃的制成,打破了玻璃是非結(jié)晶結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)定義
D.結(jié)晶玻璃是制作人造骨的理想材料
六、作文(1題)53.
參考答案
1.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)重復(fù)累贅,刪去“的誤區(qū)”;B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng);C項(xiàng)搭配不當(dāng),“走出”不應(yīng)包括“未來(lái)發(fā)展的重要道路”。
2.C
3.B
4.C本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項(xiàng)應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項(xiàng)刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。
5.A
6.B
7.CA項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。
8.BA項(xiàng)“人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)有……”應(yīng)為“音樂(lè)對(duì)于人的性格、思想、精神確實(shí)有……”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),搞得比美國(guó)人“更好”應(yīng)為“更高”。D項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“也不利于”后加“維護(hù)”。
9.DA項(xiàng)成分贅余,“正處于”多余,應(yīng)刪去;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“使……提供”不能搭配,應(yīng)是“為……提供”;C項(xiàng)有歧義,“不適當(dāng)”可以有兩種理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。
10.AB項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”的“識(shí)”讀“zhì”,其他的讀“shí”;C項(xiàng)“專橫跋扈”的“橫”讀“hèng”,其他的讀“héng”;D項(xiàng)“模型”“模棱兩可”的“?!弊x“mó”,其他的讀“mú”。
11.C
12.A
13.C
14.A
15.C
16.B
17.C
18.B正確使用成語(yǔ),首先要準(zhǔn)確把握其舍義,還要注意在語(yǔ)境中辨析。A項(xiàng)“傾巢出動(dòng)”比喻所有的人都出動(dòng)了,含貶義;C項(xiàng)“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然,形容人工技藝精妙高超,用在此處形容“巖溶地貌”不合適;D項(xiàng)“問(wèn)不容發(fā)”比喻時(shí)間緊迫,情勢(shì)危急,用在此處不合適。B項(xiàng)“安之若素”形容遇到不順利的事或反常情況像平常一樣對(duì)待,毫不在意,符合句意。
19.A
20.D
21.B
22.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)”;B項(xiàng)
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