四年級美術(shù)下冊對稱的美課件3

人教版對稱的美四年級下冊第九課人教版對稱的美四年級下冊第九課欣賞《王祥暖冰》左右對稱《湖影中的狐貍》上下對稱《飛鳥》中心對稱欣賞《王祥暖冰》左右對稱《湖影中的狐貍》上下對稱《飛鳥》中對稱定義物體或圖像沿著對稱軸折疊，在大小、形狀、顏色和排列上完全重合，就叫對稱。對稱定義物體或圖像沿著對稱軸折疊，在大小、形狀、顏色《御門》張桂林1987年版畫《御門》張桂林1987年版畫《飲水的熊》楊冬白1984年雕塑《飲水的熊》楊冬白四年級美術(shù)下冊對稱的美課件3創(chuàng)作步驟探討1折2畫創(chuàng)作步驟探討1折2畫月牙紋用來表現(xiàn)比較柔軟、彎曲的線條，如衣紋、葉紋、水紋等。月牙紋用來表現(xiàn)比較柔軟、彎曲的線條，鋸齒紋表現(xiàn)堅(jiān)硬、刺狀或絨毛之類的物體。鋸齒紋表現(xiàn)堅(jiān)硬、刺狀或絨毛之類的物體。云紋用來表現(xiàn)云彩或水浪的事物。云紋用來表現(xiàn)云彩或水浪的事物。渦狀紋表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦，具有一定的裝飾性。渦狀紋表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦，具有一定的魚鱗紋表現(xiàn)魚鱗或類似魚鱗的形象。魚鱗紋魚鱗紋表現(xiàn)魚鱗或類似魚鱗的形象。魚鱗紋水紋多在配景或以景為主的剪紙中出現(xiàn)。水紋多在配景或以景為主的剪紙中出現(xiàn)。創(chuàng)作步驟探討1折2畫3剪4展創(chuàng)作步驟探討1折2畫3剪4展教師示范《金雞成祥》教師示范《金雞成祥》優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞人物動(dòng)物左右上下中心創(chuàng)作要求感受美感選擇其中一種對稱方式。圖案繁中有簡、花紋疏密相間。創(chuàng)作對稱形式，體現(xiàn)對稱的美感。人物左右創(chuàng)作要求感受選擇其中一種對稱方式。圖案繁中有簡、花紋生活中的對稱藝術(shù)生活中的對稱藝術(shù)剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)謝謝參與謝謝參與人教版對稱的美四年級下冊第九課人教版對稱的美四年級下冊第九課欣賞《王祥暖冰》左右對稱《湖影中的狐貍》上下對稱《飛鳥》中心對稱欣賞《王祥暖冰》左右對稱《湖影中的狐貍》上下對稱《飛鳥》中對稱定義物體或圖像沿著對稱軸折疊，在大小、形狀、顏色和排列上完全重合，就叫對稱。對稱定義物體或圖像沿著對稱軸折疊，在大小、形狀、顏色《御門》張桂林1987年版畫《御門》張桂林1987年版畫《飲水的熊》楊冬白1984年雕塑《飲水的熊》楊冬白四年級美術(shù)下冊對稱的美課件3創(chuàng)作步驟探討1折2畫創(chuàng)作步驟探討1折2畫月牙紋用來表現(xiàn)比較柔軟、彎曲的線條，如衣紋、葉紋、水紋等。月牙紋用來表現(xiàn)比較柔軟、彎曲的線條，鋸齒紋表現(xiàn)堅(jiān)硬、刺狀或絨毛之類的物體。鋸齒紋表現(xiàn)堅(jiān)硬、刺狀或絨毛之類的物體。云紋用來表現(xiàn)云彩或水浪的事物。云紋用來表現(xiàn)云彩或水浪的事物。渦狀紋表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦，具有一定的裝飾性。渦狀紋表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦，具有一定的魚鱗紋表現(xiàn)魚鱗或類似魚鱗的形象。魚鱗紋魚鱗紋表現(xiàn)魚鱗或類似魚鱗的形象。魚鱗紋水紋多在配景或以景為主的剪紙中出現(xiàn)。水紋多在配景或以景為主的剪紙中出現(xiàn)。創(chuàng)作步驟探討1折2畫3剪4展創(chuàng)作步驟探討1折2畫3剪4展教師示范《金雞成祥》教師示范《金雞成祥》優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞人物動(dòng)物左右上下中心創(chuàng)作要求感受美感選擇其中一種對稱方式。圖案繁中有簡、花紋疏密相間。創(chuàng)作對稱形式