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米寶寶科技2022年10月江蘇省射陽(yáng)縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開招考部分政府購(gòu)買服務(wù)崗位工作人員11考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.文化消費(fèi)的互動(dòng)需求和社交屬性日益凸顯,與傳統(tǒng)文化消費(fèi)的________不同,從時(shí)下流行的彈幕文化可以看出,人們?cè)谖幕M(fèi)過(guò)程中越來(lái)越注重話題分享和即時(shí)交流,互動(dòng)短視頻、互動(dòng)影視劇、互動(dòng)小說(shuō)等文化產(chǎn)品的出現(xiàn),也反映了消費(fèi)者參與內(nèi)容制作的________的文化生產(chǎn)和消費(fèi)形態(tài)。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.被動(dòng)性
反轉(zhuǎn)式
B.周期性
合作式
C.偶然性
雙贏式
D.單向性
共創(chuàng)式
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。該空形容“傳統(tǒng)文化消費(fèi)”的特點(diǎn),根據(jù)前文可知,填入詞語(yǔ)應(yīng)和“互動(dòng)需求和社交屬性”的“雙向性”構(gòu)成相反的關(guān)系。A項(xiàng)“被動(dòng)性”形容待外力推動(dòng)而行動(dòng),與“主動(dòng)性”相反,排除。B項(xiàng)“周期性”指事物在發(fā)展變化過(guò)程中,某些特征重復(fù)出現(xiàn)的特點(diǎn),不符合文意,排除。C項(xiàng)“偶然性”指事物發(fā)展、變化中可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn),可以這樣發(fā)生也可以那樣發(fā)生的情況,與“必然性”相反,排除。D項(xiàng)“單向性”指單一方向的,不可逆轉(zhuǎn)的,這里指人們?cè)趥鹘y(tǒng)文化消費(fèi)過(guò)程中彼此沒(méi)有互動(dòng)和交流。符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“共創(chuàng)式”照應(yīng)了前文消費(fèi)者之間分享、交流,共同參與文化內(nèi)容的制作這一特點(diǎn)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
文段出處:人民日?qǐng)?bào)《數(shù)字化賦能文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》
2.非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)是指在相對(duì)和平環(huán)境下,動(dòng)用軍事力量有組織有計(jì)劃地采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段。
根據(jù)上述定義,下列屬于非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的是:
A.南蘇丹武裝沖突
B.2016中俄聯(lián)演
C.美軍擊斃本·拉登
D.德軍打擊IS組織參考答案:B
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“相對(duì)和平環(huán)境”、“動(dòng)用軍事力量”、“有組織有計(jì)劃”、“戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):南蘇丹的武裝沖突采用的是戰(zhàn)爭(zhēng)手段,不符合關(guān)鍵詞“戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):中俄聯(lián)演發(fā)生在相對(duì)和平的環(huán)境,且聯(lián)演是動(dòng)用了兩國(guó)的軍事力量,屬于有計(jì)劃有組織的行動(dòng),且沒(méi)有采取戰(zhàn)爭(zhēng)手段,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):美軍擊斃本·拉登動(dòng)用的不是戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段,不符合定義,排除;
D項(xiàng):德軍打擊IS組織動(dòng)用的不是戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:題干定義非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)是一種軍事手段,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的定義要點(diǎn):①在相對(duì)和平環(huán)境下;②運(yùn)用軍事力量有組織有計(jì)劃地采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段。
A項(xiàng),武裝沖突屬于戰(zhàn)爭(zhēng),不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),中俄聯(lián)演屬于軍事演習(xí),是在相對(duì)和平環(huán)境下,運(yùn)用軍事力量有組織有計(jì)劃地采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段,符合定義。
C項(xiàng),擊斃本·拉登屬于美軍發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),打擊IS組織,屬于反恐作戰(zhàn),不符合要點(diǎn)①。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在相對(duì)和平環(huán)境下;
②采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):南蘇丹武裝沖突,是南蘇丹國(guó)內(nèi)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),不滿足“采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段”,不符合定義;
B項(xiàng):2016中俄聯(lián)演,是發(fā)生在相對(duì)和平環(huán)境下進(jìn)行的,聯(lián)演是兩國(guó)軍事力量的聯(lián)合演練,采取的是戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段,符合定義;
C項(xiàng):美軍擊斃本·拉登,是美軍發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),不滿足“采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段”,不符合定義;
D項(xiàng):德軍打擊IS組織,是德軍發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),不滿足“采取戰(zhàn)爭(zhēng)以外的軍事手段”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。3.在金本位貨幣制度中,各國(guó)央行主要關(guān)注黃金儲(chǔ)備,且很少積極干預(yù)金額市場(chǎng),物價(jià)、利率、信貸、財(cái)政和貿(mào)易平衡基本可以自我調(diào)整。各國(guó)貨幣都有自己的含金量的法定基準(zhǔn),幾乎不存在匯率波動(dòng)的問(wèn)題。在近半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的情況下,國(guó)際貿(mào)易空前繁榮,全球資本自由流動(dòng)。工業(yè)革命和城市化,在第一次全球化的浪潮中,將西方文明的成果迅速推向了世界的各個(gè)角落。
這段話的主要觀點(diǎn)是:
A.金本位貨幣制度有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)
B.金本位貨幣制度是西方文明的根本所在
C.金本位貨幣制度的形成是與工業(yè)革命分不開的
D.金本位貨幣制度將西方文明推向了一個(gè)新的高度
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段第一、二句介紹金本位貨幣制度的特點(diǎn),即“自我調(diào)整”“幾乎不存在匯率波動(dòng)”。第三句介紹了“這些特點(diǎn)帶來(lái)的好處”,即“國(guó)際貿(mào)易繁榮”“全球資本自由流動(dòng)”,尾句又指出“這些好處帶來(lái)的結(jié)果”,即“將西方文明的成果推向了世界的各個(gè)角落”。文段敘述方式為“金本位貨幣制度”產(chǎn)生了“一些好處”,而“這些好處”產(chǎn)生了“將西方文明的成果推向了世界的各個(gè)角落”這個(gè)結(jié)果。因此,文段主要講的是金本位貨幣制度對(duì)西方文明成果的影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。
因此,選擇D選項(xiàng)。4.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)數(shù)字是(
)。
96,85,74,63,(
)
A.52
B.31
C.25
D.16參考答案:A
解題思路:觀察數(shù)列為公差是的等差數(shù)列,則(
)。
故正確答案為A。5.上海已經(jīng)建立企業(yè)信用公示制度,將有嚴(yán)重違規(guī)、違法行為的企業(yè)輸入“不良行為警示記錄系統(tǒng)”,將重合同、守信用的企業(yè)輸入“良好行為記錄系統(tǒng)”,這一制度的建立將直接有利于:
A.提高企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率
B.提高企業(yè)者的生產(chǎn)率
C.提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量
D.規(guī)范市場(chǎng)程序,創(chuàng)造良好市場(chǎng)環(huán)境參考答案:D
解題思路:本題可采用關(guān)鍵詞法和排除法解題。企業(yè)信用公示制度影響的是企業(yè)市場(chǎng)形象,是政府對(duì)市場(chǎng)的影響,不會(huì)影響到企業(yè)的微觀行為,排除A、B、C三項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。三項(xiàng)都是微觀企業(yè)行為,政府的宏觀調(diào)控不會(huì)直接影響企業(yè)的微觀行為。
D項(xiàng)正確。做好企業(yè)信用的公示,可以起到預(yù)警作用,促進(jìn)企業(yè)走上健康、良性的發(fā)展軌道。有利于規(guī)范市場(chǎng)秩序,創(chuàng)造良好市場(chǎng)環(huán)境。
故本題選D。
解題思路:根據(jù)題干可知根據(jù)企業(yè)信用公示制度,上海市將公示經(jīng)營(yíng)信用良好的企業(yè)和經(jīng)營(yíng)信用不良的企業(yè),直接有利于整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,優(yōu)化市場(chǎng)交易環(huán)境。
故正確答案為D。6.為短文擬定標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.價(jià)格倒掛:“三多并存”現(xiàn)象的謎底
B.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)
C.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題
D.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目需要梳理文章結(jié)構(gòu),閱讀文章內(nèi)容,歸納文段關(guān)鍵信息,得出文段主旨,由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文章第①段就提出了一個(gè)問(wèn)題:我國(guó)糧食正遭遇“三多并存”問(wèn)題新課題。接著圍繞這個(gè)問(wèn)題展開論述,先分析了“三多并存”的原因,然后通過(guò)專業(yè)人士的分析來(lái)進(jìn)一步指出如何解決這個(gè)問(wèn)題。A、B兩項(xiàng)均是文段的部分內(nèi)容,不能概括全文。C、D兩項(xiàng)相比,C項(xiàng)比D項(xiàng)更生動(dòng)、醒目、吸人眼球,更適合做標(biāo)題。故本題選C。
解題思路:第一步,分析文章。第一段首先引出話題“我國(guó)糧食正遭遇產(chǎn)量多、進(jìn)口多、庫(kù)存多“三多并存”新課題”。②③④段通過(guò)援引觀點(diǎn)解釋原因,最后⑤⑥段提出對(duì)策。該文章為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)如何解決“三多并存”的新課題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文章重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。7.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是(
)。
A.《辛德勒名單》
B.《靜靜的頓河》
C.《智取威虎山》
D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》參考答案:A
解題思路:本題考查的是文學(xué)常識(shí)相關(guān)知識(shí)。
第二次世界大戰(zhàn),簡(jiǎn)稱二戰(zhàn),亦可稱世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),(1939年9月1日—1945年9月2日)是以德意志第三帝國(guó)、日本帝國(guó)、意大利王國(guó)三個(gè)法西斯軸心國(guó)和匈牙利王國(guó)、羅馬尼亞王國(guó)、保加利亞王國(guó)等仆從國(guó)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。
A項(xiàng)正確,《辛德勒名單》是澳大利亞小說(shuō)家托馬斯·肯尼利所寫的作品,記錄德國(guó)企業(yè)家辛德勒二戰(zhàn)期間傾家蕩產(chǎn)保護(hù)了1200余名猶太人的故事,后由猶太人導(dǎo)演斯皮爾伯格拍成電影。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,《靜靜的頓河》是俄國(guó)天才作家肖洛霍夫的作品,記錄的是1912到1922俄國(guó)特色群體頓河地區(qū)哥薩克人的生活,時(shí)間在二戰(zhàn)之前。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,《智取威虎山》是記錄解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放軍在東北剿匪的故事,時(shí)間在二戰(zhàn)之后。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部描寫19世紀(jì)初俄國(guó)人民反對(duì)拿破侖入侵的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō),是俄國(guó)作家托爾斯泰的代表作品,時(shí)間在二戰(zhàn)之前。
故正確答案為A。8.公文格式各要素劃分為(
)。
A.主題詞
B.版頭
C.主體
D.版記參考答案:BCD
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
公文格式各要素劃分為版頭、主體、版記三部分。
故正確答案為BCD。9.江西的氣候類型是:
A.熱帶季風(fēng)氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候
D.溫帶大陸性氣候參考答案:C
解題思路:本題用排除法和模糊推測(cè)法解題。解答此題時(shí)考生應(yīng)當(dāng)聯(lián)想江西的地理位置,江西位于我國(guó)東南部,離海較近,因此應(yīng)當(dāng)是季風(fēng)氣候,D選項(xiàng)排除。其次江西靠近北回歸線,不屬于熱帶,因此A選項(xiàng)排除,剩下BC選項(xiàng),由于江西地處我國(guó)東南,在秦嶺淮河以南,氣候較熱,因此應(yīng)當(dāng)屬于亞熱帶而非溫帶,綜上推理,C選項(xiàng)符合題干要求,當(dāng)選。C選項(xiàng)正確。江西位于長(zhǎng)江以南、我國(guó)東南部,位于北回歸線以北、秦嶺淮河以南,緯度較低,屬亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候,四季分明且天氣復(fù)雜多變。故本題選C。10.一個(gè)組織中,如果決策權(quán)高度集中,問(wèn)題自下而上傳遞向高級(jí)管理人員,由他們選擇合適的行動(dòng)方案,這個(gè)組織就傾向于分權(quán)化。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。
第二步,集權(quán)是把一切事務(wù)的權(quán)力集中在上級(jí)核心機(jī)關(guān),下級(jí)機(jī)關(guān)和一般機(jī)關(guān)只能根據(jù)上級(jí)核心機(jī)關(guān)的決定、指令和指示辦事?!皼Q策權(quán)高度集中”,“由高級(jí)管理人員選擇合適的行動(dòng)方案”都體現(xiàn)出集權(quán)化。因此,一個(gè)組織中,如果決策權(quán)高度集中,問(wèn)題自下而上傳遞向高級(jí)管理人員,由他們選擇合適的行動(dòng)方案,這個(gè)組織就傾向于集權(quán)化。
因此,本題錯(cuò)誤。
分權(quán)與集權(quán)相對(duì)應(yīng),是按照一定規(guī)則把權(quán)力分派給不同機(jī)關(guān),上級(jí)核心機(jī)關(guān)只對(duì)關(guān)于全局的重大問(wèn)題作出決策,下級(jí)機(jī)關(guān)和一般機(jī)關(guān)在自已的管轄范圍內(nèi),有權(quán)自主地決定問(wèn)題,上級(jí)核心機(jī)關(guān)不加干涉。分權(quán)化的主要表現(xiàn)形式是決策權(quán)部門化,即在組織中建立一種具有半自主權(quán)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。組織通過(guò)向下層層授權(quán),使每一部門都擁有一定的權(quán)力和責(zé)任。
11.通常情況下,使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間,節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是:
A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低
B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大
C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高
D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。
第二步,高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來(lái),水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中,只能保留在高壓鍋內(nèi),使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個(gè)大氣壓,隨著壓強(qiáng)的增加,水的沸點(diǎn)將高于100℃,高壓鍋內(nèi)部因此而形成高溫高壓的環(huán)境,飯就很快熟了。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查物理常識(shí)。高壓鍋又叫壓力鍋,壓力煲,是一種廚房的鍋具。壓力鍋通過(guò)液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象,對(duì)水施加壓力,使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰,以加快燉煮食物的效率。用它可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上,在高海拔地區(qū),利用壓力鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問(wèn)題。其優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)及節(jié)能,缺點(diǎn)在于不正確操作或有瑕疵時(shí),有可能會(huì)爆炸造成傷害。高壓鍋應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理,在高壓鍋內(nèi)通過(guò)對(duì)水加熱形成水蒸氣,在密封環(huán)境下形成高溫高壓,使高壓鍋內(nèi)部氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓且水高于100℃時(shí)沸騰,這樣就會(huì)縮短飯做熟的時(shí)間。
解題思路:本題考查物理常識(shí)。
水的沸點(diǎn)受壓強(qiáng)影響,當(dāng)水所受的壓強(qiáng)增大時(shí),沸點(diǎn)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下水的沸點(diǎn)為100℃,高壓鍋的原理相當(dāng)于把水緊密地封閉起來(lái),水受熱后產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中,只能保留在高壓鍋內(nèi),于是高壓鍋內(nèi)部形成高溫高壓的環(huán)境。由于鍋內(nèi)水蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)提高,這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)將食物煮熟。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為C。12.交通控制表示停止的燈是紅燈,公共場(chǎng)所的安全門上是紅燈,自行車、汽車的尾燈也是紅燈。這些地方使用紅燈的主要原因是(
)。
A.紅光鮮艷,易識(shí)別
B.紅光波長(zhǎng)長(zhǎng),穿透能力強(qiáng),遠(yuǎn)處可以看到
C.紅光波長(zhǎng)短,穿透能力強(qiáng),遠(yuǎn)處可以看到
D.從心理上分析,紅光使人易警覺(jué)、興奮參考答案:B
解題思路:光線是由紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色構(gòu)成,其中紅色光波長(zhǎng)最長(zhǎng),穿透力強(qiáng),人們從遠(yuǎn)處就可以看到。所以紅色經(jīng)常應(yīng)用于需要人們特別注意的地方。13.小杰是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,他有丟三落四的習(xí)慣,作業(yè)本、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具時(shí)常落在家里。雖然老師對(duì)他多次進(jìn)行提醒和教育,效果仍然不佳。為了培養(yǎng)小杰的好習(xí)慣,以下哪種做法最有效?(
)
A.通知其家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)提醒他帶好學(xué)習(xí)用具
B.對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),以使他有所警醒
C.讓他每天寫一條“帶齊學(xué)具”的記事,自我督促檢查
D.當(dāng)小杰忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí),不讓別的同學(xué)借給他用
參考答案:C
解題思路:小杰的學(xué)習(xí)用具丟三落四,老師多次提醒和教育效果仍然不佳,面對(duì)這種情況,其實(shí)應(yīng)該讓小杰從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,并且想要去改正,C項(xiàng)讓小杰寫一條記事,進(jìn)行自我監(jiān)督檢查有利于培養(yǎng)小杰的好習(xí)慣。A、B選項(xiàng)都是從外部監(jiān)督和教育出發(fā),效果不大,D項(xiàng)做法不恰當(dāng)。故本題選C
14.甲每隔X天,乙每隔Y天,丙每隔Z天值一天夜班,某個(gè)月26日是星期天,三個(gè)人都值夜班且在之前的一周(17-23日),只有一天沒(méi)有人值夜班,問(wèn)這個(gè)月的10日最多可能有幾個(gè)人值夜班?
A.0
B.1
C.2
D.3
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。
第二步,已知17-23日,只有一天沒(méi)有人值夜班,說(shuō)明甲乙丙三人的循環(huán)周期均不能為1天,且要讓10日值班的人數(shù)最多,說(shuō)明三人的值班周期要盡可能接近且盡可能小,故讓甲每2天值班,乙每3天值班,如下表所示:
最后21日和19日沒(méi)人值班,對(duì)應(yīng)丙的值班周期為每5天或者是每7天,均滿足有一天沒(méi)人值班。
第三步,由表可知,甲18號(hào)值班,值班周期為2,(18-10)÷2=4,可知甲會(huì)在10號(hào)值班;乙17號(hào)值班,值班周期為3,(17-10)÷3=2…1,可知乙不會(huì)再10號(hào)值班;同理可知,無(wú)論周期為5還是7,丙都不會(huì)再10號(hào)值班。所以10號(hào)最多有1人值班。
因此,選擇B選項(xiàng)。
15.政府應(yīng)當(dāng)維護(hù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,這是指政府的:
A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能
B.政治職能
C.法律職能
D.行政職能
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查政府職能知識(shí)。
第二步,在行政管理中,政府主要有政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能、社會(huì)職能四大職能。
經(jīng)濟(jì)職能是政府為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。社會(huì)職能主要有:調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進(jìn)社會(huì)服務(wù)體系建立的職能、、提高人口質(zhì)量、實(shí)行計(jì)劃生育的職能。經(jīng)濟(jì)職能主要有:宏觀調(diào)控職能、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的職能、市場(chǎng)監(jiān)管的職能。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):政治職能是政府為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的利益,對(duì)外保護(hù)國(guó)家,對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序,我國(guó)主要有四大政治職能:軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設(shè)職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
文化職能是政府為滿足人民日益增長(zhǎng)的文化生活需要,依法對(duì)文化事業(yè)所實(shí)施的管理,主要有:發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能、發(fā)展教育的職能、發(fā)展文化事業(yè)的職能、發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。
社會(huì)職能是除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能。主要有:調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進(jìn)社會(huì)服務(wù)體系建立的職能、提高人口質(zhì)量、實(shí)行計(jì)劃生育的職能。
C項(xiàng)、D項(xiàng):C項(xiàng)法律職能和D項(xiàng)行政職能都不屬于政府的四大職能,與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。
16.長(zhǎng)期以來(lái),億萬(wàn)農(nóng)民義務(wù)多權(quán)利少,負(fù)擔(dān)多福利少,付出多回報(bào)少,在很多方面被排除在國(guó)民待遇之外。雖然同在一片藍(lán)天下,他們卻難以與城市人沐浴同一片陽(yáng)光,同享改革與發(fā)展成果。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)新的階段性特征和農(nóng)民的期盼出發(fā),我國(guó)政府適時(shí)推出普惠制養(yǎng)老制度。在現(xiàn)代社會(huì),一項(xiàng)社會(huì)福利制度,只有實(shí)現(xiàn)了普惠化、均等化,才真正具備了社會(huì)福利的基本內(nèi)涵。一個(gè)“以人為本”的政府,最關(guān)注的不應(yīng)是國(guó)家的財(cái)富增長(zhǎng),而是人的生存權(quán)利,人的全面發(fā)展。
下列選項(xiàng)中最能概括這段文字主要內(nèi)容的是(
)
A.普惠式養(yǎng)老保障了農(nóng)民的權(quán)益,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)
B.社會(huì)保障制度只有公平、普惠才能從根本上保障人民的權(quán)益
C.普惠式養(yǎng)老實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)兒防老”到“國(guó)家養(yǎng)老”的轉(zhuǎn)變
D.普惠式養(yǎng)老符合我國(guó)政府“以人為本”的執(zhí)政理念參考答案:B
解題思路:文段首先介紹長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)民難以享受改革與發(fā)展成果的問(wèn)題,接著說(shuō)到新階段我國(guó)政府從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民利益的角度出發(fā),適時(shí)推出普惠制養(yǎng)老制度,最后以“只有......才......”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn),即“社會(huì)福利制度,只有實(shí)現(xiàn)了普惠化、均等化,才真正具備了社會(huì)福利的基本內(nèi)涵”。可知,整個(gè)文段主要表達(dá)社會(huì)福利制度具有普惠化、均等化才能切實(shí)保障人民的權(quán)益。B項(xiàng)屬于同義替換。
A項(xiàng),“普惠式養(yǎng)老”是為了引出文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),表述不恰當(dāng),從“養(yǎng)兒防老”到“國(guó)家養(yǎng)老”轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)歷史性的跨越,而不是單純的普惠式養(yǎng)老制度就能完成的,我國(guó)政府推出普惠式養(yǎng)老制度體現(xiàn)的是中國(guó)正在重建國(guó)家與農(nóng)民的關(guān)系,排除。
D項(xiàng),屬于引出文段重點(diǎn)的話題,非文段重點(diǎn),排除。排除。
故正確答案為B。
【出處】人民網(wǎng)《從“養(yǎng)兒防老”到“國(guó)家養(yǎng)老”》17.近年來(lái),尤其在一線城市,購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了,部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。作為價(jià)格上漲的依據(jù),他們利用數(shù)據(jù)證明,即使通過(guò)通貨膨脹調(diào)整,一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。下列選項(xiàng)中,最能說(shuō)明上述購(gòu)房者的論斷缺乏說(shuō)服力的是(
)。
A.購(gòu)買的新房的價(jià)值下降得比二手房的價(jià)值快得多
B.新房的購(gòu)買者比例的下降一定表示二手房購(gòu)買者的比例已然增加
C.二手房的銷售相對(duì)增加可能由所有購(gòu)房者中僅僅小份額的購(gòu)房者的決定來(lái)解釋
D.數(shù)據(jù)顯示,二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了,部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。
論據(jù):一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),本題討論的是一手新房和二手房?jī)r(jià)格和其購(gòu)買比例之間的關(guān)系,與房的價(jià)值無(wú)關(guān),屬于偷換概念。
B項(xiàng),論點(diǎn)討論的是一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌的原因,跟二手房購(gòu)買比例是否增加沒(méi)有關(guān)系。
C項(xiàng),該項(xiàng)討論的是二手房銷售量增加的原因,而題干并沒(méi)有提及。
D項(xiàng),二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià),說(shuō)明無(wú)論是新房還是二手房的購(gòu)買者所花的購(gòu)房款都高于幾年前,即一手新房購(gòu)買比例下跌并不一定因?yàn)榉績(jī)r(jià)上漲,削弱論證。
故正確答案為D。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑購(gòu)房者論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,要想說(shuō)明其判斷缺乏說(shuō)服力,需切斷論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系。題干論點(diǎn):購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了。部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。題干論據(jù):一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。
A項(xiàng),文段討論的是一手房和二手房購(gòu)買比例和房?jī)r(jià)的關(guān)系,一手房和二手房的價(jià)值與文段無(wú)關(guān),屬無(wú)關(guān)項(xiàng)。
B項(xiàng),新房購(gòu)買比例和二手房購(gòu)買比例之間的關(guān)系與文段論述無(wú)關(guān),屬無(wú)關(guān)項(xiàng)。
C項(xiàng),二手房銷售相對(duì)增加的原因文段未涉及,屬無(wú)關(guān)項(xiàng)。
D項(xiàng),二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià),即二者都增加了,所以不能由此得出一手新房購(gòu)買者比例下降是由于一手新房?jī)r(jià)格上漲造成的,質(zhì)疑了購(gòu)房者的論斷。
故本題選D。18.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:
A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題,上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令,然而酒的銷量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題
B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器
C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)
D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題參考答案:D
解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。
“政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果,造成惡性循環(huán)”。
第二步,逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):為扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題頒布禁酒令,但酒的銷量不降反升,符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”,引發(fā)新的犯罪問(wèn)題符合“現(xiàn)狀惡化”,符合題干定義,排除;
B項(xiàng):“為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判”是該項(xiàng)政策的設(shè)計(jì)初衷,新舊官員互相攻訐的武器符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”,符合題干定義,排除;
C項(xiàng):“家長(zhǎng)為了更有利于孩子成長(zhǎng)”是設(shè)計(jì)初衷,“孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)”,符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”,符合題干定義,排除;
D項(xiàng):“老師提問(wèn)害羞的孩子幫助其克服容易緊張的問(wèn)題”是設(shè)計(jì)初衷,但是沒(méi)有說(shuō)明實(shí)際執(zhí)行效果是否出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象,不符合題干定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”;
②導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用;
③進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):頒布禁酒令,結(jié)果酒的銷量不降反升,屬于“事與愿違”,又引發(fā)新的犯罪問(wèn)題,屬于“現(xiàn)狀惡化”,符合定義;
B項(xiàng):宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,結(jié)果新舊官員相互攻訐,屬于“事與愿違”,符合定義;
C項(xiàng):為了更有利孩子的成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí),屬于“事與愿違”,符合定義;
D項(xiàng):為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問(wèn),結(jié)果是否“事與愿違”并不明確,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干定義逆向激勵(lì)是一種激勵(lì)反向現(xiàn)象,分析其特點(diǎn)和危害,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向激勵(lì)的定義要點(diǎn):①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象;②會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。
A項(xiàng),頒布禁酒令,初衷是減少酒的銷量,提高治安,結(jié)果酒的銷量增加,引發(fā)新犯罪,符合定義。
B項(xiàng),下令找錯(cuò)的初衷是整肅吏治,嚴(yán)明司法審判,結(jié)果卻導(dǎo)致官員間相互攻訐,符合定義。
C項(xiàng),提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,初衷是幫助孩子成長(zhǎng),結(jié)果卻養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),符合定義;
D項(xiàng),老師幫助學(xué)生克服容易緊張的問(wèn)題,屬于好的結(jié)果,不符合要點(diǎn)②。
故本題選D。19.碳信用又稱碳權(quán),指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下,國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放,因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位,一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。
某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo),根據(jù)上述定義,該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括:
A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊
B.減少該廠全年的發(fā)電總量
C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率
D.購(gòu)買碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①國(guó)家或企業(yè);
②以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式;
③減少碳排放。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊,只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn),達(dá)不到“減少碳排放”的目的,不符合定義;
B項(xiàng):減少該廠全年的發(fā)電總量,屬于“減少開發(fā)”的方式,可達(dá)到“減少碳排放”的目的,符合定義;
C項(xiàng):改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率,屬于“增加能源使用效率”的方式,可達(dá)到“減少碳排放”的目的,符合定義;
D項(xiàng):該電廠去年已經(jīng)超標(biāo),在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買碳信用來(lái)提高自身排放限額,達(dá)到不超標(biāo)排放的目的,從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn),購(gòu)買碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià),起到約束碳排放量的作用,符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:題干定義碳信用是一種計(jì)量單位,分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn):①增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放;②一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。
A項(xiàng),該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量,減少了碳排放,符合定義。
C項(xiàng),改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率,增加了能源使用效率,符合定義。
D項(xiàng),通過(guò)購(gòu)買碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo),也符合定義中碳交易市場(chǎng)的相關(guān)說(shuō)法,符合定義。
故本題選A。
解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
目的:增加能源使用效率、減少污染或開發(fā),減少碳排放。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),該做法沒(méi)有減少污染,也沒(méi)有減少碳排放,不符合題意,當(dāng)選。
B項(xiàng),該做法可以減少碳排放,符合題意,排除。
C項(xiàng),該做法可以增加能源使用率,從而減少碳排放,符合題意,排除。
D項(xiàng),碳信用可以進(jìn)入市場(chǎng)交易,所以可以通過(guò)購(gòu)買排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo),符合題意,排除。
本題是選非題,故正確答案為A。20.下列應(yīng)計(jì)入當(dāng)年GDP的是(
)。
A.某鋼鐵公司當(dāng)年生產(chǎn)的產(chǎn)品
B.某人購(gòu)買單的兩套二手房,付款300萬(wàn)
C.某人存款收入利息2萬(wàn)元
D.老張的孩子每一年給她1萬(wàn)元生活費(fèi)參考答案:A
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)指一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))所有常住單位,在一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年)生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和,常被認(rèn)為是衡量國(guó)家(或地區(qū))經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)。統(tǒng)計(jì)GDP時(shí)以一定時(shí)期為周期,一般是一年。
A項(xiàng)正確,“某鋼鐵公司當(dāng)年生產(chǎn)的產(chǎn)品”應(yīng)計(jì)入當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)中。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“二手房”不是當(dāng)年生產(chǎn)的最終產(chǎn)品,同時(shí),“二手房”在作為新房建成時(shí),已經(jīng)計(jì)入過(guò)一次GDP,不能重復(fù)計(jì)算,因此,“二手房”不應(yīng)計(jì)入當(dāng)年的GDP。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“利息收入”既不是最終產(chǎn)品也不是勞務(wù),沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)際的市場(chǎng)價(jià)值,只是對(duì)社會(huì)財(cái)富的一種初次分配,整個(gè)社會(huì)的總收入并沒(méi)有發(fā)生改變。因此,“利息收入”不應(yīng)計(jì)入當(dāng)年的GDP。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“生活費(fèi)”沒(méi)有用來(lái)交換,不屬于勞務(wù),不具有市場(chǎng)價(jià)值。因此,“老張的生活費(fèi)”不應(yīng)計(jì)入當(dāng)年的GDP。
故正確答案為A。21.行政職能的實(shí)現(xiàn)程度與行政效率的高低成反比例關(guān)系。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查行政管理。
政府職能也叫行政職能,是指行政主體作為國(guó)家管理的執(zhí)法機(jī)關(guān),在依法對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。它體現(xiàn)著公共行政活動(dòng)的基本內(nèi)容和方向,是公共行政本質(zhì)的反映。
公共行政的最終目標(biāo)在于追求行政效率的不斷提高。檢驗(yàn)行政效率高低的標(biāo)準(zhǔn),就是整個(gè)政府職能發(fā)揮的好壞。行政職能的實(shí)現(xiàn)程度與行政效率的高低成正比例關(guān)系,而不是反比例關(guān)系。
故表述錯(cuò)誤。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
每個(gè)圖形均由四個(gè)黑塊組成,組成相同,優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置之平移。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
第一行,找規(guī)律。四個(gè)黑塊分別橫向每次從左至右移動(dòng)1格,移到最右端后做往返運(yùn)動(dòng);第二行,驗(yàn)證規(guī)律。滿足四個(gè)黑塊分別橫向每次從左至右移動(dòng)2格,移到最右端后做往返運(yùn)動(dòng);第三行,應(yīng)用規(guī)律。從圖一至圖二,可確定如下規(guī)律:黑塊分別橫向從左至右移動(dòng)3格,移到最右端后做往返運(yùn)動(dòng)。照此規(guī)律,只有D項(xiàng)符合規(guī)律。如下圖所示:
因此,選擇D選項(xiàng)。23.冬至∶冬節(jié)
A.仲夏∶七夕
B.秋分∶中秋
C.立春∶春節(jié)
D.端午∶端陽(yáng)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“冬至”又稱“冬節(jié)”,二者屬于全同關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“仲夏”是夏天的第二個(gè)月,在5月份,“七夕”在七月份,二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“秋分”是節(jié)氣,“中秋”是節(jié)日,二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“立春”是節(jié)氣,“春節(jié)”是節(jié)日,二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“端午”又稱“端陽(yáng)”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
24.(1)我還記得傅先生蹲在________的牛舍中擠牛奶。
(2)翅膀長(zhǎng)在你的肩上,太在乎別人對(duì)于飛行姿勢(shì)的________,所以你飛不起來(lái)。
(3)幾米之遙,一盞昏黃的臺(tái)燈,淡化在________的夜色中。
A.陰暗
評(píng)價(jià)
無(wú)盡
B.昏暗
批評(píng)
無(wú)垠
C.陰暗
批評(píng)
無(wú)盡
D.昏暗
評(píng)價(jià)
無(wú)垠
參考答案:C
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“所以你飛不起來(lái)”可知,應(yīng)該是因?yàn)閯e人說(shuō)了一些不好的內(nèi)容。A項(xiàng)和D項(xiàng)“評(píng)價(jià)”指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論,可能包含好的和不好的內(nèi)容,不符合文意,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“批評(píng)”指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見,符合文意。
第二步,再看第三空。該空搭配對(duì)象為“夜色”。B項(xiàng)“無(wú)垠”指廣闊無(wú)邊、沒(méi)有邊際,多形容天空、草原、大海、沙漠等,不能搭配“夜色”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“無(wú)盡”指沒(méi)有窮盡,沒(méi)有止境,“無(wú)盡的夜色”為常見搭配,答案鎖定C選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第一空?!瓣幇怠敝溉狈饬?,可以形容“牛舍”的環(huán)境,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,(1)句備選詞語(yǔ)填入均可,不好辨析,從(2)句入手。第二步,(2)句備選詞語(yǔ)在感情色彩存在差異,分析文句感情色彩,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,(3)句修飾的是“夜色”,通過(guò)辨析詞語(yǔ)的用法確定答案。(2)句,由“所以你飛不起來(lái)”可知,別人的話起到的是負(fù)作用,所以,用含有負(fù)面評(píng)價(jià)的“批評(píng)”更恰當(dāng),排除A、D。
(3)句,“無(wú)垠”形容廣闊無(wú)邊、沒(méi)有邊際,多用于天空、草原、大海、沙漠等。用來(lái)形容“夜色”不恰當(dāng),排除B。
故本題選C。
解題思路:第一空考查近義詞辨析。“陰暗”意指光線不足,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)沒(méi)有足夠的光,常搭配“陰暗的小屋”等;昏暗并非無(wú)光,而是光線過(guò)暗、不夠明亮,常搭配“燈光昏暗”等。第一句中搭配“牛舍”,陰暗更為合適。故排除B、D兩項(xiàng)。
第二空“評(píng)價(jià)”為中性詞,可好可壞;而“批評(píng)”為貶義詞,意為指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。句中之所以不敢飛,飛不起來(lái),正是因?yàn)閯e人的批評(píng)。試想如若是好的評(píng)價(jià),反倒會(huì)鼓勵(lì)我們飛起來(lái)。故第二空用“批評(píng)”更為準(zhǔn)確,可排除A項(xiàng)。
第三空進(jìn)行檢驗(yàn),無(wú)盡的夜色為常見的固定搭配,指沒(méi)有窮盡;而“無(wú)垠”更多搭配具體實(shí)物,形容其非常遼闊,沒(méi)有邊際,如無(wú)垠的草原。
故正確答案為C。25.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上,一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出(或人均收入)水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大主要因素不包括:
A.投資
B.消費(fèi)
C.信貸
D.出口參考答案:C
解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”,即需要賺錢,而信貸很明顯分為存款和貸款,人們一味地存款并不能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),其不屬于這三大主要因素的可能性較大。
經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,從支出角度看,GDP(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))是最終需求——投資、消費(fèi)、出口這三種需求之和,因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”,這是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理最生動(dòng)形象的表述。由此可見,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大因素不包括信貸。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”,顯然不包含信貸。
故正確答案為C。26.我們今天所處的新媒體時(shí)代,堪稱信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”,而是“自由獵取”。在這樣的背景下,“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用:如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意,新聞就會(huì)從受眾眼前溜走,所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來(lái)說(shuō),誰(shuí)抓住了眼球誰(shuí)就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒(méi)有錯(cuò),但這也并不是說(shuō),媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”,唯“眼球”是從,輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。
這段文字意在說(shuō)明的是(
)。
A.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革
B.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制,維護(hù)輿論生態(tài)
D.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ),“三秒鐘原則”至關(guān)重要參考答案:C
解題思路:文段開篇指出我們身處信息爆炸的新媒體時(shí)代,人們獲取信息的方式早已改變,隨后引出新聞界的“三秒鐘原則”,并指出其所起的作用,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”,強(qiáng)調(diào)媒體不能被受眾的“眼球”所左右,尾句通過(guò)反面論證進(jìn)一步論證觀點(diǎn),故文段意在說(shuō)明媒體不能被受眾的“眼球”所左右,應(yīng)沖破這種限制,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“獲取信息的方式發(fā)生了根本變革”,D項(xiàng)“‘三秒鐘原則’至關(guān)重要”,均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),缺少核心話題“媒體”,且“不應(yīng)”表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《化解媒體“眼球情結(jié)”》27.荊棘:困難
A.布衣:學(xué)生
B.折柳:惜別
C.心腹:信任
D.桎梏:束縛參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
荊棘象征困難,此處為比喻象征義,且荊棘是名詞。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):布衣象征平民,而非學(xué)生,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):折柳象征惜別,但折柳不是名詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):心腹象征信任的人,而非是信任,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):桎梏是中國(guó)古代的一種刑具,在手上戴的為梏,在腳上戴的為桎,可象征束縛,且桎梏是名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。28.下列說(shuō)法中,不正確的是(
)。
A.憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之作出相應(yīng)的改變
B.憲法是國(guó)家所有法律的總和
C.憲法具有最高的法律效力
D.憲法是國(guó)家的根本大法參考答案:B
解題思路:本題考查憲法常識(shí)。
A項(xiàng)正確,憲法是國(guó)家的根本法,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸,都要符合憲法的精神和原則。因此,憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之作出相應(yīng)的改變。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,憲法是根本法,具有最高法律效力,而不是所有法律的總和。
C、D項(xiàng)正確,《憲法》序言中規(guī)定:“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。”
本題為選非題,故正確答案為B。29.2019年6月5日12時(shí)06分,我國(guó)在黃海海域成功發(fā)射(
)運(yùn)載火箭,標(biāo)志著中國(guó)航天首次海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)圓滿成功。
A.嫦娥九號(hào)
B.神舟十號(hào)
C.長(zhǎng)征十一號(hào)
D.天宮十二號(hào)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,2019年6月5日12時(shí)06分,我國(guó)在黃海海域使用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭,成功完成了“一箭七星”海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn),這是我國(guó)首次在海上進(jìn)行航天發(fā)射,填補(bǔ)了我國(guó)運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白,為我國(guó)快速進(jìn)入太空提供了新的發(fā)射方式。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):嫦娥九號(hào),暫無(wú)此航天器。2004年,中國(guó)正式開展月球探測(cè)工程,并命名為“嫦娥工程”。將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號(hào)”,后又陸續(xù)發(fā)射嫦娥二號(hào),嫦娥三號(hào),嫦娥四號(hào),2019年年底前后將發(fā)射嫦娥五號(hào)。不符合題意,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):神舟十號(hào),中國(guó)神舟號(hào)系列飛船之一,共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。神舟十號(hào)是我國(guó)第一艘應(yīng)用型飛船,航天員王亞平在飛船上完成了首次太空授課。不符合題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):天宮十二號(hào),暫無(wú)此航天器。目前只有天宮一號(hào)和天宮二號(hào)。天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器,它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,是繼天宮一號(hào)后中國(guó)自主研發(fā)的第二個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室,用于進(jìn)一步驗(yàn)證空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)及進(jìn)行一系列空間試驗(yàn)。不符合題意,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
30.考入藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,一般都被認(rèn)為是學(xué)霸級(jí)人物。雖然聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,但是藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮。
根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?
A.有的聰明、勤奮的同學(xué)必然不會(huì)成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生
B.有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生
C.大多數(shù)藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生既聰明又勤奮
D.有少數(shù)藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生既聰明又勤奮參考答案:B
解題思路:本題考查模態(tài)命題。題干中“雖然聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生”,出現(xiàn)了未必,未必=不必然=可能不。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;
題干中“藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”,聰明與勤奮之間的關(guān)聯(lián)詞為“或”關(guān)系,而C、D選項(xiàng)中聰明與勤奮之間為“且”關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“未必”,確定為模態(tài)推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
“未必都”等價(jià)于“有的可能不”,因此“聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生”等價(jià)于“有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生”,所以,B項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
已知“藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”,關(guān)聯(lián)詞是“或”,C、D項(xiàng)用的是“且”;另外人數(shù)的多少也不確定,所以C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng),在解題時(shí)可以結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則,準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。根據(jù)推理規(guī)則“未必=可能不”,則由題干只能推出“有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生”,B項(xiàng)正確。
A項(xiàng),將“可能不會(huì)”說(shuō)成了“必然不會(huì)”,錯(cuò)誤。
C、D兩項(xiàng),題干只說(shuō)“藍(lán)天外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”,并未提及既聰明又勤奮的學(xué)生占多數(shù)還是少數(shù),因此這兩項(xiàng)都推不出。
故本題選B。31.小明計(jì)劃到商店為自己購(gòu)買衣服和鞋子,預(yù)算不超過(guò)800元,已知衣服每套的售價(jià)是99元,每雙鞋子的售價(jià)是67元,如果小明至少要買4套衣服和3雙鞋。那么他有多少種不同的購(gòu)買方式?
A.5
B.7
C.8
D.4參考答案:B
解題思路:買4套衣服和3雙鞋合計(jì)花費(fèi)元,預(yù)算不超過(guò)800元,故還剩元,此時(shí)接下來(lái)的花費(fèi)不超過(guò)203元即可。列表枚舉如下:
則一共有7種購(gòu)買方式。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,使用枚舉法解題。
第二步,預(yù)算最多為800元,小明如果只買4套衣服和3雙鞋則花費(fèi)4×99+3×67=597(元),此時(shí)還有800-597=203元可花。枚舉各種情況如下:
共有7種情況。
因此,選擇B選項(xiàng)。32.改革戶籍制度已經(jīng)成為某市當(dāng)前社會(huì)改革的重要內(nèi)容之一,其要點(diǎn)就是放寬對(duì)外來(lái)人口的限制。但決策者卻面臨兩難,一方面他們懂得吸引外來(lái)人口對(duì)加快該市城市化進(jìn)程有著重要意義,另一方面又擔(dān)心人口激增會(huì)帶來(lái)許多壓力。因此在決策班子里形成了“開放”和“保守”兩種意見。
下列各項(xiàng)如果是真的,都只能支持上述某種意見,除了:
A.“二元化”的戶籍制,已經(jīng)嚴(yán)重不適應(yīng)目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
B.由于計(jì)劃生育政策和生育觀念的轉(zhuǎn)變,該市近年來(lái)幼兒園和中小學(xué)數(shù)量遞減
C.該市現(xiàn)有的交通、教育等基礎(chǔ)條件和服務(wù)設(shè)施,不能滿足其城市人口擴(kuò)容的需要
D.據(jù)該市公安部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái)該市犯罪案件增加,案犯中來(lái)自流動(dòng)人口的比例提高
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“只能支持……,除了”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):關(guān)于戶籍制度改革有兩種意見,“開放”意見是吸引外來(lái)人口有助于加快該市城市化進(jìn)程;“保守”意見是人口激增會(huì)帶來(lái)許多壓力。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是“二元化”戶籍制度有弊端,言外之意就是要吸引外來(lái)人口,支持了“開放”意見,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)校數(shù)量的變化,不支持任何一種意見,論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是出城市目前的狀況不能滿足人口擴(kuò)張的需求,支持了“保守”意見,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是出外來(lái)人口激增會(huì)導(dǎo)致社會(huì)治安問(wèn)題,支持了“保守”意見,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇B選項(xiàng)。
33.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展,借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體,網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開放、互動(dòng)、便捷的特征,因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元,因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng),網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。
作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景
B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因
C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)
D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件參考答案:B
解題思路:文段開篇先引出話題“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)”,接著通過(guò)三個(gè)“因”所引導(dǎo)的分句解釋“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展”的原因,最后論述“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)”的優(yōu)勢(shì)。故文段為并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于分析“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展”的原因,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“發(fā)展前景”、C項(xiàng)“發(fā)展趨勢(shì)”,文段均未提及,選項(xiàng)表述無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“蓬勃發(fā)展的條件”對(duì)應(yīng)首句“傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下”,屬于背景引入的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的興起與發(fā)展——一個(gè)值得關(guān)注和期待的電影批評(píng)現(xiàn)象》34.甲年老多病,其子乙不愿意履行瞻養(yǎng)義務(wù),于是將其帶至當(dāng)?shù)氐幕纳街腥訔?。乙的行為?gòu)成(
)。
A.遺棄罪
B.虐待罪
C.故意殺人罪
D.故意傷害罪參考答案:C
解題思路:本題考查刑法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二百六十一條規(guī)定:“對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒(méi)有獨(dú)立生活能力的人,負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng),情節(jié)惡劣的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制?!边@是《刑法》關(guān)于遺棄罪的規(guī)定,該罪在客觀方面一般是行為人將被害人遺棄于能夠獲得救助的場(chǎng)所,如門口、車站、碼頭、街口等。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二百六十條規(guī)定,虐待罪是指行為人對(duì)共同生活的家庭成員的身體或精神進(jìn)行摧殘、迫害,情節(jié)惡劣的行為。該罪主觀上追求被害人肉體上和精神上的痛苦而實(shí)施虐待行為。
C項(xiàng)正確,根據(jù)《刑法》第二百三十二條規(guī)定,故意殺人罪是指故意非法剝奪他人生命的行為。本題中,乙不愿意履行瞻養(yǎng)義務(wù),將甲其帶至荒山之中扔棄,致使甲無(wú)法及時(shí)得到社會(huì)的救助而使自身生命安全受到嚴(yán)重威脅,乙主觀上具有通過(guò)“遺棄荒山”方式殺害甲殺人的故意,因此,乙的行為構(gòu)成故意殺人罪。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定,故意傷害罪是指行為人故意非法損害他人身體健康的行為。
故正確答案為C。35.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同元素重復(fù)出現(xiàn),優(yōu)先考慮遍歷。觀察發(fā)現(xiàn),第一行出現(xiàn)的元素有2個(gè)封閉左耳、1個(gè)開放左耳、2個(gè)封閉右耳、1個(gè)開放右耳、2只黑眼睛、4只白眼睛、1個(gè)朝上的嘴巴、1個(gè)朝下的嘴巴、1個(gè)平嘴巴;第二行滿足此規(guī)律,第三行應(yīng)用此規(guī)律,故?需要選擇補(bǔ)充1個(gè)封閉的左耳、1個(gè)朝上的嘴巴、2只白眼睛的圖形,只有A項(xiàng)符合。
故正確答案為A。36.甲因急于繼承父親財(cái)產(chǎn)而生殺父之念,一日雨夜乘其父病重之機(jī),欲為其注射毒藥。剛拿起注射器,忽聽一聲驚雷注射器掉地,他想到殺父是大逆不道,要為天理所報(bào)應(yīng),便放棄了殺害行為。甲的行為屬于:
A.犯罪中止
B.殺人未遂
C.殺人預(yù)備
D.不構(gòu)成犯罪
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查犯罪知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑法》第二十四條有關(guān)犯罪中止的規(guī)定:在犯罪過(guò)程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。甲在殺父過(guò)程中,聽到雷聲良心發(fā)現(xiàn)而放棄殺害其父,屬于犯罪中止。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二十四條,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。甲放棄殺害其父是主動(dòng)決定放棄,不是意志之外的原因,不屬于犯罪未遂。不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二十二條,為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。甲已經(jīng)準(zhǔn)備了注射器與毒藥,并著手殺父,已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)施階段,不再是預(yù)備犯。不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):甲已經(jīng)進(jìn)入了犯罪的實(shí)施階段,故構(gòu)成犯罪。不符合題意,不當(dāng)選。
37.一個(gè)通常為狩獵運(yùn)動(dòng)辯護(hù)的觀點(diǎn)是,狩獵發(fā)揮了對(duì)野生動(dòng)物管理的重要功能。如果沒(méi)有狩獵運(yùn)動(dòng),無(wú)數(shù)動(dòng)物可能由于饑餓和疾病而死亡。這個(gè)觀點(diǎn)導(dǎo)致一個(gè)過(guò)分草率的結(jié)論:狩獵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動(dòng)物群體。
下列哪一項(xiàng)如果正確,能夠有效地反駁這個(gè)結(jié)論?
A.對(duì)于許多經(jīng)濟(jì)困難的家庭,狩獵是謀生手段
B.當(dāng)其他事物來(lái)源變少時(shí),野生動(dòng)物物種會(huì)侵害農(nóng)作物
C.狩獵運(yùn)動(dòng)中傾向于追捕動(dòng)物群體中最大和最健康的動(dòng)物
D.一個(gè)物種數(shù)量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)壯和虛弱的動(dòng)物都會(huì)遭受疾病
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):狩獵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動(dòng)物群體。
論據(jù):一個(gè)通常為狩獵運(yùn)動(dòng)辯護(hù)的觀點(diǎn)是,狩獵發(fā)揮了對(duì)野生動(dòng)物管理的重要功能。如果沒(méi)有狩獵運(yùn)動(dòng),無(wú)數(shù)動(dòng)物可能由于饑餓和疾病而死亡。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。狩獵是經(jīng)濟(jì)困難家庭的謀生手段,與論點(diǎn)“狩獵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動(dòng)物群體”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。野生動(dòng)物物種會(huì)侵害農(nóng)作物,與論點(diǎn)“狩獵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動(dòng)物群體”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。狩獵運(yùn)動(dòng)中追捕動(dòng)物群體中最大和最健康的動(dòng)物,舉例說(shuō)明狩獵運(yùn)動(dòng)不利于動(dòng)物群體的健康,具有削弱作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。物種數(shù)量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)壯和虛弱的動(dòng)物都會(huì)遭受疾病,舉例說(shuō)明狩獵通過(guò)減少動(dòng)物的數(shù)量,在一定程度上有利于動(dòng)物群體的健康,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
38.為了幫助貧困地區(qū)脫貧,長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)各界以多種形式開展幫扶,扶貧思路更加清晰,扶貧手段更加多樣,文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著,脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū),因?yàn)樽匀粭l件惡劣,發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”,還需打好科技牌。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌
B.啃下扶貧的“硬骨頭”
C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式
D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案:A
解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu),解決問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨,作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外,也可通過(guò)文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速,接著以“但”轉(zhuǎn)折,說(shuō)明一些地區(qū)因自然條件惡劣,發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大,進(jìn)而提出對(duì)策,要啃下扶貧的“硬骨頭”,還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞,要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞,且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng),作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇介紹了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界多種方式開展幫扶,效果顯著,鋪墊了背景。然后通過(guò)一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折,告訴我們?cè)诖吮尘跋?,仍有一些未脫貧地區(qū),這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”,所以是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶,脫貧效果顯著,脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”,即脫貧攻堅(jiān)取得成效,然后文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū),難度較大,即存在問(wèn)題,隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”,引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策,強(qiáng)調(diào)扶貧要通過(guò)科技牌,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),沒(méi)有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策,偏離文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“新方式”表述不明確,排除;
D項(xiàng),“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)縱橫:打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》39.某研究小組進(jìn)行了一項(xiàng)研究,他們讓參與者進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí),之后部分參與者被要求進(jìn)行5分鐘低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),另一部分不做任何運(yùn)動(dòng)。研究人員發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的人比在學(xué)習(xí)之后不運(yùn)動(dòng)的人能夠記住更多的信息。他們據(jù)此推測(cè),在學(xué)習(xí)之后做一些有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)于記憶力的提升有顯著效果。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述推測(cè)?(
)
A.有氧運(yùn)動(dòng)的參與者都是女性而另一部分參與者都是男性
B.有氧運(yùn)動(dòng)參與者的記憶力原本比另一部分參與者差很多
C.有氧運(yùn)動(dòng)的參與者多為年輕人而另一部分參與者多為中年人
D.高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶力的提升不如低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)顯著參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在學(xué)習(xí)之后做一些有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)于記憶力的提升有顯著效果。
論據(jù):在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的人比在學(xué)習(xí)之后不運(yùn)動(dòng)的人能夠記住更多的信息。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明參與有氧運(yùn)動(dòng)的都是女性,另一部分參與者都是男性,性別對(duì)于記憶力的影響如何不明確,為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明有氧運(yùn)動(dòng)參與者的記憶力原本比另一部分參與者差很多,但有氧運(yùn)動(dòng)后卻比另一組記住更多信息,說(shuō)明有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶力的提升確實(shí)有顯著效果,為加強(qiáng)項(xiàng),排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明有氧運(yùn)動(dòng)的參與者多為年輕人,另一部分參與者多為中年人,而年齡的不同會(huì)對(duì)自身記憶力有影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的分組方式進(jìn)行質(zhì)疑,可以削弱,當(dāng)選;
D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)效果不如低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)的效果,間接肯定了有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶力確實(shí)有提升作用,為加強(qiáng)項(xiàng),排除。
故正確答案為C。40.小王購(gòu)買一棟樓房,后來(lái)因在外地常年出差,便全部出租給了小趙居住。一日樓房突然整體倒塌,砸傷了行人小張。小張的受損應(yīng)由:
A.小王承擔(dān)
B.小趙承擔(dān)
C.小王與小趙承擔(dān)連帶責(zé)任
D.建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)連帶責(zé)任
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,根據(jù)2021年版《民法典》第一千二百五十二條,建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌、塌陷造成他人損害的,由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)連帶責(zé)任,但是建設(shè)單位與施工單位能夠證明不存在質(zhì)量缺陷的除外。建設(shè)單位、施工單位賠償后,有其他責(zé)任人的,有權(quán)向其他責(zé)任人追償。因所有人、管理人、使用人或者第三人的原因,建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌、塌陷造成他人損害的,由所有人、管理人、使用人或者第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
因此,選擇D選項(xiàng)。
41.抑制∶熱情
A.滋潤(rùn)∶喉嚨
B.分散∶注意
C.消除∶聲音
D.反轉(zhuǎn)∶方向
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“抑制”與“熱情”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“抑制”“熱情”的過(guò)程是“熱情”的程度由高到低。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“滋潤(rùn)”與“喉嚨”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“滋潤(rùn)”“喉嚨”的過(guò)程并不是由高到低的程度變化,排除;
B項(xiàng):“分散”與“注意”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“分散”“注意”的過(guò)程是“注意”的程度由高到低,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“消除”與“聲音”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“消除”“聲音”的過(guò)程是“聲音”的程度從有到無(wú),排除;
D項(xiàng):“反轉(zhuǎn)”與“方向”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“反轉(zhuǎn)”“方向”的過(guò)程是使“方向”變反,而沒(méi)有由高到低的程度變化,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。42.世界上的一萬(wàn)多種鳥,其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥喙形狀卻________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.驚嘆大相徑庭
B.驚奇毫無(wú)二致
C.探索云泥之別
D.追尋異曲同工參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“但是”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語(yǔ)境的C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,由“但是”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系,應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意?!按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn),大不相同,符合句意。“毫無(wú)二致”指完全一樣,與句意相悖,排除B。“云泥之別”比喻地位的高下相差極大,所填詞語(yǔ)形容的是鳥喙形狀而不是地位,不符合句意,排除C?!爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩,或不同的事情產(chǎn)生相同的效果,不符合句意,排除D。
驗(yàn)證第一空,生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”,符合句意。
故本題選A。
解題思路:第一步,突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”,及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣,指完全一樣;C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥,比喻高低差別懸殊;D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好,比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無(wú)單純的“不同”之意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”,A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆,符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題可從第二空入手,橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反,橫線前“鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意,保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣,D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的,均與文意相悖,排除;C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大,文段并非論述地位的高下,僅在論述形狀的不同,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆,表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美,感情色彩積極,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《熱帶雨林中的鳥類和深海中的蠕蟲,我們?cè)摫Wo(hù)哪個(gè)?》43.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛需收取一定的費(fèi)用。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查人民調(diào)解法知識(shí)。
第二步,人民調(diào)解委員會(huì)是指村民委員會(huì)和居民委員會(huì)下設(shè)的調(diào)解民間糾紛的群眾組織,在基層人民政府和人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。根據(jù)《人民調(diào)解法》第四條,人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛,不收取任何費(fèi)用。“人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛需收取一定的費(fèi)用”表述錯(cuò)誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
根據(jù)《人民調(diào)解法》第十五條,人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有下列行為之一的,由其所在的人民調(diào)解委員會(huì)給予批評(píng)教育、責(zé)令改正,情節(jié)嚴(yán)重的,由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘:
(一)偏袒一方當(dāng)事人的;
(二)侮辱當(dāng)事人的;
(三)索取、收受財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(四)泄露當(dāng)事人的個(gè)人隱私、商業(yè)秘密的。
44.下列關(guān)于發(fā)文字號(hào)寫法的說(shuō)法中,不正確的是(
)。
A.發(fā)文字號(hào)中不應(yīng)搭配“第”等虛字
B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)應(yīng)按順序排列,不能顛倒
C.年份要寫全
D.年份可使用六角括號(hào),也可使用圓括號(hào)參考答案:D
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文順序號(hào)組成。發(fā)文字號(hào)年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注;年份應(yīng)標(biāo)全稱,用六角括號(hào)“〔〕”括入;發(fā)文順序號(hào)不加“第”字,不編虛位(即1不編為01),在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。
本題為選非題,故正確答案為D。45.京劇:芭蕾(
)。
A.指南針:火藥
B.唐裝:油畫
C.佛教:基督教
D.武術(shù):拳擊參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。京劇和芭蕾都是舞臺(tái)表演藝術(shù),但京劇是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一種,而芭蕾是外國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一種。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A選項(xiàng),指南針和火藥都是中國(guó)的四大發(fā)明之一,沒(méi)有外國(guó)的,與題干不符。
B選項(xiàng),唐裝和油畫是不同類型的事物,與題干不符。
C選項(xiàng),佛教是印度的傳統(tǒng)宗教,基督教是西方國(guó)家的傳統(tǒng)宗教,沒(méi)有中國(guó)的,與題干不符。
D選項(xiàng),武術(shù)和拳擊都是一種運(yùn)動(dòng)形式,武術(shù)源于中國(guó),拳擊源于國(guó)外,符合題意。
第三步:再次標(biāo)注答案。
故正確答案為D。46.下列關(guān)于高分子材料的說(shuō)法,不正確的是(
)。
A.聚酯纖維抗皺性好,可用作紡織材料
B.聚氯乙烯制成的塑料袋不可作為食物包裝
C.標(biāo)有PP的一次性餐盒不可用于微波爐加熱
D.亞克力材料又稱有機(jī)玻璃,可用于制作眼鏡片參考答案:C
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確,聚酯纖維,俗稱“滌綸”,簡(jiǎn)稱PET纖維,屬于高分子化合物,它最大的優(yōu)點(diǎn)是抗皺性和保形性很好,具有較高的強(qiáng)度與彈性恢復(fù)能力,可用作紡織材料。
B項(xiàng)正確,聚氯乙烯(英文簡(jiǎn)稱PVC),聚氯乙烯樹脂無(wú)毒性,但在制作塑料的過(guò)程中加入了增塑劑鄰苯二甲醇二丁酯或鄰苯二甲酸二辛酯,便具有了毒性,故不可作為食物包裝。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,聚丙烯(簡(jiǎn)稱PP)是一種半結(jié)晶的熱塑性塑料,具有極好的機(jī)械性能和熱性能,應(yīng)用于各種性能層合材料和包裝材料方面,微波爐飯盒通常就用PP和PS兩種塑料制作。
D項(xiàng)正確,亞克力,又叫PMMA或有機(jī)玻璃,化學(xué)名稱為聚甲基丙烯酸甲酯,具有較好的透明性、化學(xué)穩(wěn)定性等,可用于制作眼鏡片。而亞克力鏡片,即指PMMA材質(zhì)板材電鍍后的總稱,一般可分為:?jiǎn)蚊骁R、雙面鏡等,具有質(zhì)輕、價(jià)廉,易于成型等優(yōu)點(diǎn)。
本題為選非題,故正確答案為C。47.系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法,當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時(shí),引導(dǎo)患者放松,使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對(duì)該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景,直到病人不再緊張為止。后者是通過(guò)示范,讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸,最終達(dá)到克服恐懼的目的。
根據(jù)上述定義,如果要治療一名特別害怕蛇的孩子,下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是:
A.帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場(chǎng),看各種不同種類的蛇,看多了自然就不再害怕了
B.給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話故事,引發(fā)孩子開心的情緒,逐漸減少對(duì)蛇的恐懼
C.錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動(dòng)作,然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看
D.讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過(guò)程后,再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“接觸脫敏法”,其關(guān)鍵信息如下:
①通過(guò)示范;
②讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場(chǎng)、看多了自然就不再害怕了,是讓孩子自己觀看所懼怕的對(duì)象,而不是“通過(guò)示范”的方法,不符合定義;
B項(xiàng):講有關(guān)蛇的童話故事,既不是“通過(guò)示范”的方法,也沒(méi)有讓孩子“與所懼怕的對(duì)象接觸”,不符合定義;
C項(xiàng):錄下孩子看見蛇之后的表情等,并播放給他看,既不是“通過(guò)示范”的方法,也沒(méi)有讓孩子“與所懼怕的對(duì)象接觸”,不符合定義;
D項(xiàng):先讓孩子旁觀別人接觸蛇的過(guò)程,屬于通過(guò)別人的“示范”,再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇,屬于“直接讓病人接觸所懼怕的對(duì)象”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
48.計(jì)算=(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題,使用因式分解約分法解題。
第二步,原式===。
因此,選擇B選項(xiàng)。49.甲與乙訂立買賣合同,關(guān)于甲與乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。
A.屬于法定之債
B.屬于意定之債
C.屬于諾成合同
D.具有相對(duì)性參考答案:A
解題思路:本題考點(diǎn)為買賣合同的特點(diǎn)以及買賣合同之間債務(wù)債權(quán)關(guān)系的法律常識(shí)。
A項(xiàng),法定之債是指?jìng)陌l(fā)生及其內(nèi)容均由法律加以明確規(guī)定的債,本題合同的簽訂是基于雙方當(dāng)事人的意志而非法律。該項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng),意定之債是指?jìng)陌l(fā)生及其內(nèi)容完全由當(dāng)事人依其自由意思加以決定的債。此合同是基于當(dāng)事人意志建立起來(lái)的交易關(guān)系而非法律規(guī)定。該項(xiàng)正確。
C項(xiàng),諾成合同指僅以當(dāng)事人意思表示一致為成立要件的合同,自當(dāng)事人雙方意思表示一致時(shí)即可成立,不以一方交付標(biāo)的物為合同的成立要件,買賣合同屬于諾成合同。該項(xiàng)正確。
D項(xiàng),相對(duì)性是指,債只對(duì)特定的當(dāng)事人發(fā)生效力,合同之債與其他債一樣,具有相對(duì)性,甲、乙之間的買賣合同,只在甲、乙之間發(fā)生效力,并不及于第三人。該項(xiàng)正確。
本題為選非題,故正確答案為A。50.如果每500米遠(yuǎn)放一根電線桿,則30公里需要架設(shè)(
)根電線桿。
A.31
B.30
C.61
D.60
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查植樹問(wèn)題。
第二步,30公里=30000米,則需要架設(shè)的電線桿數(shù)量為30000÷500+1=61根。
因此,選擇C選項(xiàng)。
單側(cè)線性植樹:棵數(shù)=總長(zhǎng)÷間隔+1
51.紅雀珊瑚是大戟科大戟屬植物,聚傘花序叢生于枝頂或上部葉腋內(nèi),每一聚傘花序?yàn)橐恍瑺畹目偘鼑瑑?nèi)含多數(shù)雄花和1朵雌花。花期12月至翌年6月。中國(guó)云南、廣西、廣東南部常見栽培,北方溫室亦有栽培。紅雀珊瑚性喜溫暖,適生于陽(yáng)光充足而不太強(qiáng)烈且通風(fēng)良好的地區(qū),可適應(yīng)溫度較高和半陰的環(huán)境,要求疏松肥沃、排水良好的栽培土壤。紅雀珊瑚以全草入藥,主治瘡瘍腫毒、疥癬、跌打腫痛、骨折和外傷出血。
根據(jù)這段文字,以下理解正確的是:
A.紅雀珊瑚花期是6月至12月
B.紅雀珊瑚性喜溫,云南、廣西、廣東常見栽培
C.紅雀珊瑚聚傘花序內(nèi)雌花少于雄花
D.紅雀珊瑚其根入藥,主治瘡瘍腫毒、疥癬等
參考答案:C
解題思路:第一步,通讀文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“花期12月至翌年6月”,而非“6月至12月”,曲解文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)云南、廣西、廣東南部常見栽培”,而非“廣東”,偷換概念,排除
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