初中綜合實踐活動《動技術(shù)-3我是服裝設(shè)計師-紙模服裝設(shè)計與制作》培優(yōu)課件-1

民族服飾

民族服飾1旗袍紐約時代廣場快閃秀旗袍紐約時代廣場快閃秀2旗袍的初始模式是怎樣的？旗袍最初是滿族人不分男女老少，不分富貴貧賤都穿的一種長袍。旗袍，最初即“旗人之袍”。它的來歷，有這么一個具有傳奇色彩的傳說:清朝入關(guān)，滿人一統(tǒng)天下，旗人的服飾傳入中原。旗袍的初始模式是怎樣的？旗袍最初是滿族人不分男女老少，不分富3清朝后期，旗女所穿的長袍，衣身較為寬博，造型線條平直硬朗，衣長至腳踝?！霸獙氼I(lǐng)”用得十分普遍，領(lǐng)高蓋住腮碰到耳，袍身上多繡以各色花紋，領(lǐng)、袖、襟、據(jù)都有多重寬闊的滾邊。清朝后期，旗女所穿的長袍，衣身較為寬博，造型線條平直硬朗，衣4旗袍的發(fā)展旗袍，中國和世界華人女性的傳統(tǒng)服裝，被譽為中國國粹和女性國服。雖然其定義和產(chǎn)生的時間至今還存有諸多爭議，但它仍然是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現(xiàn)象和形式之一。旗袍形成于上個世紀(jì)20年代，有部分學(xué)者認(rèn)為其源頭可以追溯到先秦兩漢民國20年代之后成為最普遍的由中華民國政府于1929年確定為國家禮服之一。50年代后，旗袍在大陸漸漸被冷落，尤其文革中被視為“封建糟粕”、“資產(chǎn)階級情調(diào)”遭受批判。80年代之后隨著傳統(tǒng)文化在內(nèi)地被重新重視，以及影視文化、時裝表演、選美等帶來的影響，旗袍不僅逐漸在大陸地區(qū)復(fù)興，還遍及世界各個時尚之地。1984年，旗袍被國務(wù)院指定為女性外交人員禮服。從1990年北京亞運會起，歷次大陸舉行的奧運會、亞運會以及國際會議、博覽會多選擇旗袍作為禮儀服裝。2011年5月23日，旗袍手工制作工藝成為國務(wù)院批準(zhǔn)公布第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。2014年11月，在北京舉行的第22屆APEC會議上，中國政府選擇旗袍作為與會各國領(lǐng)導(dǎo)人夫人的服裝。

旗袍的發(fā)展旗袍，中國和世界華人女性的傳統(tǒng)服裝，被譽為中國國粹5漢族傳統(tǒng)服裝：漢服漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”漢族傳統(tǒng)服裝：漢服漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”6初中綜合實踐活動《動技術(shù)-3我是服裝設(shè)計師——紙模服裝設(shè)計與制作》培優(yōu)課件_17作業(yè)一：

收集不同民族服飾圖片，進行文字說明。

提示：1民族服飾哪些圖案象征著吉祥如意，或者其他方面的美好祝愿。2民族服飾的配給（紐扣等）有哪些特點。3民族的飾在材料上有哪些講究。4圖片說明一件民族飾品的獨特加工方法和工序。（比如扎染）作業(yè)一：收集不同民族服飾圖片，進行文字說明。8作業(yè)二：學(xué)做紙模服裝旗袍作業(yè)二：學(xué)做紙模服裝旗袍9立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪10立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪11立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪12立體紙模制作方法：貼立體紙模制作方法：貼13立體紙模制作方法：貼立體紙模制作方法：貼14紙模旗袍制作方法紙模旗袍制作方法15表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法16表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法17表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法18表現(xiàn)方法：剪紙紙浮雕表現(xiàn)方法：剪紙紙浮雕19表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法20表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法21作品展示作品展示22學(xué)生動手：做一做學(xué)生動手：做一做23民族服飾

民族服飾24旗袍紐約時代廣場快閃秀旗袍紐約時代廣場快閃秀25旗袍的初始模式是怎樣的？旗袍最初是滿族人不分男女老少，不分富貴貧賤都穿的一種長袍。旗袍，最初即“旗人之袍”。它的來歷，有這么一個具有傳奇色彩的傳說:清朝入關(guān)，滿人一統(tǒng)天下，旗人的服飾傳入中原。旗袍的初始模式是怎樣的？旗袍最初是滿族人不分男女老少，不分富26清朝后期，旗女所穿的長袍，衣身較為寬博，造型線條平直硬朗，衣長至腳踝?！霸獙氼I(lǐng)”用得十分普遍，領(lǐng)高蓋住腮碰到耳，袍身上多繡以各色花紋，領(lǐng)、袖、襟、據(jù)都有多重寬闊的滾邊。清朝后期，旗女所穿的長袍，衣身較為寬博，造型線條平直硬朗，衣27旗袍的發(fā)展旗袍，中國和世界華人女性的傳統(tǒng)服裝，被譽為中國國粹和女性國服。雖然其定義和產(chǎn)生的時間至今還存有諸多爭議，但它仍然是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現(xiàn)象和形式之一。旗袍形成于上個世紀(jì)20年代，有部分學(xué)者認(rèn)為其源頭可以追溯到先秦兩漢民國20年代之后成為最普遍的由中華民國政府于1929年確定為國家禮服之一。50年代后，旗袍在大陸漸漸被冷落，尤其文革中被視為“封建糟粕”、“資產(chǎn)階級情調(diào)”遭受批判。80年代之后隨著傳統(tǒng)文化在內(nèi)地被重新重視，以及影視文化、時裝表演、選美等帶來的影響，旗袍不僅逐漸在大陸地區(qū)復(fù)興，還遍及世界各個時尚之地。1984年，旗袍被國務(wù)院指定為女性外交人員禮服。從1990年北京亞運會起，歷次大陸舉行的奧運會、亞運會以及國際會議、博覽會多選擇旗袍作為禮儀服裝。2011年5月23日，旗袍手工制作工藝成為國務(wù)院批準(zhǔn)公布第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。2014年11月，在北京舉行的第22屆APEC會議上，中國政府選擇旗袍作為與會各國領(lǐng)導(dǎo)人夫人的服裝。

旗袍的發(fā)展旗袍，中國和世界華人女性的傳統(tǒng)服裝，被譽為中國國粹28漢族傳統(tǒng)服裝：漢服漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”漢族傳統(tǒng)服裝：漢服漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”29初中綜合實踐活動《動技術(shù)-3我是服裝設(shè)計師——紙模服裝設(shè)計與制作》培優(yōu)課件_130作業(yè)一：

收集不同民族服飾圖片，進行文字說明。

提示：1民族服飾哪些圖案象征著吉祥如意，或者其他方面的美好祝愿。2民族服飾的配給（紐扣等）有哪些特點。3民族的飾在材料上有哪些講究。4圖片說明一件民族飾品的獨特加工方法和工序。（比如扎染）作業(yè)一：收集不同民族服飾圖片，進行文字說明。31作業(yè)二：學(xué)做紙模服裝旗袍作業(yè)二：學(xué)做紙模服裝旗袍32立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪33立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪34立體紙模制作方法：剪立體紙模制作方法：剪35立體紙模制作方法：貼立體紙模制作方法：貼36立體紙模制作方法：貼立體紙模制作方法：貼37紙模旗袍制作