讀書月活動方案900字

讀書月活動方案900字

育才學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度讀書月活動方案為使讀書逐步成為學(xué)生享受成長快樂的習(xí)慣，營造濃郁的書香氛圍，激勵廣大師生多讀書、讀好書，以滋養(yǎng)人文情懷，培育民族精神，強化社會責(zé)任，建設(shè)和諧校園，特舉辦“讀書伴我健康成長”為主題的讀書活動。一、主題：讀書伴我健康成長二、活動時間：20xx年x月x日——5月x日三、活動內(nèi)容（一）好書推薦1、以班級為單位，各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點，推薦適合學(xué)生閱讀的書目。并聯(lián)系家長，教育家長要重視孩子讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，低年段的學(xué)生要求家長陪同孩子逛一次書店，指導(dǎo)孩子購買、閱讀書籍。2、一至三年級根據(jù)學(xué)生自己本次讀書內(nèi)容，首先以班級為單位組織召開一次故事會比賽活動，評選出1-2名學(xué)生參加年級比賽。其次是由年級長組織本年級開展故事會比賽活動，按1：2：N的比例評出一、二、三等獎。獲一等獎的學(xué)生參加學(xué)校舉行的演講與故事會比賽活動。（第10周完成）（二）開展“讀書伴我健康成長”讀書征文比賽（第9-10周）為了激勵學(xué)生多讀書、勤思考、善表達(dá)，在讀與寫中豐富知識，開闊視野，鍛煉能力，本屆讀書月活動針對四至八年級學(xué)生推出“讀書伴我健康成長”讀書征文比賽。1、首先以班級為單位，要求每位學(xué)生圍繞本次讀書月主題，撰寫一篇讀書征文，由語文老師推薦3篇征文參加年級比賽。（第九周完成推薦）。2、第二階段，以年級為單位，對推薦上來的優(yōu)秀征文進行評審，按1：2：4的比例評出一、二、三等獎（征文要有評語）。各年級由年級長負(fù)責(zé)，組織語文老師評審。并將獲一等獎的征文送學(xué)校參加校級評獎。3、學(xué)校匯集各年級活動一等獎的征文，按1：2：4的比例評出一、二、三等獎（由習(xí)福平老師負(fù)責(zé)組織評獎）。學(xué)校對獲得校級獎的學(xué)生給予表彰。并組織獲一、二獎的學(xué)生參加學(xué)校組織的演講與故事會比賽活動。（三）開展讀書伴我健康成長演講比賽及故事會活動。1、故事會參賽對象：1至3年級在年級比賽獲一等獎的學(xué)生。2、演講參賽對象：4至9年級征文比賽獲一、二等獎學(xué)生。3、負(fù)責(zé)部門（1）德育處負(fù)責(zé)活動常景的布置及頒獎工作安排。（2）教學(xué)處負(fù)責(zé)評委的組建與評選規(guī)則的制定工作。三、總結(jié)與表彰德育處負(fù)責(zé)對本次活動全程開展情況進行總結(jié)，對表現(xiàn)突出者給予表彰。育才學(xué)校德育處二〇20xx年x月x日

第二篇：讀書月活動方案2300字浸潤書香幸福成長——泉林鎮(zhèn)泉林小學(xué)讀書展示月活動方案遨游書海，與大師對話，為精神打底；浸潤書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。讀書令人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了激發(fā)老師、學(xué)生、家長讀書的興趣，營造濃郁的全員讀書氛圍，提高師生及家長的文化修養(yǎng)，打造書香校園，豐富校園文化生活，我校定于四月開展“浸潤書香幸福成長”讀書月活動。一、指導(dǎo)思想：以《泗水縣小學(xué)生“春雷讀書活動”實施意見》《泉林中心學(xué)?！按豪鬃x書活動”實施方案》為指導(dǎo)思想。二、活動目標(biāo)：引領(lǐng)師生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福。三、活動主題：浸潤書香幸福成長四、活動時間：20xx年x月x日至30日五、組織機構(gòu)：組長：宋磊副組長：李強劉輝王峰宋曉飛成員：全體教師六、活動口號：讓我們一起讀書吧！七、活動安排：第一階段：宣傳階段（4月x日——4月x日）。1、舉行“浸潤書香幸福成長”讀書月活動啟動儀式；（4月x日上午）2、向全校師生發(fā)放《倡議書——讓我們一起讀書吧！》；（4月x日上午）3、各班班主任向家長宣傳我校讀書月活動。4、校門口懸掛“浸潤書香幸福成長”讀書月活動橫幅。(4月x日早上)5、辦一期讀書月活動主題板報；（4月x日完成）6、舉行“讀書伴我幸福成長”師生簽名活動。(4月x日上午)第二階段：實施階段（4月x日——4月x日）。1、從4月x日開始，每天上午和下午大課間利用紅領(lǐng)巾廣播站分享各班讀書心得。周一：二年級周二：三年級；周三：四年級周四:五年級；周五：六年級2、每天下午2:20——2:35利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“十萬個為什么”、“猜謎語”、“經(jīng)典名著故事賞析”等兒童有聲讀物；3、舉辦系列活動：4月x日——4月x日：（1）組織各班開展讀書手抄報比賽，要求：內(nèi)容充實，積極向上，畫面美觀，創(chuàng)意獨特。班內(nèi)評選后各選5份優(yōu)秀作品參加校賽并集中展示；（4月x日中午放學(xué)前完成）（2）利用教室后黑板辦一期閱讀主題的板報，組織師生進班互相參觀、學(xué)習(xí)。備注：手抄報、板報內(nèi)容可涵蓋讀書的意義、讀書方法推介、名人讀書故事、名人名言、好書推薦、讀書感悟、美文欣賞、親子閱讀等。（4月x日下午放學(xué)前完成）（3）完善圖書角，組織師生互相參觀班級圖書角建設(shè)、使用及管理情況。（4月x日下午大課間）4月x日——4月x日：(1）組織語文教師和部分學(xué)生聽各班閱讀課（每年級推選一個班級），以課表上閱讀課時間為準(zhǔn)，如有沖突個別調(diào)整，全部聽完后簡單交流、討論如何有效利用閱讀課師生共享讀書好時光。閱讀課要求：①教師要起到表率作用，真正做到師生共享讀書好時光；②做好學(xué)生讀書引領(lǐng)，為學(xué)生甄選適合身心發(fā)展的好書。具體聽課時間安排：4月x日（周一）：上午第四節(jié)三年級4月x日（周二）：上午第三節(jié)五年級上午第四節(jié)四年級下午第二節(jié)一年級4月x日（周三）：上午第四節(jié)二年級4月x日（周五）：上午第三節(jié)六年級(2)組織教師開展“沐浴書香幸福人生”讀書沙龍。(4月x日下午)(3)組織開展“我家的讀書故事”親子閱讀征文活動，每班選出2—3篇優(yōu)秀征文參加校賽并展示。（4月x日中午放學(xué)前完成）親子閱讀征文活動要求：（1）、征文主題：家長和孩子一起讀書。（2）、征文內(nèi)容：家長可以談怎樣指導(dǎo)孩子閱讀，與孩子一起閱讀的快樂和感受，也可以講述閱讀過程中的故事等。（3）、征文要求：征文體裁、字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容積極向上、富有情感）第三階段：展示階段(4月x日——4月x日).（1）集中板報展示學(xué)生獲獎優(yōu)秀征文、手抄報、讀書感悟、親子閱讀成果、美文摘抄本以及教師讀書筆記等；（4月x日）（2）開展“浸潤書香幸福成長”匯報演出活動，具體時間另行通知，節(jié)目形式：①組織2——3名青年教師上臺分享讀書感悟；②課本?。ㄔ⒏膶?、續(xù)寫均可，三、四、五、六年級）③詩朗誦（原著或自創(chuàng)均可，三、四、五、六年級）④經(jīng)典誦讀（配樂表演，三、四、五、六年級）⑤繪本表演（講繪本、畫繪本、寫繪本，演繪本均可，一、二年級）⑥講故事（個人讀書故事、經(jīng)典童話故事均可，一、二年級）備注：以上②?——④項三至六年級每班可選其中兩項活動參加；⑤⑥項一、二年級每班可選其中一項活動參加。第四階段：總結(jié)、表彰階段（4月x日——4月x日）1、總結(jié)讀書月活動開展情況，提出下一階段學(xué)校開展大閱讀活動的目標(biāo)和方向；2、為獲得優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀板報、優(yōu)秀征文的學(xué)生和輔導(dǎo)教師頒獎；為獲得“親子閱讀征文”的家長頒獎；3、結(jié)合讀書月開展情況，評選并表彰“書香少年”，各班按班級人數(shù)的20%申報。“書香少年”評選條件：（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能積極與同學(xué)交流讀書感悟，能主動與同學(xué)分享自己的好書；（3）堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容；（4）能夠積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書交流、競賽活動。八、活動要求：“浸潤書香幸福成長”讀書月活動是全校師生共同參與的活動，各班要高度重視，組織有序，嚴(yán)格按照學(xué)校讀書月活動方案的日程安排，在夯實日常閱讀的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟的開展各項讀書活動，充分利用學(xué)校搭建的平臺，全方位展示我校師生在讀書中獲得的成功和快樂。此項活動的開展，旨在為師生創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，享受讀書帶來的快樂，從而使孩子們浸潤在濃濃書香中，自我提升，幸福成長。泉林鎮(zhèn)泉林小學(xué)20xx年x月x日

第三篇：活動方案1900字石南小學(xué)20xx-20xx第一學(xué)期少先隊活動方案為貫切《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）年》，充分認(rèn)識加強少先隊活動的重要意義，現(xiàn)將石南小學(xué)20xx-20xx第一學(xué)期少先隊活動方案規(guī)劃如下：一、活動目的：孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強各年級學(xué)生養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認(rèn)識，樹立規(guī)范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭做文明、守紀(jì)、進取的學(xué)生。加強課外知識的積累，營造良好的讀書氛圍，本校舉行讀書知識競賽。二、活動項目：“讀書知識競賽”三、活動時間：第二周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1、請校長講話，倡議全體學(xué)生多讀書，讀好書。2、對讀書競賽提出相應(yīng)的要求，每個學(xué)生寫出本學(xué)期的讀書計劃，并在本學(xué)期結(jié)束時至少讀一本自己喜歡的健康書籍，并寫出自己的心得體會。3、第二周時，請學(xué)生代表談?wù)勛约旱淖x書計劃。4、提出相應(yīng)的表彰激勵制度，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。5、校長總結(jié)講話，勉勵學(xué)生讀書要持之以恒，堅持不懈。一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的思想觀念，加強各年級學(xué)生對教師節(jié)的認(rèn)識，樹立尊敬教師，尊敬長輩的意識。二、活動項目：“慶祝教師節(jié)”三、活動時間：第四周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.各班出一期文明禮儀黑板報。2.對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎分別1名、2名、3名，頒發(fā)獎狀。3、學(xué)生聽文明禮儀的小故事。4、學(xué)生講自己身邊講文明樹新風(fēng)的事跡。5.校長總結(jié)講話。一、活動目的：使學(xué)生能通過此次活動受到法律常識教育；讓學(xué)生較強的法制觀念。二、活動項目：開展法制活動三、活動時間：第六周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.各班出一期法制教育專題黑板報。2.對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎分別1名、2名、3名，頒發(fā)獎狀。3、學(xué)生講述法律小的故事。4、校長總結(jié)講話。一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的品質(zhì)二、活動項目：開展“一幫一”活動三、活動時間：第十一周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.請校長講話，倡導(dǎo)學(xué)生之間互幫互助的友愛精神。2.大隊長提出關(guān)于在全校范圍開展“一幫一”活動的倡議，要求全體同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上能互幫互助，并請各班老師配合，為學(xué)生做好幫對的組合工作。3.各班教師、各班班干部、大隊學(xué)生干部登記落實相應(yīng)幫對工作的實行情況，并在實施過程中出現(xiàn)的具體問題提出具體的解決方案。4.小結(jié)“一幫一”活動開展情況，并為繼續(xù)進行“一幫一”活動提出改進意見和建議。5.校長總結(jié)講話，鼓勵學(xué)生要把“一幫一”的友愛精神繼續(xù)發(fā)揚下去。一、活動目的：讓學(xué)生增強環(huán)境保護意識，自覺愛護學(xué)校環(huán)境。學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護的知識并積極宣傳環(huán)保。二、活動項目：愛護一草一木，共創(chuàng)美麗校園三、活動時間：第十二周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.校長講話，倡議全體同學(xué)愛護校園環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生。2.介紹有關(guān)環(huán)保方面的知識。3.請學(xué)生思考身邊的哪些行為是保護環(huán)境的行為，哪些又是破壞環(huán)境的行為，分別列舉出來。4.要求全體同學(xué)，環(huán)保要從身邊的小事做起，每天做一件有關(guān)環(huán)保的事情。5.校長總結(jié)講話。一、活動目的：讓學(xué)生感受誦讀文章的美。激發(fā)了學(xué)生練習(xí)誦讀的熱情，掀起了誦讀的浪潮。二、活動項目：誦讀比賽三、活動時間：第十三周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.各班級組織學(xué)生進行誦讀訓(xùn)練。2.各班選擇三到五篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。3.由各班語文老師對各班的誦讀表現(xiàn)進行評分，按照低、中、高年段各評出前兩名。4.為獲獎班級發(fā)獎，勉勵未獲獎班級向他們學(xué)習(xí)。5、校長總結(jié)講話。一、活動目的：通過活動，學(xué)生感受到了新年到來的喜慶氣氛，增添了生活的幸福感。鍛煉學(xué)生的組織能力；二、活動項目：“迎元旦”系列活動三、活動時間：第十七周四、活動地點：學(xué)校操場五、參加年級:1-6年級六、活動內(nèi)容：1.布置“迎元旦