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文檔簡介
寒號鳥寒號鳥很早以前,很遠的一座高山腳下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經過,你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音:哆羅羅,哆羅羅,所以人們就給這小鳥取了個名字,叫寒號鳥。很早以前,很遠的一座高山腳下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從1.學會生字、新詞,讀準多音字“號”。2.讀課文,理清文章脈絡,訓練按時間順序連句成段。學習目標1.學會生字、新詞,讀準多音字“號”。學習目標聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。號堵縫臘狂吼朗銜枯勸復趁將且哀quànháodǔfènɡlàkuánɡhǒulǎnɡxiánkū我會認āifùchènjiānɡqiě號堵縫臘狂quànháodǔfènɡlàk號叫
一堵
一道縫
臘月
狂吼晴朗銜來
枯草
勸告
重復趁天晴
將來
得過且過
哀號háodǔ易讀錯字
fènɡlà
kuánɡ
lǎnɡxiánkūquànfùchèn
jiānɡqiěāihǒu號叫一堵一道縫臘月狂吼háo號háo(號叫哀號)hào(口號幾號)縫fénɡ(縫補縫紉)fènɡ(裂縫崖縫)多音字當dānɡ(當時應當)dànɡ(當做上當)得dé(得過且過得數(shù))de(跑得快跳得高)號háo(號叫哀號)縫fénɡ(縫補縫紉)多音字當dān檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是說一說課文寫了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結果。說一說課文寫了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度哆嗦:懶惰:哀號:理解詞語戰(zhàn)栗,如因為冷、害怕或受外力等而顫抖。造句:寒號鳥凍得直哆嗦。不喜歡費體力或腦力。造句:寒號鳥真懶惰,結果凍死了。因哀痛而放聲哭嚎。造句:媽媽不幸去世,兒子的哀號讓在場的人都很悲痛。哆嗦:理解詞語戰(zhàn)栗,如因為冷、害怕或受外力等而顫抖。晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好?!扒缋省眰戎刂该髁?;“明朗”側重指無遮蔽。1.天氣晴朗,和朋友們外出游玩很快樂。2.經過他的分析,事情漸漸明朗了。辨析詞語相同點:不同點:造句:晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好。辨析詞語相同點:不同再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。第一部分(第1自然段)對住鄰居。第二部分(第2-4自然段)臨冬表現(xiàn)。第三部分(第5-7自然段)不聽勸告。第四部分(第8-9自然段)悲慘下場。交流分段情況第一部分(第1自然段)對住鄰居。交流分段情況課堂小結讀課文后,你感受到了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結果,說明了好逸惡勞,得過且過是沒有好結果的。課堂小結讀課文后,你感受到了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待1.一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“√”)寒號鳥(háo
hào)崖縫(fènɡ
fénɡ)
晴朗(lǎnɡ
lánɡ)銜泥(xián
jiē)枯草(kū
ɡǔ)狂風(kuánɡ
wánɡ)
吼叫(hǒu
kǒnɡ)哀號(āi
shāi)趁著(chèn
chènɡ).........√√√√√√√√√1.一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“√”).......對面陣地晴朗枯草冷卻將來紛紛夜里2.根據拼音寫詞語。
duìmiànzhèn dìqínɡlǎnɡkū cǎo
lěnɡ quèjiānɡláifēn
fēnyèlǐ
對面陣地晴朗枯草冷卻將來紛紛夜里2.根據拼音3.在括號里填上合適的詞語。(
)的天氣(
)的窩(
)地刮著(
)得像冰窖(
)得打哆嗦(
)地叫著晴朗溫暖呼呼冷凍不停3.在括號里填上合適的詞語。晴朗溫暖呼呼冷凍不停4.照樣子寫詞語。(1)得過且過(ABCB式):_____________
____________
_____________(2)大雪紛飛(形容天氣寒冷的詞語):___________
___________
____________愛理不理當斷不斷過橋拆橋滴水成冰天寒地凍冰天雪地4.照樣子寫詞語。愛理不理當斷不斷過橋拆橋滴水成冰天寒地凍冰5.按要求寫句子。(1)寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。(用劃線的詞語造句)____________________________________________(2)北風像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。(仿寫比喻句)____________________________________________老師把學生當作自己的孩子。太陽像個大火球,炙烤著大地,屋里熱得像蒸籠。5.按要求寫句子。老師把學生當作自己的孩子。太陽像個大火球,謝謝謝謝寒號鳥寒號鳥很早以前,很遠的一座高山腳下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經過,你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音:哆羅羅,哆羅羅,所以人們就給這小鳥取了個名字,叫寒號鳥。很早以前,很遠的一座高山腳下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從1.學會生字、新詞,讀準多音字“號”。2.讀課文,理清文章脈絡,訓練按時間順序連句成段。學習目標1.學會生字、新詞,讀準多音字“號”。學習目標聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。號堵縫臘狂吼朗銜枯勸復趁將且哀quànháodǔfènɡlàkuánɡhǒulǎnɡxiánkū我會認āifùchènjiānɡqiě號堵縫臘狂quànháodǔfènɡlàk號叫
一堵
一道縫
臘月
狂吼晴朗銜來
枯草
勸告
重復趁天晴
將來
得過且過
哀號háodǔ易讀錯字
fènɡlà
kuánɡ
lǎnɡxiánkūquànfùchèn
jiānɡqiěāihǒu號叫一堵一道縫臘月狂吼háo號háo(號叫哀號)hào(口號幾號)縫fénɡ(縫補縫紉)fènɡ(裂縫崖縫)多音字當dānɡ(當時應當)dànɡ(當做上當)得dé(得過且過得數(shù))de(跑得快跳得高)號háo(號叫哀號)縫fénɡ(縫補縫紉)多音字當dān檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是說一說課文寫了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結果。說一說課文寫了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度哆嗦:懶惰:哀號:理解詞語戰(zhàn)栗,如因為冷、害怕或受外力等而顫抖。造句:寒號鳥凍得直哆嗦。不喜歡費體力或腦力。造句:寒號鳥真懶惰,結果凍死了。因哀痛而放聲哭嚎。造句:媽媽不幸去世,兒子的哀號讓在場的人都很悲痛。哆嗦:理解詞語戰(zhàn)栗,如因為冷、害怕或受外力等而顫抖。晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好?!扒缋省眰戎刂该髁?;“明朗”側重指無遮蔽。1.天氣晴朗,和朋友們外出游玩很快樂。2.經過他的分析,事情漸漸明朗了。辨析詞語相同點:不同點:造句:晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好。辨析詞語相同點:不同再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。第一部分(第1自然段)對住鄰居。第二部分(第2-4自然段)臨冬表現(xiàn)。第三部分(第5-7自然段)不聽勸告。第四部分(第8-9自然段)悲慘下場。交流分段情況第一部分(第1自然段)對住鄰居。交流分段情況課堂小結讀課文后,你感受到了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結果,說明了好逸惡勞,得過且過是沒有好結果的。課堂小結讀課文后,你感受到了什么?課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待1.一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“√”)寒號鳥(háo
hào)崖縫(fènɡ
fénɡ)
晴朗(lǎnɡ
lánɡ)銜泥(xián
jiē)枯草(kū
ɡǔ)狂風(kuánɡ
wánɡ)
吼叫(hǒu
kǒnɡ)哀號(āi
shāi)趁著(chèn
chènɡ).........√√√√√√√√√1.一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“√”).......對面陣地晴朗枯草冷卻將來紛紛夜里2.根據拼音寫詞語。
duìmiànzhèn dìqínɡlǎnɡkū cǎo
lěnɡ quèjiānɡláifēn
fēnyèlǐ
對面陣地晴朗枯草冷卻將來紛紛夜里2.根據拼音3.在括號里填上合適的詞語。(
)的天氣(
)的窩(
)地刮著(
)得像冰窖(
)得打哆嗦(
)地叫著晴朗溫暖呼呼冷凍不停3.在括號里填上合適的詞語。晴朗溫暖呼呼冷凍不停4.照樣子寫詞語。(1)得過且過(ABCB式):_____________
____________
_____________(2)大雪紛飛(形容天氣寒冷的詞語):___________
___________
____________愛理不理當斷不斷過橋拆橋滴水成冰天寒地凍冰天雪地4.照樣子寫詞語。愛理不理當斷不斷過橋拆
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