2022年10月中共連平縣紀律檢查委員會（廣東?。┕_招考3名編外人員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月中共連平縣紀律檢查委員會（廣東?。┕_招考3名編外人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在菜市場買菜時，部分菜攤攤主會在秤上動手腳，造成缺斤少兩的結(jié)果，此行為侵犯了消費者的：

A.安全保障權(quán)

B.知悉真情權(quán)

C.自主選擇權(quán)

D.公平交易權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查消費者權(quán)益保護法知識。

第二步，根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第十條，公平交易權(quán)是消費者在購買商品或者接受服務時所享有的與生產(chǎn)經(jīng)營者進行公平交易的權(quán)利，包括獲得質(zhì)量保障和價格合理、計量正確等公平交易條件的權(quán)利。題干中的缺斤短兩，恰恰不符合計量正確的公平交易條件，所以符合題意。

因此，選擇D選項。

A項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第七條，消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務，符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。題干內(nèi)容并未體現(xiàn)出商家損害了消費者的人身與財產(chǎn)安全。A項錯誤。

B項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第八條，消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權(quán)利。消費者有權(quán)根據(jù)商品或者服務的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務，或者服務的內(nèi)容、規(guī)格、費用等有關情況。題干內(nèi)容并未涉及。B項錯誤。

C項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第九條，消費者有自主選擇商品或者服務的權(quán)利。消費者有權(quán)自主選擇商品或者服務的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務。消費者在自主選擇商品或者服務時，有權(quán)進行比較、鑒別和挑選。題干內(nèi)容并未體現(xiàn)出商家不讓消費者自主選擇。C項錯誤。

2.一套家具進貨價5000元，原售價8000元，現(xiàn)七五折售出，則利潤率是：

A.20%

B.40%

C.60%

D.75%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類。

第二步，由利潤率＝（售價－成本）÷成本，可得利潤率為（8000×0.75－5000）÷5000＝20%。

因此，選擇A選項。

3.近年來，中國人民銀行多次調(diào)整金融機構(gòu)人民幣存貸款基準利率。從經(jīng)濟生活角度看，這說明了：

A.實踐是有目的性的活動

B.我國貨幣信貸增長平穩(wěn)

C.國家履行政治調(diào)控職能

D.國家自覺運用經(jīng)濟手段

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟知識。

第二步，經(jīng)濟手段是指政府在自覺依據(jù)和運用價值規(guī)律的基礎上借助于經(jīng)濟杠桿的調(diào)節(jié)作用，對國民經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。經(jīng)濟杠桿是對社會經(jīng)濟活動進行宏觀調(diào)控的價值形式和價值工具，主要包括價格、稅收、信貸、工資等，也是國家運用經(jīng)濟政策和計劃，通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的措施。財政政策和貨幣政策是國家在宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟手段。中國人民銀行多次調(diào)整金融機構(gòu)人民幣存貸款基準利率，體現(xiàn)了國家運用經(jīng)濟手段對國民經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。

因此，選擇D選項。

A項：“實踐是有目的性的活動”這句話本身沒有錯誤，但屬于哲學認識論的角度，不屬于經(jīng)濟生活角度。A項排除。

B項：“我國貨幣信貸增長平穩(wěn)”從題干并不能分析得出。B項排除。

C項：“中國人民銀行多次調(diào)整金融機構(gòu)人民幣存貸款基準利率”是國家在履行經(jīng)濟調(diào)控職能，而不是政治調(diào)控職能。C項排除。

4.機動車第三者責任保險制度是：

A.自愿保險

B.強制保險

C.不須保險

D.可有可無保險

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。

第二步，根據(jù)《道理交通安全法》第十七條，國家實行機動車第三者責任強制保險制度，設立道路交通事故社會救助基金。

因此，選擇B選項。

強制第三者責任保險與商業(yè)第三者責任保險在性質(zhì)上和職能上都有區(qū)別：

1、開辦依據(jù)不同。商業(yè)保險是依據(jù)《保險法》開辦的，并由投保人自愿選擇投保，保險人與被保險人共同遵守保險合同的規(guī)定；而強制第三者責任保險是依據(jù)《民法通則》、《道路交通安全法》、《強制保險條例》開辦的，依法強制執(zhí)行。

2、保障對象不同。商業(yè)保險的保障對象是被保險人，而法定第三者責任保險的保障對象是受害人。

3、保障范圍不同。法定第三者責任保險是一種基本保障保險，一般僅承保對人身的損害，而不承擔對財產(chǎn)的損失，其賠償金額也只是一個較小的金額；商業(yè)保險則可以承保更多的險種，確定更高的賠償限額，作為法定保險基本保障的補充保險。

4、歸責原則不同。商業(yè)保險按照《保險法》和保險合同，一般以過失責任原則為基礎，保險人對屬于保險責任的事故負責賠償，不承擔因除外責任引起的賠償責任；而法定第三者責任保險為了保障受害人得到賠償，是以無過失原則為基礎的，即使被保險人無過失，受害人也能從法定保險得到賠償。

5、保險基金管理不同。商業(yè)保險的保險基金是依照《保險法》由商業(yè)保險人自己管理、運用的；而法定第三者責任保險的保險基金則由政府的主管部門或政府主管部門委托的信托人管理、運用。

6、利潤追求不同。商業(yè)保險的出發(fā)點就是取得合理的利潤；而法定保險的目的是保障，采用不盈不虧的原則。

5.2018年1月2日，甲在A市實施搶劫，已知甲生于2004年1月2日，根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，甲應負刑事責任。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條：“已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應當負刑事責任?！毙淌仑熑文挲g是指實足年齡即周歲。周歲計算方法為：①周歲一律按照公歷的年、月、日計算；②周歲以12個月計算，每滿12個月即為一周歲；③每滿12個月即滿1周歲應以日計算，從生日第2天起計算。甲出生于2004年1月2日，到2018年1月3日才滿14周歲，所以不負刑事責任。

因此，本題錯誤。

6.C2C是指消費者（Consumer）與消費者（Consumer）之間以信息網(wǎng)絡技術為手段、以商品交換為中心的商務活動。

根據(jù)上述定義，下列活動屬于C2C的是：

A.某小區(qū)推出“舊物置換”服務，業(yè)主可將家中不用的物品放到門衛(wèi)室，與其他業(yè)主置換

B.大學生小李以2000元的價格在網(wǎng)上拍賣掉了自己的舊筆記本電腦，沒想到買家居然是自己的同班同學小方

C.每到畢業(yè)季，學校廣場上的跳蚤市場都異?；鸨?，“甩賣”的學長學姐和“淘寶”的學弟學妹都各取所需，滿載而歸

D.小梅逛街時在某品牌服裝專賣店相中了一款風衣，便記下衣服吊牌上的信息，回來后從該品牌的官方網(wǎng)站上買了一件，省了不少錢參考答案：B

解題思路：題干定義C2C是一種商務活動，分析其手段和中心，再結(jié)合選項比較即可解題。C2C的定義要點：①以信息網(wǎng)絡技術為手段；②以商品交換為中心；③消費者與消費者。

A項，將家中不用的物品放到門衛(wèi)室，與其他業(yè)主置換，沒有運用信息網(wǎng)絡技術，不符合要點①。

B項，以2000元的價格在網(wǎng)上拍賣掉了自己的舊筆記本電腦，符合定義。

C項，跳蚤市場沒有運用信息網(wǎng)絡技術，不符合要點①。

D項，從該品牌的官方網(wǎng)站上買了一件，官方網(wǎng)站不是消費者，不符合要點③。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①消費者與消費者之間；

②以信息網(wǎng)絡技術為手段，以商品交換為中心。

第三步，辨析選項。

A項：某小區(qū)的舊物置換，不屬于“以信息網(wǎng)絡技術為手段”，不符合定義；

B項：小李通過網(wǎng)絡將自己的電腦拍賣，屬于“以信息網(wǎng)絡技術為手段”，出售者小李和購買者小方，都是“消費者”，符合定義；

C項：學校的跳蚤市場，不屬于“以信息網(wǎng)絡技術為手段”，不符合定義；

D項：從品牌的官方網(wǎng)站上買衣服，并非“消費者與消費者之間”的交易，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“消費者與消費者之間”、“以信息網(wǎng)絡技術為手段”、“以商品交換為中心”、“商務活動”。

第二步：逐一分析選項。

A項：“放到門衛(wèi)室”，不符合“以信息網(wǎng)絡技術為手段”，不符合定義，排除；

B項：小李在網(wǎng)上拍賣舊筆記本電腦運用了“信息網(wǎng)絡技術手段”，是以“商品交換為中心”的商務活動，且小李和小方都是“消費者”，符合定義，當選；

C項：學校廣場的“跳蚤市場”沒有運用“信息網(wǎng)絡技術手段”，不符合定義，排除；

D項：某品牌官方網(wǎng)站不屬于“消費者”，因此不是“消費者與消費者”之間的商務活動，不符合定義，排除。

故正確答案為B。7.甲、乙是同學關系，某次同學聚會一起打撲克牌時，甲欠乙5萬元賭博款項未支付，后乙為獲取該款將甲關在自家廢棄的農(nóng)村房屋中，幾天后見甲仍無給付的意思，遂用棍棒擊打甲的頭部，最終導致甲死亡，本案中，乙的行為：

A.構(gòu)成故意殺人罪

B.構(gòu)成詐騙罪

C.構(gòu)成故意傷害罪

D.不構(gòu)成犯罪

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法分則。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百三十八條，非法拘禁罪，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。為索取債務非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。國家機關工作人員利用職權(quán)犯前三款罪的，依照前三款的規(guī)定從重處罰。

根據(jù)《刑法》第二百三十二條，故意殺人罪，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。

根據(jù)《刑法》第二百三十四條，故意傷害罪，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。

題干中乙為索取債務非法扣押、拘禁甲并用棍棒擊打甲的頭部，最終導致甲死亡，屬于暴力致人傷殘、死亡的，依據(jù)《刑法》屬于故意殺人罪。因此，A項符合題意，當選。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《刑法》第二百二十六條，詐騙罪，詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。本題中乙非法拘禁甲并暴力致人死亡，構(gòu)成故意殺人罪，不構(gòu)成詐騙罪。B項不符合題意，不當選。

C項：本題中乙非法拘禁甲并暴力致人死亡而不是重傷，構(gòu)成故意殺人罪，不構(gòu)成故意傷害罪。C項不符合題意，不當選。

D項：本題中乙非法拘禁甲并暴力致人死亡，構(gòu)成故意殺人罪。該選項說法明顯有誤。D項不符合題意，不當選。

8.關于非國家重點保護的野生動物，下列說法錯誤的是：

A.國家對非國家重點保護的野生動物采取自由獵捕政策

B.禁止火攻、煙熏、夜間照明行獵等方法獵捕

C.非國家重點保護野生動物可以出售交易

D.持槍獵捕的，應當依法取得持槍證

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《野生動物保護法》并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《野生動物保護法》第二十二條，獵捕非國家重點保護野生動物的，應當依法取得縣級以上地方人民政府野生動物保護主管部門核發(fā)的狩獵證，并且服從獵捕量限額管理。A項說法錯誤，但與題意相符，當選。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《野生動物保護法》第二十四條，禁止使用毒藥、爆炸物、電擊或者電子誘捕裝置以及獵套、獵夾、地槍、排銃等工具進行獵捕，禁止使用夜間照明行獵、殲滅性圍獵、搗毀巢穴、火攻、煙熏、網(wǎng)捕等方法進行獵捕，但因科學研究確需網(wǎng)捕、電子誘捕的除外。前款規(guī)定以外的禁止使用的獵捕工具和方法，由縣級以上地方人民政府規(guī)定并公布。B項說法正確，但與題意不符，不當選。

C項：根據(jù)《野生動物保護法》第二十七條，禁止出售、購買、利用國家重點保護野生動物及其制品。因科學研究、人工繁育、公眾展示展演、文物保護或者其他特殊情況，需要出售、購買、利用國家重點保護野生動物及其制品的，應當經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府野生動物保護主管部門批準，并按照規(guī)定取得和使用專用標識，保證可追溯，但國務院對批準機關另有規(guī)定的除外。實行國家重點保護野生動物及其制品專用標識的范圍和管理辦法，由國務院野生動物保護主管部門規(guī)定。出售、利用非國家重點保護野生動物的，應當提供狩獵、進出口等合法來源證明。出售本條第二款、第四款規(guī)定的野生動物的，還應當依法附有檢疫證明。C項說法正確，但與題意不符，不當選。

D項：根據(jù)《野生動物保護法》第二十三條，獵捕者應當按照特許獵捕證、狩獵證規(guī)定的種類、數(shù)量、地點、工具、方法和期限進行獵捕。持槍獵捕的，應當依法取得公安機關核發(fā)的持槍證。D項說法正確，但與題意不符，不當選。

9.在極早期宇宙，有一段高速膨脹的時期，暴脹是由一種被稱作暴脹子場的勢能推動的。在很短的時間內(nèi)，宇宙突然脹大到可以包容今天人類所看到的以及更多無法看到但存在的一切的尺度?？臻g的彎曲被抹平了，暴脹子場中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹子的衰變產(chǎn)生的大爆炸的熱，而其中的那些量子漲落則導致了物質(zhì)的不均勻性，為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。

這段文字意在說明：

A.宇宙的產(chǎn)生與形成

B.量子的漲落與膨脹

C.物質(zhì)多樣性的起源

D.暴脹子衰變的過程參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“宇宙”這一貫穿始終的主題詞，明確“宇宙突然脹大到……的尺度”“為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子”說的是宇宙的產(chǎn)生和形成過程，正確答案應與“宇宙”相關。文段首先指出在極早期宇宙，有一段高速膨脹時期；然后介紹了暴脹的原因及影響——由暴脹子場勢能推動，宇宙脹大到可以包容今天人類所看到的以及更多無法看到但存在的一切的尺度，量子漲落為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。由此可知，文段意在說明極早期宇宙的暴脹為宇宙的形成提供了條件。A項是對文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。B項的“量子”、D項的“暴脹子”都是論述宇宙產(chǎn)生和形成過程的一個方面；C項“物質(zhì)多樣性”偏離了“宇宙”這一論述話題。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在極早期宇宙，有一段高速膨脹時期，然后對這一時期的情況進行解釋，最后引出暴脹的結(jié)果，為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子，即為宇宙的形成提供了基礎。文段主要論述的是暴脹導致了宇宙的產(chǎn)生和形成。

第二步，對比選項，A選項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇指出極早期的宇宙存在一段高速膨脹的時期，引出宇宙的暴脹，之后論述了暴脹的過程，尾句進一步指出暴脹子衰變之后為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子，故文段論述的是暴脹導致了宇宙的產(chǎn)生與形成，即宇宙是如何產(chǎn)生與形成的，對應A項。

B項錯誤，“量子的漲落與膨脹”僅為宇宙形成過程中的一個方面，表述片面，排除；

C項錯誤，“物質(zhì)多樣性的起源”非重點，文段談論的是宇宙的形成過程，該項未提及“宇宙”這一核心話題，排除；

D項錯誤，“暴脹子衰變的過程”非重點，該項未提及宇宙的形成這一結(jié)論，排除。

故本題正確答案為A。10.FOLWSJWFSJLO

A.ETMUJCUEJCMT

B.KLTMJCTKJCML

C.IVXUJWUIJVXW

D.RHTMUQUMRHQT參考答案：A

解題思路：本題屬于字符類比，主要考查相同符號對應。題干第二個字母與最后一個字母相同，第三個與倒數(shù)第二個相同，符合此規(guī)律的只有A項。

故正確答案為A。11.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，題干中圖形由多個元素組成，且圖形整體性明顯，考慮部分數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中圖形都由1部分組成，部分數(shù)呈現(xiàn)恒等規(guī)律，故問號處圖形也應由1部分組成。選項的部分數(shù)分別為2、5、1、2，只有C項符合，當選。

因此，選擇C選項。

題干中的所有圖形彼此之間相互連接，所以素的部分數(shù)為1。

12.大學四年級某班共有50名同學，其中奧運會志愿者10人，全運會志愿者17人，30人兩志愿都不是，則班內(nèi)是全運會志愿者而非奧運會志愿者的同學數(shù)是多少?

A.3

B.9

C.10

D.17

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問題。

第二步，設既是奧運會志愿者又是全運會志愿者的有x人，根據(jù)兩集合容斥公式列方程50-30=10+17-x，解得x=7，則班內(nèi)是全運會志愿者而非奧運會志愿者的同學數(shù)是17-7=10人。

因此，選擇C選項。13.關于海水及其運動，下列說法錯誤的是：

A.海水的冰點溫度比淡水低

B.北海道漁場位于寒流與暖流的交匯處

C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域

D.波浪、潮汐和洋流是海水運動的主要形式參考答案：C

解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關知識。關于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識，這些知識容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項說法正確。海水的冰點低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。

B項說法正確。北海道漁場位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚群密集，是世界第一大漁場。

C項說法錯誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。

D項說法正確。海水是一種流體，永遠處于不停地運動之中，海水運動使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運動的主要形式有波浪、潮汐和洋流。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查海水及其運動并選錯誤項。

第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點，海水冰點變化與海水鹽度和密度有密切關系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點溫度比淡水低；B項正確，北海道漁場地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場；C項錯誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項正確，海水運動的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。

本題為選非題，故正確答案為C。14.趨異適應：是指同種生物如長期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會在外形、習性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。

根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應的是：

A.人類由于在不同地域內(nèi)長期生活，導致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別

B.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳

C.南美洲的鷽（xué）鳥由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別

D.生長在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①同種生物長期生活在不同條件下；

②為了適用所在的環(huán)境；

③在外形、習性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。

第三步，辨析選項。

A項：人類在不同地域內(nèi)長期生活屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別，屬于“在外形、習性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

B項：橘和枳均為蕓香科的植物，生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，二者葉子長得相似，但果實的味道卻不同，屬于“在外形、習性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

C項：南美洲的鷽鳥在不同的海島條件下棲息，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別，屬于“在外形、習性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

D項：同一窩的南瓜，是在同一個地點、同一個生長周期中，不屬于“長期生活在不同條件下”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

15.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無數(shù)次失敗的試驗，過去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎，如果善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，那么就會成功。

由此可以推出：

A.如果沒有經(jīng)歷失敗的試驗，就不可能善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗

B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗

C.多經(jīng)歷失敗的試驗就會善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗

D.沒有成功的發(fā)明當然就沒有經(jīng)歷過失敗的試驗參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①成功→經(jīng)歷失??；

②在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功。

可遞推為：在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功→經(jīng)歷失敗。

第二步：逐一分析選項。

A項：翻譯為-經(jīng)歷失敗→-在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的否后必否前，可以推出，當選；

B項：翻譯為成功→在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

C項：翻譯為經(jīng)歷失敗→在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

D項：翻譯為-成功→-經(jīng)歷失敗，是對題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①成功→經(jīng)歷失??；

②在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功。

可遞推為：③在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功→經(jīng)歷失敗。

第三步，辨析選項。

A項：“沒有經(jīng)歷失敗的試驗”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前“，可以推出，符合；

B項：“成功的發(fā)明”是對②的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

C項：“經(jīng)歷失敗”是對③的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

D項：“沒有成功的發(fā)明”是對①的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。

因此，選擇A選項。16.近年來，蔚縣桃花小米、沽源甜玉米、塞外口皮、臨城核桃、涉縣花椒、福州白蓮藕、任縣高腳白大蔥、威縣三白西瓜、高碑店豆腐絲、白洋淀皮蛋、滿城磨盤柿等各地的優(yōu)秀土特產(chǎn)商店紛紛出現(xiàn)在省城石家莊的大街小巷，廣受市民青睞。這些商店的運營有利于：

①優(yōu)化石家莊居民的消費結(jié)構(gòu)

②加快生產(chǎn)要素向石家莊聚集

③滿足石家莊居民的消費需求

④推動商品的跨地區(qū)流通

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。

第二步，題干中土特產(chǎn)廣受人民青睞，這些商店的運營有利于滿足石家莊消費的需求，實現(xiàn)了商品跨地區(qū)的流通。③和④說法正確。

因此，選擇D選項。

①項：根據(jù)題干可知石家莊市的商品種類越來越多，與消費者消費結(jié)構(gòu)無關。①項錯誤。

②項：生產(chǎn)要素指進行社會生產(chǎn)經(jīng)營活動時所需要的各種社會資源，是維系國民經(jīng)濟運行及市場主體生產(chǎn)經(jīng)營過程中所必須具備的基本因素?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟學認為生產(chǎn)要素包括勞動力、土地、資本、企業(yè)家四種，各類商品不屬于生產(chǎn)要素。②項錯誤。

17.人們常說，讀書可以增長知識、陶冶性情。有專家指出，讀書還可以治病，特別是對于一些社會因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。

以下哪項如果為真，最能支持上述專家的觀點？

A.讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式，提高認知能力，重新認識世界和認識自己

B.患者能夠從閱讀中有意無意獲得情感上的認同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安

C.漢代大學問家劉向十分重視讀書的醫(yī)療作用，認為書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

D.閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽，可以增強細胞免疫力，有益于人的身體健康參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：讀書可以治病，特別是對于一些社會因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項。

A項：說的是讀書能使患者轉(zhuǎn)變思維，提高認知能力，重新認識世界和自己，與是否能治療心理疾病無關，無關項，排除；

B項：說明患者能夠從閱讀中獲得情感上的慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮與不安，解釋說明了閱讀是如何治療心理疾病的，補充論據(jù)加強，當選；

C項：指出漢代大學問家認為書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，是其個人觀點，而且“醫(yī)愚”無法說明讀書能醫(yī)治心理疾病，不能加強，排除；

D項：說明閱讀有益身體健康，增強人體免疫力，與是否能治療心理疾病無關，無關項，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中出現(xiàn)“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：讀書對于抑郁、壓抑等社會因素引起的心理疾病有很好的療效。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項?！爸匦抡J識世界和認識自己”與論點中的治療心理疾病無關，論題不一致，排除。

B項：增加論據(jù)?；颊吣軓拈喿x中獲得認同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安，解釋了讀書能治療心理疾病的原因，具有加強作用。

C項：無關選項?！搬t(yī)愚”與論點中的治療心理疾病無關，論題不一致，排除。

D項：無關選項?！坝幸嫔眢w健康”與論點中的治療心理疾病無關，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點的一項，需明確專家的論證結(jié)構(gòu)，即準確找到論據(jù)和論點。在判斷選項是否起到支持作用時，也應緊緊圍繞題干的論證過程展開，切勿偏離論題。本題論點：讀書還可以治病，特別是對于由一些社會因素引起的心理疾病。論據(jù)：讀書可以增長知識、陶冶性情。

A項，患者通過讀書可以重新認識世界認識自己，與論點中的心理疾病無關，無法支持專家觀點。

B項，患者能夠從閱讀中獲得慰藉，釋放焦慮，直接指明論點是正確的，支持了專家的觀點。

C項，讀書可以醫(yī)治愚蠢，與論點中的心理疾病無關，無法支持專家觀點。

D項，閱讀有益身體健康，與治療心理疾病無關，無法支持專家觀點。

故本題選B。18.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：

A.1個月

B.3個月

C.6個月

D.12個月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。

因此，選擇D選項。

注意區(qū)分《事業(yè)單位人事管理條例》與《勞動合同法》中試用期的不同規(guī)定。

19.基層離百姓最近，最了解百姓的訴求與心聲，可以最快速地反饋百姓感受和意見，故能“________”，隨時進行政策調(diào)整，糾錯、糾偏；基層直接面對錯綜復雜的情況，最了解體制機制改革中的癥結(jié)和痛點所在，故能“________”“精準治療”；基層最看重的是實效，________不得人心、難以持久，故內(nèi)生的改革措施往往能“藥到病除”。

A.因勢利導

有的放矢

裝腔作勢

B.順勢而為

單刀直入

弄虛作假

C.因病施治

對癥下藥

花拳繡腿

D.順水推舟

一針見血

敷衍了事

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)語境，文段為并列結(jié)構(gòu)，三方面的并列，而且文中每一個分句都有一個雙引號，雙引號內(nèi)部所填詞語要有照應，所以前兩空所填詞語要與“藥到病除”相照應，根據(jù)所給四個選項，前兩個成語有所照應的，只有C項，答案鎖定C選項。

第二步，驗證第三空?！盎ㄈC腿”比喻只做些表面上好看實際上并無用處的工作，體現(xiàn)了沒有實際效果，符合語境。

因此，選擇C選項。

因勢利導：順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導。有的放矢：放箭要對準靶子。比喻說話做事有針對性。裝腔作勢：故意裝出一種腔調(diào)，做出一種姿勢，用來比喻故意做作。順勢而為：做事要順應潮流，不要逆勢而行。單刀直入：比喻認定目標，勇猛精進。后多用來比喻直截了當。弄虛作假：搞虛假，欺騙別人。因病施治：依據(jù)病情的不同采取不同的治療方法。對癥下藥：比喻針對具

體情況提出解決問題的辦法。順水推舟：比喻順應趨勢辦事。一針見血：比喻文章、說話直截了當，切中要害。敷衍了事：指辦事馬馬虎虎，只求應付過去就算完事。

20.下列操作中，能退出Word

2003的是(

)。

A.單擊“文件”菜單中的“退出”命令

B.單擊“文件”彈出下拉菜單后單擊“關閉”

C.單擊窗口右上角的關閉按鈕“╳”

D.按Alt+F4鍵參考答案：ACD

解題思路：Microsoft

Office

Word

2003是一種文字處理程序，可使文檔的創(chuàng)建、共享和閱讀變得更加容易。改進后的審閱和標記功能可以提供多種跟蹤更改和管理批注的方式。Word

2003

還支持“可擴展標記語言”(XML)文件格式，并可作為功能完善的

XML編輯器。另外，還可以保存和打開

XML

文件以集成單位內(nèi)的關鍵商業(yè)數(shù)據(jù)。A、C、D四項都可退出Word

2003；B不可以，在按照B步驟操作之后只能退出文檔，不能退出word這個處理軟件。

故正確答案為ACD。21.雖然中國的救災能力在經(jīng)歷過多次大型自然災害后有了較大的提升，但是防災教育依然落后。中國扶貧基金會2015年對中國公眾的防災意識進行了調(diào)查，結(jié)果顯示，僅有24.3%的城市居民表示關注災害應對的相關知識，這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外，只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災準備，超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災培訓。形同虛設的防災教育無法提高民眾的自救能力，等到災難發(fā)生后才開始組織學習，逝去的生命已經(jīng)無法挽回。

這段文字意在說明：

A.防災教育比救災更重要

B.中國的防災教育亟待加強

C.防災教育是提高自救能力的基礎

D.城市與農(nóng)村在防災教育上嚴重失衡

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句用轉(zhuǎn)折詞“但是”指出我國防災教育依然落后，然后通過“中國扶貧基金會”調(diào)查的結(jié)果和數(shù)據(jù)進行論證。最后一句指出防災教育落后的后果。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“防災教育依然落后”。作者意在強調(diào)我國防災教育亟待加強。

第二步，對比選項。B項符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

A項：文段沒有對比“防災”與“救災”哪個更重要。C項：文段沒有論證“防災教育”與“自救能力”二者之間的關系。D項：屬于論證部分內(nèi)容，非重點。

22.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有自己的共同特征或規(guī)律的一項是：

A.①⑤⑥，②③④

B.①③⑤，②④⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①②⑤，③④⑥

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。此題對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。

圖形①②⑤都有三條對稱軸,圖形③④⑥都只有一條對稱軸，據(jù)此分為兩組。

因此，選擇D選項。

23.法國總統(tǒng)薩科齊正式宣布競選連任，打出了“強盛法國”的競選口號，承諾帶領法國走出經(jīng)濟危機。巴黎街頭薩科齊競選廣告上寫著：“只有強盛的法國才能保護你的家庭?！?/p>

根據(jù)此競選口號的推理方式，下列選項為真的是：

A.虛弱的法國保護不了你的家庭

B.強盛的法國可以保護你的家庭

C.法國虛弱是因為沒有保護家庭

D.家庭得到保護，法國就能強盛參考答案：A

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。

題干推理方式：保護你的家庭→強盛的法國。

A項，否定后件就能否定前件，正確。

B項，肯定后件不能肯定前件，排除。

C項，題干未涉及法國虛弱的原因，排除。

D項，法國就能強盛和強盛的法國是不同的概念，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保護你的家庭→強盛的法國

第三步，進行推理。

A項：“虛弱的法國”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護不了你的家庭”，可以推出；

B項：“強盛的法國”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項：該項屬于因果關系，與題干的推出關系無關，排除；

D項：“法國就能強盛”和“強盛的法國”是兩個不同的概念，“就能”表示的是趨勢和變化，“強盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護”沒有推出關系，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護你的家庭→強盛的法國。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項。利用逆否規(guī)則：A項正確，—強盛的法國→—保護你的家庭，是題干推導關系的逆否規(guī)則；B項錯誤，強盛的法國→保護你的家庭，“強盛的法國”屬于肯后件，無法推出肯前件；C項錯誤，說的是法國虛弱和保護家庭的因果關系，而題干只說明法國強盛是保護家庭的必要條件，無法推出因果關系；D項錯誤，題干中強調(diào)的是法國保護家庭，而D項中的“家庭得到保護”得到誰的保護并不明確，因此跟法國保護家庭不是同一個概念，屬于概念偷換。

故正確答案為A。24.因劉某違章停車且拒絕交納罰款，其汽車被市公安局扣押，一個月后，市公安局通知劉某將車領回，但該車在扣押期間被使用，因發(fā)生交通事故遭到部分損壞，對此，下列表述正確的有（

）。

A.市公安局的扣車行為是一種行政強制措施

B.市公安局在扣車期間使用該車，不屬于違法行為

C.市公安局的扣車行為應當有法律、法規(guī)的授權(quán)，否則構(gòu)成違法

D.市公安局應依法對事故損壞承擔行政賠償義務參考答案：ACD

解題思路：本題考查法律常識。

A項正確，根據(jù)《行政強制法》第二條第二款規(guī)定：“行政強制措施，是指行政機關在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險擴大等情形，依法對公民的人身自由實施暫時性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制的行為?！?/p>

根據(jù)《行政強制法》第九條規(guī)定：“行政強制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設施或者財物；（三）扣押財物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強制措施?！北绢}中，市公安局因劉某拒交罰款而將劉某汽車扣押，公安局的扣車行為是一種行政強制措施。

B項錯誤，《公安機關涉案財物管理若干規(guī)定》第十七條第三款規(guī)定：“公安機關應當對管理的所有涉案車輛進行專門編號登記，嚴格管理，妥善保管，非因法定事由并經(jīng)公安機關負責人批準，不得調(diào)用。”本題中未出現(xiàn)法定事由，也未提及經(jīng)市公安局負責人批準，屬于違法行為。

C項正確，行政機關作為法律的執(zhí)行機關，其職權(quán)必須來自法律、法規(guī)的明確規(guī)定，只有法律、法規(guī)賦予其職權(quán)才能作出行政管理活動，特別是對公民權(quán)利加以限制的行為，應當實行“無法律則無行政”的規(guī)則，否則就會構(gòu)成行政違法。行政強制措施是對公民、法人和其他組織財產(chǎn)權(quán)的限制，所以必須要有法律、法規(guī)的授權(quán)。

D項正確，《國家賠償法》第三十六條規(guī)定：“侵犯公民、法人和其他組織的財產(chǎn)權(quán)造成損害的，按照下列規(guī)定處理：（二）查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的，解除對財產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)，造成財產(chǎn)損壞或者滅失的，依照本條第三項、第四項的規(guī)定賠償。”

因此，本題中劉某的汽車損壞應當由市公安局承擔賠償責任。

故正確答案為ACD。25.某周末，一食鹽零售商鋪店主小吳遭一伙無業(yè)青年圍住毆打，小吳哥哥見狀急忙到附近派出所請求保護，該派出所值班人員朱某以休息時間不可辦公為由拒絕提供保護，結(jié)果小吳被打傷，該派出所值班人員的行為：

A.合理但不合法

B.屬于拒絕履行法定職責

C.合法但不合理

D.屬于違法行為

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查人民警察法知識。

第二步，根據(jù)《人民警察法》第十九條，人民警察在非工作時間，遇有其職責范圍內(nèi)的緊急情況，應當履行職責。題干中，派出所值班人員朱某以休息時間不可辦公為由拒絕為小吳提供保護，屬于拒絕履行法定職責，這是一種違法行為。

因此，選擇BD選項。

26.在勞動者權(quán)益不斷________的當下，一些權(quán)利痛點也在日益凸顯。全社會對低溫下的勞動者某種程度上的忽視和漠視，使他們難以得到及時、有效的制度________和人文關懷。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.顯現(xiàn)維護

B.提升保護

C.完善保障

D.彰顯護佑參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關系找到對確定答案有幫助的提示信息，如“也”。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合提示信息“也”可知，此處存在并列關系，再根據(jù)詞義確定正確答案。第三步，驗證第二空即可。第一空，由“也”可知，此處所填詞語應與后句的“凸顯”意思相近，表示在勞動者的權(quán)益不斷被社會重視、關注的當下，一些權(quán)利痛點也在日益凸顯。與此最相符的為“彰顯”。

第二空，“護佑”所包含的保護庇佑弱勢群體的意思填入也符合句意，且與“人文關懷”并列恰當。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“一些權(quán)利痛點也在日益凸顯”可知，此處為并列結(jié)構(gòu)，橫線處所填詞語與“凸顯”語義相近，“凸顯”指突出，顯著，A項“顯現(xiàn)”指顯露，露面，呈現(xiàn)；D項“彰顯”指明顯，顯著，符合文段語境。B項，“提升”強調(diào)使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高；C項，“完善”指完備美好、無缺損、使趨于完美和增加在完成的基礎上，起到錦上添花的作用。均與“凸顯”語義不相近，排除B、C兩項。

第二空，搭配“制度”，“制度護佑”為固定搭配，表示從制度上保護勞動者，符合語境。A項“維護”與“制度”搭配不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“低溫津貼”需要價值認同更需要強化實施》27.每個人的協(xié)作雖然可以通過命令和指揮的形式來實現(xiàn)，但要使個人承認這些命令的權(quán)威性并接受它，需具備的條件有（

）。

A.對命令有充分的理解

B.認同命令與組織目標一致

C.愿意犧牲自我利益實現(xiàn)目標

D.自身有執(zhí)行命令的能力參考答案：ABD

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

每個人的協(xié)作雖然可以通過命令和指揮的形式來實現(xiàn)，但要使個人承認這些命令的權(quán)威性并接受它，需具備的條件有：（1）個人對命令有充分的理解；（2）個人認同命令與組織目標一致；（3）個人認為此命令與自身利益相符合；（4）自身有執(zhí)行命令的能力。

故正確答案為ABD。28.經(jīng)濟全球化是指以市場經(jīng)濟為_________，以先進科技和生產(chǎn)力為________，以發(fā)達國家為________，以最大利潤和經(jīng)濟效益為________，通過分工、貿(mào)易、投資、跨國公司和要素流動等，實現(xiàn)各國市場分工與協(xié)作，相互融合的過程。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.基準

措施

導向

目的

B.基礎

手段

主導

目標

C.基礎

杠桿

引領

目標

D.基準

杠桿

導向

目的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“市場經(jīng)濟”搭配。A項和D項“基準”指測量工作中用作起始尺度的標準，文段未提及測量工作，不符合文意，排除A項和D項。B項和C項“基礎”指事物發(fā)展的根本或起點，符合“市場在資源配置中的基礎性作用”，符合語境。

第二步，分析第二空。該空與“科技”和“生產(chǎn)力”搭配。B項“手段”指為達到某種目的而采取的方法和措施指，符合“科技與生產(chǎn)”的特點，搭配恰當。C項“杠桿”指起支配作用的力量，文段未提及兩者是起支配作用，不符合語境，排除C項。答案鎖定B選項。

第三步，驗證第三、四空?！爸鲗А笨芍敢龑植⑼苿尤职l(fā)展的事物，符合“發(fā)達國家”在經(jīng)濟全球化中的特點；“目標”可指想要達到的境地或標準，符合文意。

因此，選擇B選項。

措施：通常是指針對問題的解決辦法。導向：指引導的方向。引領：指帶動事物跟隨他或他們向某一方向運動、發(fā)展。目的：常指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識，觀念的中介作用，預先設想的行為目標和結(jié)果。

29.沖突：解決：和諧

A.吵架：爆發(fā)：混亂

B.生活：富裕：美好

C.噪音：消除：安靜

D.興奮：鎮(zhèn)定：放松參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語之間第一重邏輯關系。

題干前兩個詞語間是倒置的動賓結(jié)構(gòu)，解決沖突是動賓結(jié)構(gòu)，A項前兩個詞語是倒置的動賓結(jié)構(gòu)。B項前兩個詞語是偏正結(jié)構(gòu)。C項前兩個詞語是倒置的動賓結(jié)構(gòu)。D項前兩個詞語是反義詞關系。排除BD項。

第二步：判斷題干詞語之間第二重邏輯關系并判斷選項。

題干前兩個詞語間和后一個詞語構(gòu)成對應關系，解決沖突是為了和諧。A項爆發(fā)吵架的目的不是混亂，不符合題干邏輯。C項消除噪音的目的是為了安靜，符合題干邏輯。

故正確答案為C。

30.回來：來回

A.比對：對比

B.來到：到來

C.盤算：算盤

D.紅火：火紅參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

來回和回來為反序詞語，回來表示從某個地方回到自己原本所在地，來回表示在兩個地點奔波，二者詞義不同。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：對比和比對也為反序詞語，但比對表示比較、對照，對比也表示比較對照，二者詞義相同，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：來到和到來也為反序詞語，但來到表示到達某地，到來也表示到達某地，二者詞義相同，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：算盤和盤算也為反序詞語，盤算表示謀劃、打算，算盤是用于計算的珠算工具，二者詞義不同，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：紅火和火紅也為反序詞語，但紅火表示生意興隆，火紅是顏色的一種，二者詞義不同，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。31.搖曳：晃動

A.自滿：自謙

B.翻天覆地：一成不變

C.悲痛：欲絕

D.順風轉(zhuǎn)舵：見機行事參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現(xiàn)前一個詞項（搖曳）與后一個詞項（晃動）是近義關系。結(jié)合選項選出與題干關系一致的一項。搖曳是指搖蕩，晃動是指搖晃、擺動。二者是近義關系。

A項，自滿是指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài)，自謙是指抱著謙遜的態(tài)度。二者是反義關系，與題干關系不一致。

B項，翻天覆地形容變化巨大而徹底，一成不變是指一經(jīng)形成不可改變。二者是反義關系，與題干關系不一致。

C項，悲痛欲絕是指悲哀傷心到了極點，“欲絕”用以形容“悲痛”的程度。二者不是近義關系，與題干關系不一致。

D項，順風轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢的變化而改變方向或態(tài)度，見機行事是指根據(jù)情況變化靈活處理。二者是近義關系，與題干關系一致。

故本題選D。32.國家以保護價收購玉米屬于貨幣政策。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

財政政策是政府通過調(diào)整財政收入和支出來影響經(jīng)濟活動的總量和結(jié)構(gòu)的手段、措施的總稱，是國家宏觀經(jīng)濟政策體系的重要組成部分。在市場經(jīng)濟體制下，財政支出主要用于政府購買，公共工程建設和轉(zhuǎn)移支出。

國家以保護價收購玉米是當市場糧價低于國家確定的最低收購價時，國家委托符合一定資質(zhì)條件的糧食企業(yè)，按國家確定的最低收購價收購農(nóng)民的糧食，屬于財政政策。

故表述錯誤。33.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”第一次出現(xiàn)在2015年國務院《政府工作匯報》中，推進大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的意義不包括：

A.是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式必由之路

B.是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇

C.是擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措

D.是激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑

參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文章，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。B項、C項和D項對應“2015年國務院《政府工作匯報》中，推進大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的意義闡述中，一共有三個方面：一是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇；二是擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措；三是激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力有效途徑”，均符合原文。只有A項與原文不符。

因此，選擇A選項。

34.任何時候，內(nèi)容推送不能少了“總編輯”，再好的傳播渠道也要有“看門人”，即使在技術為王的時代，也不能完全讓算法

內(nèi)容。這一方面需要更完善的法律法規(guī)、更理性健康的輿論空間，為互聯(lián)網(wǎng)算法時代的信息傳播

，但更少不了作為內(nèi)容提供者的智能平臺，肩負起應該承擔的社會責任，揚長避短，讓技術和算法真正造福這個時代。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.干預添磚加瓦

B.決定保駕護航

C.影響遮風擋雨

D.代替披荊斬棘參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“內(nèi)容推送不能少了‘總編輯’”“再好的傳播渠道也要有‘看門人’”以及“完全”可知，橫線處表示不能讓算法起主導和決定作用，B項“決定”、D項“代替”均符合文意。A項“干預”指干涉、過問別人的事，C項“影響”指起作用，兩者均程度過輕，與文段無法對應，排除。

第二空，橫線處表示“完善的法律法規(guī)”“理性健康的輿論空間”保護信息傳播，對應B項“保駕護航”泛指保護，當選。D項“披荊斬棘”比喻在前進道路上清除障礙，克服困難，通常搭配人或團隊，與“法律法規(guī)”“輿論空間”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評：不能讓算法決定內(nèi)容》

解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，第一空利用詞語的語義輕重程度排除A、C。第三步，第二空結(jié)合語境和選項詞義排除D。第一空，由“即使在技術為王的時代，也不能……”可知，此處強調(diào)的是作為技術的算法雖然很重要，但是不能讓其完全處于主宰地位?！案深A”指過問，“影響”指對人或事物所起的作用，二者語義程度過輕，排除A、C。“決定”指做出主張，“代替”指某物代某物起作用，B、D兩項符合題意。

第二空，“保駕護航”指保護某事物讓其能正常發(fā)展；“披荊斬棘”比喻掃除前進中的困難和障礙。完善法律法規(guī)、凈化輿論空間都是為了讓信息傳播健康發(fā)展，“保駕護航”填入更恰當。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。算法和內(nèi)容是完全不同的領域，不能用一個代替另一個，排除D項“代替”。且文段中說到“不能完全讓算法________內(nèi)容”，“完全”一詞可以體現(xiàn)出文段語義程度很重，而A項“干預”和C項“影響”語義程度過輕，排除A項和C項。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“需要完善的法律法規(guī)、更理性健康的輿論空間”可知，這些措施都是在為互聯(lián)網(wǎng)算法時代的信息傳播提供保護和屏障?！氨ｑ{護航”意思是保護某事物，讓其能正常地發(fā)展，符合語境。

因此，選擇B選項。35.下列各句中，沒有語病的是：

A.我們本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務為原則，改進了產(chǎn)品的處方和工藝

B.據(jù)美國醫(yī)學組織網(wǎng)報道，美國斯坦福大學醫(yī)學研究人員找到了物理壓力形成傷疤的分子路徑

C.為了更好地調(diào)動教師的積極性，我們一定要做好考核教師的教學成績，對于貢獻突出和敢于奉獻的教師要給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵

D.父母總怕我們不能好好照顧自己，顯然多慮了

參考答案：B

解題思路：第一步，A項“本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務為原則”屬于句式雜糅，可改為“本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務的原則”。

第二步，B項，表述明確，沒有語病。

第三步，C項“我們一定要做好考核教師的教學成績”屬于成分殘缺，缺少賓語，可改為“我們一定要做好考核教師教學成績的工作”。

第四步，D項，“顯然多慮了”屬于成分殘缺，缺少主語，可改為“這顯然多慮了”。

因此，選擇B選項。

36.“余音繞梁、三日不絕”的實質(zhì)是聲音遇到障礙物會發(fā)生反射。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。

第二步，聲音是一種波，在傳播過程中遇到障礙物會發(fā)生反射，形成回聲?！坝嘁衾@梁，三日不絕”，從物理學的角度來就是回聲現(xiàn)象。

因此，本題正確。

聲反射：當聲波從一種媒質(zhì)入射到聲學特性不同的另一種媒質(zhì)時，在兩種媒質(zhì)的分界面處將發(fā)生反射，使入射聲波的一部分能量返回第一種媒質(zhì)。例如聲吶運用的就是聲反射。

37.去年全年甲城市的空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)多了15%。因此，甲城市的管理者去年在環(huán)境保護和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。

下列哪項問題的答案最能對上述結(jié)論做出評價？

A.甲、乙兩個城市在環(huán)境保護和治理方面采取的措施有何不同

B.在環(huán)境保護和治理方面采取的措施能否在短時間內(nèi)起到提升空氣質(zhì)量的效果

C.甲城市的居民因空氣質(zhì)量引發(fā)的健康問題是否比乙城市更少

D.如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量是否也能得到顯著提升參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：甲城市的管理者去年在環(huán)境保護和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。

論據(jù)：去年全年甲城市的空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)多了15%。

第二步：逐一分析選項。

A項：討論甲、乙兩個城市采取的措施的差異，但論點討論的是甲、乙兩個城市哪個城市的措施更有效，話題不一致，無法評價，排除；

B項：討論環(huán)境保護和治理方面采取的措施的時效性，但論點討論的是甲、乙兩個城市哪個城市的措施更有效，話題不一致，無法評價，排除；

C項：討論甲、乙兩個城市居民的健康問題，但論點討論的是甲、乙兩個城市哪個城市的措施更有效，話題不一致，無法評價，排除；

D項：討論甲、乙兩個城市措施的效果，如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量可以顯著提升，則說明甲城市的措施比乙城市的更有效果。反之，則無法證明甲城市的措施比乙城市的更有效，可以評價，當選。

故正確答案為D。38.出版物社會生產(chǎn)和社會需求總是處于不斷變化的狀態(tài)之中，這種變化通過價格信號和供求變化，可以比較充分、合理地引導出版資源的優(yōu)化配置和合理流動。出版企業(yè)組織為了獲取更多的利潤，并在競爭中處于有利地位，就必然采用先進技術，加強核算，改善經(jīng)營管理，從而保證出版資源的優(yōu)化配置。

這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。

A.市場是合理配置出版資源的有效機制

B.出版物的供求通過價格信號引導出版資源優(yōu)化配置

C.出版企業(yè)是出版市場的主體

D.出版企業(yè)通過市場決定資源流向參考答案：A

解題思路：文段開篇介紹了出版物社會生產(chǎn)和社會需求通過價格信號和供求變化引導出版資源的優(yōu)化配置和合理流動，隨后解釋了如何“優(yōu)化配置”，即“采用先進技術···經(jīng)營管理”，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點在首句，強調(diào)市場可以引導出版資源的優(yōu)化配置和合理流動，對應A項。

B項，文段強調(diào)的是“價格信號和供求變化”兩方面對于引導出版資源優(yōu)化配置的作用，僅論述“價格信號”表述片面，排除；

C項，“出版企業(yè)是出版市場的主體”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“出版企業(yè)通過市場決定資源流向”表達過于絕對，文段強調(diào)的是“引導”作用，排除。

故正確答案為A。39.-2，6，22，46，78，（

）

A.98

B.108

C.118

D.128

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

做差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，則下一項為32＋8＝40，所求項為78＋40＝118。

因此，選擇C選項。

40.①撿來的小鳥長大了竟然是一只鷹

②鷹突然展開了翅膀，奇跡般的飛了

③鄰居家里丟了雞懷疑是被鷹吃了

④鷹像是一塊石頭直直地向下墜落

⑤主人迫于壓力將鷹向懸崖下扔去

將以上五個句子重新排列，語序正確的一項是：

A.①②③⑤④

B.①③②④⑤

C.①③⑤④②

D.③①②⑤④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句引出話題“鷹”，③句提及“鄰居懷疑鷹吃了小雞”，應先引出話題，③不適合做首句，排除D項。

第二步，對比A項、B項和C項。②句“鷹奇跡般飛了”與①句話題不連貫，⑤句“壓力”指的是③句“懷疑鷹吃了小雞”，按事理邏輯，應為①③⑤的順序，排除A項與B項。

因此，選擇C選項。

41.關于抗生素，下列說法錯誤的是：

A.微生物發(fā)酵法是其生產(chǎn)方法之一

B.青霉素是最早被發(fā)現(xiàn)的抗生素

C.鏈霉素可以有效治療結(jié)核類疾病

D.主要用于治療病毒感染導致的疾病

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。

第二步，抗生素，是指由微生物（包括細菌、真菌、放線菌屬）或高等動植物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類次級代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細胞發(fā)育功能的化學物質(zhì)?？股氐瓤咕鷦┑囊志驓⒕饔茫饕轻槍Α凹毦卸耍ɑ蚱渌麆又参铮]有”的機制進行殺傷，包含四大作用機理，即：抑制細菌細胞壁合成、增強細菌細胞膜通透性、干擾細菌蛋白質(zhì)合成以及抑制細菌核酸復制轉(zhuǎn)錄。由此可知，抗生素主要用于治療細菌感染導致的疾病而非病毒性疾病，因為病毒的組成成分只有核酸和蛋白質(zhì)，沒有細胞壁等成分。

因此，選擇D選項。

A項：抗生素的生產(chǎn)根據(jù)其種類不同而方式多樣，例如青霉素可用微生物發(fā)酵法合成，磺胺、喹諾酮類藥物可用化學合成等方法生產(chǎn)，還有半合成的抗生素是將生物合成法制成的抗生素用化學、生物或者生化方法進行分子結(jié)構(gòu)改造，而產(chǎn)生新的抗生素。由此可知，“微生物發(fā)酵法是其生產(chǎn)方法之一”表述正確。A項正確，不符合題意，不當選。

B項：1928年，細菌專家弗萊明教授，無意中把一塊帶有細菌菌落的培養(yǎng)皿平放在窗臺上。不久以后，在這塊培養(yǎng)皿上長出了一團團青綠色的酶花。更出人意料的是，酶花附近的細菌有的死亡，有的枯萎。這個奇怪的現(xiàn)象引起了弗萊明的極大興趣。經(jīng)過反復的研究，弗萊明終于找到了答案，原來那種形成青綠色酶花的青霉菌能夠分泌出一種殺死或防治細菌生長的物質(zhì)。弗萊明把這種物質(zhì)命名為青霉素。B項正確，不符合題意，不當選。

C項：鏈霉素是一種氨基糖苷類抗生素。1943年美國加州大學伯克利分校博士賽爾曼·A·瓦克斯曼從鏈霉菌中析離得到，是繼青霉素后第二個生產(chǎn)并用于臨床的抗生素。它的抗結(jié)核桿菌的特效作用，開創(chuàng)了結(jié)核病治療的新紀元。從此，結(jié)核桿菌肆虐人類生命幾千年的歷史得以有了遏制的希望。由此可知，“鏈霉素可以有效治療結(jié)核類疾病”表述正確。C項正確，不符合題意，不當選。

42.代購是一份隨時都能從事的職業(yè)，人物流通和信息發(fā)布的便捷，其背后是一條________的產(chǎn)業(yè)鏈。其復雜性，從電商法的出臺經(jīng)歷________。該法修定經(jīng)歷了五年時間，其中平臺責任認定的輕重爭議，還曾引起社會廣泛討論。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.盤根錯節(jié)

可見一斑

B.牢不可破

顯而易見

C.煥然一新

可想而知

D.環(huán)環(huán)相扣

初見端倪

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“代購……其背后是一條________的產(chǎn)業(yè)鏈。其復雜性，從電商法的出臺經(jīng)歷”可知，該空也是描述代購產(chǎn)業(yè)鏈的復雜性。A項“盤根錯節(jié)”指樹根盤繞，枝節(jié)交錯。形容事情或關系等相互交織，紛繁復雜。符合語境。B項“牢不可破”指堅固得不可摧毀（多用于抽象事物）。不符合語境。C項“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。不符合語境。D項“環(huán)環(huán)相扣”指①一環(huán)扣一環(huán)。比喻若干事物之間密切相關。②形容運作步驟安排緊湊而有序?！碍h(huán)環(huán)相扣”雖然講了若干事物之間密切相關，但是未體現(xiàn)事物之間是復雜的，所以不符合語境，排除。答案鎖定A選項。

第二步，驗證A項第二空?！翱梢娨话摺敝笍氖挛锏囊徊糠帜芡浦挛锏娜病⒄w。符合語境“從電商法曲折而漫長的出臺經(jīng)歷”可推知代購產(chǎn)業(yè)鏈的復雜性。

因此，選擇A選項。

可想而知：可以根據(jù)推想而知道。初見端倪：看到了事物的雛形，有了初步的印象。

43.交互抑制法主要是誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除焦慮或恐懼的目的。滿灌療法是鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，堅持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。

下列對患乘車恐懼癥的患者的治療過程，使用了滿灌療法的是：

A.先試著讓患者看汽車圖片，進而坐上停止的汽車，然后坐上緩慢行駛的汽車，最后坐上快速行駛的汽車

B.讓患者關注使自己焦慮、恐懼的思維活動，每當這些想法出現(xiàn)時，要求患者大聲命令自己“停止”，從而使這些想法消失

C.將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛數(shù)小時，使患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習慣了乘車，不再感到恐懼

D.讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座，想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，適應后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

交互抑制法：“誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”、“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”、“達到消除焦慮或恐懼的目的”；

滿灌療法：“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”、“堅持到緊張感覺消失”、“快速行為治療法”。

第二步：逐一分析選項。

A項：先試著讓患者看汽車圖片，不符合“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”，先看汽車圖片，進而坐上停止的汽車，然后坐上緩慢行駛的汽車，最后坐上快速行駛的汽車，該過程較為緩慢，不符合“快速行為治療法”，不符合“滿灌療法”定義，也不符合“交互抑制法”定義，排除；

B項：讓患者關注使自己焦慮、恐懼的思維活動，符合“誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”，每當這些想法出現(xiàn)時，要求患者大聲命令自己“停止”，從而使這些想法消失，符合“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”，“達到消除焦慮或恐懼的目的”，符合“交互抑制法”定義，不符合“滿灌療法”定義，排除；

C項：將患者安置在汽車后座，符合“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”。驅(qū)車行駛數(shù)小時，使患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習慣了乘車，不再感到恐懼，符合

“堅持到緊張感覺消失”，符合“滿灌療法”定義，當選；

D項：讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座，想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，符合“誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”，

適應后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)，符合“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”，“達到消除焦慮或恐懼的目的”，符合“交互抑制法”定義，不符合“滿灌療法”定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及交互抑制法和滿灌療法兩個定義，但只考查滿灌療法，可以重點關注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關鍵點為“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”“堅持到緊張感覺消失”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。滿灌療法定義的關鍵信息：鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，堅持到緊張感覺消失。

A項，讓患者先看汽車圖片，再依次坐上停止的、緩慢行駛的、快速行駛的汽車，誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并進行心理疏導，消除焦慮或恐懼，屬于交互抑制法。

B項，要求患者大聲命令自己“停止”，并沒有體現(xiàn)鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，不符合定義。

C項，將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛數(shù)小時，直接使患者接觸引致恐怖、焦慮的情景，直到恐懼、焦慮的情緒逐漸減弱，符合定義，屬于滿灌療法。

D項，讓患者依次想象產(chǎn)生較輕焦慮和較高焦慮的情境，屬于誘導患者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除焦慮或恐懼的目的，屬于交互抑制法。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

多定義，考查“滿灌療法”，其關鍵信息如下：

①鼓勵患者直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景；

②堅持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。

第三步，辨析選項。

A項：讓患者看汽車圖片、坐上停止的汽車，不屬于“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義；

B項：讓患者關注使自己焦慮、恐懼的思維活動，再命令自己“停止”，思維活動不屬于“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義；

C項：將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛，滿足“鼓勵患者直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，數(shù)小時后，患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習慣了乘車，不再感到恐懼，滿足“堅持到緊張感覺消失”，符合定義；

D項：想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，適應后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，想象出情景不符合“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義。

因此，選擇C選項。44.新學期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒有到教務處辦理注冊手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務處辦理了注冊手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務處辦理了注冊手續(xù)

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D

解題思路：

本題給出一個直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個或多個（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒有到教務處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項。

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。

Ⅰ：所有新生都沒有到教務處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。45.日前，被稱為“法國大展”的“名館名家名作”紀念中法建交50周年特展在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽，10幅名作都是從法國各大國立博物館________的精品之作，_______了法國從文藝復興到當代的藝術精華。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.精挑細選再現(xiàn)

B.沙里淘金展現(xiàn)

C.百里挑一融合

D.優(yōu)中選優(yōu)濃縮參考答案：D

解題思路：第一空，文中“這是一次重量級的展覽”“10幅名作都是從法國各大國立博物館”的“精品之作”可知，文段體現(xiàn)的是從好的作品中選出更好的。D項“優(yōu)中選優(yōu)”符合文意，保留；A項“精挑細選”是指非常仔細地挑選，強調(diào)的是挑選的動作而非文段表達的從好的當中選出更好的意思，排除；B項“沙里淘金”比喻好東西不易得或者做事費力大而收效