中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件

破繭成蝶的密碼破繭成蝶的密碼中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件

所有的神話都是一個(gè)故事，所有的故事都是我們自己的故事。

《西游記》講的就是成為男人（或優(yōu)秀的女人）的成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，以及在成長(zhǎng)過程中，他和社會(huì)的種種微妙的關(guān)系。所有的神話都是一個(gè)故事，所有的故事都是我們自中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件猴王出世猴王出世海外有一國(guó)土，名曰傲來國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山……那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石……每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。海外有一國(guó)土，名曰傲來國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果我為何沒有生在一座名山之中？這豈不是我一生平庸的根本原因？我為何沒有生在一座名山之中？這豈不是我一生平庸的根本原因？在茫茫的宇宙中，地球是我們迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。在茫茫的宇宙中，地球是我們迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星每一個(gè)生命都是一個(gè)偉大的奇跡每一個(gè)生命都是一個(gè)偉大的奇跡石猴是如何當(dāng)上猴王的？這是一只怎樣的猴子？石猴是如何當(dāng)上猴王的？這是一只怎樣的猴子？人物事件相同點(diǎn)

不同點(diǎn)人物事件相同點(diǎn)不同點(diǎn)猴王（領(lǐng)袖的氣質(zhì)）：勇氣+智謀+胸襟+無私猴王（領(lǐng)袖的氣質(zhì)）：勇氣+智謀+胸襟+無私中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件孩童期（美猴王階段）：志向的確立，求知欲的萌芽

猴王道：“今日雖不歸人王法律，不懼禽獸威服，將來年老血衰，暗中有閻王老子管著，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之內(nèi)？”孩童期（美猴王階段）：志向的確立，求知欲的萌芽猴王道：

猴王參訪仙道，無緣得遇，在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣，不覺八九年余。忽行至西洋大海，他想著海外必有神仙，獨(dú)自個(gè)依前作筏，又飄過西海，直至西牛賀洲地界。登岸遍訪多時(shí)，忽見一座高山秀麗，林麓幽深。他也不怕狼蟲，不懼虎豹，登山頂上觀看。

猴王參訪仙道，無緣得遇，在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣2、拜師是順其自然，還是經(jīng)過了持久的尋找？1、猴王求藝是被逼無奈，還是有強(qiáng)烈的意愿？判斷：2、拜師是順其自然，還是經(jīng)過了持久的尋找？1、猴王求藝是被逼孩童期（孫悟空階段）持久、漫長(zhǎng)、刻苦的學(xué)習(xí)（修煉）

話表美猴王得了姓名，怡然踴躍；對(duì)菩提前作禮啟謝。那祖師即命大眾引悟空出二門外，教他灑掃應(yīng)對(duì)，進(jìn)退周旋之節(jié)。眾仙奉行而出。悟空到門外，又拜了大眾師兄，就于廊廡之間，安排寢處。次早，與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。孩童期（孫悟空階段）話表美猴王得了姓名，怡然踴躍；對(duì)任何神通修得的內(nèi)在條件：刻苦的訓(xùn)練持久的尋找謙虛的詢問和探索自由自在，無法無天呼朋引伴，有較好的人緣，和一呼百應(yīng)的能力耐得寂寞，從小事做起√√√√××任何神通修得的內(nèi)在條件：刻苦的訓(xùn)練持久的尋找謙虛的詢問和探索孫悟空在孩童期修得的神通七十二般變化筋斗云孫悟空在孩童期修得的神通七十二般變化筋斗云青春叛逆期(弼馬溫階段）孫悟空做弼馬溫的緣由是什么？孫悟空不做弼馬溫的緣由是什么？不做弼馬溫的結(jié)果是什么？青春叛逆期(弼馬溫階段）孫悟空做弼馬溫的緣由是什么？孫悟空不青春叛逆期（齊天大圣階段）神通廣大的孫悟空配不配做齊天大圣？青春叛逆期（齊天大圣階段）神通廣大的孫悟空配不配做齊天大圣？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件獲得齊天大圣,需要具備的最起碼的條件：一、要么，是世襲祖?zhèn)?；二、要么，同時(shí)符合以下三項(xiàng)：1、神通廣大，能力超群；2、品德高尚，眾望所歸；3、勞苦功高。×××√獲得齊天大圣,需要具備的最起碼的條件：一、要么，是世襲祖?zhèn)?；配不配？配不配？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件孫悟空對(duì)如來佛的態(tài)度是怎樣的？孫悟空是如何向如來佛挑戰(zhàn)的？孫悟空對(duì)如來佛的態(tài)度是怎樣的？孫悟空是如何向如來佛挑戰(zhàn)的？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件珍惜老師的母性之愛，理解老師的父性之愛。珍惜老師的母性之愛，孫悟空在叛逆期修得的神通金箍棒火眼金睛孫悟空在叛逆期修得的神通金箍棒火眼金睛火眼金睛是怎樣煉成的？火眼金睛是怎樣煉成的？破繭成蝶破繭成蝶金蟬脫殼金蟬脫殼坦然接受每一次磨難吧！因?yàn)橛幸环N成長(zhǎng)叫疼痛。坦然接受每一次磨難吧！因?yàn)橛幸环N成長(zhǎng)叫疼痛。

最喜歡孫悟空經(jīng)受挫折后的陽光心態(tài)，豁達(dá)胸懷。最喜歡孫悟空經(jīng)受挫折后的陽光心態(tài)，豁達(dá)胸懷。中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件弗洛伊德本我自我超我弗洛伊德本我自我超我本我超我自我八戒唐僧孫悟空本我超我自我八戒唐僧孫悟空中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件一一中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件德才兼?zhèn)涫蔷?，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是毒品。德才兼?zhèn)涫蔷罚?、唐僧和孫悟空沖突最厲害的時(shí)候，孫悟空會(huì)遭遇什么處分？1、唐僧和孫悟空沖突最厲害的時(shí)候，孫悟空會(huì)遭遇什么處分？2、孫悟空被開除徒籍，離開了取經(jīng)的道路后，開心嗎？3、回到了昔日自由玩耍的花果山，沒有了道德的自我規(guī)范，不再有人念緊箍咒，孫悟空本應(yīng)快樂，但他卻深深地不安。為什么？2、孫悟空被開除徒籍，離開了取經(jīng)的道路后，開心嗎？3、回到了中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件悟空在取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，標(biāo)志著什么？悟空在取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，標(biāo)志著什么？孫悟空在職業(yè)期修得的神通尋求幫助、與人溝通的合作能力。自我約束的能力孫悟空在職業(yè)期修得的神通尋求幫助、與人溝通的合作能力。自我約

西天取經(jīng)，孫悟空去向誰取經(jīng)的？

孫悟空這樣的男孩，一生都在潛在的心理中渴望著父親的承認(rèn)，渴望在父親面前證明自己。這種情結(jié)常常隱蔽而有力地驅(qū)動(dòng)著一個(gè)男人的一生。西天取經(jīng)，孫悟空去向誰取經(jīng)的？孫

一個(gè)小男孩之所以能夠在人生道路上堅(jiān)持奮斗，并逐漸發(fā)展起理想人格，是因?yàn)橛幸粋€(gè)最大的獎(jiǎng)賞等待著他。這個(gè)最大的獎(jiǎng)賞就是父母與整個(gè)社會(huì)的肯定，這是一切動(dòng)力的源泉。一個(gè)小男孩之所以能夠在人生道路上堅(jiān)持奮斗，并逐漸

這里含著對(duì)父親的報(bào)復(fù)情緒（我要證明你曾經(jīng)那樣對(duì)待我是完全錯(cuò)誤的,你曾經(jīng)那樣打我、罵我，但是我從來不是個(gè)壞孩子）；也許還含著對(duì)母親的某種溫和的懷恨（你曾經(jīng)和父親一樣，對(duì)我表示失望）；也許這里還懷著一種超越父親的企圖（你所要求的我不是不能做到，而且可能比你做得更好）；也許懷著有一天父親衰老了，自己還能以一個(gè)成功者來照顧一下父親的想像（這既是報(bào)恩，又是報(bào)復(fù)。你曾經(jīng)是強(qiáng)者，管教我；我將成為強(qiáng)者，而照顧你）；也許還有洗刷自己在童年時(shí)受到的父親所有責(zé)備、不滿、失望和屈辱的愿望（你對(duì)我的每一次指責(zé)，我都沒有忘記，但是你可能忘了）；當(dāng)然也可能含著要同時(shí)洗刷社會(huì)環(huán)境曾經(jīng)給予他的一切指責(zé)、不滿和失望（你們說我調(diào)皮搗蛋，無法無天，是個(gè)沒出息的壞孩子）……這里含著對(duì)父親的報(bào)復(fù)情緒（我要證明你曾經(jīng)那樣

這或許是“浪子回頭”的情結(jié)。古往今來的許多故事，現(xiàn)代世界中發(fā)生的許多個(gè)案，都說明這種情結(jié)的強(qiáng)大有力。一個(gè)男孩在追求這個(gè)世界的肯定，在追求父母親的肯定,因?yàn)樗陼r(shí)期幼小心靈受到的委屈。也許他對(duì)此終生不自覺，也許在表面上他會(huì)對(duì)父親的任何肯定都顯得漫不經(jīng)心，也許他還會(huì)對(duì)父親懷著這樣或那樣的寬容的調(diào)侃，然而，他在心靈深處卻只有一句話：你的兒子不是壞孩子，是個(gè)好孩子。

中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件

我們?cè)賮硐胍幌胱约撼砷L(zhǎng)中的密碼。我們要想被社會(huì)肯定，需要經(jīng)歷什么？我們?cè)賮硐胍幌胱约撼砷L(zhǎng)中的密碼。中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件再見敢問路在何方？路在腳下！再見敢問路在何方？路在腳下！破繭成蝶的密碼破繭成蝶的密碼中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件

所有的神話都是一個(gè)故事，所有的故事都是我們自己的故事。

《西游記》講的就是成為男人（或優(yōu)秀的女人）的成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，以及在成長(zhǎng)過程中，他和社會(huì)的種種微妙的關(guān)系。所有的神話都是一個(gè)故事，所有的故事都是我們自中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件猴王出世猴王出世海外有一國(guó)土，名曰傲來國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山……那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石……每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。海外有一國(guó)土，名曰傲來國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果我為何沒有生在一座名山之中？這豈不是我一生平庸的根本原因？我為何沒有生在一座名山之中？這豈不是我一生平庸的根本原因？在茫茫的宇宙中，地球是我們迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。在茫茫的宇宙中，地球是我們迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星每一個(gè)生命都是一個(gè)偉大的奇跡每一個(gè)生命都是一個(gè)偉大的奇跡石猴是如何當(dāng)上猴王的？這是一只怎樣的猴子？石猴是如何當(dāng)上猴王的？這是一只怎樣的猴子？人物事件相同點(diǎn)

不同點(diǎn)人物事件相同點(diǎn)不同點(diǎn)猴王（領(lǐng)袖的氣質(zhì)）：勇氣+智謀+胸襟+無私猴王（領(lǐng)袖的氣質(zhì)）：勇氣+智謀+胸襟+無私中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件孩童期（美猴王階段）：志向的確立，求知欲的萌芽

猴王道：“今日雖不歸人王法律，不懼禽獸威服，將來年老血衰，暗中有閻王老子管著，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之內(nèi)？”孩童期（美猴王階段）：志向的確立，求知欲的萌芽猴王道：

猴王參訪仙道，無緣得遇，在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣，不覺八九年余。忽行至西洋大海，他想著海外必有神仙，獨(dú)自個(gè)依前作筏，又飄過西海，直至西牛賀洲地界。登岸遍訪多時(shí)，忽見一座高山秀麗，林麓幽深。他也不怕狼蟲，不懼虎豹，登山頂上觀看。

猴王參訪仙道，無緣得遇，在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣2、拜師是順其自然，還是經(jīng)過了持久的尋找？1、猴王求藝是被逼無奈，還是有強(qiáng)烈的意愿？判斷：2、拜師是順其自然，還是經(jīng)過了持久的尋找？1、猴王求藝是被逼孩童期（孫悟空階段）持久、漫長(zhǎng)、刻苦的學(xué)習(xí)（修煉）

話表美猴王得了姓名，怡然踴躍；對(duì)菩提前作禮啟謝。那祖師即命大眾引悟空出二門外，教他灑掃應(yīng)對(duì)，進(jìn)退周旋之節(jié)。眾仙奉行而出。悟空到門外，又拜了大眾師兄，就于廊廡之間，安排寢處。次早，與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。孩童期（孫悟空階段）話表美猴王得了姓名，怡然踴躍；對(duì)任何神通修得的內(nèi)在條件：刻苦的訓(xùn)練持久的尋找謙虛的詢問和探索自由自在，無法無天呼朋引伴，有較好的人緣，和一呼百應(yīng)的能力耐得寂寞，從小事做起√√√√××任何神通修得的內(nèi)在條件：刻苦的訓(xùn)練持久的尋找謙虛的詢問和探索孫悟空在孩童期修得的神通七十二般變化筋斗云孫悟空在孩童期修得的神通七十二般變化筋斗云青春叛逆期(弼馬溫階段）孫悟空做弼馬溫的緣由是什么？孫悟空不做弼馬溫的緣由是什么？不做弼馬溫的結(jié)果是什么？青春叛逆期(弼馬溫階段）孫悟空做弼馬溫的緣由是什么？孫悟空不青春叛逆期（齊天大圣階段）神通廣大的孫悟空配不配做齊天大圣？青春叛逆期（齊天大圣階段）神通廣大的孫悟空配不配做齊天大圣？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件獲得齊天大圣,需要具備的最起碼的條件：一、要么，是世襲祖?zhèn)?；二、要么，同時(shí)符合以下三項(xiàng)：1、神通廣大，能力超群；2、品德高尚，眾望所歸；3、勞苦功高?！痢痢痢太@得齊天大圣,需要具備的最起碼的條件：一、要么，是世襲祖?zhèn)?；配不配？配不配？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件孫悟空對(duì)如來佛的態(tài)度是怎樣的？孫悟空是如何向如來佛挑戰(zhàn)的？孫悟空對(duì)如來佛的態(tài)度是怎樣的？孫悟空是如何向如來佛挑戰(zhàn)的？中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件珍惜老師的母性之愛，理解老師的父性之愛。珍惜老師的母性之愛，孫悟空在叛逆期修得的神通金箍棒火眼金睛孫悟空在叛逆期修得的神通金箍棒火眼金睛火眼金睛是怎樣煉成的？火眼金睛是怎樣煉成的？破繭成蝶破繭成蝶金蟬脫殼金蟬脫殼坦然接受每一次磨難吧！因?yàn)橛幸环N成長(zhǎng)叫疼痛。坦然接受每一次磨難吧！因?yàn)橛幸环N成長(zhǎng)叫疼痛。

最喜歡孫悟空經(jīng)受挫折后的陽光心態(tài)，豁達(dá)胸懷。最喜歡孫悟空經(jīng)受挫折后的陽光心態(tài)，豁達(dá)胸懷。中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件弗洛伊德本我自我超我弗洛伊德本我自我超我本我超我自我八戒唐僧孫悟空本我超我自我八戒唐僧孫悟空中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件一一中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件德才兼?zhèn)涫蔷罚械聼o才是次品，無德無才是廢品，有才無德是毒品。德才兼?zhèn)涫蔷罚?、唐僧和孫悟空沖突最厲害的時(shí)候，孫悟空會(huì)遭遇什么處分？1、唐僧和孫悟空沖突最厲害的時(shí)候，孫悟空會(huì)遭遇什么處分？2、孫悟空被開除徒籍，離開了取經(jīng)的道路后，開心嗎？3、回到了昔日自由玩耍的花果山，沒有了道德的自我規(guī)范，不再有人念緊箍咒，孫悟空本應(yīng)快樂，但他卻深深地不安。為什么？2、孫悟空被開除徒籍，離開了取經(jīng)的道路后，開心嗎？3、回到了中學(xué)主題班會(huì)-破繭成蝶的密碼課件悟空在取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，標(biāo)志著什么？悟空在取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪，標(biāo)志著什么？孫悟空在職業(yè)期修得的神通尋求幫助、與人溝通的合作能力。自我約束的能力孫悟空在職業(yè)期修得的神通尋求幫助、與人溝通的合作能力。自我約

西天取經(jīng)，孫悟空去向誰取經(jīng)的？

孫悟空這樣的男孩，一生都在潛在的心理中渴望著父親的承認(rèn)，渴望在父親面前證明自己。這種情結(jié)常常隱蔽而有力地驅(qū)動(dòng)著一個(gè)男人的一生。西天取經(jīng)，孫悟空去向誰取經(jīng)的？孫

一個(gè)小男孩之所以能夠在人生道路上堅(jiān)持奮斗，并逐漸發(fā)展起理想人格，是因?yàn)橛幸粋€(gè)最大的獎(jiǎng)賞等待著他。這個(gè)最大的獎(jiǎng)賞就是父母與整個(gè)社會(huì)的肯定，這是一切動(dòng)力的源泉。一個(gè)小男孩之所以能夠在人生道路上堅(jiān)持奮斗，并逐漸

這里含著對(duì)父親的報(bào)復(fù)情緒（我要證明你曾經(jīng)那樣對(duì)待我是完