大班整合活動(dòng)：身邊的廣告

大班整合活動(dòng)：身邊的廣告主題產(chǎn)生背景及設(shè)計(jì)意圖：

我們身邊有各種各樣的廣告，有商業(yè)廣告、公關(guān)廣告、公益廣告等，孩子們每天都能接觸到，對(duì)此很感愛(ài)好，像"一、二、三，田七'"媽媽?zhuān)裁聪阆愦啻嗍俏易類(lèi)?ài)？美妙時(shí)間海苔'孩子們都仿照得聲情并茂，惟妙惟肖，樂(lè)此不疲；有的雖然不敢表現(xiàn)，但也布滿奇怪???。老師捕獲了孩子的愛(ài)好點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展關(guān)于"廣告'的活動(dòng)。有意識(shí)讓幼兒通過(guò)看、想、說(shuō)、做，初步了解廣告的種類(lèi)、方式方法、用途等粗淺學(xué)問(wèn)，并親自設(shè)計(jì)廣告，滿意他們的表現(xiàn)欲，促進(jìn)幼兒智力、社會(huì)性、藝術(shù)水公平方面的進(jìn)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.感知廣告的多樣性及其用處。

2.大膽參加爭(zhēng)論，敢于表達(dá)自己的想法，促進(jìn)幼兒思維、表達(dá)力量的進(jìn)展。

3.在初步了解廣告的基礎(chǔ)上，通過(guò)同伴合作，嘗試為我們的幼兒園設(shè)計(jì)廣告，增加喜愛(ài)幼兒園的情感，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性進(jìn)展及藝術(shù)水平的提高：

水平一：大膽作畫(huà)，勻稱涂色，合理搭配顏色。

水平二：學(xué)會(huì)與同伴合作設(shè)計(jì)畫(huà)面并作畫(huà)。

水平三：在水平一、二的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出廣告詞。

二、活動(dòng)預(yù)備

電教系統(tǒng)、文字卡片、廣告宣揚(yáng)資料、圖畫(huà)紙、蠟筆。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）幼兒溝通自己對(duì)廣告的發(fā)覺(jué)，感知廣告的多樣性

1.小伴侶在哪里見(jiàn)過(guò)什么廣告？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最有印象的廣告？

2.請(qǐng)力量強(qiáng)的幼兒仿照廣告詞。

（二）引導(dǎo)幼兒觀看廣告，了解廣告的用處

1.觀看電教系統(tǒng)的廣告：想一想這些廣告是通過(guò)什么形式來(lái)做廣告的？

2.簡(jiǎn)潔了解廣告的手段（出示文字卡片）和用處。

小結(jié)：廣告就是通過(guò)文字、聲音、圖像等手段來(lái)增加人們對(duì)產(chǎn)品的印象，提高它的宣揚(yáng)效果。廣告給人們帶來(lái)了很大的便利，讓人們了解到更多事情和商品，廣告也能幫商人賣(mài)出更多商品，提高經(jīng)濟(jì)效益。

（三）通過(guò)廣告宣揚(yáng)資料，簡(jiǎn)潔了解學(xué)校廣告的手段、方法。

小結(jié)：這些學(xué)校廣告主要是由校內(nèi)環(huán)境、資料等圖片、結(jié)合文字組成的。

（四）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、介紹我們的幼兒園

1.喜愛(ài)我們的幼兒園嗎？我們的幼兒園叫什么名字？（出示園名文字卡）

2.幼兒爭(zhēng)論溝通：喜愛(ài)幼兒園里什么人？什么地方？什么活動(dòng)？

3.觀看幼兒活動(dòng)片段。

4.觀看"普寧新聞'欄目關(guān)于幼兒園的報(bào)道。

（五）為我們的幼兒園設(shè)計(jì)廣告

師：請(qǐng)小伴侶為我們的幼兒園設(shè)計(jì)廣告，把我們的幼兒園介紹給大家，讓大家更加了解我們幼兒園；要與同伴爭(zhēng)論、溝通，共同設(shè)計(jì)廣告和廣告詞，并且每小組派代表說(shuō)廣告詞。

水平一：要求幼兒能大膽畫(huà)出在幼兒園里自己最喜愛(ài)的活動(dòng)、人物或場(chǎng)景，并能勻稱涂色，合理搭配顏色。

水平二：要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴溝通合作，合理設(shè)計(jì)、支配畫(huà)面，大膽作畫(huà)。

水平三：要求在水平一、