內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧二中2023學(xué)年生物高二下期末調(diào)研試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于免疫異常疾病的說法正確的是（）A．過敏反應(yīng)是由過敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織引起的一系列反應(yīng)B．艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C．因?yàn)檫^敏反應(yīng)不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D．艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤2．玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對(duì)此圖像的觀察與分析，錯(cuò)誤的是A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B．可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞D．細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同3．下列關(guān)于種群和群落的相關(guān)敘述，正確的是A．捕食關(guān)系有助于維持群落的穩(wěn)定B．引入外來物種會(huì)增加群落中物種豐富度C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量呈“S”型或“J”型增長(zhǎng)D．調(diào)查校園內(nèi)蒲公英的種群密度可用記名計(jì)算法4．下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是A．患苯丙酮尿癥的男子與正常婦女生育的后代適宜選擇男孩B．遺傳咨詢的第一步是分析確定發(fā)病率C．遺傳病都是天生的，后天性疾病不可能是遺傳病D．不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者5．下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺C．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)D．飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水6．在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是：A．細(xì)胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組7．如圖為光合作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A．①表示O2，④表示CO2B．暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為(CH2O)C．C3的還原過程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②D．增加光照強(qiáng)度，C3的含量將減少8．（10分）下圖為腮腺炎病毒侵入人體后產(chǎn)生相應(yīng)免疫應(yīng)答的部分示意圖，下列有關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是()A．細(xì)胞b的增殖分化離不開活性物質(zhì)m的作用和腮腺炎病毒的刺激B．活性物質(zhì)m、n作用的對(duì)象分別是免疫細(xì)胞、腮腺炎病毒C．接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎，這與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞c、e密切相關(guān)D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理腮腺炎病毒二、非選擇題9．（10分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的②中含有______個(gè)染色體組；圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。（3）圖甲⑤中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體基因型可能是___。10．（14分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。11．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力，其基礎(chǔ)是_____________。（2）若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。（3）圖2中________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的________。（4）圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系分別為___________。（5）圖2中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是______________（用格式“××→××”表示）。12．杠柳是一種很好的固沙植物。某科研小組研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它實(shí)驗(yàn)條件相同且事宜），其部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。水分處理凈光合速率

μmol·m-2·s-2細(xì)胞呼吸速率

μmol·m-2·s-2氣孔導(dǎo)度相對(duì)值胞間CO2濃度

μmol·mol-1對(duì)照組12.761.64100258輕度干旱組10.041.5747225中度干旱組7.001.2839212重度干旱組1.270.9511310請(qǐng)回答：（1）分布在葉綠體_____上的光合色素吸收的光能，有兩方面用途，一是將水分解為O2和_____；二是在有關(guān)酶的作用下，促進(jìn)_____的合成。（2）若對(duì)重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理，杠柳能否生長(zhǎng)？_____（填“能”或“否”），理由是_______________（3）與對(duì)照組相比，中度干旱組凈光合速率下降的原因是_____。重度干旱組凈光合速率降低的原因是否與中度干旱組完全相同？_____（填“是”或“否”），依據(jù)是__________________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，是抗體分布在某些細(xì)胞的表面，引起這些細(xì)胞釋放組織胺引起的一系列反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、艾滋病屬于免疫缺陷病，類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤；C、有些過敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)也會(huì)危及生命，如藥物過敏，C錯(cuò)誤；D、艾滋病患者最終由于免疫功能喪失，常常死于復(fù)合感染或者腫瘤，D正確。故選D。2、B【答案解析】

1、在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。通過高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可以判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期，進(jìn)而認(rèn)識(shí)有絲分裂的完整過程。染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，掃視整個(gè)裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密。再換成高倍鏡仔細(xì)觀察，首先找出分裂中期的細(xì)胞，然后再找前期、后期、末期的細(xì)胞。注意觀察各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)。最后觀察分裂間期的細(xì)胞。【題目詳解】用普通光學(xué)顯微鏡觀察根尖分生區(qū)的裝片，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A正確；圖中箭頭所指的細(xì)胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，此時(shí)觀察不到細(xì)胞核，因?yàn)椋?xì)胞核在有絲分裂前期逐漸消失，B錯(cuò)誤；有絲分裂前期染色質(zhì)縮短變粗，成為染色體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲，形成一個(gè)梭形的紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體中央，據(jù)以上特點(diǎn)，可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞，C正確；堿性染料易于與染色體結(jié)合，而不易與其他結(jié)構(gòu)成分結(jié)合，D正確；因此，本題答案選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)原理，以及有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，再根據(jù)題意作答。3、A【答案解析】

A、具有捕食關(guān)系的種群之間由于存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而有助于維持群落中種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，A正確；B、引入外來物種如果沒有天敵，會(huì)導(dǎo)致原來的某些物種逐漸滅絕，反而會(huì)降低群落中物種的豐富度，B錯(cuò)誤；C、自然狀態(tài)下如果環(huán)境條件不適宜或不能維持不變的情況下，種群數(shù)量既不會(huì)呈“J”型，也不會(huì)呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查校園內(nèi)蒲公英的種群密度可用樣方法，記名計(jì)算法的物種豐富度的統(tǒng)計(jì)方法，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【答案解析】

本題涉及到的是遺傳病的問題，為了避免生出患有遺傳病的孩子要進(jìn)行遺傳咨詢，過程包括了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，分析遺傳病的遺傳方式，推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率，向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議。【題目詳解】患苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，后代男女患病概率相同，A錯(cuò)誤；遺傳咨詢的第一步是了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，B錯(cuò)誤；遺傳病不一定是天生的，天生是指生下來就有，而有些遺傳病要到一定年齡后才表現(xiàn)，例如進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，C錯(cuò)誤；不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者，例如染色體變異引起的遺傳病，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】先天性疾病不一定是遺傳病，例如先天性的感染病毒、病菌引起的疾病，家族性疾病不一定是遺傳病，例如家族性由于飲食造成的夜盲癥。5、B【答案解析】

綜合考查體溫調(diào)節(jié)、激素分泌的調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)和激素的特點(diǎn)，意在考查掌握知識(shí)要點(diǎn)形成知識(shí)系統(tǒng)的能力?！绢}目詳解】人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進(jìn)新陳代謝，機(jī)體產(chǎn)熱增加，A正確.垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)送到全身，只與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合，B錯(cuò)誤.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確.飲水不足，細(xì)胞外液的滲透壓升高，會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，維持滲透壓平衡，D正確.【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺?，但只與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合，傳遞信息，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)。6、D【答案解析】

離體菊花莖段形成幼苗的過程中，涉及到脫分化和再分化過程；再分化過程中既有細(xì)胞增殖又有細(xì)胞分化，A不符合題意；葉綠素的形成過程需要光照，形成幼苗的過程需要光照；愈傷組織形成的幼苗會(huì)開始進(jìn)行光合作用，有光能的吸收和轉(zhuǎn)化，B不符合題意；ATP是直接能源物質(zhì)，整個(gè)過程中需要ATP提供能量，伴隨有ATP的合成和分解，C不符合題意；基因突變發(fā)生在任何時(shí)期，但是植物組織培養(yǎng)中的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以不發(fā)生基因重組，D符合題意?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查細(xì)胞的增殖和分化、光合作用、ATP和生物的變異的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7、C【答案解析】

A、分析圖示可知，①表示O2，④表示CO2，A正確；B、暗反應(yīng)中④CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O），B正確；C、C3的還原過程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)有②ATP和③NADPH，C錯(cuò)誤；D、增加光照強(qiáng)度，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH增多，C3在ATP和NADPH的作用下還原增多，所以C3的含量將減少，D正確。故選C．8、D【答案解析】

A、細(xì)胞b表示B細(xì)胞，其增殖分化離不開活性物質(zhì)m淋巴因子的作用和腮腺炎病毒的刺激，A正確；B、活性物質(zhì)m淋巴因子、n抗體作用的對(duì)象分別是免疫細(xì)胞、腮腺炎病毒，B正確；C、接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎，這與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞c記憶T細(xì)胞、e記憶B細(xì)胞密切相關(guān)，C正確；D、吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用除了攝取和處理腮腺炎病毒外，還能在抗原抗體特異性結(jié)合后，將它們吞噬消化，D錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】據(jù)圖分析可知，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示記憶T細(xì)胞，細(xì)胞d表示效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞e表示記憶B細(xì)胞，細(xì)胞f表示漿細(xì)胞，物質(zhì)m表示淋巴因子，物質(zhì)n表示抗體。二、非選擇題9、4精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【答案解析】

甲圖中：①有絲分裂的中期，②有絲分裂的后期，③減數(shù)第一次分裂的后期，④減數(shù)第二次分裂的中期，⑤減數(shù)第二次分裂的后期，⑥雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示不含染色單體的時(shí)期。丙圖中：①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期。【題目詳解】（1）圖甲的②中著絲點(diǎn)分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個(gè)染色體組；圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時(shí)有時(shí)無，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體體細(xì)胞中同時(shí)含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！敬鸢更c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。10、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【答案解析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層?！绢}目詳解】（1）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會(huì)變小，⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大，其吸水能力會(huì)增強(qiáng)。【答案點(diǎn)睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。11、光照自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)1.1×107甲鯉魚（含碳）有機(jī)物捕食和競(jìng)爭(zhēng)甲→環(huán)境中的CO2【答案解析】

（1）設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物→水蚤→鯉魚和藻類→植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計(jì)算出鯉魚所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產(chǎn)者，對(duì)應(yīng)圖1中的藻類植物；乙是初級(jí)消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖1中的鯉魚；丁是分解者，對(duì)應(yīng)生態(tài)缸中的腐生細(xì)菌。（4）圖2的甲（生產(chǎn)者）→丁（分解者）碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物，乙和丙之間的關(guān)系分別為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（5）圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進(jìn)入生物群落，還應(yīng)該有生產(chǎn)者通過細(xì)胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去。【答案點(diǎn)睛】1．設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時(shí)又避免因陽(yáng)光直射而導(dǎo)致水體溫度過高，引起生物死亡。

2．若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)