小學(xué)三年級部編人教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16小學(xué)三年級部編人教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。chéndúrónɡbùnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡyǎnɡàishǎnɡjúcánhàizōnɡsèchídào2.看拼音，寫詞語。yuānyānɡjùlǒnɡǒuěrlúyázīshìfǎnɡfúhuābànliánpenɡpòl(fā)iè3.讀拼音，寫詞語：zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggāngrèliè（________）（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫詞語。（會寫字）guāngjiéměiguāngǔdàijiàzhídòngshǒuchítángtòngkuàijìngzidàoyìng5.讀拼音，寫詞語。wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhúlǚxíngchūxiàlúnliúyánhán【形近字詞】6.比一比，再組詞。暑（________）

誨（________）

既（________）著（________）

悔（________）

即（________）賽（________）

載（________）

扛（________）塞（________）

栽（________）

杠（________）7.比一比，再組詞。寧________

仰________

渣________

聚________

凍________擰________

抑________

喳________

驟________

棟________8.辨字組詞。酒（_________）州（_________）歷（_________）異（_________）灑（_________）洲（_________）厲（_________）導(dǎo)（_________）9.比一比，組詞語。蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）資（_______）稻（_______）訪（_______）10.區(qū)別形近字，并組詞。組（_______）檢（_______）蜜（_______）括（_______）阻（_______）臉（_______）密（_______）話（_______）【選詞填空】11.沙場點兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.科學(xué)家（____）了許多奇怪的現(xiàn)象。2.諾貝爾（____）了炸藥。改造改進改變3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（______）。4.蔡倫（_____）了造紙術(shù)。5.這些危房經(jīng)過（______），已是面目一新了。12.讀一讀，選詞填空。適宜適應(yīng)1.深夜氣溫過低，開花也不（______）。2.曇花（______）了晚上九點左右的溫度和濕度。依次依據(jù)3.這些花在二十四小時內(nèi)（______）開放。4.我們說話辦事要有（______）。13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。(2)鹿對著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無法解釋的本能。14.選擇正確的詞語填空。密切親密（1）小明和小磊是一對（______）的好朋友。（2）太陽與人類有著（______）的關(guān)系。贊賞欣賞（3）他刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到了大家的（______）。（4）秋天來了，許多人到山上（______）火紅的楓葉。猛烈激烈（5）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（6）我們班和二班進行了一場（_______）的足球比賽。15.我能選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1．給媽媽開了門后，我（__________）坐在書桌旁做作業(yè)。2．上課鈴響了，正在游戲的同學(xué)們（___________）地走進教室準(zhǔn)備上課了。3．老師（________）上了三節(jié)課，嗓子都有些?。▂ǎ）了?！拘薷牟【洹?6.用修改符號修改下列病句。1.小蝦有一幅鉗子。2.龍一鳴穿著一件藍色的上衣,一頂黃色的帽子。3.菜園里種了很多蔬菜,有茄子、黃瓜、西瓜和西紅柿。4.早上,奶奶買回了母雞一只。5.燕子有一雙翅膀剪刀似的。17.用修改符號修改下面一段話。小河清澈見底，，如同一條藍綢子透明的，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚一群歡快地游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。18.修改下列病句。(1)列文虎克是第一個發(fā)明微生物的人。___________________________________(2)在回家的路上，我推測蜜蜂可能一定找不到家了。_________________________________________(3)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。_________________________________________19.修改病句，寫出正確的句子。（1）學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。__________________________________________（2）下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。_____________________________________20.修改病句。1.我首先第一個交卷。____________________2.對巴金爺爺?shù)牧私?。____________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩，回答問題。四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。［1］本詩的作者是________代詩人___________。［2］“無人過”一詞讓我們體會到了_________________________。［3］“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！睂懸粚懩銓@句話的理解。_________________________________________22.讀古詩，回答問題。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。［1］這首詩中的“兩”字是指________，______，“和”的意思是：______。詩中寫的是_______

的景色。［2］“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把（_____）比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；［3］“白銀盤”是喻體，它的本體是（____），作者同時把（___）比喻成一只小小的青螺。23.補全古詩，完成習(xí)題。夜書所見

蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動客情。

________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補全古詩

蕭蕭梧葉送

，

秋風(fēng)動客情。

兒童挑促織，夜深籬落

。

（2）本詩題目的意思是

。

（3）這首詩是

代詩人

所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念

的思想感情。

（4）詩中“挑”的意思是

，“促織”就是

。作者看到

，料想

，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

（5）本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“

，

?！?4.課外閱讀。別董大唐

高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（注釋）董大：董庭蘭，大意為在兄弟中排行第一。

黃云：白云。

白日熏：太陽黯淡無光。

知己：知心朋友。

識：認(rèn)識，賞識。

君：你。［1］從詩的題目中我們就可以看出這是一首______詩，是詩人_______為送

別友人________所作。［2］前兩句中，詩人寫到了

、

、

、

、

等景物，用以襯托詩人

。［3］后兩句是千古傳誦的名句，請你試著寫出這兩句的意思，并說一說這兩句表達了詩人怎樣的感情？___________________________________25.閱讀詩《夜書所見》(1)補全詩句。夜書所見蕭蕭梧葉________,________。________挑促織，________籬落________。(2)《夜書所見》的作者是________代詩人________。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季課是________。(3)表示時間的句子是________。(4)“動客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？【閱讀理解】26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。老槐樹校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。1．寫近義詞確實——（________）似乎——（_________）2．在文章中找出下面詞語的反義詞矮小——（_________）稀疏——（_________）3．校園的老槐樹有多高？有多粗？_________________________4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？27.閱讀下文，回答問題。學(xué)校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。你有一河的綠波（bōpō）翠浪，你是一條美麗的河。我看見你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏（sōushū）地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚?？茨菨O家小姑娘，她捉住魚鷹的時候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過時，我讓柳絲輕輕地拂（fófú）著我的面頰。有時候，我們組織比賽，看誰游得最快。我們在水里游，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qiāngqiàng）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊，西洱河，一整個夏天，你盛滿了我們的歡樂，你是一條快樂的河。1．給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫“√”。2．從選文中找出近義詞。追趕--（）清澈--（）快樂--（）3．“仰面朝天”的意思是。寫出兩個帶有“朝天”的詞語：朝天朝天4．下列句子意思與選文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發(fā)。C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過。D．西洱河是美麗、快樂的河。28.閱讀短文，并按要求作答。________有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．給多音字組詞。背：bēi（_____）bēi（_____）扇：shān（_____）shàn（_____）2．文中的“千斤”這句話是________說的。3．請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題（）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？___________________________________5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？______________________________________6．這篇寓言故事告訴我們：_________________29.課內(nèi)閱讀?；胰?節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。1．寫出三個和“望”意思相近的詞。_____________、_____________、_____________2．從選文中找出兩個表示顏色的詞語:___、___。3．用“惹人喜愛”寫一句話。__________________________________________4．那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問題。_____________________________________________30.課外閱讀。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲(xiāng)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠望)，只見湖的南北西三面是層層疊(dié)疊、連綿起伏的山巒(luán)，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩(shuò)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過掠過)湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在綠樹叢中。(明凈平靜)的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡(yí)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛(wǎn)如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠(yōu)揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶(róng)化在月色里了。1．在括號里選擇合適的詞語打上“√”。2．理解句子填空。①西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一顆明珠”。②平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！按T大”的近義詞是________，這句話寫出了西湖水面________、________的特點。3．根據(jù)文章的內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。（______）②文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）③白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（______）4．本文描寫了白天和__________的西湖，表達了作者_______________________之情?！緦懽鳌?1.習(xí)作展示。發(fā)揮你的想象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下《胡蘿卜先生的長胡子》吧。要求：題目自擬，書寫認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學(xué)校名、姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。如果母雞能在天空飛翔，螞蟻的個頭比樹還大，老鷹變得膽小如鼠，蝸牛健步如飛……這些動物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。要求：（1）題目自擬。（2）字跡要清秀、工整。（3）條理要清楚。（4）正確使用標(biāo)點符號。（5）字?jǐn)?shù)在300字左右。__________________________________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