小班語(yǔ)言小老鼠奇奇教案

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小班語(yǔ)言小老鼠奇奇教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)中理解故事內(nèi)容，嘗試學(xué)說(shuō)故事中的短句。

2、情愿和伙伴互送禮物，體驗(yàn)同伴間共享的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

大圖書(shū)《小老鼠奇奇》、MP3《找伙伴》

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕猜謎導(dǎo)入

1、今日我們班來(lái)了位動(dòng)物伙伴，它是誰(shuí)呢？〔用老鼠影子讓幼兒猜〕

2、〔過(guò)渡〕小老鼠奇奇買(mǎi)了一盒新蠟筆，用它畫(huà)了三幅畫(huà)、送給三個(gè)好伙伴。

〔二〕閱讀圖書(shū)

1、分頁(yè)閱讀、理解故事

圖一：

〔1〕奇奇的伙伴是誰(shuí)呢？為什么？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)食物猜想動(dòng)物并出示相應(yīng)圖片〕

〔2〕小老鼠奇奇是怎樣送畫(huà)給伙伴的？

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)"**,我畫(huà)了……送給你"

小結(jié)：小老鼠奇奇對(duì)它的三個(gè)伙伴可真好呀！

圖二：

〔1〕晚上，小老鼠奇奇給自己畫(huà)了很多好吃的東西，有什么呢？

引導(dǎo)幼兒用"有……有……還有……"的句式表達(dá)。

〔2〕奇奇看著畫(huà)上這么多好吃的東西，它會(huì)說(shuō)什么呢？

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)奇奇的話(huà)。

圖三：

〔1〕咚咚咚，誰(shuí)來(lái)了？〔以不同方式涌現(xiàn)小兔、小狗、小貓?！?/p>

〔2〕*拿來(lái)了什么呀？它會(huì)對(duì)奇奇說(shuō)什么呢?

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)"奇奇,感謝你的畫(huà)，我送給你……"

小結(jié)：原來(lái)小老鼠給伙伴們畫(huà)了畫(huà)，所以伙伴們也給小老鼠送禮物。收到伙伴們帶來(lái)的禮物，奇奇可真興奮呀！

圖四：真沒(méi)想到，奇奇畫(huà)給自己的東西全變成了真的！他興奮地請(qǐng)伙伴們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫(huà)了一張像。

2、完整閱讀故事

(1)故事的名字叫《小老鼠奇奇》。

(2)師幼共同講解并描述故事。

(三)互換禮物

伴隨著音樂(lè)找到好伙伴，并且有禮貌地相互送禮物"**，我送你……"。

小班語(yǔ)言小老鼠奇奇教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)中理解故事內(nèi)容，嘗試學(xué)說(shuō)故事中的短句。

2、情愿和伙伴互送禮物，體驗(yàn)同伴間共享的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：大圖書(shū)《小老鼠奇奇》、MP3《找伙伴》

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕猜謎導(dǎo)入1、今日我們班來(lái)了位動(dòng)物伙伴，它是誰(shuí)呢？〔用老鼠影子讓幼兒猜〕

2、〔過(guò)渡〕小老鼠奇奇買(mǎi)了一盒新蠟筆，用它畫(huà)了三幅畫(huà)、送給三個(gè)好伙伴。

〔二〕閱讀圖書(shū)1、分頁(yè)閱讀、理解故事

圖一：

〔1〕奇奇的伙伴是誰(shuí)呢？為什么？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)食物猜想動(dòng)物并出示相應(yīng)圖片〕

〔2〕小老鼠奇奇是怎樣送畫(huà)給伙伴的？

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)"**,我畫(huà)了……送給你"

：小老鼠奇奇對(duì)它的三個(gè)伙伴可真好呀！

圖二：

〔1〕晚上，小老鼠奇奇給自己畫(huà)了很多好吃的東西，有什么呢？

引導(dǎo)幼兒用"有……有……還有……"的句式表達(dá)。

〔2〕奇奇看著畫(huà)上這么多好吃的東西，它會(huì)說(shuō)什么呢？

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)奇奇的話(huà)。

圖三：

〔1〕咚咚咚，誰(shuí)來(lái)了？〔以不同方式涌現(xiàn)小兔、小狗、小貓?！?/p>

〔2〕*拿來(lái)了什么呀？它會(huì)對(duì)奇奇說(shuō)什么呢?

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)"奇奇,感謝你的畫(huà)，我送給你……"

：原來(lái)小老鼠給伙伴們畫(huà)了畫(huà)，所以伙伴們也給小老鼠送禮物。收到伙伴們帶來(lái)的`禮物，奇奇可真興奮呀！

圖四：真沒(méi)想到，奇奇畫(huà)給自己的東西全變成了真的！他興奮地請(qǐng)伙伴們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫(huà)了一張像。

2、完整閱讀故事

(1)故事的名字叫《小老鼠奇奇》。

(2)師幼共同講解并描述故事。

(三)互換禮物伴隨著音樂(lè)找到好伙伴，并且有禮貌地相互送禮物"**，我送你……"。

小班語(yǔ)言小老鼠奇奇教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿用一般話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己看到的內(nèi)容。

2、理解故事內(nèi)容，體會(huì)與好伙伴共享的歡樂(lè)。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)預(yù)備：

《小老鼠奇奇》的課件；小動(dòng)物頭飾4個(gè)；事物圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示小老鼠頭飾，激發(fā)愛(ài)好。

1、師：寶寶們，今日我們班來(lái)了一位動(dòng)物伙伴，你們看是誰(shuí)呀？〔小老鼠〕

2、師：這個(gè)小老鼠呀，有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫奇奇。今日，小老鼠奇奇要給寶寶們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎？〔想〕

二、幼兒觀(guān)賞課件并回答下列問(wèn)題。

1、老師出示第一幅畫(huà)面，師：畫(huà)面上有哪些伙伴？〔幼兒回答一個(gè)小動(dòng)物老師就出示一個(gè)頭飾〕

2、第二幅畫(huà)面師：小老鼠奇奇給他的伙伴們畫(huà)了些什么？〔依據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的事物圖片?！?/p>

3、師：小老鼠奇奇為自己畫(huà)了些什么？〔引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言?！?/p>

4、其余畫(huà)面

師：晚上小老鼠又餓又饞的時(shí)候發(fā)生了什么事？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫(huà)面說(shuō)說(shuō)自己看到的事情〕

5、老師：伙伴們給小老鼠奇奇送來(lái)好吃的時(shí)候都說(shuō)了一句什么話(huà)呀？〔感謝〕

6、你們說(shuō)說(shuō)為什么小老鼠畫(huà)的東西都變成真的了？

小結(jié)：原來(lái)小老鼠給伙伴們畫(huà)了畫(huà)，所以伙伴們也給小老鼠送禮物。收到伙伴們帶來(lái)的禮物，奇奇可真興奮呀！

7、重新播放課件，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。

三、游戲：送禮物

1、師：小老鼠奇奇有好吃的東西情愿和伙伴們一起共享，你們情愿嗎？

2、師：那我們以后帶來(lái)的自己的玩具和好伙伴一起玩好不好？〔好〕

活動(dòng)反思：

“小老鼠奇奇”是個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，因此活動(dòng)主要