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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水C.可釋放二氧化碳 D.在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行2.某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/83.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.胰蛋白酶能消化細(xì)胞中的膠原纖維和其他成分,獲得單細(xì)胞懸液B.動(dòng)物細(xì)胞只能貼壁生長(zhǎng),不能進(jìn)行懸浮培養(yǎng)C.細(xì)胞進(jìn)行一次傳代培養(yǎng)所需時(shí)間等于一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間D.能連續(xù)傳代的細(xì)胞通常具有異倍體核型,其貼壁性下降4.已知赤霉素(GA)能調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因的表達(dá)。研究人員用GA處理大麥糊粉層細(xì)胞并檢測(cè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中SLN1蛋白在5min后開始減少,而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開始增加。據(jù)此,為進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系,研究人員用GA處理相應(yīng)的大麥糊粉層細(xì)胞材料后,檢測(cè)SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實(shí)驗(yàn)中不需要的材料是()A.僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞B.僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麥糊粉層細(xì)胞5.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)期的地理隔離可能產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種B.細(xì)菌在接觸青霉素后才產(chǎn)生抗藥性突變個(gè)體C.狼和兔子通過相互選擇,達(dá)到共同進(jìn)化D.外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的速度和方向6.下圖1是某遺傳病的家系圖。圖2是圖1中4個(gè)個(gè)體的基因檢測(cè)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該病為伴X染色體隱性遺傳B.II3的致病基因來自I2C.II3與一正常人婚配,后代正常的概率是1/2D.該致病基因長(zhǎng)度小于正?;?.下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.可用噬菌體代替大腸桿菌進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)B.試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14NC.僅比較試管②和③的結(jié)果不能證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制D.可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)8.(10分)關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除了IAA外,還有NAA(α-萘乙酸)、IBA(吲哚丁酸)B.從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素能致使水稻患惡苗病,證實(shí)赤霉素是一種植物激素C.黃化豌豆幼苗切段中高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯合成從而抑制了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是通過多種激素的協(xié)同作用、共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)二、非選擇題9.(10分)通過基因工程研制的某新型基因治療藥物,其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對(duì)癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡,阻止細(xì)胞癌變。該藥物的載體采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主細(xì)胞的基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,不會(huì)污染。請(qǐng)回答下列問題:(1)在該藥物的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,在載體一般應(yīng)具備的條件中,科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的_________________(在“能自我復(fù)制”“有多個(gè)限制性酶切位點(diǎn)”“在宿主細(xì)胞中能穩(wěn)定保存”中選答)。檢測(cè)P53基因基因是否插入到染色體上,可從分子水平上檢測(cè),方法是___________。(2)如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括_____________和人工方法合成。目的基因的大量擴(kuò)增則可以采用_________________技術(shù),該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是_________________。(3)如果要獲得胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究,則胚胎干細(xì)胞可來源于______________的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),或胎兒的原始性腺,也可以通過_________________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。在培養(yǎng)液中加入_________________,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段。10.(14分)福壽螺已被我國列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中有_____條食物鏈,其中福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是_________。能將_____________壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子產(chǎn)生的糞便屬于___________同化量的一部分,糞便會(huì)被___________分解成無機(jī)物,為水稻等提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為人侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降,可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是_________________________。11.(14分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡??蒲腥藛T為研制針對(duì)該病毒的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個(gè)膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴(kuò)散并侵染健康細(xì)胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分。科研人員用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對(duì)照抗體。實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實(shí)驗(yàn)過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測(cè)相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實(shí)驗(yàn)中抗體丁可以作為對(duì)照抗體的理由是______________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細(xì)胞后,有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細(xì)胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實(shí)現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播,科研人員展開研究。請(qǐng)?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)實(shí)驗(yàn)處理,完成實(shí)驗(yàn)方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組抗體甲表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞①____________無細(xì)胞融合抗體乙部分細(xì)胞融合抗體丙部分細(xì)胞融合對(duì)照組1不加抗體②____________表達(dá)鼠受體D的細(xì)胞無細(xì)胞融合對(duì)照組2抗體丁表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞③____________部分細(xì)胞融合對(duì)照組3④_______表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人受體D的細(xì)胞部分細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測(cè)將____________兩種抗體聯(lián)合使用會(huì)具有更強(qiáng)的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進(jìn)行哪些方面的研究?__________(寫出一個(gè)方面即可)12.油菜屬于二倍體植物,具有兩性花,其育性正常和雄性不育這一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A1、A2、A3控制,其顯隱性關(guān)系為A1>A2>A3。油菜的育性雜合植株表現(xiàn)出明顯的雜種優(yōu)勢(shì),其油菜籽產(chǎn)量遠(yuǎn)高于育性正常品系,但這種優(yōu)勢(shì)無法在自交后代中保持。現(xiàn)有少量育性正常品系1、雄性不育系和育性正常品系3三個(gè)品系的種子,基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,回答下列問題。(1)請(qǐng)以上述三個(gè)品系為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證A1、A2、A3基因之間的顯隱性關(guān)系_________。(2)去雄是雜交育種的關(guān)鍵步驟,但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力,在生產(chǎn)上不具有可操作性。利用上述雄性不育系(雄蕊異常,肉眼可辨)進(jìn)行雜交育種制備可育雜交種子(YF1)的大致過程如下。①讓上述雄性不育系與品系3雜交,獲得F1全為雄性不育株;再讓F1與品系3雜交,獲得F2;然后繼續(xù)選擇F2中雄性不育株與品系3雜交,獲得F3;如此連續(xù)雜交n次,獲得大量種子。②將最后獲得的上述種子種成母本行,將基因型為_______的品系種成父本行,用于制備YF1。③在油菜剛開花時(shí),拔除母本行中具有育性正常的植株,然后父本行與母本行雜交,獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子YF1,供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用。結(jié)合育種過程分析回答:a.步驟①中,連續(xù)雜交獲得的Fn中雄性不育株所結(jié)種子的基因型及比例為________。b.步驟②中,父本行品系的基因型為________。c.步驟③中,若不拔除育性正常植株,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn),原因是____________________________。制備的可育雜交種子(YF1)的基因型為_____________。(3)上述育種過程中拔除育性正常植株,只能在油菜剛開花時(shí)(傳粉前)通過觀察雄蕊發(fā)育情況加以辨別,且操作時(shí)間短,易出現(xiàn)錯(cuò)辨漏拔等問題。有人設(shè)想:“利用油菜植株開花前長(zhǎng)期、穩(wěn)定表現(xiàn)的某一直觀性狀,對(duì)雄性不育植株加以辨別”,請(qǐng)用控制該性狀的基因(E)及其與A基因的位置關(guān)系,展示此設(shè)想_____________。
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】
厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個(gè)階段:第一階段與需氧呼吸的第一階段一樣,進(jìn)行糖酵解;第二階段中,丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成乳酸或乙醇和CO2。【題目詳解】A、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)生少量的ATP,A正確;B、厭氧呼吸過程中,葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生水,B錯(cuò)誤;C、厭氧呼吸過程中,葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳,C正確;D、厭氧呼吸在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。2、D【答案解析】
紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的女性基因型為:XBXB、XBXb,色盲女性的基因型為XbXb,正常男性的基因型為XBY,色盲男性的基因型為XbY?!绢}目詳解】某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子,說明該夫婦的基因型為:XBXb×XBY,他們所生正常女兒的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,與正常的男性即XBY婚配后代是XBXb的概率是:1/2×1/4=1/8。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。3、D【答案解析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。【題目詳解】A、胰蛋白酶能消化細(xì)胞間的膠原纖維和其他成分,獲得單細(xì)胞懸液,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物細(xì)胞可以貼壁生長(zhǎng),也能進(jìn)行懸浮培養(yǎng),B錯(cuò)誤;C、傳代培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)就是分離后再次培養(yǎng),進(jìn)行一次分離再培養(yǎng)稱之為傳一代,因此細(xì)胞進(jìn)行一次傳代培養(yǎng)所需時(shí)間應(yīng)該大于一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、能連續(xù)傳代的細(xì)胞通常具有異倍體核型,其貼壁性下降,D正確。故選D。4、D【答案解析】
該題結(jié)合了信息題和實(shí)驗(yàn)理念,綜合性較強(qiáng)。突破點(diǎn)為先確定該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,由題干信息可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤盀檫M(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,由此分析該實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)材料即可。【題目詳解】由于該實(shí)驗(yàn)是為了“進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,所以要保證α-淀粉酶基因正常表達(dá)的前提下,研究另外兩個(gè)基因的相互作用。因此實(shí)驗(yàn)材料選擇為:正常的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞這三組對(duì)照組,和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)比獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而α-淀粉酶基因的有無不是該實(shí)驗(yàn)的自變量,不可以敲除,這是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的前提;故選D。5、B【答案解析】
本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考查對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解。明確生物變異方向和進(jìn)化方向的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】長(zhǎng)期的地理隔離可能使不同種群向不同方向進(jìn)化,產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種,A項(xiàng)正確;細(xì)菌在接觸青霉素之前個(gè)體之間就存在抗藥性的差異,青霉素的作用只是消滅不抗藥的個(gè)體,使抗藥的個(gè)體保留下來,B項(xiàng)錯(cuò)誤;狼和兔子通過相互選擇,共同進(jìn)化,各自發(fā)展自己的特征,C項(xiàng)正確;外來物種入侵會(huì)擠壓本地物種的生存空間,使本地生物多樣性減低,改變生物進(jìn)化的速度和方向,D項(xiàng)正確。6、C【答案解析】
根據(jù)圖1中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ4可知該病為隱性遺傳病,根據(jù)圖2中電泳圖可知,Ⅱ4長(zhǎng)度為1.0的基因?qū)儆谥虏』?,則長(zhǎng)度為2.1的為正?;?,據(jù)此可知,Ⅰ1只含正常基因,Ⅰ2既含正常基因又含致病基因,所以Ⅱ4的致病基因只來自Ⅰ2,故該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳。Ⅰ2和II3均為攜帶者?!绢}目詳解】A、根據(jù)上述分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅰ1無致病基因,則Ⅱ3的致病基因來自Ⅰ2,B正確;C、設(shè)致病基因?yàn)閍,Ⅱ3(XAXa)與一正常人(XAY)婚配,后代正常(XA_)的概率是3/4,C錯(cuò)誤;D、致病基因長(zhǎng)度為1.0,正?;蜷L(zhǎng)度為2.1,前者小于后者,D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見單基因遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖1和圖2判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、C【答案解析】
本題是對(duì)DNA分子復(fù)制方式的探究,分析實(shí)驗(yàn)的原理可知,由于15N與14N的原子量不同,形成的DNA的相對(duì)質(zhì)量不同,DNA分子的兩條鏈都是15N,DNA分子的相對(duì)質(zhì)量最大,離心后分布在試管的下端;如果DNA分子的兩條鏈含有14N,相對(duì)質(zhì)量最輕,離心后分布在試管上端;如果DNA分子的一條鏈?zhǔn)?4N,另一條鏈?zhǔn)?5N,相對(duì)分子質(zhì)量介于二者之間,離心后分布在試管中部;若是DNA分子的復(fù)制是分散復(fù)制,不論復(fù)制幾次,離心后的條帶只有一條,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的條帶推斷DNA分子的復(fù)制方式?!绢}目詳解】A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)液中獨(dú)立生活和繁殖,因而不能代替大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;B、試管自中b帶的DNA的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,B錯(cuò)誤;C、僅比較試管②和③的結(jié)果有可能是全保留復(fù)制或半保留復(fù)制,C正確。D、DNA分子中不含S元素,因此不能用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤;故選C。8、C【答案解析】
A、NAA(α-萘乙酸)屬于人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A錯(cuò)誤;B、植物激素必須是由植物體內(nèi)合成,從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素不能證實(shí)赤霉素是一種植物激素,B錯(cuò)誤;C、高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯合成從而抑制了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,C正確;D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育是通過多種激素的共同作用、共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,不一定是協(xié)同作用,也可能是拮抗作用,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、能自我復(fù)制DNA分子雜交技術(shù)自然界已有物種分離PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶)囊胚期核移植分化誘導(dǎo)因子【答案解析】
基因工程中獲得目的基因的方法有三種:①從基因文庫中獲?、诶肞CR技術(shù)擴(kuò)增③人工合成,其中利用PCR技術(shù)擴(kuò)增相當(dāng)于DNA分子在體外進(jìn)行復(fù)制,其數(shù)量是呈指數(shù)增長(zhǎng)的。載體具備的條件:①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DNA片段插入,③具有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。【題目詳解】(1)據(jù)題意可知,載體經(jīng)基因工程改造后,只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,不能污染。故在載體一般應(yīng)具備的條件中,科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的自我復(fù)制功能。檢測(cè)P53基因的表達(dá)產(chǎn)物,可從分子水平上檢測(cè),采用DNA分子雜交技術(shù)。(2)如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括從從基因文庫獲取和通過化學(xué)方法人工合成。目的基因的大量擴(kuò)增則可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)中因需要高溫處理,故需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶。(3)在研究中如果要獲得胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究,則胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),或胎兒的原始性腺,也可以通過核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了基因工程的應(yīng)用和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、4捕食福壽螺種群密度稻飛虱、福壽螺和田螺分解者自我調(diào)節(jié)使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧久}意圖】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),意在考查學(xué)生的獲取與處理信息的能力?!窘忸}思路】(1)據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈;福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是捕食;捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺,所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分;糞便會(huì)被分解者分解成無機(jī)物,為水稻等提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為入侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降;利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!敬鸢附馕觥?/p>
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,而食物鏈一般只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中的食物鏈有:水稻→稻飛虱→鴨子,水稻→福壽螺→鴨子,微藻→線蟲→福壽螺→鴨子,微藻→線蟲→田螺→鴨子?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈;福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是捕食;捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺,所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分;糞便會(huì)被分解者分解成無機(jī)物,為水稻等提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為入侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降;利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。11、空間結(jié)構(gòu)核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結(jié)合,甲和乙的結(jié)合能力強(qiáng)于丙表達(dá)人D受體的細(xì)胞表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人D受體的細(xì)胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對(duì)感染MERS-CoV的動(dòng)物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測(cè)治療效果;評(píng)估甲乙聯(lián)合抗體對(duì)動(dòng)物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用【答案解析】
病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅含有核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機(jī)體后,外殼破裂,核酸釋放出來,利用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸,然后組裝成新一代病毒并釋放?!绢}目詳解】(1)由圖1看出,S2與S1分離,其頂端插入到宿主細(xì)胞膜上后,S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(即空間結(jié)構(gòu)改變),從而將兩個(gè)膜拉近,便于膜的融合。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等大分子,進(jìn)一步組裝成新的病毒。(2)由題干分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力,故將R作為抗原固定,再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體(丁抗體不與R結(jié)合,作為對(duì)照),然后再加入酶標(biāo)記的抗體,以便進(jìn)行檢測(cè)。分析圖3結(jié)果可知,與丁抗體和空白組相比,不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結(jié)合,且甲、乙抗體與R的結(jié)合能力強(qiáng)于丙抗體。(3)結(jié)合題干和圖表分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播,自變量為抗體種類和受體D種類,因變量為細(xì)胞融合情況。故②作為無關(guān)變量應(yīng)與其他組一致,即表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組2和3相比,自變量為抗體種類不同,實(shí)驗(yàn)組3為空白對(duì)照,故④為不加抗體;①、③為無關(guān)變量應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組3一致,即表達(dá)人D受體的細(xì)胞。(4)由題干信息可知,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊,故選用甲、乙兩種抗體聯(lián)合使用,抗病毒能力更強(qiáng)。若要使用聯(lián)合抗體,需進(jìn)一步研究制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對(duì)感染MERS-CoV的動(dòng)物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測(cè)治療效果;評(píng)估甲乙聯(lián)合
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