2022年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)182022年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qíndàiyīngxiónɡxiōnɡhuáichénzuìɡùkèxùnchìzàntànsùjìnɡ2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshíkuānkuòshūshìzhùzhǐpíláoyóurúzīrùnbēicǎnróuhéhuànxiǎng4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xúnmìyǐncángxiāosǎmǐnjiéduānzhèngpínqióngfúróngwūyè5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fánxīnɡjízhōngyōngjǐduǒdàojiāochāzhǐhuījiàoliànménglóng【形近字詞】6.辨一辨，組成詞語(yǔ)。淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宮（_________）性（_________）脆（_________）7.火眼金睛，辨字組詞。豪（______）預(yù)（______）狠（______）練（______）薯（______）毫（______）頂（______）恨（______）煉（______）署（______）8.比一比，再組詞。題（_______）記（_______）賭（_______）賠（_______）劈（_______）堤（_______）紀(jì)（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）9.比一比，再組詞。鵝（_________）據(jù)（_________）愉（_________）避（_________）餓（_________）鋸（_________）輸（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）換（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）喚（_________）10.比一比，再組詞。安（_________）潮（_________）哇（_________）硬（_________）按（_________）嘲（_________）洼（_________）便（_________）愉（_________）豎（_________）豌（_________）曾（_________）偷（_________）堅(jiān)（_________）碗（_________）憎（_________）【選詞填空】11.選詞填空。幽靜平靜寧?kù)o1、海上的風(fēng)浪漸漸地（__________）了下來(lái)。2、騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（__________）。觀賞欣賞玩賞3、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，（__________）過(guò)水平如鏡的西湖。4、我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)（__________）桂林的山水5、同學(xué)們正（__________）著美妙的音樂(lè)。12.選詞填空。注視

凝視

凝望1．黃繼光憤怒地（_________）著敵人的火力點(diǎn)。2．我站在窗邊（________）著那遙遠(yuǎn)的天際，不禁思緒萬(wàn)千。戰(zhàn)斗

戰(zhàn)爭(zhēng)

戰(zhàn)役3．黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（_________）了四天四夜。4．黃繼光在上甘嶺（_________）中光榮犧牲了。13.選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。震耳欲聾勃勃生機(jī)茹毛飲血形態(tài)各異1．春天來(lái)了，公園里到處顯現(xiàn)出_________的景象。2．有些恐龍勇猛異常，是__________的食肉動(dòng)物。3．海灘上有__________的貝殼。4．不一會(huì)兒，天就下起了瓢潑大雨，伴隨著陣陣__________的雷聲。14.選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻1．今天開(kāi)會(huì)時(shí)他的表情很（_____）。2．昨天放學(xué)回家很晚，爸爸（_____）地批評(píng)了我一頓。3．老師對(duì)我們的要求很（_____）。4．大家要禁受住（_____）的考驗(yàn)。劇烈猛烈強(qiáng)烈熱烈5．?dāng)橙说呐诨穑╛____）地射向我軍陣地。6．突然，那魚(yú)竿（_____）地抖動(dòng)了一下，定有大家伙上鉤了。7．夏天的中午，（_____）的陽(yáng)光像火似的烤著大地。8．他做的報(bào)告太精彩了，全場(chǎng)爆發(fā)出了（_____）的掌聲。15.選詞填空。堅(jiān)決堅(jiān)定（1）他們（____）要去那里，我們也沒(méi)辦法。（2）盡管環(huán)境如此惡劣，也不會(huì)動(dòng)搖他（____）的信念。顯然竟然（3）一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天（____）遲到了。（4）小明晚餐吃得很少，（____）下午又吃零食了。【修改病句】16.修改病句。(在下面橫線上寫(xiě)出正確的句子)1．《拾穗》這幅畫(huà)會(huì)使人產(chǎn)生豐滿的感受和聯(lián)想。__________________________________________2．我對(duì)《落花生》這篇課文影響很大。__________________________________17.這些句子生病了，聰明的你趕緊給它們找找病在哪兒。（1）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_______________________________________（2）實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。______________________________________________（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。______________________________________________（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。______________________________________________（5）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。______________________________________________（6）我敢肯定，明天大概要下雪。______________________________（7）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。______________________________（8）河水倒映在云朵里，顯得更白了。___________________________________18.修改病句。1．今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。________________________________________2．不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。____________________________________________3．王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見(jiàn)。______________________________________4．分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉。_________________________19.前后矛盾，修改病句。1、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。_________________________________________________________2、今天中午下了一天的雨。________________________________3、她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。________________________________4、樹(shù)上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕_______________________________5、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。________________________________20.修改病句，將正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1）父親十分關(guān)心。__________________（2）蘭蘭穿著一件藍(lán)色的上衣和一頂黃色的帽子。_____________________________________________（3）他這次沒(méi)考好，難過(guò)得流下了傷心的眼淚。___________________________________________（4）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。____________________________________________（5）春天到了，花園里開(kāi)滿了桃花、荷花。______________________________________（6）這是有趣的一本故事書(shū)。_________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。［1］本詩(shī)的作者是___________。［2］理解下面詞語(yǔ)的意思。蓬頭：____________稚子：____________遙：____________應(yīng)：____________

［3］古詩(shī)后兩句表現(xiàn)出兒童

。A.

可愛(ài)與機(jī)靈

B.

不懂禮貌［4］后兩句的意思是：_________________________________22.默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

。追黃蝶，

。［1］補(bǔ)全古詩(shī)。［2］這是一首描寫(xiě)暮春農(nóng)村景色的詩(shī)歌，它描繪了一幅春意盎然的兒童________圖。其中“____________”和結(jié)句中的“_________”都說(shuō)明了暮春季節(jié)。［3］“_________”、“________”這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫(huà)得惟妙惟肖。［4］這首詩(shī)運(yùn)用了____________手法，平易自然，形象鮮明。［5］“_______________”三個(gè)字給讀者以想象，在我們面前仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。23.讀古詩(shī)，完成下列練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］“題西林壁”中的“題”是____________________的意思。［2］詩(shī)人分別從______、______、______、_______、_______、______這幾個(gè)角度觀察了廬山。［3］這首詩(shī)告訴我們的道理是(

)A.要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。B.去山中游玩時(shí)，無(wú)論走多遠(yuǎn)，換多少地方都沒(méi)辦法看到山的全貌，因?yàn)樯教罅?。?］由這首詩(shī)我們可以想到一句俗語(yǔ):___________

____________24.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居[宋]

辛棄疾茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。［1］補(bǔ)充詩(shī)句。［2］“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”字可謂一字千金，說(shuō)說(shuō)其妙在何處。___________________________［3］你怎樣理解“最喜小兒無(wú)賴”一句中的“無(wú)賴”？___________________________［4］詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？___________________________25.課外閱讀我能行。石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。［1］解釋下列詞語(yǔ)。（1）吟：________（2）等閑：________（3）渾：________（4）清白：________［2］從詩(shī)中找出體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞句。________________________________________［3］“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生追求？________________________________________［4］課外閱讀托物言志的古詩(shī)，并摘抄一首。________________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。???就在這時(shí)候，池里劃來(lái)了一只小船，捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來(lái)比我的腿還粗。他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把wò()住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書(shū)包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！蔽艺f(shuō)：“鵝，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！”金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是pínɡ()這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā()住它的脖子，把它shuǎi()到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！蔽矣浿鹂宓脑挘院笠恢辈慌蛮Z了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了?？吹脚＃乙膊辉贌o(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)拼音把生字寫(xiě)在括號(hào)里。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。?頑皮（）束縛（）?答應(yīng)（）?欺負(fù)（）3．無(wú)緣無(wú)故：_____________________4．“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_______________________5．用“”畫(huà)出金奎叔說(shuō)的話，并說(shuō)說(shuō)你的理解。6．理解句子含義。???有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？27.課內(nèi)閱讀。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。1．這個(gè)文段選自課文《_______》。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。隱藏——（_____）傾斜——（_____）立刻——（_____）3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。隱藏——（_____）平坦——（_____）安靜——（_____）4．用“△”畫(huà)出第三自然段中蟋蟀建造動(dòng)詞。5．用曲線畫(huà)出擬人句。6．為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？_______________________________________________28.課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長(zhǎng)時(shí)間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開(kāi)了，蘇茜奇怪地問(wèn)：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕。”媽媽回答?！盀槭裁茨兀俊雹佟耙?yàn)槭访芩固軅?，她失去了女兒，難過(guò)得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照___1___照顧）她一段時(shí)間?！薄盀槭裁茨兀瑡寢?？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說(shuō)：“你看，蘇茜，當(dāng)一個(gè)人非常傷心的時(shí)候，她甚至沒(méi)法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘，也許你會(huì)想出一個(gè)辦法來(lái)幫助照顧史密斯太太?！碧K茜認(rèn)真地思考了這個(gè)問(wèn)題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點(diǎn)力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過(guò)了一會(huì)兒，史密斯太太開(kāi)了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜。”蘇茜注意到史密斯太太的語(yǔ)調(diào)（diàotiáo）不如從前和別人打招呼時(shí)那么委婉動(dòng)聽(tīng)了。（因?yàn)槎遥┦访芩固瓷先ズ孟褚恢痹诳奁ㄒ驗(yàn)槎遥芩难劬軡?，還有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁矗K茜？”史密斯太太問(wèn)?！皨寢屨f(shuō)您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了。”蘇茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿耍瑴I水有些止不住。她蹲下來(lái)抱住了蘇茜，聲音有點(diǎn)顫抖地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的，這很管用?！笔访芩固I了個(gè)帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進(jìn)鏡框，以便每次看到時(shí)能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會(huì)忘記曾與女兒一起分享的愛(ài)和歡樂(lè)。1．選擇文中括號(hào)里的詞語(yǔ)或加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。2．在橫線上寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞，在括號(hào)里寫(xiě)出反義詞。__________聰明（____________）__________傷心（____________）3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。（2）史密斯太太聽(tīng)了蘇茜的話后非常感動(dòng)，感動(dòng)得_________________________。（3）“創(chuàng)可貼”本來(lái)是指_______，在文中是指_________________________。4．蘇茜聽(tīng)了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（）A．送去了創(chuàng)可貼 B．送去了鏡框 C．送去了鑰匙環(huán)5．讀讀文中畫(huà)橫線的句子，指出它們運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）外貌描寫(xiě)：______語(yǔ)言描寫(xiě)：______動(dòng)作描寫(xiě)：______心理描寫(xiě)：______6．史密斯太太為什么說(shuō)蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？____________________________________________________29.閱讀課文《麻雀》選段，完成練習(xí)。①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀（掩護(hù)保護(hù)）著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。③獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。2．請(qǐng)用一兩句話概括選文的故事。_________________________________________________3．結(jié)合選文內(nèi)容，完成下面的填空。（1）第①自然段中，畫(huà)線句子運(yùn)用了_______的修辭，將老麻雀比作_________，寫(xiě)出了___________。（2）第②自然段中，“一種強(qiáng)大的力量”是指___________________。4．下面是從選文中摘錄的句子，結(jié)合上下文，寫(xiě)下你的批注?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。_________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。大海和小雨滴清明時(shí)節(jié)，無(wú)數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說(shuō)：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來(lái)，借著風(fēng)力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無(wú)邊無(wú)際，那航行的輪船，只不過(guò)像一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來(lái)的？”大海掀起（），用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江給我的?！毙∮甑稳?wèn)大江：“大江伯伯，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來(lái)的？”大江卷起（），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的?！毙『邮幤穑ǎ?，柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的。”小雨滴又去問(wèn)小溪：“小溪哥哥，您像水晶一樣清澈，又像飄動(dòng)的絲綢一樣活潑，永遠(yuǎn)能彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來(lái)的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺(jué)得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問(wèn)他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A．雪一樣的浪花B．魚(yú)鱗般的微波C．山一樣高的波濤2．觀察文中畫(huà)“”的句子的特點(diǎn)，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?．結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來(lái)的，再填空。（________）→（________）→（________）→（________）→大海4．這個(gè)故事告訴我們什么道理？下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．不積小流，無(wú)以成江海 B．別看輕自己，每個(gè)人都有自己的價(jià)值C．團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大 D．不停奔流就能匯入大海5．小雨滴認(rèn)為自己很渺小，你想對(duì)他說(shuō)什么？____________________________________________________________【作文】31.習(xí)作芳草地。根據(jù)要求任選一道題寫(xiě)一寫(xiě)，不少于400字。1．新年馬上就要到了，請(qǐng)你給遠(yuǎn)在外地的外公、外婆寫(xiě)一封信，告訴他們你本學(xué)期都讀了哪些書(shū)，有什么收獲或感受。注意格式，把內(nèi)容寫(xiě)清楚。2．《記一次有趣的游戲》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫(xiě)作天地。題目：假如________要求：1．你一定有很多美好的愿望，請(qǐng)將你最美好的愿望填在橫線上。2．想象要合理，敘述要清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)、盡職的母雞……在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都栩栩如生，你喜歡什么動(dòng)物呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧，可以寫(xiě)它的外形、性格，也可以寫(xiě)它怎樣進(jìn)食、怎樣休息、怎樣嬉戲。要求：①題目自擬；②文從字順；③書(shū)寫(xiě)工整、美觀；④350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂(lè)園。題目：一件新鮮事提示：這件新鮮事可以是親眼見(jiàn)到的，也可以是聽(tīng)到或了解到的，但要真實(shí)。在記敘中，要突出“新鮮”二字，把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)具體。圍繞事情的中心，適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě)，這樣才能把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)、把事情寫(xiě)清楚、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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