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大禹學校初中部七年級語文學科導學案課題:《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》備課人:荊俊芳 【學習目標】1.讀懂課文內(nèi)容,把握作者觀點,理清文章思路。2.理解本文善用鋪陳、對比等突出主題的寫作手法。3.品味本文巧用反語的語言表達效果。4.體會作者愛憎分明的人道主義精神,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感?!緦W習重點】1、讀懂課文內(nèi)容,把握作者觀點,理清文章思路。2、品味本文巧用反語的語言表達效果?!緦W習難點】
理解本文善用鋪陳、對比等突出主題的寫作手法?!菊n時安排】2課時【課前準備】導學單、PPT第一課時【學習先行】自主學習,小組學習第二課時【展示分享】一、預習檢測,交流分享在預習中,我收獲了(知道了或認識了)......(生字詞、作者簡介、圓明園資料、寫作背景、作者觀點......)【課堂學習】二、分析結構,理清思路同桌討論:作者怎樣一步一步把自己的觀點呈現(xiàn)出來?深入文本,交流點撥識丑精讀第5-10段,抓住贊譽之詞,體會反語的表達效果。賞美設疑:雨果多處運用反語來諷刺英法聯(lián)軍的丑惡行為和嘴臉??杀娝苤欠▏?,但對“法國”的勝利沒有喜悅,沒有贊美,而是揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是不是不夠“愛國”?
默讀第三段邊讀邊用鉛筆劃出你認為作者刻畫圓明園刻畫得最美的一句。思今全人類的又一個奇跡在去年的四月份遭遇了滅頂之災,巴黎圣母院遭遇火災,整座建筑嚴重損毀。面對這一事件,國人主要分成了兩派,我們來看一下網(wǎng)友熱帖。有人說:天道有輪回,蒼天饒過誰?上帝點把火,只是還不夠。這就是報應,這讓我想起當年他們火燒圓明園。也有人說:巴黎圣母院被毀,真是可惜,我還未曾見過……你贊成誰的觀點,請結合我們今天的課文,談談你的想法。【課后延伸】學完本文,我們思緒萬千。有對雨果的欽佩,有對英法聯(lián)軍的痛恨。對清政府的憤懣,有對戰(zhàn)爭的厭惡……請以《
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