一年級(jí)二班期中家長會(huì)

一年級(jí)二班家長會(huì)與孩子一起成長第1頁，共21頁。

周國平：真愛孩子的人，一定會(huì)努力讓孩子有一個(gè)幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。舍得花時(shí)間和孩子共度歡樂時(shí)光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情。培育孩子的人生智慧和獨(dú)立精神，不是給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)現(xiàn)成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭(zhēng)取幸福，又能承受人生必有的苦難。第2頁，共21頁。美國教育家M?S?斯特娜說：

“教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始，而應(yīng)該在家庭里由母親開始。"把教育孩子的希望全部寄托給幼兒園和學(xué)校，既不懂家庭教育的重要性，也沒有家庭教育的緊迫感，是極不明智的做法，也為時(shí)太晚。第3頁，共21頁。

我們幫助孩子的最終目的，是為了讓他不再需要同樣的幫助，學(xué)會(huì)用自己的力量去解決問題，完成自我成長。幫助只是給孩子一種精神上的鼓勵(lì)和方法上的啟示，喚醒他內(nèi)在的自覺。真正去面對(duì)問題的只能是他自己。所以要給自己一個(gè)界限，我們是在幫孩子完成自我成長，如果替代他解決問題，反而是在阻礙他成長。

第4頁，共21頁。自理、獨(dú)立早睡早起。自己收拾書包。學(xué)會(huì)看課程表。愛護(hù)書籍，保持作業(yè)本干凈整潔，不在書的封面上寫字和涂畫。講衛(wèi)生，不隨地丟垃圾。懂禮貌，使用禮貌用語。遇到問題想辦法自己解決。第5頁，共21頁。

愛一個(gè)人，就讓他如他所是，而非我所想。做為父母，能給孩子最好的禮物，就是讓孩子能積極地看待自己，勇于做自己，而不是要求孩子一定迎合我們的期待，或要他跟誰比個(gè)高低。在這浮躁的時(shí)代，缺乏良好的自我認(rèn)同感和價(jià)值感，孩子就不可能有內(nèi)心的強(qiáng)大，也就沒有勇氣和力量去堅(jiān)守自己的人生信念和理想。

第6頁，共21頁。

讓孩子在你離開后仍可以飛翔，才是對(duì)孩子最好的愛1、有能力做的事，讓孩子自己做；2、沒能力做的事，教導(dǎo)方法，讓孩子自己做；3、做錯(cuò)的事情讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任；4、讓孩子自己做決定；5、不要干涉孩子笨拙的行為；6、不要干涉孩子不成熟的思想；7、在孩子迷茫、求助的時(shí)，才給予幫助。第7頁，共21頁。做孩子最好的朋友給予孩子健康的心理引導(dǎo)。經(jīng)常與孩子進(jìn)行輕松的交流，了解孩子的想法。每天和孩子有親密接觸有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來。第8頁，共21頁。常識(shí)分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；認(rèn)識(shí)這些字：課表上的字、書的名字、家長的名字；會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字；清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯(lián)系電話。教給孩子安全常識(shí)。第9頁，共21頁。創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境精心為孩子準(zhǔn)備一日三餐，不帶零錢零食來學(xué)校。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地，養(yǎng)成靜心讀書寫字的習(xí)慣。當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，激發(fā)閱讀的興趣。尊重孩子，用溫和的語氣，引導(dǎo)性的語言與孩子平等交流，避免粗暴和簡單的懲罰與對(duì)話。第10頁，共21頁。

我們可以這樣做每天和孩子談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)校的事兒。對(duì)學(xué)校保持著積極的態(tài)度。給孩子一個(gè)固定的空間學(xué)習(xí)，參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中。對(duì)孩子在學(xué)?？赡軙?huì)面對(duì)的壓力要有心理準(zhǔn)備。孩子對(duì)你說學(xué)校里的事情時(shí)，要仔細(xì)聽。了解學(xué)校的情況。表揚(yáng)孩子的好行為，尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力。第11頁，共21頁。我們可以這樣做陪孩子讀書，教會(huì)孩子閱讀。要注意培養(yǎng)孩子的能力。幫助孩子樹立自信心。不要過分寵愛。多與孩子交談。父母在平時(shí)帶孩子出去游玩的時(shí)候，看到一些場(chǎng)景，可以有意識(shí)地說一些詞語，為今后的閱讀打下基礎(chǔ)。有意識(shí)地和孩子聊天，可以聊各種各樣的話題。第12頁，共21頁。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備給作業(yè)本課本包上透明的、沒有任何圖案的書皮。學(xué)習(xí)用品貼上標(biāo)簽。每天帶5支削好的鉛筆，不要帶削筆器來學(xué)校。準(zhǔn)備一把小直尺，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。體育課要穿運(yùn)動(dòng)服和球鞋。水杯、小毛巾、餐巾紙、手紙。小信封。一學(xué)期總能遇到幾次交費(fèi)的時(shí)候，建議媽媽們將錢小信封內(nèi)，并在封面寫清孩子的班級(jí)，姓名，錢的數(shù)額和用途。記事本：用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。第13頁，共21頁。幾點(diǎn)提醒督促孩子養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)。按時(shí)接送孩子上學(xué)；上學(xué)不遲到、不早到，有事、生病要請(qǐng)假。周一升旗，穿校服。按課程表表帶齊當(dāng)天所用的課本及學(xué)習(xí)用品；查看孩子的作業(yè)登記本，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)完成情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校情況。鼓勵(lì)孩子課余看課外書。有事下午放學(xué)后和老師聯(lián)系。老師布置的作業(yè)家長要檢查。積極配合班級(jí)工作?？刂坪⒆涌措娨?、玩游戲的時(shí)間。以包容的心態(tài)處理孩子之間的矛盾。第14頁，共21頁。關(guān)于語文學(xué)習(xí)書本整潔規(guī)范書寫每天閱讀的習(xí)慣吟誦古詩，學(xué)習(xí)小古文預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)@中國教育研究//@王人平

第15頁，共21頁。1、自由讀課文，勾畫并借助拼音把生字多讀幾遍。2、讀通讀順課文。3、和同桌互讀課文，糾正讀音。自讀提示第16頁，共21頁。作業(yè)1、讀當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容。2、寫書上當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字。先描紅，再臨寫。3、練習(xí)寫字書上的生字和筆畫、偏旁。4、寫配套練習(xí)與檢測(cè)。5、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6、每天閱讀。第17頁，共21頁。周末作業(yè)復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。聽寫所以學(xué)過的生字。背誦古詩一首。背誦《聲律啟蒙》。閱讀自己喜歡的健康有益的繪本文學(xué)作品。和爸爸媽媽去多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。去自然中游玩，參觀博物館，展覽，觀看電影，演出。第18頁，共21頁。推薦《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《愛心樹》《花婆婆》《大衛(wèi).不可以》《小種子》《熊與山貓》《失落的一角》《大腳丫跳芭蕾》《我的爸爸叫焦尼》《好餓好餓的毛毛蟲》《失落的一角》《三毛流浪記》《父與子》《第一百個(gè)客人》繪本影視宮崎駿的動(dòng)畫電影上海美術(shù)電影制片廠動(dòng)畫文學(xué)作品《新語文讀本》（王尚文主編）《朱自強(qiáng)精選兒童文學(xué)讀本

》第19頁，共21頁。

一切都是為了孩子

第20頁，共21頁。內(nèi)容梗概一年級(jí)二班家長會(huì)。舍得花時(shí)間和孩子共度歡樂時(shí)光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情?！敖逃粦?yīng)該在學(xué)校由教師開始，而應(yīng)該在家庭里由母親開始。幫助只是給孩子一種精神上的鼓勵(lì)和方法上的啟示，喚醒他內(nèi)在的自覺。讓孩子在你離開后仍可以飛翔，才是對(duì)孩子最好的愛。1、有能力做的事，讓孩子自己做。7、在孩子迷茫、求助的時(shí)，才給予幫助。經(jīng)常與孩子進(jìn)行輕松的交流，了解孩子的想法。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來。認(rèn)識(shí)這些字：課表上的字、書的名字、家長的名字。會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字。家里的電話和父母的聯(lián)系電話。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地，養(yǎng)成靜心讀書寫字的習(xí)慣。給孩子一個(gè)固定的空間學(xué)習(xí)，參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中。表揚(yáng)孩子的好行為，尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力。陪孩子讀書，教會(huì)孩子閱讀。給作業(yè)本課本包上透明的、沒有任何圖案的書皮。水杯、小毛巾、餐巾紙、手紙