新部編人教版小學(xué)6六年級語文下冊《第五單元》檢測試卷

第五單元測試卷【新教材】第五單元測試卷【新教材】六年級語文（下）（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。（10分）IdnzhuxTshuaiXIgudnhuapuyanfen:J1kongbuqiijyinSOUjieduCinboli111:二、根據(jù)拼音與冋音字。(4分)bian(）論(）別cui青（)清（)shou教（)難（)yu(）習(xí)區(qū)（)三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（6分）（）而不舍自愧（）如聲淚（）下不以為（)過猶不（)赴（）蹈火四、照樣子，在括號里填上一對意思相反的字詞。（3分）例：人固有一死，或（重）于泰山，或（輕）于鴻毛。1.他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝（）時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球,洗澡水的漩渦將朝（）時針方向旋轉(zhuǎn)。此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親（）我，有時也（）我，這要看他高興不高興。我嚇了一跳，蝎子是多么（）而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個（）的世界里呢？五、選擇正確答案的序號填在括號里。（12分）下列字音、字形全部正確的一項是（）。A.鴻鵠（hu）洪亮無獨(dú)有偶B.缽子(hu)論文高山深間C.蝎子(xi)加速攀山越嶺D.蜇人(zhe)盲人懸涯峭璧2.與“追根求源”一詞意思不同的一項是（）。A.追本溯源B.刨根問底C.舍本逐末D.追根究底下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。科學(xué)家對科研道路上的各種困難早就無獨(dú)有偶了。在學(xué)習(xí)和工作中，專心致志和鍥而不舍都是邁向成功不可或缺的品質(zhì)。這里的天氣變化無常，一會兒晴空萬里，一會兒狂風(fēng)怒號。這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大悟。下列語句排列順序正確的一項是（）。你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤在文言文的學(xué)習(xí)中，下列說法不正確的一項是（）?！耙恍囊詾橛续欩]將至”中的“鴻鵠”指天鵝大雁一類的鳥?！笆罐那镎d二人弈”一句中“誨”是教導(dǎo)的意思?！秲尚恨q日》告訴我們宇宙無限的道理?！盀槭瞧渲?弗若與？”這句話朗讀停頓劃分準(zhǔn)確無誤。下列說法中不正確的一項是（）?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》中寫了三個事例，這三個事例的寫法都是相同的，都是先寫發(fā)現(xiàn)問題，再寫研究問題，最后寫解決問題?！端麄兡菚r候多有趣啊》是一篇科幻小說，作者是美國的艾薩克?阿西莫夫。邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。趙孟頫是我國明代著名的書法家，《三門記》是其代表作之一。六、按要求寫句子。（8分）哪里有死的東西會自己走動，并且能自功地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）詹天佑是工程師。（擴(kuò)句）洗澡是一件非常普通的事情。謝皮羅教授從中發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）上課時，小華的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。（修改病句）七、弈秋，通國之善弈者也。通國：善：兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”孰：汝：—八、按課文內(nèi)容填空。（16分）1.使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人，一心以為，思。雖，。（3分）2.—兒曰：“我以，而O一兒曰：“我以，而。一兒曰：“日初出，及日中，此不為乎？”一兒曰：“日初出，及日中，此不為乎？”（5分）3.《表里的生物》主要寫了這件事。（3分）4.，，，這些都是很平常的事情。善于“”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。（2分）（1）窮則變,，。（2）茍日新,，。⑶茍利于民，;茍周于事，。（3分）九、口語交際。（5分）最近六年級（2）班以“開卷是否有益”為題進(jìn)行辯論。甲方（正方）肯定“開卷有益”的觀點(diǎn)，乙方（反方）持否定意見，認(rèn)為“開卷未必有益”。你持哪方觀點(diǎn)？請闡明你的理由。我的觀點(diǎn)：我的理由：十、閱讀課文片段和短文，完成練習(xí)。（28分）（一）真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）（12分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實(shí)，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（作者：葉永烈）能從詞空見慣的現(xiàn)象中追根求源并發(fā)現(xiàn)真理的事例可以用選段中的一個TOC\o"1-5"\h\z詞概括就是。（2分）畫線句子的“？”指，“！”指。（2分）作者在開頭提出了的觀點(diǎn)，結(jié)尾又重申了這個觀點(diǎn)，這樣的寫法叫。（2分）選段中談到發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是什么？（3分）“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是（~~）。（3分）當(dāng)你產(chǎn)生一百個問題之后就找到了真理。敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)過很多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。（二）“天眼”之父一一南仁東（16分）佚名2017年9月15日，我國著名天文學(xué)家、國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）工程首席科學(xué)家、總工程師南仁東先生因病逝世，享年72歲。此前的20多年時間里，他從壯年走到暮年，把一個樸素的想法變成了國之重器，成就了中國在世界上獨(dú)一無二的項目，將在未來20-30年保持世界一流設(shè)備的地位。“南老師20多年只做了這一件事。”南仁東的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u價。1993年，在日本東京的國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上，科學(xué)家們提出，在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前，建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多來自外太空的訊息。南仁東對同事說：咱們也建一個吧?！睕]有多少人看好這個設(shè)想。能不能找到合適的地方？施工難題能不能克服？這些都是未知數(shù)。南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，跋涉在中國西南的大山里。他要尋找當(dāng)?shù)氐母C凼——幾百米的山谷被四面的山體圍繞，正好擋住外面的電磁波。“為了選址，南老師當(dāng)時幾乎踏遍了那里的所有洼地?！蹦先蕱|的學(xué)生甘恒謙回憶，有的荒山野嶺連條小路也沒有，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走著都費(fèi)勁。但訪山歸來，南仁東心里有了底，正式提出利用喀斯特洼地建設(shè)射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。工程的每一步都關(guān)乎項目的成敗，南仁東的付出有時甚至讓學(xué)生們覺得“太過努力了”他連夜要趕項目材料，課題組幾個人就擠在南仁東的辦公室，逐字逐句推敲，經(jīng)常干到凌晨。工程建設(shè)過程中要做鎖網(wǎng)變形，既要受力，又要變形，在工業(yè)界沒有什么現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。國家標(biāo)準(zhǔn)是10萬次伸縮，而FAST需要200萬次的伸縮，南仁東自己提出了特殊工藝，后來支撐起FAST的外形。不認(rèn)識他的人，初次見面覺得南仁東像個農(nóng)民——面容滄桑、皮膚黝黑，夏天穿著T恤、大褲衩，騎著自行車，他自己也跟學(xué)生說:“我就是個農(nóng)民。”2016年9月25日,FAST竣工并進(jìn)入調(diào)試階段。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時期的信息，可以探索宇宙的起源，也將在環(huán)境研究、國防建設(shè)和國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。2017年11月17日，“天眼”之父南仁東被追授為“時代楷?！备鶕?jù)意思，從文中找出對應(yīng)的四字詞語。（2分）（1）沒有相同的；沒有可以相比的。（）（2）指荒涼沒有人煙的山嶺。（）短文第⑤自然段畫線句子描寫了南仁東的外貌，這在文中起到了（）的作用。（3分）說明南仁東生活樸實(shí)，點(diǎn)明了科學(xué)家的特點(diǎn)。反襯出南仁東致力于完成國之重器項目，潛心FAST研究的科學(xué)精神。短文介紹了中國“天眼”工程的功能，請用“”在文中畫出來。（2分）“南老師20多年只做了這一件事”，南老師只做了哪件事？（2分）在研究FAST的過程中，南仁東遇到了哪些困難？（用簡潔的語言概括）（4分）“時代楷?！蹦先蕱|的哪些科學(xué)精神值礙我們學(xué)習(xí)？（3分）十一、習(xí)作。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，老師、同學(xué)情深意長，難舍難分，我們不約而同地唱起了《年輕的朋友來相會）一一“再過二十年，我們再相會，偉大的祖國該有多么美！……春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝?！弊屛覀儠诚胍幌露旰螅覀冊傧鄷?，再回故鄉(xiāng)，再回母校，會是怎樣的情景呢？請以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題，寫一篇想象作文。不少于450字。參考答案第五單元測試卷一、攔住蟋蟀習(xí)慣花圃鹽分恐怖蚯蚓搜集階段玻璃二、辯辨翠脆授受預(yù)域三、鍥雕刻弗不俱都然對及達(dá)到湯熱水四、1.逆順2.答應(yīng)拒絕3.丑惡美麗五、丄.A2.C3.A4.B5.C6.D六、1.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。2.示例:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。3.雖然洗澡是一件非常普通的事情，但是謝皮羅教授從中發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。4.提示:去掉“的眼睛”。七、1.全國善于，擅長弈秋是全國最善于下棋的人。2.誰你兩個小孩笑著說:“誰說你十分有智慧呢?"八、1.專心致志雖聽之有鴻鵠將至援弓繳而射

之與之俱學(xué)弗若之矣2.日始出時去人近日中

時遠(yuǎn)也日初出遠(yuǎn)日中時近也大如車蓋則如盤

盂遠(yuǎn)者小而近者大滄滄涼涼如探湯近者熱而

遠(yuǎn)者涼3.小時候的“我”認(rèn)為凡能發(fā)出聲音的都是活

的生物，所以對父親的表極為好奇并相信了父親說的表

里有個小蝎子4.洗澡水的漩渦蚯蚓的分布睡覺

時眼珠的轉(zhuǎn)動打破砂鍋問到底5.（1）變則通通

則久（2）日日新又日新（3）不必法古不必循舊九、示例:開卷未必有益。開卷有益的前提是讀的書必須是好書，如果讀的書本身就是不健康的書，那么我們就會受到毒害。十、（一）L見微知著2.從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)并提出問題經(jīng)過長期的不斷試驗(yàn)、研究，解決了心中的疑問，得出結(jié)論3.真理誕生于一百個問號之后首尾呼應(yīng)4.①見微知著;②善于發(fā)問;③不斷探索。5.B｛二）1.（1）獨(dú)一無二⑵荒山野嶺2.B3.gjffi這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡……國防建斷國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。4.建成500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）.5.①沒有多少人看好這個設(shè)想;②選址困難;③工程建設(shè)中要做鎖網(wǎng)變形,既要受力，又要變形，在工業(yè)界沒有什么現(xiàn)成技術(shù)可以依賴;④國家標(biāo)準(zhǔn)是K）萬次伸縮，而FAST需要200萬次的伸縮。6.示例:愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。H—、略

第五單元測試卷【新教材】六年級語文（下）第五單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）鴻礙］）諛生（）錚子（領(lǐng)⑷（）謔段（）^bu（軍眼睛（）清cui（）軍眼睛（）清cui（）自愧萼如（不）聲淚嗔下（全，都）非您亠（這樣）自愧萼如（不）聲淚嗔下（全，都）非您亠（這樣）弗若之矣（不如）??見微知著（顯著）■過猶不廈（趕上）及日中（到，到了）日中時遠(yuǎn)也（正午）??赴迓蹈火（熱水）我以日始出時去人近（認(rèn)為）■見兩小兒辯斗（辯論，爭論）??三、給加點(diǎn)的“之”選擇正確的用法，將序號填在括號里。（5分）之：①代詞，代指弈秋的教導(dǎo)；②代詞，代指鴻鵠；③代詞，代指他，指專心致志的那個人；④助詞，相當(dāng)于啲”；⑤動詞，表示“去、往”的意思。通國g善弈者也（）2.一人雖聽乙（）思援弓繳而射屯（）4.送孟浩然2廣陵（）5.雖與之俱學(xué)「）*■四、下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.思/援弓繳/而射之。c.孰為/汝多知乎？B.為是/其智/弗若與？曰：非/然也。D.我以/日始出時怯人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。五、下面語段中的橫線處，應(yīng)依次填入的一組句子是（）。（3分）大力普及科學(xué)知識，有利于培養(yǎng)群眾的科學(xué)精神,；有利于教育人民掌握科學(xué)方法,；有利于增強(qiáng)全民族的創(chuàng)新意識,；也有利于人民群眾形成健康、文明的生活方式。①提高認(rèn)識世界、改造世界的能力②形成尊重科學(xué)、實(shí)事求是的風(fēng)格③激發(fā)群眾中蘊(yùn)藏的巨大智慧和創(chuàng)造力A.①③②B.②③①C.②①③D.①②③六、體會人物心理并填空。（6分）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。此句表現(xiàn)了“我”。但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。此句表現(xiàn)了“我”。七、理解句子，完成練習(xí)。（6分）1.為是其智弗若與？曰：非然也。句意:這句話是對“”（填課文原句）的原因的概述。2-熟為汝多知乎？TOC\o"1-5"\h\z句意：_.本句采用的手法，表現(xiàn)出兩個小孩的0八、判斷下列說法是否正確。正確的打錯誤的打（10分）《學(xué)弈》一文說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。（）〈倆小兒辯日》體現(xiàn)了兩小兒實(shí)事求是的態(tài)度。（）《表里的生物》告訴我們要從小培養(yǎng)自己的求知欲和探索精神。（）未來的機(jī)器學(xué)校沒有老師，年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。（）5?“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”可用來比喻學(xué)生超過老師，后人勝過前人。（）九、口語交際。（4分）為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角S面對這一提議，學(xué)生反應(yīng)不展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要，理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀;教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。十、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過2。字）（5分）北京時間4月30日凌晨4時50分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征三號乙”運(yùn)載火箭將中國第十二、第十三顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星順利送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，也是中國首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星。十一、閱讀并回答問題。（26分）（一）真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）（14分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實(shí)，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1?選擇正確的一項，把序號填到括號里。（3分）TOC\o"1-5"\h\z⑴和“司空見慣”意思相同的詞語是（）。A.經(jīng)久不衰B.持之以恒C.屢見不鮮（2）和“真理誕生于一百個問號之后”意思相近的名言是（）。問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?！透β宸蛱觳啪褪前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙??“把’？’拉直變成「JM中，“？”指的是，“！”指的是°對這樣寫的好處，下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄈ耍?分）新穎有趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣避免了啰唆的表述，更加通俗易懂把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象聯(lián)系全文可知，第3自然段中“這樣的事例”具體指：①；②；③。（6分）下面所列舉的人物和事件與選文觀點(diǎn)不吻合的是（）。（2分）A.阿基米德——洗澡時，由澡盆溢出的水引發(fā)思考，最終發(fā)現(xiàn)了浮力定律。B-牛頓——由樹上掉落的蘋果引發(fā)思考，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。喬布斯——通過改良產(chǎn)品、優(yōu)化體驗(yàn)，讓蘋果公司大獲成功。（二）（12分）吳旭陽仿生建筑的類型十分豐富，有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著,擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花。眾所周知，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時間，其葉子和花盤會一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn),太陽落山以后，控制程序會讓房屋自動恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動力全都來自自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱訖C(jī)提供動力，十分節(jié)能。加上其表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天產(chǎn)生的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng)，冬天或者陰天時再拿出取用，剩余的還能賣錢?！跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“聲也于”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量那來自屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光?’'向■日葵”就像璀璨石寶石一樣閃閃發(fā)光，周圍植物矗影子由玻璃透到室內(nèi)去，光影縱橫，仿佛置身于樹蔭之下。仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市"仙人掌建筑"也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上，整個建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開的時候，紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映，在白色建筑表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖。其實(shí)大自然還有很多神秘之處，蘊(yùn)藏著無限可能，啟發(fā)著建筑師的設(shè)計靈感。下列表述不符合文意的一項是（）o（3分）仿生建筑就是“會呼吸的建筑”?！跋蛉湛ㄖ蹦軌螂S時跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。C「仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。D大自然啟發(fā)著建筑師的設(shè)計靈感。簡要分析第②自然段畫線句中加點(diǎn)詞的語言特點(diǎn)。（3分）3-簡要說說“向日葵建筑”和“仙人掌建筑”不同的王作原理。（3分）作者為本文擬題時，在“仿生建筑”和"會呼吸的建筑”這兩個題目上反復(fù)推敲,難以確定，請你幫他選定一個并說明理由。（3分）十二、作文。（25分）請你根據(jù)提供的作文題目和開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個合理有趣的故事。要求語句通順，重點(diǎn)突出，400字左右。（作文紙自備）太陽公公感冒了在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆、風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位戚員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活得有遊有味。.突然有一天，太陽公公感冒了……附加題"（25分）請你根據(jù)提示寫出含“手”字的成語。1.形容高興（)2.形容敏捷（）3.形容容易（）4.形容