港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃

港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃南京財經(jīng)大學(xué)成人高等教育姓名學(xué)號年級學(xué)習(xí)形式專業(yè)層次教學(xué)站2022級2022年04月10日一、自我分析（一）自然條件姓名：，性別：女，年齡：35歲，身體條件：良好，健康狀況：健康，居住城市：連云港。我是一名35歲的女性，身材適中，健康狀況良好，無重大疾病及各類慢性疾病。我的個人條件及身體狀況滿足會計(jì)及相關(guān)職業(yè)的要求，有充沛的體力勝任會計(jì)行業(yè)繁重、繁瑣的工作。（二）性格分析性格方面，我為人穩(wěn)重大方、獨(dú)立自主、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、生活中樂于助人、積極樂觀，同時具有女性所獨(dú)有的細(xì)膩的特點(diǎn)，細(xì)心謹(jǐn)慎，自我人為非常適合從事會計(jì)這個職業(yè)。另外我為人踏實(shí)，可以很好地遵守會計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德操守。（三）教育與學(xué)習(xí)經(jīng)歷南京財經(jīng)大學(xué)自考會計(jì)專業(yè)?？飘厴I(yè)，會計(jì)中級。在會計(jì)專業(yè)知識和技能方面得到了良好的教育與訓(xùn)練，在企業(yè)有10年的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（四）工作與社會閱歷1、2005-2022年房地產(chǎn)出納、總賬會計(jì)（1）全面負(fù)責(zé)財務(wù)部日常管理，獨(dú)立核算財務(wù)會計(jì)全盤賬務(wù)的處理、財務(wù)制度編制，報表編制及匯報、工程及銷售核算等一系列工作，將前期存在的問題妥善解決，針對公司現(xiàn)存問題給上層提出有效整改方案及建議。（2）制定預(yù)算，負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目現(xiàn)金流及盈利預(yù)測，及時分析項(xiàng)目現(xiàn)金流情況，預(yù)計(jì)項(xiàng)目盈利情況，為管理層決策提供數(shù)據(jù)支持。（3）定期分析監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行情況，制定現(xiàn)金流計(jì)劃，定期分析現(xiàn)金流實(shí)際執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)公司資金調(diào)度及使用，協(xié)助上層完成項(xiàng)目各期銀行融資事宜，處理公司同銀行、稅務(wù)、財政等外部單位的作關(guān)合系。2、2022年-2022年5月投資擔(dān)保有限公司財務(wù)總監(jiān)、副總經(jīng)理會計(jì)師事務(wù)所分所負(fù)責(zé)人（1）參與擔(dān)保公司的組織籌建，全面負(fù)責(zé)擔(dān)保業(yè)務(wù)的日常運(yùn)作、經(jīng)營和管理事務(wù)，設(shè)計(jì)、修訂會計(jì)制度、制定財務(wù)預(yù)算，負(fù)責(zé)同金融部門的溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮財務(wù)綜合管理的重要作用。（2）同時組織成立會計(jì)師事務(wù)所分支機(jī)構(gòu)及會計(jì)服務(wù)公司，負(fù)責(zé)事務(wù)所經(jīng)營運(yùn)作，主持代賬、驗(yàn)資、審計(jì)工作，熟練掌握各類公司的賬務(wù)處理，財務(wù)、稅務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。（3）有良好的法律基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)重要法律文書起草、合同簽訂。3、2022年6月至今金融公司分公司經(jīng)理（五）知識、技能與經(jīng)驗(yàn)（1）知識計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能、會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識、會計(jì)相關(guān)法律知識等。（2）技能較強(qiáng)的溝通、合作能力、能較好地闡述自己的觀點(diǎn)；較強(qiáng)的責(zé)任感、做事細(xì)心謹(jǐn)慎；做事善始善終。（3）經(jīng)驗(yàn)本人從事多年財務(wù)及信貸管理，有著豐富的財務(wù)管理、信貸審批及風(fēng)險控制經(jīng)驗(yàn)，精通法律，務(wù)實(shí)的溝通、協(xié)調(diào)、實(shí)施能力和企業(yè)管理操作技巧。（六）興趣愛好與特長總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，只是由于現(xiàn)實(shí)條件的不允許，使這些都受到了限制，我的最愛就是擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。二、環(huán)境分析（一）社會環(huán)境分析現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力?。ǘ┘彝キh(huán)境分析35歲的年齡已成為家庭的支柱，承擔(dān)很多責(zé)任已不同于剛出校園的學(xué)弟、學(xué)妹，為家庭的未來有更好的發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。（三）職業(yè)環(huán)境分析會計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計(jì)，又懂國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計(jì)與財務(wù)管理的專門人才。由于現(xiàn)在商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經(jīng)過會計(jì)事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法務(wù)會計(jì)在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。（四）地域與人際環(huán)境分析現(xiàn)在國家對港口城市的連云港發(fā)展尤為重視，政策較好，需要的人才較多，機(jī)遇較多。篇二：港口物流管理專業(yè)2022級專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理工程系港口物流管理專業(yè)2022級專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制及招生對象1．學(xué)制：三年，學(xué)習(xí)年限二至五年。2．招生對象：高中畢業(yè)生。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)港口物流服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識、專門知識、基本技能和專業(yè)技能的，能從事港口物流倉儲業(yè)務(wù)，外輪理貨、庫場理貨，泊位、船舶、庫場生產(chǎn)調(diào)度，國際船舶代理，國際貨運(yùn)代理，港航企業(yè)保險與理賠等工作的高端技能型專門人才。三、職業(yè)崗位工作分析四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1.專業(yè)能力（1）掌握船舶理貨、庫場理貨業(yè)務(wù)流程、單證以及操作技能，熟練運(yùn)用外輪理貨英語，能夠勝任外輪船舶理貨和港口庫場理貨操作。（2）掌握港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理知識，熟練運(yùn)用英語與計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件操作，能夠制定碼頭生產(chǎn)計(jì)劃、勝任泊位、船舶、庫場生產(chǎn)調(diào)度組織工作；能夠完成閘口業(yè)務(wù)操作和港口商務(wù)業(yè)務(wù)處理。（3）掌握國際貿(mào)易和國際貨運(yùn)基礎(chǔ)知識，掌握國際船舶代理和貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)，熟練運(yùn)用英語與計(jì)算機(jī)，完成貨運(yùn)代理操作、船舶代理操作。（4）掌握國際貨運(yùn)保險與理賠業(yè)務(wù)知識，能夠完成港航企業(yè)保險與理賠業(yè)務(wù)操作。（5）能進(jìn)行倉儲的入庫、在庫保管和出庫作業(yè)的操作。（6）能分析港口物流業(yè)務(wù)工作流程。（7）具有解決港口物流實(shí)際問題的能力。（8）具有港口物流管理創(chuàng)新能力。2.方法能力（1）自我建構(gòu)知識體系的能力。（2）通過自學(xué)獲取港口物流新技術(shù)的能力。（3）具有利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息和綜合處理問題的能力。（4）具有外語應(yīng)用能力，達(dá)到全國大學(xué)生英語應(yīng)用能力B級或以上水平。（5）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，達(dá)到河北省大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試一級或以上水平。3.社會能力（1）具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感、樹立良好的人生觀和世界觀。（2）具有與人協(xié)作、交流、溝通與協(xié)調(diào)的能力。（3）具有較好的語言及文字表達(dá)能力。（4）具有良好的環(huán)境適應(yīng)能力。（5）具有節(jié)能環(huán)保意識。五、職業(yè)技能考核說明在第五學(xué)期考取助理物流師職業(yè)資格證書。六、人才培養(yǎng)模式和課程體系1.人才培養(yǎng)模式描述港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)是根據(jù)港口物流產(chǎn)業(yè)及國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，以培養(yǎng)倉儲管理員、運(yùn)輸調(diào)度員、外輪理貨員、船舶代理、報關(guān)員、報檢員、保險理賠及貨運(yùn)代理等高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建并實(shí)施了“五雙協(xié)同，工學(xué)結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式?！拔咫p協(xié)同”是指（一）雙主體協(xié)同，即學(xué)校和港口物流企業(yè)作為兩個主體，協(xié)同參與教育、教學(xué)及科研過程；（二）雙帶頭人協(xié)同，即聘用港口物流管理行業(yè)有影響的企業(yè)專家和校內(nèi)帶頭人，協(xié)同負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)；（三）雙師隊(duì)伍協(xié)同，由專任教師和企業(yè)兼職教師組成“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍，協(xié)同完成課程的開發(fā)建設(shè)與實(shí)施；（四）雙環(huán)境協(xié)同，即充分利用校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地兩種教學(xué)環(huán)境，協(xié)同完成基于港口物流工作過程的課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)；（五）雙角色協(xié)同，即學(xué)生學(xué)習(xí)擁有校內(nèi)模擬與校外頂崗的“雙重角色”，兩種角色在工學(xué)結(jié)合的不同的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境中發(fā)生轉(zhuǎn)化，協(xié)同完成整個教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)。“五雙協(xié)同，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式就是指在校企雙方共同育人的過程中，具有行業(yè)影響力的校內(nèi)外雙帶頭人共同主持專業(yè)建設(shè)及核心課程開發(fā)，專兼職教師聯(lián)合對學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，教學(xué)過程中充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源，學(xué)生通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)習(xí)，完成由學(xué)生身份向“職業(yè)人”“社會人“的轉(zhuǎn)換。2.課程體系設(shè)計(jì)從社會需求出發(fā)，以港口物流行業(yè)職業(yè)能力為基礎(chǔ)，根據(jù)港口物流管理專業(yè)主要職業(yè)崗位（群）的任職要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，形成以專業(yè)課程為核心的課程體系。該課程體系包括：（1）大類基礎(chǔ)課程。以“必需、夠用”為度，注重培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，建立一個知識面較寬廣、技能針對性和實(shí)用性強(qiáng)的知識平臺。其中：公共基礎(chǔ)課程包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策教育、英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)、體育與健康、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練等；專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會計(jì)基礎(chǔ)、貨物學(xué)、國際經(jīng)貿(mào)地理、聽力與口語、航運(yùn)政策與法規(guī)等。（2）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。港口物流管理專業(yè)課程采取了“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、自我建構(gòu)、學(xué)做一體”教學(xué)模式，結(jié)合校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)階式的課程設(shè)置，瞄準(zhǔn)了高職學(xué)生的特點(diǎn)，使學(xué)生專業(yè)核心能力在循環(huán)中得到強(qiáng)化和提升。主要課程包括：港口物流管理、港口機(jī)械與裝卸工藝、集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)、船舶原理與配載、國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、港口理貨業(yè)務(wù)、專業(yè)英語、物流倉儲管理、集裝箱碼頭與堆場管理及供應(yīng)鏈管理等。（3）綜合實(shí)踐課程。本專業(yè)的課程體系突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，符合高技能應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)要求。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)職業(yè)能力的培養(yǎng)順序，采用了階段集中實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的方式，第二學(xué)期開設(shè)了專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)，第五學(xué)期設(shè)置了港口物流綜合實(shí)訓(xùn)，第六學(xué)期設(shè)置了頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括現(xiàn)場教學(xué)、課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)以及專業(yè)社會實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、撰寫畢業(yè)論文等。積極發(fā)展校企教育合作，企業(yè)和企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程，提供實(shí)踐教學(xué)和社會實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會，達(dá)到提高職業(yè)技能與素質(zhì)和就業(yè)率的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（4）選修課程?？紤]到學(xué)生個體的興趣和需要，拓展學(xué)生的知識和技能，為學(xué)生未來的發(fā)展提供平臺。主要課程包括：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、運(yùn)籌學(xué)、演講與口才、管理學(xué)、公關(guān)禮儀、電子商務(wù)等。七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容簡介及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1.港口物流管理本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實(shí)訓(xùn)港口物流概述，船舶與貨物進(jìn)出港、集裝箱進(jìn)出港、貨物進(jìn)出口拼箱拆箱、報關(guān)、報驗(yàn)、包裝、貨物通關(guān)等港口物流的基本業(yè)務(wù)與操作流程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握港口物流的基本原理及業(yè)務(wù)操作流程。2.國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)本課程是專業(yè)核心課程。主要講授國際貨運(yùn)代理人及其法律地位，國際海上貨運(yùn)基礎(chǔ)知識，國際海運(yùn)班輪貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)，提單、海運(yùn)單及其相關(guān)業(yè)務(wù)，國際航空貨物運(yùn)輸基礎(chǔ)知識，國際航空貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)，國際貨運(yùn)代理運(yùn)費(fèi)計(jì)收實(shí)務(wù)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際貨運(yùn)代理基本原理及業(yè)務(wù)操作。3.物流倉儲管理本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實(shí)訓(xùn)入庫作業(yè)組織、貨物在庫保管組織、出庫作業(yè)組織、貨物盤點(diǎn)、倉儲設(shè)備選擇、倉庫貨位規(guī)劃、倉庫總體布置、庫址選擇。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能識別并養(yǎng)護(hù)倉儲設(shè)備；能完成進(jìn)出庫組織與作業(yè)；能進(jìn)行倉庫分揀作業(yè)；能進(jìn)行倉庫規(guī)劃與布局；能進(jìn)行儲區(qū)安全及防范。4.港口機(jī)械與裝卸工藝本課程是專業(yè)核心課程?！陡劭跈C(jī)械與裝卸工藝》內(nèi)容包括：港口與港口裝卸工作，港口裝卸工藝概述，件雜貨裝卸工藝，集裝箱裝卸工藝，木材裝卸工藝，煤炭和礦石裝卸工藝，散糧裝卸工藝，散水泥（化肥）裝卸工藝，液體貨裝卸工藝。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握船舶裝卸各類貨物的工藝流程及相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備。5.船舶原理與配載本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實(shí)訓(xùn)船舶基礎(chǔ)原理，船舶營運(yùn)技術(shù)性能，船舶載貨能力，船舶配載實(shí)務(wù)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握船舶基礎(chǔ)原理，船舶營運(yùn)技術(shù)性能及船舶載貨能力；能夠?qū)Υ斑M(jìn)行合理配載。6.港口理貨業(yè)務(wù)本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實(shí)訓(xùn)理貨工作程序，理數(shù)和理殘，理貨交接，溢、短貨物處理，簽證與批注。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理貨工作程序及原理，能夠正確進(jìn)行理貨業(yè)務(wù)操作。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理貨工作程序及原理，能夠正確進(jìn)行理貨業(yè)務(wù)操作。7.集裝箱碼頭與堆場管理本課程為專業(yè)核心課程。內(nèi)容包括集裝箱運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)與發(fā)展概況；集裝箱及其箱務(wù)管理；集裝箱貨物及其貨運(yùn)站管理；集裝箱船舶及其運(yùn)行組織；集裝箱碼頭及其經(jīng)營管理；水路集裝箱運(yùn)輸進(jìn)出口業(yè)務(wù)；公路、鐵路、航空集裝箱運(yùn)輸；國際集裝箱多式聯(lián)運(yùn)；集裝箱運(yùn)費(fèi)計(jì)算；國際集裝箱運(yùn)輸代理業(yè)務(wù)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握集裝箱碼頭與堆場相關(guān)的業(yè)務(wù)操作。8.供應(yīng)鏈管理本課程為專業(yè)核心課程。主要講述供應(yīng)鏈物流管理的基本概念和理論、供應(yīng)鏈顧客服務(wù)、供應(yīng)鏈需求管理與預(yù)測、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)施選址、供應(yīng)鏈庫存管理、供應(yīng)鏈運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈采購管理、供應(yīng)鏈生產(chǎn)物流管理、供應(yīng)鏈績效評價與改善、供應(yīng)鏈物流管理的財務(wù)分析、供應(yīng)鏈信息管理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)分析了物流管理職業(yè)崗位群所需的人才規(guī)格、知識、素質(zhì)與技能，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，具有進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的能力，掌握物流高級化發(fā)展必須具有的理念、技術(shù)、手段和策略。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程分析表八、綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)介紹綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)旨在加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生將現(xiàn)代化的技術(shù)和手段運(yùn)用于工作的能力，利用感性認(rèn)識激發(fā)和提高學(xué)生對專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。主要包括由入學(xué)及畢業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、社會調(diào)查、公益勞動、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、撰寫畢業(yè)論文及答辯等內(nèi)容組成的實(shí)踐教學(xué)體系。.入學(xué)及畢業(yè)教育入學(xué)及畢業(yè)教育是學(xué)生認(rèn)識所學(xué)專業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活及職業(yè)生涯的重要前提。本專業(yè)新生入學(xué)時需接受學(xué)院統(tǒng)一安排的專業(yè)教育及系組織的專業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員進(jìn)行全程的就業(yè)指導(dǎo)和教育，使其正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)做出適合的職業(yè)生涯規(guī)劃。.軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練是提高學(xué)生國防意識、加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要途徑。通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事常識，培養(yǎng)其組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。軍事訓(xùn)練由學(xué)院統(tǒng)一安排，每個學(xué)生都必須參加。軍事訓(xùn)練的考核由學(xué)生管理部門協(xié)助軍訓(xùn)人員共同實(shí)施，參加軍事訓(xùn)練并經(jīng)過考核合格，可取得相應(yīng)學(xué)分，考核不合格或未參加軍事訓(xùn)練不計(jì)學(xué)分。3.專業(yè)技能訓(xùn)練篇三：職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書年級專業(yè)：12級交通運(yùn)輸1班姓名：學(xué)號：（一）自我解析1、自我興趣愛好盤點(diǎn)：我是個熱愛運(yùn)動的女孩，如跑步、羽毛球、乒乓球；我喜歡飲食烹飪，喜歡整理東西，喜歡對我的生活學(xué)習(xí)做計(jì)劃安排?？磿彩俏业囊淮髳酆?，特別喜歡笑，最近愛上了溜冰。同時我也和許多人一樣喜愛看電視、睡覺、聽音樂等。2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：我富有責(zé)任心、上進(jìn)心，是個實(shí)干的人；積極性上、陽光開朗；對身邊的人和事的記憶力強(qiáng)，能夠觀察的比較細(xì)微。3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)：我認(rèn)為我有時候不夠勇敢缺乏自信，缺乏恒心，毅力不足，創(chuàng)造力不足，心胸不夠開闊，脾氣較暴躁。4、個人分析：通過職業(yè)測評我是多血質(zhì)型，我表情豐富、動作敏捷，是個活潑愛動的人，但是缺乏持久力，興趣和情緒多變，做事相對輕率。所以在人際交往時應(yīng)努力表現(xiàn)靈活、親切、機(jī)敏的一面，盡量避免浮躁。我不適從事科研類工作，我向往職業(yè)女性生活，可以承受一定壓力，不會一直從事同一類工作。我目前所學(xué)專業(yè)是交通運(yùn)輸，不過我想以此為主，在多學(xué)些其他方面的。（二）組織與社會環(huán)境評估首先我簡單說一下這個專業(yè)，交通運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸組織學(xué)等方面知識，能在國家及省、市的交通運(yùn)輸管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位等從事交通運(yùn)輸組織、指揮、決策，交通運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級技術(shù)人才。一個專業(yè)的發(fā)展離不開相關(guān)的政策、前景及就業(yè)方向?，F(xiàn)在到處都在說科學(xué)發(fā)展觀，交通運(yùn)輸專業(yè)也不例外，它要求由各方式各自發(fā)展向協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，向生態(tài)、環(huán)保、安全型轉(zhuǎn)變。所以這個方面的科技革新是必然的，如今年8月9日高速安全和服務(wù)技術(shù)項(xiàng)目的通過。交通運(yùn)輸專業(yè)要求重點(diǎn)建設(shè)由高速鐵路、高速公路、民用航空組成的快速客運(yùn)系統(tǒng)，以及由鐵路干線和公路干線組成的快速貨運(yùn)系統(tǒng)。要求發(fā)展公交優(yōu)先的城市運(yùn)輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸組織的信息化、智能化。目前國家對此方面是很扶持的，如在交通投資規(guī)模方面“十二五”時期鐵路基建投資2.3萬億元，“十二五”末高速公路）將達(dá)12萬公里，“十二五”后三年，還有40多個機(jī)場、近百個港口深水泊位待建。如此算來，“十二五”后三年交通投資規(guī)模近4萬億元。現(xiàn)有的運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備仍然滿足不了國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，中國現(xiàn)在的汽車行業(yè)還處于上升時期，而我們學(xué)校這個專業(yè)正好偏向汽車公路方面，所以與當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力相比交通運(yùn)輸專業(yè)對人才的需求還是很多的。至于就業(yè)方向主要有交通運(yùn)輸、交通管理、汽車制造、汽車保險、汽車營銷與管理、物流工程與管理、道路交通事故防治等行業(yè)從事交通運(yùn)輸組織指揮、規(guī)劃、決策和專業(yè)技術(shù)等工作，也可以在一般院校和科研單位從事教學(xué)和研發(fā)工作。（三）目標(biāo)確立1、職業(yè)定位：考慮到一系列因素，我不喜歡從事一線生產(chǎn)制造，汽車銷售方面并不占優(yōu)勢，相比之下我更喜歡與人及數(shù)字打交道。我將自己定位在交通運(yùn)輸事業(yè)單位、交通管理、道路交事故預(yù)防等方面工作，尤其是對交通運(yùn)輸?shù)牟邉澖M織管理。但我不可能一輩子從事相關(guān)行業(yè)，在我目前的學(xué)習(xí)階段我也會根據(jù)自己愛好學(xué)習(xí)其他知識。2、職業(yè)發(fā)展路線：在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識開闊自己的視野，畢業(yè)后從基層做起增加自己的閱歷，經(jīng)過若干年后在自己的領(lǐng)域小有成就能過擔(dān)任一個基層領(lǐng)導(dǎo)者，與此同時處理好人際關(guān)系擴(kuò)展自己的知識，為下一個平臺努力，成為更高一層的管理人員或相關(guān)技術(shù)人員，（若有一定資本則會投資或合伙做個小生意）（四）短期目標(biāo)規(guī)劃暑假在合肥或老家考駕照。大三：①爭取通過大學(xué)英語六級，