模塊一：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施課件

職業(yè)生涯規(guī)劃第四單元

職業(yè)生涯發(fā)展的措施曾經(jīng)有一個(gè)人給自己立了一個(gè)目標(biāo)，就是在有生之年賺100萬(wàn)元，但是他一無(wú)技術(shù)，二不勤奮，他幻想通過(guò)向上帝祈禱中彩票來(lái)發(fā)財(cái)。故事導(dǎo)入：于是，他每隔兩天都要到教堂去祈禱，而且他的祈禱詞幾乎每次都是同樣的。“上帝啊，請(qǐng)念在我多年來(lái)敬畏你的份上，讓我中一次彩票吧！”這個(gè)故事告訴我們：一是制定目標(biāo)要切合實(shí)際，不切實(shí)際的目標(biāo)只能是空想；二是一個(gè)人在確定了目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。

模塊一：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施視頻導(dǎo)入：（第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人）一、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施的重要性

要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須有實(shí)實(shí)在在的具體辦法。措施即針對(duì)實(shí)際情況為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的處理辦法。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須有針對(duì)性強(qiáng)的措施。目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，需要為之付出實(shí)實(shí)在在的努力。如果沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)也只能停留在空想階段。二、制定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施（六步走）步驟一：明確設(shè)定目標(biāo)的理由成功者在設(shè)定目標(biāo)之前，都會(huì)思考為何要設(shè)定這些目標(biāo)，也會(huì)找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己。步驟二：設(shè)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)限一般人如果沒(méi)有時(shí)限來(lái)集中注意力的話，很難檢查出自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的效果。因此，當(dāng)明確知道目標(biāo)之后，便要將自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，明確一個(gè)實(shí)現(xiàn)的期限，以一個(gè)階段、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)月或者一個(gè)星期為期限。

步驟五：定下承諾，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄許多人只是對(duì)目標(biāo)有興趣，但并未下定決心一定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。有興趣并決定成功才能讓你成功?！坝兄局撕懔⒅荆瑹o(wú)志之人常立志”，能夠立下承諾并努力去實(shí)施，這也是對(duì)一個(gè)人意志的考驗(yàn)。步驟六：馬上采取行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果。若每年檢查一次實(shí)施成果，則一年只有一次機(jī)會(huì)可以改正錯(cuò)誤；若每月檢查一次，則有十二次機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤；若每天衡量一次，則就有三百多次機(jī)會(huì)，在不斷努力、調(diào)整與對(duì)照中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)措施的三個(gè)制定要領(lǐng)：

具體：強(qiáng)調(diào)措施的內(nèi)容要實(shí)在、清晰明確；可行：強(qiáng)調(diào)措施要符合自身?xiàng)l件和外部環(huán)境，有可操作性；針對(duì)性強(qiáng)：強(qiáng)調(diào)措施不但直接指向目標(biāo)，而且指向本人與目標(biāo)的差距。時(shí)間進(jìn)度時(shí)間期限方法標(biāo)準(zhǔn)在校期間一年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)考試年終取得優(yōu)異成績(jī)，考取全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)電算化證二年級(jí)專業(yè)學(xué)習(xí)考試

考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證課余自學(xué)

鍛煉自學(xué)專業(yè)書(shū)籍，提高自學(xué)能力培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高交際能力周末自學(xué)財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)職業(yè)道德畢業(yè)后在出外勤時(shí)多實(shí)踐爭(zhēng)取多跑公司服務(wù)的小企業(yè)，了解服務(wù)對(duì)象的需求，為小企業(yè)排憂解難。做到對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。處理內(nèi)務(wù)時(shí)多學(xué)習(xí)向老會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高處理實(shí)際賬務(wù)。日常工作中多交往正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，爭(zhēng)取得到老板的信任。小惠制定的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施：思考小惠的措施體現(xiàn)了什么特點(diǎn)呢？措施體現(xiàn)了具體性、可行性和針對(duì)性三個(gè)特點(diǎn)。第一，在小惠制定的措施中，我們可以看到，小惠的措施在時(shí)間、方法和任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等方面都規(guī)定得非常具體，操作性很強(qiáng)，便于措施的落實(shí)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這體現(xiàn)了措施的具體性特點(diǎn)。第二，“可行性”強(qiáng)調(diào)的是符合自身?xiàng)l件和外部環(huán)境，小惠是一位學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的職校生，她所制定的措施非常符合自己的條件，因而措施是可行的。第三，“針對(duì)性”是強(qiáng)調(diào)措施不但直接指向目標(biāo)，而且指向本人與目標(biāo)的差距。小惠的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，而一名會(huì)計(jì)師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，較高的專業(yè)道德修養(yǎng)，更需要熟練的實(shí)際操作技能，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的中職生與一名會(huì)計(jì)師的要求差距較大。因此小惠充分認(rèn)識(shí)這種差距，在制定發(fā)展措施時(shí)，針對(duì)這些差距采取措施，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在校期間他主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握初步的專業(yè)技能，為畢業(yè)后當(dāng)上會(huì)計(jì)師助理打下基礎(chǔ)；畢業(yè)后，他主要應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和技能加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作能力，為成為會(huì)計(jì)師奠定基礎(chǔ)。小惠制定措施包含哪兩個(gè)階段？每個(gè)階段的措施有何不同？（1）在小惠制定的發(fā)展措施中我們還可以看出，小惠的措施包含在校期間和畢業(yè)后兩個(gè)階段，在校期間的措施要比畢業(yè)后的措施更加具體，更加細(xì)致。這體現(xiàn)了我們制定措施時(shí)第一個(gè)思路：“近細(xì)遠(yuǎn)粗”。（2）小惠制定的在校期間的措施是畢業(yè)后階段措施和最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。在校期間是小惠職業(yè)生涯規(guī)劃的第一階段。每個(gè)階段的措施相互有怎樣的關(guān)系？（3）“彌補(bǔ)差距”思路制定第一階段，即在校期間的措施對(duì)于落實(shí)發(fā)展目標(biāo)至關(guān)重要。因此，我們?cè)谥贫ǖ谝浑A段措施的時(shí)候，不僅要以全面提升自身素質(zhì)為目的，更要強(qiáng)調(diào)彌補(bǔ)自身?xiàng)l件與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距。這些差距主要有哪些呢？

現(xiàn)有職業(yè)能力與職業(yè)要求之間的差距；現(xiàn)有知識(shí)、技能水準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)之間的差距；現(xiàn)有學(xué)歷與崗位需求之間的差距；個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)要求之間的差距等。步驟二：觀察目標(biāo)完成進(jìn)展情況在近期目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程中，要不斷地進(jìn)行效果檢查，把完成情況同目標(biāo)值進(jìn)行比較，如果沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，就要及時(shí)的調(diào)整并制定對(duì)策。為了制定的目標(biāo)計(jì)劃能夠順利實(shí)施，還需要在實(shí)施過(guò)程中注意實(shí)施細(xì)節(jié)，需要將方案具體化，逐一制定對(duì)策，明確回答方案中的“5W1H”，即：為什么制定這樣的目標(biāo)實(shí)施方案（why）？最終達(dá)到什么目標(biāo)（what）？在哪里執(zhí)行（where）？由誰(shuí)負(fù)責(zé)完成（who）？什么時(shí)間完成（when）？如何完成（how）？步驟三：評(píng)估和反饋方案是否有效，目標(biāo)是否完成，需要進(jìn)行效果檢查后才能得出結(jié)論。把完成情況同目標(biāo)值進(jìn)行比較，看是否達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。如果沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，應(yīng)該確認(rèn)是否嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施對(duì)策，如果是，就意味著對(duì)策失