社會調查報告模板

社會調查報告模板2020年4月19日社會調查報告姓名:學號:班級：秋法學本科文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。關于對我鄉(xiāng)社會閑散青少年的調查報告調查對象:本次調查，我們將“社會閑散青少年”界定為18周歲以下不在學校接受教育的青少年以及18?28周歲（80、90后）無固定工作，無穩(wěn)定收入，游離于社會邊緣的青年。調查目的：對本鄉(xiāng)青少年閑散情況形成原因及特點等方面進行分析，提出相應解決對策，本調查報告采用收集資料、電話、面談、口頭問卷等方法進行調查。調查地點：我鄉(xiāng)各村、學校、娛樂場所。調查時間：3月前言：我鄉(xiāng)80、90后青少年閑散情況較為嚴重，因我鄉(xiāng)人口眾多，人均耕地面積少。受教育觀念普遍較低，導致初中畢業(yè)后游手好閑、不務正業(yè)。為進一步了解我鄉(xiāng)青少年閑散情況的現(xiàn)狀、原因。尋找解決青少年閑散的渠道。現(xiàn)將調查情況報告如下：一、我鄉(xiāng)閑散青少年的基本概況（1）我鄉(xiāng)閑散青少年總數(shù)約為204人，男性約占閑散青少年的乃.5%,女性占24.5%,男性比例遠遠高于女性。2020年4月19日

文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。(2)從調查對象看，閑散青少年除部分智力身體殘疾者教育程度較低外，大都接受過九年義務教育。(3)被調查的閑散青少年身體健康狀況較好，但在該群體中，自身患有嚴重疾病、或身殘、智殘、有精神性疾病的也占12.3%的比例，可見身體殘疾也是造成青少年閑散的重要原因之~*o(4)閑散青少年大都在家待業(yè)，但有部分青年意愿工作，調查顯示，有12%的人希望參加培訓掌握職業(yè)技術技能，走向致富道路。(5)絕大多數(shù)閑散青少年家庭處于完整和諧狀態(tài)，有27.5%閑散青少年生活在單親或者父母再婚的家庭。二、存在問題及原因分析.受教育程度低，影響了她們自身能力的發(fā)展。這部分人大多只有初中以下文化，由于受文化程度的制約，整體素質較低，適應社會發(fā)展要求和市場競爭能力不強，缺文化又缺技能的勞動力只能以“打工者”的身份在外謀業(yè)，且從事的也大多數(shù)是一些簡單勞動或低技能性的職業(yè)，制約了其自身發(fā)展。.無收入，決定了她們困難的經(jīng)濟與生存狀態(tài)。這些青年生活來源主要靠父母接濟，而家庭大部分經(jīng)濟都較困難。這樣的經(jīng)2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。濟與生存狀況決定了她們在社會上屬于弱勢群體，不被重視，被冷落、不被社會認可，被歧視，造成她們只看重經(jīng)濟，不關心她人，對社會現(xiàn)狀不滿，存在既想得到社會認可、獲得平等權利，又擔心社會不公平對待她們，對給她們提供幫助的有懷疑，出現(xiàn)自卑心理。.缺乏教育，形成她們心理發(fā)展的失衡。農(nóng)村家庭中許多父母缺乏科學的家庭教育方法，方式簡單粗暴，有時父母的反面“言傳身教”以及殘缺破損的家庭等都是不利于孩子身心健康成長的因素，閑散青少年會對正面教育容易產(chǎn)生抵觸情緒。不少人處于家庭管不了、學校管不著、社會管不到的狀態(tài)。她們踏入社會的時候常常是在未成年階段，正處于心理上的不穩(wěn)定和生理上的不成熟期，對未來沒有什么打算。她們?nèi)菀着d奮、容易沖動、容易感情用事，極易受外界環(huán)境的影響。而且，處于青春發(fā)育期的青少年，由于心理和生理發(fā)展上的不平衡，存在青春期知與行的差距，一旦受到不良社會因素的誘惑，極易走上違法犯罪的道路。.有病疾，迫使她們身處較為封閉的環(huán)境。閑散青少年中有病疾的31人，占12.3%。這部分青少年的