部編人教版二年級語文上冊第18課《古詩二首》優(yōu)秀課件

古詩二首18部編版二年級上冊古詩二首18部編版二年級上冊1

詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中國文苑之中。學習古詩，不僅能使我們領(lǐng)略詩歌獨特的藝術(shù)魅力，更能使我們感受詩中描繪的或雄壯、或優(yōu)美的意境。今天，我們就來學習兩首意境雄壯的古詩。新課導入詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中2sù宿我會認sì寺少林寺sù宿我會認sì寺少林寺3wēi危chén辰wēi危chén辰4kǒng恐jīng驚kǒng恐jīng驚5sì似lú廬sì似lú廬6lǒng籠gài蓋lǒng籠gài蓋7cāng蒼máng茫cāng蒼máng茫8廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺9夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùsì讀一讀wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùs10摘桃子夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋摘夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋11似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（

），好像一對雙胞胎兄弟似（）的。多音字shìsì似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（）12我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cāng茫máng我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cān13危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實數(shù)，形容樓很高。星辰:天上星星的統(tǒng)稱。穹廬:用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。蒼蒼:青色。茫茫:遼闊無邊的樣子。危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實數(shù)，形容14

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗讀節(jié)奏，邊聽邊思考：妙解課文這兩首古詩分別描寫了怎樣的畫面？同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗15

夜宿山寺

[唐]李白理解詩題宿：住。夜宿山寺：夜間住宿在山中的寺廟。夜宿山寺理解詩題宿：住。16

李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成紀(今甘肅天水附近)人。李白是繼屈原之后最為杰出的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。作者簡介李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成17

你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？18夜宿

山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！/////////////夜宿山寺詩歌朗讀注意/////////////19自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。20危樓//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高聲/語，恐驚//天上/人。

夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高唯恐，害怕天上的神仙危樓//高/百尺，夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高21

山上的寺院多么______，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一_____就可以摘下天上的______。站在這里，我不敢大聲_______，唯恐驚動了天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙詩意說說這首詩的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危樓高百尺，手22詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點的？1.“高百尺”是虛指，不是實數(shù)，形容樓很高。2.“摘星辰”運用夸張手法烘托出山寺之高。3.“恐驚”從詩人害怕的心理中，可以想象到高樓與天的距離之近，說明山寺之樓確實高。思考詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點的？1.“高百尺”是虛指，不23夜宿山寺危樓高百尺（正面）手可摘星辰（側(cè)面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語恐驚天上人樓高夜靜夜宿山寺危樓高百尺（正面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語24

《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的追求和向往之情。主旨歸納《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇25

結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫26敕勒歌

北朝民歌敕勒歌27

北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今存60多首。最杰出的是《木蘭詩》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。資料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐28敕勒歌

《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。敕勒族是北方一個少數(shù)民族，以游牧為主，居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶，那里又稱敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。29敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！//////////敕勒歌詩歌朗讀注意//////////30自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。31敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意：美麗的敕勒川平原，就在綿延千里的陰山腳下，天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。詩意敕勒川，陰山下，用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意32蒙古包蒙古包33天蒼蒼，野茫茫，風吹草

低

見牛羊。遼闊無邊的樣子。詩意：深藍的天空寬廣無邊，碧綠的草原茫茫無際。風兒吹過，草兒低伏，地面上的牛羊就顯現(xiàn)出來了。同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。青色天蒼蒼，野茫茫，遼闊無邊的樣子。詩意：深藍的天空34風吹草地見牛羊風吹草地見牛羊35詩中描寫了哪些景物，各有什么特點？天空——像個巨大的（）草原——（）描寫結(jié)合，美與廣闊牛羊——風過之處方顯（）蒙古包動靜悠閑自在思考詩中描寫了哪些景物，各有什么特點？天空——像個巨大的（36可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“穹廬”是草原的特點，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這里面包含了草原牧民對家園的熱愛之情。思考可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“37敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫茫（靜態(tài)）風吹草地見牛羊（動態(tài)）敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫38

《敕勒歌》這首詩描繪了陰山腳下草原遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光，表達了敕勒川人民對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛。主旨歸納《敕勒歌》這首詩描繪了陰山腳下草原遼闊、牧草豐茂、牛39《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》

《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》40課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習書寫本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。有感情41

古詩具有其獨特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感受壯美的意境，感悟詩人心中的豪情吧！結(jié)束語古詩具有其獨特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感42部編版·二年級上冊18古詩二首部編版·二年級上冊18古詩二首誦一誦靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是誰寫的？誦一誦靜夜思這是誰寫的？李白唐代偉大的詩人。李白唐代偉大的詩人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺廟夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺廟聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。夜宿山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ驚chén辰聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。夜宿山寺sù宿齊讀危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺齊危樓高百尺，夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R“百尺”形容樓很_______。高星星危樓高百尺，說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。說一說這句詩的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高聳不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。不敢高聲語，唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺讀一讀危樓高百尺，夜宿山寺讀一讀填一填夜宿山寺高百尺，手可。高聲語，天上人。危樓摘星辰不敢恐驚填一填夜宿山寺危樓摘星辰不敢恐驚畫一畫根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。畫一畫根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的敕勒歌chìlè敕勒歌chìlè聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。敕

勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡm(xù)ánɡɡài聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。敕勒歌chìlès齊讀敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。敕勒歌齊敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。敕勒川，陰山下，詞句理解地理位置美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。敕勒川，陰山下，詞句理解地理位置美麗的敕勒川大草原，就在陰山小朋友們，請在地圖上找到敕勒川的位置。小朋友們，請在地圖上找到敕勒川的位置。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解蒙古包的圓頂比喻天空穹廬廣闊天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解蒙古包的圓頂比喻天空穹廬廣闊思考：可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩人為什么選擇穹廬？穹廬是草原的特點，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這比喻包含了草原牧民熱愛自己的家園的情感。思考：可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩人為什么選擇穹廬？天似穹廬,籠蓋四野。天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。天似穹廬,籠蓋四野。天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。靜態(tài)的草原動態(tài)的草原詞句理解xiàn天蒼蒼，野茫茫，靜態(tài)的草原動態(tài)的草原詞句理解xiàn天蒼蒼，天蒼蒼，野茫茫，野茫茫，風吹草低見牛羊。風吹草低見牛羊。思考：詩中描寫了什么，各有什么特點？天空——像個巨大的（）草原——（）（）結(jié)合，美與廣闊牛羊——有風才能出現(xiàn)蒙古包動靜思考：詩中描寫了什么，各有什么特點？天空——像個巨大的（合作學習在小組內(nèi)讀詩句，想畫面，用自己的話說一說下列詩句的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。合作學習在小組內(nèi)讀詩句，想畫面，用自己的話說一說下列課外拓展課外拓展課后作業(yè)1、抄寫課后的生字。2、把這兩首古詩背誦給家長聽。3、選做：搜集李白的詩,讀一讀，背一背。課后作業(yè)1、抄寫課后的生字。危驚陰危險勇敢驚喜陰山敢我會寫似蒼茫似乎野外蒼天蒼茫野危驚陰危險勇敢驚喜陰山敢我會寫似蒼茫似乎野外蒼天蒼茫野古詩二首18部編版二年級上冊古詩二首18部編版二年級上冊73

詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中國文苑之中。學習古詩，不僅能使我們領(lǐng)略詩歌獨特的藝術(shù)魅力，更能使我們感受詩中描繪的或雄壯、或優(yōu)美的意境。今天，我們就來學習兩首意境雄壯的古詩。新課導入詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中74sù宿我會認sì寺少林寺sù宿我會認sì寺少林寺75wēi危chén辰wēi危chén辰76kǒng恐jīng驚kǒng恐jīng驚77sì似lú廬sì似lú廬78lǒng籠gài蓋lǒng籠gài蓋79cāng蒼máng茫cāng蒼máng茫80廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺81夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùsì讀一讀wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùs82摘桃子夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋摘夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋83似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（

），好像一對雙胞胎兄弟似（）的。多音字shìsì似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（）84我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cāng茫máng我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cān85危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實數(shù)，形容樓很高。星辰:天上星星的統(tǒng)稱。穹廬:用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。蒼蒼:青色。茫茫:遼闊無邊的樣子。危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實數(shù)，形容86

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗讀節(jié)奏，邊聽邊思考：妙解課文這兩首古詩分別描寫了怎樣的畫面？同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗87

夜宿山寺

[唐]李白理解詩題宿：住。夜宿山寺：夜間住宿在山中的寺廟。夜宿山寺理解詩題宿：住。88

李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成紀(今甘肅天水附近)人。李白是繼屈原之后最為杰出的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。作者簡介李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成89

你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？90夜宿

山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！/////////////夜宿山寺詩歌朗讀注意/////////////91自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。92危樓//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高聲/語，恐驚//天上/人。

夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高唯恐，害怕天上的神仙危樓//高/百尺，夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高93

山上的寺院多么______，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一_____就可以摘下天上的______。站在這里，我不敢大聲_______，唯恐驚動了天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙詩意說說這首詩的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危樓高百尺，手94詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點的？1.“高百尺”是虛指，不是實數(shù)，形容樓很高。2.“摘星辰”運用夸張手法烘托出山寺之高。3.“恐驚”從詩人害怕的心理中，可以想象到高樓與天的距離之近，說明山寺之樓確實高。思考詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點的？1.“高百尺”是虛指，不95夜宿山寺危樓高百尺（正面）手可摘星辰（側(cè)面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語恐驚天上人樓高夜靜夜宿山寺危樓高百尺（正面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語96

《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的追求和向往之情。主旨歸納《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇97

結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫98敕勒歌

北朝民歌敕勒歌99

北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今存60多首。最杰出的是《木蘭詩》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。資料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐100敕勒歌

《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。敕勒族是北方一個少數(shù)民族，以游牧為主，居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶，那里又稱敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。101敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！//////////敕勒歌詩歌朗讀注意//////////102自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。103敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意：美麗的敕勒川平原，就在綿延千里的陰山腳下，天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。詩意敕勒川，陰山下，用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意104蒙古包蒙古包105天蒼蒼，野茫茫，風吹草

低

見牛羊。遼闊無邊的樣子。詩意：深藍的天空寬廣無邊，碧綠的草原茫茫無際。風兒吹過，草兒低伏，地面上的牛羊就顯現(xiàn)出來了。同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。青色天蒼蒼，野茫茫，遼闊無邊的樣子。詩意：深藍的天空106風吹草地見牛羊風吹草地見牛羊107詩中描寫了哪些景物，各有什么特點？天空——像個巨大的（）草原——（）描寫結(jié)合，美與廣闊牛羊——風過之處方顯（）蒙古包動靜悠閑自在思考詩中描寫了哪些景物，各有什么特點？天空——像個巨大的（108可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“穹廬”是草原的特點，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這里面包含了草原牧民對家園的熱愛之情。思考可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“109敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫茫（靜態(tài)）風吹草地見牛羊（動態(tài)）敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫110

《敕勒歌》這首詩描繪了陰山腳下草原遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光，表達了敕勒川人民對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛。主旨歸納《敕勒歌》這首詩描繪了陰山腳下草原遼闊、牧草豐茂、牛111《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》

《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》112課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習書寫本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。有感情113

古詩具有其獨特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感受壯美的意境，感悟詩人心中的豪情吧！結(jié)束語古詩具有其獨特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感114部編版·二年級上冊18古詩二首部編版·二年級上冊18古詩二首誦一誦靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是誰寫的？誦一誦靜夜思這是誰寫的？李白唐代偉大的詩人。李白唐代偉大的詩人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺廟夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺廟聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。夜宿山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ驚chén辰聽課文朗讀，然后自己練習讀一讀這首詩。夜宿山寺sù宿齊讀危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺齊危樓高百尺，夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R“百尺”形容樓很_______。高星星危樓高百尺，說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。說一說這句詩的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高聳不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。不敢高聲語，唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺讀一讀危樓高百尺，夜宿山寺讀一讀填一填夜宿山寺高百尺，手可。高聲語，天上人。危樓摘星辰不敢恐驚填一填夜宿山寺危樓摘星辰不敢恐驚畫一畫根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。畫一畫根據(jù)了解到的詩