2022年市優(yōu)秀老師評選個人總結(jié)

第3頁共3頁2021年?市優(yōu)秀老師?評選個人總?結(jié)我熱愛?教育事業(yè)，?恪守教師職?業(yè)道德，遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度，?不遲到，不?早退，積極?參加各種教?研活動。我?擔(dān)任初中地?理的教學(xué)工?作，一直是?滿工作量，?教學(xué)成績優(yōu)?秀；同時擔(dān)?任備課組長?，積極__?_同組人員?進行教研活?動，課題研?討；熱心幫?助青年教師?，使他們快?速成長?，F(xiàn)?將自己的工?作總結(jié)如下?：一，思?想上，不斷?提高認識，?把握教育方?向。___?幾十年的發(fā)?展歷程，充?分證明了我?們___的?優(yōu)越性，中?國___的?先進性，中?國___能?夠帶領(lǐng)我們?沿著有中國?特色___?道路前進，?順利實現(xiàn)把?我國建設(shè)成?為富強、文?明、民主的?___現(xiàn)代?化強國的宏?偉目標(biāo)。認?識到這一點?，作為一名?人民教師，?我始終積極?響應(yīng)黨和國?家的（范本?）教育方針?，把培養(yǎng)現(xiàn)?代化的新型?人才作為自?己的奮斗目?標(biāo)，把教育?工作作為自?己畢生追求?的事業(yè)，大?膽嘗試素質(zhì)?教育理念，?大膽探索新?課程改革的?教育教學(xué)理?論、方法。?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，積極學(xué)?習(xí)先進的教?育教學(xué)理論?，探索新課?程改革的教?學(xué)方法。積?極學(xué)習(xí)教育?學(xué)、心理學(xué)?，不斷充實?自己，讓自?己向優(yōu)秀教?師的水平靠?近。二，?工作上，認?真?zhèn)湔n，鉆?研教材，查?閱資料，每?一節(jié)的課件?都精心設(shè)計?，力求做到?有創(chuàng)新，能?夠激發(fā)學(xué)生?興趣，重點?突出，對難?點的處理符?合學(xué)生認知?水平。堅持?每周的__?_備課，與?其他老師溝?通，集思廣?益，吸取其?他教師好的?設(shè)計，來彌?補自己的不?足。課堂上?努力創(chuàng)設(shè)和?諧的課堂氛?圍，讓學(xué)生?們在輕松愉?悅中完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，與?學(xué)生關(guān)系融?洽，經(jīng)常也?他們談心，?了解他們的?認知水平和?對老師的意?見和看法，?能及時的發(fā)?現(xiàn)自己教學(xué)?中的一些不?符合學(xué)生學(xué)?習(xí)需求的方?面，同時了?解他們的思?想動態(tài)（范?本），遇到?有問題的學(xué)?生，能夠幫?助班主任老?師疏導(dǎo)學(xué)生?。作為備課?組長，能夠?做好組內(nèi)教?研計劃，安?排教研活動?，___備?課，鼓勵老?師積極發(fā)言?。在教研活?動中，認真?聽課，積極?評課，爭取?對授課教師?有所幫助。?作為師徒幫?帶中的師傅?，積極輔導(dǎo)?青年教師，?每聽完一節(jié)?課，都給予?鼓勵和表揚?，同時指出?存在的問題?以及改進的?措施，使他?們在教學(xué)的?道路上快速?前進，在他?們做公開課?的時候，認?真幫助他們?精心設(shè)計，?爭取做到最?好，看到他?們的成長，?我由衷地為?他們感到高?興。三，?工作成績，?我擔(dān)任初中?地理的教學(xué)?工作，滿工?作量一直成?績優(yōu)秀，由?于自己的努?力，多次在?市區(qū)做公開?課，并且做?經(jīng)驗介紹：?做了市級示?范課《大洲?和大洋》，?市級校本教?研觀摩課-?同課異構(gòu)做?課《撒哈拉?以南的非洲?》，做了市?級觀摩課《?地形圖的判?讀》，年，?做區(qū)級研討?課《黃河》?，安次區(qū)骨?干及教師暑?期培訓(xùn)，做?了《如何提?高地理課堂?效率》的經(jīng)?驗介紹；積?極撰寫教育?論文，《信?息技術(shù)與地?理教學(xué)的整?合與創(chuàng)新》?發(fā)表于《廊?坊日報》，?《怎樣才是?受學(xué)生歡迎?的地理教師?》發(fā)表于《?中國當(dāng)代教?育教學(xué)研究?》；利用業(yè)?余時間學(xué)習(xí)?計算機的使?用以及課件?的制作：課?件《黃河》?，市級優(yōu)秀?課件一等獎?，課例《大?洲和大洋》?，___省?優(yōu)秀課例二?等獎，教案?《地圖》，?___省第?___屆基?礎(chǔ)教育課程?優(yōu)秀論文、?教案大賽，?教案類三等?獎，被評為?年度中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育工作優(yōu)秀?學(xué)員，課件?《撒哈拉以?南的非洲》?，市級二等?獎。與此同?時，還積極?參加課題研?究，與安次?區(qū)教研員劉?海艷老師做?合作申報的?區(qū)級課題《?地理課堂教?學(xué)的最優(yōu)化?》已經(jīng)順利?結(jié)題，與曹?月華老師合?作的課題《?基于網(wǎng)絡(luò)的?教學(xué)資源庫?的開發(fā)與應(yīng)?用的研究》?正在研究當(dāng)?中。由于?自己的教學(xué)?成績優(yōu)秀，?教育科研水?平不斷提高?，年___?月，被安次?區(qū)教育局聘?為地理學(xué)科?兼職教研員?，年___?月，被安次?區(qū)教育局評?為地理學(xué)科?骨干教師。?盡管在教?育教學(xué)這