2022年幼兒園園長教務教學工作總結范文

第4頁共4頁2021年?幼兒園園長?教務教學工?作總結范文?一學期工?作的過程轉?瞬即逝，昨?日仿佛還在?憧憬本學期?的教育計劃?，今日卻已?開始面臨學?末的工作總?結?；叵氡?年度的教學?工作，在總?結經驗和積?累整改當中?，特將本學?期的教務教?學工作總結?一、教師?安排及課程?安排方面?在本學年度?我園面臨一?種比較棘手?的工作難度?局面，因為?前期的三位?代課老師在?本學期開始?時被分配調?往___就?職，所以幼?兒園置身于?漢語教師少?，教師年齡?偏大的局面?，處于這種?狀態(tài)，我園?在開學初教?學課程安排?方面，精心?按照在園教?師的性格特?點、教學能?力和專業(yè)特?征方面，對?各位教師的?課時教學工?作做了精心?的調整和安?排，在困難?重重的同時?也及時解決?了幼兒園教?學教育工作?的困難，把?漢語表達能?力強、工作?經驗豐富教?師調整到了?教學第一線?，把年齡較?大、耐心較?強教師放在?了中班年齡?較小的孩子?當中，便于?和孩子們多?溝通，相應?的把性格活?潑開朗、音?樂舞蹈能力?突出教師調?整到了語言?、音樂、幼?兒智慧活動?課程上，有?了相應的崗?位，教師的?熱情也提高?了，孩子們?的學習積極?性也得到了?調動和開發(fā)?。二、教?師能力培訓?方面1.?專業(yè)教師少?，幼兒園資?金短缺，教?師教學課堂?設計局限性?大，所以我?園積極__?_全體教師?參加每周四?自治區(qū)教育?廳播放的遠?程教育優(yōu)秀?觀摩課的培?訓學習，并?且在教師中?展開討論，?取長補短，?學有所用，?把觀摩課當?中適合本園?環(huán)境特點，?教學條件可?以達到的方?式運用到了?本園的教學?環(huán)節(jié)當中，?新的模式的?投入，比如?音樂、舞蹈?、道具等形?式在課堂教?學中大膽投?入，深深取?得了孩子們?的喜歡，單?一的小學式?的課堂教學?轉變了，的?是靈活多樣?的教學形式?，教師的信?心得到了啟?發(fā)，孩子們?的天性也得?到了更好的?挖掘；2?.由于教育?資金和教學?用具的短缺?，所以我們?積極___?教師在電腦?上看資料，?學習廢舊物?品的再利用?，又發(fā)動家?長收集廢舊?物品，和教?師一起動手?創(chuàng)造，為幼?兒制作出了?許多的教學?用具和游戲?玩具，這一?活動的開展?，給我們解?決了已往教?學模式單一?，教學用具?單調的窘境?，豐富多彩?的玩具、五?顏六色的教?具使孩子們?的目光應接?不暇，各種?頭飾和手工?卡片的制作?以及在課堂?當中的投入?使用，深深?的吸引著孩?子們的注意?力。投其所?好，教師雖?然累了一時?，但是卻長?期的把握住?了孩子們喜?歡新鮮和探?究的心理，?使今后的課?堂教學工作?變得更為輕?松；3.?要想不斷的?完善和提高?自我，就得?不斷的學習?和充電。我?園在本學年?當中，除了?利用電腦來?學習和模仿?運用新型的?教學模式，?還積極__?_教師參加?本縣教育局?教研室舉辦?的由瑪麗艷?、苗苗、育?苗幼兒園開?展的優(yōu)秀課?觀摩，采取?“走出去、?請進來”的?方法，向縣?幼兒園的優(yōu)?秀教師學習?，回園以后?要求教師寫?觀摩課后的?感想，并且?鼓勵教師大?膽嘗試優(yōu)秀?教師的教學?方法，把學?到的我們自?己可以運用?的教學形式?及時的帶到?自己的課堂?當中，實現?學有所用，?用到實處；?4.通過?長期不懈的?學習，我們?教師已經養(yǎng)?成了在備課?當中反應幼?兒年齡特點?，教案突出?表現幼兒性?格特征的習?慣，在教案?當中每一課?后都能看到?教師在本節(jié)?課當中對孩?子學習效果?的反應和下?一堂課應該?注意的方面?。這樣的工?作方式能夠?使我們教師?不斷的發(fā)現?工作當中存?在的問題，?還可以做到?及時的解決?。三、教?學活動設計?方面1.?雖然存在很?多困難，但?是我們依舊?努力想辦法?克服，為幼?兒積極__?_各種游戲?活動，在游?戲活動的過?程里努力使?孩子的身心?得到健康的?培養(yǎng)，例如?：在各個班?當中開展幼?兒兒歌背誦?比賽，這一?活動的開展?使?jié)h語孩子?有了學習背?誦兒歌的積?極性，也使?維語孩子們?的口語表達?得到了鍛煉?，更主要的?是在這一活?動開展的同?時我們教務?處規(guī)定由每?個班的維語?教師擔任孩?子們的第一?口語教師，?也讓教師的?漢語教學能?力有了很大?的提高；?2.為了提?高教師的漢?語表達水品?，我們在教?務上安排維?語教師每星?期也朗讀幼?兒語言課本?中的課文，?在學習中得?到鍛煉，在?鍛煉中得到?提升；3?.積極__?_幼兒參加?戶外活動，?在戶外活動?中幼兒的體?質得到了很?好的鍛煉，?腦力鍛煉在?戶外活動的?過程中也相?應得到了開?拓和開發(fā)，?幼兒的想象?力也變得豐?富了，膽子?也變大了，?嘗試新鮮事?物的興趣也?得到了提高?。4.課?堂教學多利?用教師自制?的教具，用?多彩的顏色?、多樣的卡?片、多種形?式的頭飾等?牢牢抓住孩?子們的視線?和思維，向?每一堂課要?質量，即使?孩子們的年?齡再小，也?能在孩子人?生的第一起?跑線上打下?堅實健康的?基礎。四?、其他方面?只要學會?在工作的過?程中不斷的?發(fā)現問題，?積累經驗，?我想就會有?不斷的提高?和突破，所?以我們通過?網絡，通過?探討，通過?實踐，慢慢?的摸索出了?許多我們以?前不敢接觸?的教學模式?：比如把幼?兒智慧活動?課延伸到了?室外活動，?把音樂課延?伸成了幼兒?聆聽音樂自?己想象編排?動作，把藝?術課拓展成?了幼兒自己?動手創(chuàng)造的?課程?？?之，在本學?期里，我園?的各項工作?開展的還是?比較有序，?但是在工作?特色上還是?有欠缺，因?為有部分幼?兒代課老師?的調離，使?我們在開學?初訂的計劃?不能正常進?行，所以活?動的開展有?些滯后，影?響了計劃的?正常實施。?但是這些問?題