小學主題班會《我的低碳生活》

我的低碳生活小學科技月主題活動第1頁，共19頁。一、什么是？低碳，英文為“l(fā)owcarbon”，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。

低碳第2頁，共19頁?！疤甲阚E”來源于英語單詞“CarbonFootprint”，它標示一個人或者團體的“碳耗用量”。它是一種測量某個國家、地區(qū)、公司、家庭或個人因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的指標。算算你的碳足跡

你每使用100度電，就相當于你排放了大約78.5千克二氧化碳；你每消耗100公升汽油，大約排放了270千克二氧化碳；你每使用100立方米的天然氣，就相當于你排放了19千克的二氧化碳；你每使用1000千克的自來水，就相當于你排放了91千克的二氧化碳。碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負的責任越大??！今天，我低碳了嗎？家庭的“碳足跡”的計算方法

第3頁，共19頁。我們倡導科學、健康的生活理念和生活方式低碳生活方式要從細微處做好，戒除浪費資源、增加污染的不良嗜好，戒除以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”、“奢侈消費”陋習。低碳生活方式第4頁，共19頁。低碳生活，你準備好了嗎？第5頁，共19頁。低碳生活創(chuàng)意

低碳生活作品

本次活動口號：低碳有我，低碳，我能結合日常生活，提出一些低碳創(chuàng)意思想、小妙招、金點子等，強調參與。圍繞“低碳，我能”主題，而進行一些能夠降低碳排放的小發(fā)明、小制作。第6頁，共19頁?；顒訒r間：2010年10月第7頁，共19頁。具體安排時間活動內容活動對象9月27日召開輔導員會議，布置相關科技月活動輔導員9月30日召開一次主題班會，讓學生明白什么是低碳生活，為什么要倡導低碳生活，怎樣低碳生活。全校師生10月9日國旗下講話—科技月啟動儀式全校學生10月10至10月18日1、“低碳，有我”創(chuàng)意繪畫一~二年級學生10月10至10月18日1、“低碳，我能”宣傳小報制作2、“低碳，我能”行動計劃表3、低碳生活—“金點子”三~四年級學生10月10至10月18日1、“低碳，我能”--低碳生活小制作、小發(fā)明2、“低碳，我能”行動計劃表3、低碳生活—“金點子”4、“低碳，我能”科幻畫五~六年級學生第8頁，共19頁。“低碳，我能”行動計劃表

學校：_______________班別：_________姓名:____________低碳生活主題“低碳，我能”行動計劃“低碳，我能”實施照片日期家長簽字完成情況日期家長簽字完成情況我的感受說明：完成情況良好就畫上一個笑臉，沒有完成就不畫。

說明：完成情況良好就畫上一個笑臉，沒有完成就不畫。

在活動的過程中，有好的點子，竅門，別忘了到科學組領表填寫。第9頁，共19頁。金點子名稱“金點子”具體內容金點子實施步驟金點子實施效果“金點子”使用感受低碳生活“金點子”學校__________班別______姓名______日期_____

第10頁，共19頁。具體要求：1~2年級的學生需完成A4大小的低碳生活創(chuàng)意繪畫；每班選出20幅精品上交；3~4年級的學生需完成A4大小的“低碳，我能”宣傳小報，每班各選出20幅精品和20份“低碳，我能”行動計劃表上交；5~6年級每班需完成并上交15件低碳生活小制作、小發(fā)明、3幅科幻畫精品（科幻畫的尺寸為4開54x38cm）和20份“低碳，我能”行動計劃表；輔導員請將所有作品收于2010-10-18中午下班前交到科學組。

第11頁，共19頁。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。否則請看——

第12頁，共19頁。大家一起來低碳。

第13頁，共19頁。

實驗證明：一個水龍頭如果一秒鐘漏一滴水，一年便漏掉360噸水第14頁，共19頁。第15頁，共19頁。養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電第16頁，共19頁。出門購物，帶上自己制作的環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。第17頁，共19頁。低碳手抄報展第18頁，共19頁。內容梗概我的低碳生活。低碳，英文為“l(fā)owcarbon”，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！疤甲阚E”來源于英語單詞“CarbonFootprint”，它標示一個人或者團體的“碳耗用量”。它是一種測量某個國家、地區(qū)、公司、家庭或個人因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的指標。你每使用100度電，就相當于你排放了大約78.5千克二氧化碳。你每使用100立方米的天然氣，就相當于你排放了19千克的二氧化碳。你每使用1000千克的自來水，就相當于你排放了91千克的二氧化碳。我們倡導科學、健康的生活理念和生活方式。低碳生活方式要從細微處做好，戒除浪費資源、增加污染的不良嗜好，戒除以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”、“奢侈消費”陋習。本次活動口號：低碳有我，低碳，我能。結合日常生活，提出一些低碳創(chuàng)意思想、小妙招、金點子等，強調參與。圍繞“低碳，我能”主題，而進行一些能夠降低碳排放