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李澤堯《有效管理十八項(xiàng)技能白金版》摘抄★附目錄
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——直指人心之“利益管理與績(jī)效考核”
資料來源:
★第1項(xiàng):企業(yè)治理與利益管理——激發(fā)員工的自動(dòng)自發(fā)
組織以利益為紐帶,搞好利益管理是企業(yè)管理的頭等大事!
榮譽(yù)可以是一張遠(yuǎn)期支票,但不可以是一張空頭支票。愿景要通過“利益共同體”才落到了實(shí)處。
如果你把被管理者看成是合作伙伴、是與你同等智力水平的人,那么就請(qǐng)你面對(duì)人性真相、面對(duì)利益管理。
引子:什么是企業(yè)管理的頭等大事
案例:國企干部有“文化底蘊(yùn)”、外企主管比較“淺薄”?
剛來國外這家跨國公司工作有點(diǎn)不適應(yīng),不過最近我發(fā)現(xiàn)主管已經(jīng)比較喜歡我了。我不知道是什么原因。后來仔細(xì)一想,明白了,那是因?yàn)槲易罱ぷ髯龅帽容^好。可是,不對(duì)呀,以前我在國營企業(yè)工作可不是這樣的啊——他要是不喜歡你,那可不是那么容易改變的!
后來又在國內(nèi)外資企業(yè)工作多年,我終于總結(jié)出一條“規(guī)律”:國企干部有“文化底蘊(yùn)”;外企主管比較“淺薄”。
什么叫“淺薄”?那就是:因?yàn)椤皹I(yè)績(jī)是硬道理”,主管的壓力非常大,沒有時(shí)間去同你搞什么“喜歡不喜歡”的游戲——“拜托了,小張,只要你把業(yè)績(jī)搞上去就謝天謝地了!哪有什么喜歡你不喜歡、耍個(gè)人脾氣的空間???”
換句話說,當(dāng)業(yè)績(jī)不是硬道理的時(shí)候,管理者的閑情逸致、個(gè)人情緒、權(quán)威意識(shí)、封建家長(zhǎng)作風(fēng)、父母官的感覺就會(huì)發(fā)作?!斑@個(gè)小張,現(xiàn)在知道掙表現(xiàn)了?他以為假積極就可以討人喜歡?少來!”大概這就是“文化底蘊(yùn)”了。由于此,“領(lǐng)導(dǎo)”變成“有縫的雞蛋”,接下去自然就是蒼蠅橫飛、空氣齷齪、人際關(guān)系微妙、管理變得那么的復(fù)雜、效率執(zhí)行力不知從哪里談起、企業(yè)的各式老毛病由此而生!
結(jié)論:一旦業(yè)績(jī)變成硬道理,管理就簡(jiǎn)單化了;業(yè)績(jī)不是硬道理,喜歡、個(gè)性、脾氣……就都出來了!
運(yùn)用:對(duì)于新官上任、干部履新,而權(quán)威不足、身處人際關(guān)系微妙的環(huán)境,緊緊抓住“業(yè)績(jī)是硬道理”這把尖刀,乃是最佳的切入點(diǎn)、可以縮小負(fù)面阻力、所向披靡?!皹I(yè)績(jī)是硬道理”亦仿佛醫(yī)生手上鋒利的手術(shù)刀,好壞分明,去除腫瘤、腐敗、留下完好肌體——企業(yè)的各種老毛病迎刃而解。正所謂:利益管理是綱,綱舉而目張。
利益管理是企業(yè)管理的頭等大事
人類之所以要從事生產(chǎn)活動(dòng),那是因?yàn)橛行枨蟆⒁M(fèi),員工之所以要干活勞動(dòng),那是因?yàn)橛行枰⒁獟赍X!所以,就整個(gè)人類而言,消費(fèi)是目的、生產(chǎn)是手段;對(duì)每個(gè)員工而言,掙錢是目的、干活是手段。
既然掙錢是目的、干活是手段,那么,對(duì)員工來講,掙錢比干活要來得更重要。這是作者把“利益管理”放在“第一招”來講的原因。
在本書第三部分即“做人”里面有公式“工作回報(bào)=工資+能力成長(zhǎng)”,作者提倡的觀念是:“做人要做君子”——提倡每個(gè)員工包括管理者自己應(yīng)該注重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、把重點(diǎn)放在“能力成長(zhǎng)”上面;但是,“管理要管小人”——管理者不能以“注重能力成長(zhǎng)”為借口去淡化、回避被管理者對(duì)“工資”、“眼前利益”的關(guān)心和在乎。
所以,管理者需要明白作者提倡的另一個(gè)觀點(diǎn):“有邊界管理是基礎(chǔ),無邊界管理是補(bǔ)充”——即:搞清楚利益分配是前提,講奉獻(xiàn)講能力成長(zhǎng)是補(bǔ)充。
絕大多數(shù)的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”教材都把“擁有共同的目標(biāo)”作為團(tuán)隊(duì)成其為團(tuán)隊(duì)的第一標(biāo)識(shí)和最重要特征,大概這應(yīng)該是人們的共識(shí)。而由于如上上述“對(duì)每個(gè)員工而言,掙錢是目的、干活是手段”,所以,打造團(tuán)隊(duì)的第一手段就是要整合員工的“目的”即整合其“掙錢或成長(zhǎng)的目的”——所以,“利益管理”是管理者建設(shè)“擁有共同目標(biāo)”的團(tuán)隊(duì)的第一手段。這也是作者把“利益管理”放在“第一招”來講的原因。
良好的合作需要雙方“求同存異”、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要成員忽略邊界。而實(shí)際上,
(1)“求同”就是看在共同利益的份上,“存異”則是忽略細(xì)小的損失——如果“同大于異”合作可以繼續(xù),如果“異大于同”則“存異不合算”、合作就無法繼續(xù)。
(2)而,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)其成員為什么可以“忽略邊界”,那是因?yàn)楣芾碚咭呀?jīng)通過“責(zé)任和利益的精細(xì)化”把邊界縮小到了被管理者對(duì)其可以忽略的地步。
(3)于是,管理者需要做兩件看起來有點(diǎn)矛盾的事情:一方面對(duì)被管理者提倡奉獻(xiàn)精神即“兄弟們,不要太在乎眼前利益,別斤斤計(jì)較”;另一方面則是全力以赴處理好利益分配、利益分界的問題,把利益的邊界細(xì)化到被管理者可以忽略的地步。
在企業(yè)管理實(shí)踐中,“企業(yè)治理”解決的是投資者之間的“利益管理”問題、起到整合投資者、整合社會(huì)資源(資金)的目的,而“薪酬體系”、“績(jī)效管理”則解決的是員工的利益管理問題,起到整合員工的目的。
注意,以上所談的利益包括兩個(gè):一個(gè)是眼前工資即現(xiàn)在的現(xiàn)金流,另一個(gè)是能力成長(zhǎng)即未來的現(xiàn)金流。
結(jié)論:利益管理是企業(yè)管理的頭等大事。
做了沒好處不做沒壞處,誰要去做?
某省一國營通信公司業(yè)務(wù)主管問:“公司規(guī)定,業(yè)務(wù)員出去之前需做一個(gè)詳細(xì)的業(yè)務(wù)方案,可是他們就是不做、不愿意做,怎辦?”我問他:“請(qǐng)問,他做了有沒有好處啊,比如獎(jiǎng)金?比如你指點(diǎn)他幾招、讓他去做業(yè)務(wù)更容易成功?”“沒有。”“不做有沒有壞處???比如扣款、或者記個(gè)賬回頭扣分等等。”“那也沒有”?!澳悄愀嬖V我,一件事情做了沒好處不做沒壞處,你要去做嗎?”“應(yīng)該不會(huì)去做。哦,老師,我明白了。”
那么,一件事情做了沒好處不做沒壞處,誰要去做呢?
1、宗教信徒:為了信仰,或滿足心理需要(或許也是好處);
2、黨員——為信仰而做:對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有好處;
3、天使——因愛心而做:傳遞上帝之愛;
4、精神病人——浪費(fèi)社會(huì)資源:實(shí)在不值得提倡、不應(yīng)該被鼓勵(lì)。
是的,如果一件事情對(duì)社會(huì)總體來說都是“做了沒好處不做沒壞處”,那就不能去做——因?yàn)槟鞘抢速M(fèi)社會(huì)資源、是在“犯罪”!如果對(duì)社會(huì)總體來說是有好處的,那我們當(dāng)然就理應(yīng)給做事的人以好處。
經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)講錢、政治坐標(biāo)講權(quán)、文化坐標(biāo)講情
一位網(wǎng)友給我的博文“管理的靈魂:y=k×+b”回帖說:“在中國,沒有什么比錢能說明問題的,沒有錢做保障其他都是扯淡。錢是信用;錢是社會(huì)保障;錢是生活保障;社會(huì)就這個(gè)樣子了?!蔽医o他的回帖大致如下——
嚴(yán)格一些的說法應(yīng)該是:
1、經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)講錢、政治坐標(biāo)講權(quán)、文化坐標(biāo)講情。
2、壟斷、封建、獨(dú)裁時(shí)代,政治坐標(biāo)壓倒一切,權(quán)力是老大——那些“一手可以遮天”、“一個(gè)人說了算”、“以武力做后盾”、仍然被叫做“王國”的國家和地方,權(quán)力是老大;
3、資本主義、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)壓倒一切,錢為中心——或許以美國為代表的國家、地區(qū)是典型?
4、理想主義時(shí)代,文化壓倒一切,全人類似神仙、情圣,“情”壓倒一切——法國人的浪漫或許就是一種雛形?
5、中國好像處于“城鄉(xiāng)結(jié)合部”,或許三個(gè)坐標(biāo)都有、比較中庸或者說比較圓滿?
作者認(rèn)為,企業(yè)管理處在“經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)”,故本書所談管理都以效益和效率為中心展開。
利益管理不簡(jiǎn)單:一個(gè)老板的誤區(qū)
有人可能會(huì)說“利益管理還不簡(jiǎn)單?財(cái)務(wù)部門就搞定了!”請(qǐng)看看下面的案例,你就會(huì)知道,一不小心,精明的老板也會(huì)搞錯(cuò)。
案例:老板讓出20%股份,就能激勵(lì)合作者嗎
下面案例是本人在企業(yè)培訓(xùn)中遇到的、企業(yè)老總提出來的實(shí)際問題,看看讀者可否給出一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”?換句話說,我們是否認(rèn)為這個(gè)問題“可以精確求解”,推而廣之,我們對(duì)一些看起來無法“精確求解”的管理問題是否也能尋找到“精確求解”的辦法呢?
成都某公司把業(yè)務(wù)發(fā)展到了云貴川三省,分別由A、B、C三人負(fù)責(zé)并各獲得其所負(fù)責(zé)分公司40%的分紅,而該公司董事長(zhǎng)王老板對(duì)三個(gè)分公司都同樣提取60%的分紅。該公司為技術(shù)和業(yè)務(wù)導(dǎo)向型,主要靠人力資源,對(duì)資金依賴比較小,“發(fā)揮人力資源的能動(dòng)性”被公認(rèn)為是解決企業(yè)效率、效益問題的關(guān)鍵。為了發(fā)揮人力資源的能動(dòng)性,王老板一直在思索更好的薪酬激勵(lì)方法。
有一天在花斑竹茶樓,王老板告訴我:“澤堯老師,我想了很久,現(xiàn)在基本清楚了:我打算把三個(gè)分公司合并起來重新注冊(cè)一家公司——讓A、B、C三人成為這個(gè)新公司的股東,我把自己原來60%的股份讓利、減少到40%,剩下的大頭60%給到A、B、C三人,這樣他們每個(gè)人可以得到新公司20%的股份——也就是說,云貴川三省每一個(gè)分公司賺的錢他們都有份,這樣可以讓他們更關(guān)心公司的發(fā)展。李老師,我想聽聽您的意見?”
我給他的分析和回答是這樣的:“請(qǐng)問,這三個(gè)人要不要抽調(diào)到成都來一起管理公司?比如把新公司分解為三個(gè)職能模塊,他們?nèi)俗龈笨偦蚩偙O(jiān)之類?就算不抽調(diào)到成都一起辦公,他們每個(gè)人要不要(參與)管理另外的兩個(gè)分公司(比如通過高度發(fā)達(dá)的信息工具如網(wǎng)絡(luò)、電話、跨地區(qū)實(shí)時(shí)管理軟件)?”
他說:“不參與,他們?nèi)匀桓髯元?dú)立負(fù)責(zé)自己所在的分公司,跟以前一樣?!?/p>
于是,我的答案有了。
案例分析-1:文字表達(dá)答案——激勵(lì)必須針對(duì)當(dāng)事人的業(yè)績(jī)
我告訴他:“這就有問題了——這里面問題的關(guān)鍵在于每個(gè)人的收入、回報(bào)與他自己的、自己可以控制的、自己可以發(fā)揮作用力的部分的業(yè)績(jī)是什么關(guān)系,我們姑且把它叫做薪績(jī)敏感系數(shù)。”
我進(jìn)一步補(bǔ)充道:“你在改變之前,他們的收入與各自——他自己的業(yè)績(jī)之間的敏感系數(shù)為0.4,改變之后呢,則變成是0.2了,雖然看起來他們同時(shí)擁有了三個(gè)分公司的業(yè)績(jī)回報(bào),但是卻跟自己的業(yè)績(jī)的關(guān)聯(lián)度變得低了,你關(guān)于‘讓他們更關(guān)心公司的發(fā)展’的想法可能就只是懸在空中、一個(gè)美好的夢(mèng)想——換句話說,你這個(gè)東西呀,最后搞成了一個(gè)“大鍋飯”了?!?/p>
王老板一邊點(diǎn)頭,一邊陷入沉思。。。。。。,忽然說道:“哎呀,這個(gè)道理這么簡(jiǎn)單,怎么我就想不到呢?”
“嗯,再說了,你把分紅降到40%,可能你會(huì)直觀感覺你的‘美意’一定可以讓他們感動(dòng)和滿意,但是,你的‘美意’大概只能讓他們感動(dòng)一時(shí),但卻事實(shí)上留下了隱患!問題的本質(zhì)要點(diǎn)是:人的工作動(dòng)力來自他的收入與他自己可以控制、自己可以發(fā)揮作用力的那部分的業(yè)績(jī)的關(guān)聯(lián)度。假設(shè),如果你在目前模式不變的情況下把分紅減少到40%,他們各自能得到自己所在分公司業(yè)績(jī)的60%,那倒是可以大大刺激他們的工作熱情!”
“嗯,這個(gè)嘛,等我考慮考慮。”王老板說道。
“考慮考慮?——你這就令我納悶了:同樣是拿出20%的股份分紅,你剛才那種顯然是隔靴搔癢、在本質(zhì)上完全錯(cuò)誤的‘讓利’你倒那么爽快、那么雄心勃勃,現(xiàn)在我給你一種一針見血、直指人心的方法,你倒要考慮考慮了?”
案例分析-2:數(shù)學(xué)表達(dá)答案——酬勞系數(shù):收入對(duì)業(yè)績(jī)求導(dǎo)
鑒于王老板是學(xué)工科出生的,于是我說,“來,我再給你整出個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)模型’讓你看看,那就更清楚了?!薄腋ò咧癫铇堑姆?wù)人員要了筆和紙,寫道:
你看,改變之前:你王老板60%,A、B、C三人各占自己分公司業(yè)績(jī)的40%,這三個(gè)人的薪績(jī)模式為(以A為例):
A的薪酬YA等于其A分公司業(yè)績(jī)XA乘以40%即0.4XA,再加上可能的福利(類似于基本工資)bA從而有:
YA=0.4XA+bA
類似地,B、C二人有:YB=0.4XB+bB;YC=0.4XC+bC
改變之后:你王老板40%,A、B、C三人各占總公司業(yè)績(jī)(XA+XB+XC)的20%,這三個(gè)人的薪績(jī)模式為(以A為例):
A的薪酬YA等于總公司業(yè)績(jī)(XA+XB+XC)乘以20%即0.2(XA+XB+XC),再加上可能的福利(類似于基本工資)bA,從而有:
Y’A=0.2(XA+XB+XC)+b’A
類似地,B、C二人有:Y’B=0.2(XA+XB+XC)+b’B;Y’C=0.2(XA+XB+XC)+b’C
接下來比較一下:
A
B
C
改變前
YA=0.4XA+bA
YB=0.4XB+bB
YC=0.4XC+bC
改變后
Y’A=0.2(XA+XB+XC)+b’A
Y’B=0.2(XA+XB+XC)+b’B;
Y’C=0.2(XA+XB+XC)+b’C
你要特別注意其中他們?nèi)说氖杖?YA、YB、YC)跟他各自自己的業(yè)績(jī)(XA或XB或XC)的關(guān)系——你會(huì)發(fā)現(xiàn),改變(你王老板所謂的“改革”)在本質(zhì)上就是:
把原來A的:YA=0.4XA+bA變成了:Y’A=0.2(XA+XB+XC)+b’A——也就是:Y’A=0.2XA+0.2(XB+XC)+b’A
而其中的(XB+XC)是A無能為力的!如果我們只看與他(A)的業(yè)績(jī)有關(guān)系的部分,就得到:
改變前:YA=0.4XA→改變后:YA=0.2XA
這個(gè)0.4變成0.2,就是我所要說的“薪績(jī)敏感系數(shù)”變小了。
“你這個(gè)思路到位,那么復(fù)雜的管理學(xué)問題竟然還可以這樣來表達(dá)的!爽!一個(gè)高中的數(shù)學(xué)線性方程式Y(jié)=kX+b就讓你搞到如此出神入化,把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,深入淺出、簡(jiǎn)單明了,爽!”王老板高聲說道,“我真的要回去考慮考慮了?!?/p>
OK,我們不妨把“薪績(jī)敏感系數(shù)”定義為:
薪績(jī)敏感系數(shù)=個(gè)人收入/個(gè)人可以發(fā)揮作用力的那部分業(yè)績(jī)
用這樣的眼光去看管理、用這樣的思路去分析管理問題——用“薪績(jī)敏感系數(shù)”、用“每個(gè)人的收入、回報(bào)與他自己的、自己可以控制的、自己可以發(fā)揮作用力的那部分的業(yè)績(jī)的關(guān)系”去看一個(gè)人的工作動(dòng)力問題,這就是“有效管理”中的“有效”二字的含義——找到核心變量,找到問題的本質(zhì)!
引申:關(guān)心系數(shù)——收入對(duì)業(yè)績(jī)求導(dǎo)
如果收入函數(shù)為:Y=F(X)特別地Y=kX+b,則有:
關(guān)心系數(shù)為:K=dy/dx=k
分析上面的案例有:
改變前:YA=0.4XA+bA——關(guān)心系數(shù)K=dyA/dxA=0.4
改變前:Y’A=0.2(XA+XB+XC)+b’A——關(guān)心系數(shù)K=dyA/dxA=0.2
結(jié)論顯而易見。
古語云:“民不患貧、患不均”。澤堯在這里告訴你:“管理不在于薪酬的高低,而在于薪酬與業(yè)績(jī)的關(guān)系!”
獎(jiǎng)金不會(huì)讓人心動(dòng),扣款才會(huì)讓人心痛
案例:如何用錢可以讓人的心最能“聞風(fēng)而動(dòng)"
“一分錢一分心動(dòng)”并非是作者炮制出來的概念,而是一個(gè)企業(yè)老板的杰作。這家公司跟單員的工資是這樣的:基本工資700元,每出貨一個(gè)產(chǎn)品(小型變壓器)獎(jiǎng)金0。02元,于是這個(gè)跟單員的工資就成了Y=kx+b的線性方程式了,即:跟單員工資=700元+0.02×出貨量。
你知道這份工資結(jié)構(gòu)的意義嗎?——當(dāng)那位跟單員跟蹤訂單生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié),終于有一天產(chǎn)品裝上集裝箱,從工廠大門開出去的時(shí)候,他的心情跟老板的心情可是一樣的?。?/p>
什么樣的工資結(jié)構(gòu)可以讓人“關(guān)心"
假定一個(gè)崗位你給他的工資是1500~2500元之間,于是我們會(huì)有兩種給法:
A.1500元+獎(jiǎng)金(0~1000元);
B.2000元±獎(jiǎng)罰(0~500元)。
責(zé)任工資
基本工資
1500
2000
+
-
1800
2500
見下圖:
假定到月底的時(shí)候他實(shí)際上拿到了1800元,那么,A和B是非常不同的:
A會(huì)以為,他拿到了300元獎(jiǎng)金,回到家老婆很開心:“老公不錯(cuò),第一個(gè)月就拿到了300塊獎(jiǎng)金?!?/p>
B則會(huì)認(rèn)為:“我的工作做得不好,被扣了200元?!?/p>
由此可以看到:獎(jiǎng)金不會(huì)讓人心動(dòng),扣款才會(huì)讓人心痛。
“獎(jiǎng)不如罰”還是“罰不如獎(jiǎng)”?
如果我們問:“獎(jiǎng)不如罰”還是“罰不如獎(jiǎng)”時(shí),通常是莫衷一是、不會(huì)有一致的答案??墒?,當(dāng)我們問:對(duì)員工“扣款”或“發(fā)獎(jiǎng)”的時(shí)候,哪一種情況他會(huì)問你要“理由”?人們的答案卻是驚人的一致:“當(dāng)然是扣款才會(huì)問理由,發(fā)獎(jiǎng)?wù)l還問理由啊?——除非是獎(jiǎng)金發(fā)少了?!?/p>
獎(jiǎng)
罰
基本工資——心疼
“意外收獲”——不心疼
賭博的人贏了錢就會(huì)大把大把地把錢亂花掉,因?yàn)槟鞘且馔庵?cái)。
老板的獎(jiǎng)金也很容易變成賭桌上贏錢者手中所贏的錢,并不會(huì)被其人所珍惜,相反,罰款——從他應(yīng)拿的部分中去扣除,卻很容易讓他心疼。
所以,獎(jiǎng)金未必能讓人心動(dòng),而罰款卻一定可以讓人心痛。
我不是提倡濫罰的人,也不是要你去對(duì)員工刻薄或殘酷,而只是想告訴你,只有扣罰才會(huì)讓人心疼。他每個(gè)月都應(yīng)拿的部分、常常都能拿到的部分,是他認(rèn)為“神圣不可侵犯”的部分,只有這一部分才會(huì)引起他的重視。何況只要事出有因,罰款有何不可?給你2000元叫你來做品管,當(dāng)然就有責(zé)任——你可以退生產(chǎn)部門的貨,但卻別讓客戶來退你的貨。若逢客戶退貨,那么你的2000元當(dāng)然就要被扣掉一部分。一家公司若真的沒有罰款,那就意味著沒有明確的基本責(zé)任的鎖定!
為什么要罰?——它代表的是相互的承諾。企業(yè)承諾并有責(zé)任付給你2000元,員工也要承諾盡到責(zé)任。有了這樣的相互承諾,企業(yè)才談得上計(jì)劃和目標(biāo)的達(dá)成,才能談得上“步調(diào)一致”、才能談得上“目標(biāo)管理”。
扣款——承諾、“我打賭”
獎(jiǎng)金——盡量:盡力而為
罰不如獎(jiǎng)
獎(jiǎng)不如罰
對(duì)事
有創(chuàng)造性需要?jiǎng)?chuàng)造的工作,罰不如獎(jiǎng),因?yàn)橹挥小按鞲呙弊印倍喙膭?lì)才能讓他興奮、積極認(rèn)真去創(chuàng)造性發(fā)揮
對(duì)工作目標(biāo)明確,創(chuàng)造性小,個(gè)人發(fā)揮空間小的工作,獎(jiǎng)不如罰,因?yàn)槲覀円木褪恰澳銊e給我出錯(cuò)就好了”
對(duì)人
對(duì)上進(jìn)心、企圖心比較強(qiáng)的人,對(duì)有理想的人,對(duì)錢有強(qiáng)烈挑戰(zhàn)精神的人,應(yīng)該是罰不如獎(jiǎng)
對(duì)工作進(jìn)取心小,野心不大的人,感性的人,獎(jiǎng)不如罰
要點(diǎn):
——贏來的錢會(huì)大把大把的亂花掉,因?yàn)槟鞘且馔庵?cái)。
——獎(jiǎng)金也很容易變成賭桌上贏錢者贏來的錢,并不會(huì)被其人所珍惜
——相反,罰款——從他應(yīng)拿的部分中去扣,卻很容易讓他心痛。
——管理者固然不能不照顧員工的感受,但是,在“員工高興”和“怎樣做有效、效果更好”之間,后者才是目標(biāo)。
什么叫關(guān)心
“一分錢一分貨”、“一分錢一分心動(dòng)”。什么叫關(guān)心呢?請(qǐng)見下例:
一位“朋友”車禍進(jìn)醫(yī)院,你匆忙趕去醫(yī)院“關(guān)心”他,那完全可能是因?yàn)槟憬杷膬扇f塊當(dāng)初沒有打借條。
你這個(gè)朋友心里卻可能想:“渾小子,借你2萬元沒寫借條給你,怕我死了是不是?”“借了2萬元,沒寫借條,萬一被車撞死了,麻煩了,手上沒有憑證,還不了了?!蹦阗I了水果去關(guān)心他,他懷疑你那句話是假的,懷疑你不是真心關(guān)心他,而只是關(guān)心那2萬元。
這個(gè)例子告訴我們,有些人在說關(guān)心的時(shí)候,常常不是真正的關(guān)心,是模糊的。在這里我們要強(qiáng)調(diào)的是:所謂關(guān)心,不能是那隨口說出的話,而應(yīng)是內(nèi)心真正的關(guān)注和牽掛。
到底說的關(guān)心是什么樣的關(guān)心,我現(xiàn)在告訴你什么叫關(guān)心:像鐵鏈子那樣把你的心掛起來才叫關(guān)心。
作為管理者,這種“一分錢一分心動(dòng)”的意識(shí)應(yīng)該是基本的——如果人事部制定的工資制度有這“一分錢一分心動(dòng)”的“關(guān)心效應(yīng)”,那就算是工作做到位了。
錢
心
什么叫關(guān)心?
如何用錢可以讓人的心
最能“聞風(fēng)而動(dòng)”?
心
錢
事
A
B
100%
100%
目標(biāo)
手段
釣魚的時(shí)候,一條餓極了的魚兒一口就把食餌吞到肚子里面去了,我們不忍心直接把魚鉤拽出來——這就是:錢和心象鐵鉤子一樣掛著,那就叫關(guān)心!
管理中的心—錢—事
管理者固然不能不照顧員工的感受,但是,在“員工高興”和“怎樣做有效、效果更好”之間,后者才是管理的目標(biāo)。
①你的事是目標(biāo),錢是手段,用錢調(diào)動(dòng)人心(他的心)去做事。
②由圖可見,管理至少涉及兩個(gè)環(huán)節(jié):一是錢和事的關(guān)系,即圖中所示B;另一個(gè)是心和錢的關(guān)系,如圖中的A。
③理想的狀況是,該兩個(gè)環(huán)節(jié)A和B都是100%有效。
④對(duì)比表:
A:心——錢關(guān)系
B:錢——事關(guān)系
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵
罰賞分明,一分付出一分收獲
激發(fā)員工的進(jìn)取心
績(jī)效考核做到賞罰分明
沒有上進(jìn)心的員工不要
愛錢的員工才會(huì)“為工作流血流汗”
不喜歡錢途和前途的員工難管
讓不愛錢的員工流血流汗做事到位很難
對(duì)錢可要可不要的員工寧可不要或少要
重要的不可有誤的工作不可委托不在乎錢、對(duì)錢途和前途都無所謂的人
結(jié)論:1、愛錢的人,錢才能調(diào)動(dòng)他的“人心”
2、愛錢的員工加上賞罰分明的績(jī)效體系讓目標(biāo)100%被達(dá)成
⑤以上所談針對(duì)的是有效性:象鐵鏈條一樣,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是可靠有效的,而不是“不堪一擊”的。這才是企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)。
沒有關(guān)心就不可能有用心
1、什么叫關(guān)心?如前所述,錢和心象掛鉤一樣鉤掛在一起,那就叫關(guān)心。
2、老板之所以關(guān)心他的企業(yè),乃是因?yàn)樗钠髽I(yè)就是他的事業(yè),與老板的生死修關(guān),企業(yè)的任何傷風(fēng)創(chuàng)痛,把都會(huì)有:心如刀割的痛!
3、如果讓部門主管與他部門的業(yè)績(jī)、事情成敗也有“心如刀割的痛,那么,這部門主管自然就會(huì)懂得關(guān)心他的部門工作了?!?/p>
4、火爐原則——講的是:任何錯(cuò)誤閃失都會(huì)引來即時(shí)的燙和痛——最后關(guān)鍵地:形成了條件反射式的關(guān)心。
5、讓一個(gè)企業(yè)干部去看管超市,然后派人去“偷”他的東西,超市貨品丟失從干部工資里面扣。等這個(gè)干部因貨品丟失而扣款幾次之后,他就會(huì)懂得“關(guān)心”了!——從此的后看管超市才,目光炯炯有神呢!
6、這才叫關(guān)心:錢和心象掛鉤一樣鉤掛在一起!
7、有了這樣的關(guān)心技術(shù)訓(xùn)練,你就不用再愁他不用心了。
不妨記住李老師的一句話:
有那么幾次心痛,他才會(huì)真正關(guān)心,進(jìn)而用心??!
例子:心疼才會(huì)關(guān)心
我太太帶孩子,有好幾回從床上掉下來,我在另一邊寫書或工作,聽到一個(gè)沉悶的“嘭”的一聲,過了一秒鐘或0.5秒鐘,小孩哇的哭起來了。
這樣的事情發(fā)生了幾次。那是我心愛的女兒啊,她的任何哭聲我的心都會(huì)顫。
有那么兩三回沉悶的響聲以后,我在外邊住賓館只要聽見那個(gè)墻壁沉悶的“嘭”的一聲我的心都會(huì)顫,這才叫關(guān)心。
那個(gè)聲音為什么會(huì)讓我顫動(dòng),因?yàn)槟莻€(gè)聲音同我的心掛在一起。于是:
有那么幾次心痛,他才會(huì)真正關(guān)心,進(jìn)而用心??!
總經(jīng)理在美國打電話說:“王經(jīng)理,那個(gè)訂單做到什么程度了?”結(jié)果你說:“過半個(gè)小時(shí)我打給你,我去查一下”。這說明你沒有在關(guān)心。
看超市實(shí)驗(yàn)
讓你的干部去看管一個(gè)小超市,然后派人去“偷”他的貨品,你與他約法三章:若有貨品丟失,照價(jià)從工資里扣除。等到他的貨品被偷工資被扣感到心疼的時(shí)候,他就自然知道什么叫有心,什么叫用心,從而看好他的超市了。
問題的關(guān)鍵是:事情的成敗與他的關(guān)系!——若事情成敗與他有關(guān)他就會(huì)關(guān)心,進(jìn)而用心!若與他沒有關(guān)系,他就不必要關(guān)心。
這里的道理在于:有那么幾次心痛,他才會(huì)真正關(guān)心,進(jìn)而用心!!
錢動(dòng)——心動(dòng):沒有人會(huì)跟錢過不去!
錢動(dòng)
心動(dòng)
1、出租車的表跳,我的心跟著跳
2、炊事員的手抖,我的心也在抖
很多出門搭出租車的人都曾有過“出租車的表跳,我的心跟著跳”的“痛苦”階段,而吃過食堂的人也大致會(huì)有“炊事員的手抖,我的心也在抖”的記憶。
出租車的計(jì)價(jià)器在跳表的時(shí)候會(huì)發(fā)出輕微的“嘀嗒”聲,可是在我們剛開始搭出租車的那個(gè)年頭里,這個(gè)聲音在我們的心里卻是那樣的震天響,尤其是在類似廣州市內(nèi)環(huán)路那樣的快速道上,車速很快,這“嘀嗒”聲就變得更加密集、也非常急促,而且似乎也一聲比一聲更響,一直響到我們的心坎上。如果你有心臟病,只怕那條小命都會(huì)搭進(jìn)去!
年輕時(shí)候吃單位食堂難免被炊事員們克扣,由于人年輕收入自然有限,而偏偏這個(gè)年頭生命力旺盛、胃口特別大,于是頓頓飯都吃得心欠欠的。嗯,看來今天運(yùn)氣不錯(cuò)——你看到炊事員一勺舀下去,哇,滿滿一大勺,比往日哪天都多。忍不住心里直呼“好,今天賺了!”可是事情沒有這么簡(jiǎn)單——過程還沒有結(jié)束,結(jié)果就沒有定型——忽然之間,天有不測(cè)風(fēng)云,你發(fā)現(xiàn)那炊事員的手在半空中抖上了!結(jié)果,原來那滿滿一勺的東西忽然變得只有小半勺了!于是你激動(dòng)的心不得不平靜下來,心中隱隱然升起一點(diǎn)失落,繼續(xù)重復(fù)著昨天的故事。
大概,“沒有人會(huì)跟錢過不去”應(yīng)該是沒有錯(cuò)的。
利益驅(qū)動(dòng)——沒有需要的員工很難是一個(gè)好員工
常言道:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵”,類似地,沒有上進(jìn)心的干部也不是一個(gè)好干部。同樣地,對(duì)錢不感興趣的員工只怕也很難成為好員工。是的,如果他們家不缺錢——沒有需要的員工很難是一個(gè)好員工——
1、有價(jià)值追求、有上進(jìn)心的員工才具有可控性。按照作者的理論:“管理=創(chuàng)造性+可控性”——如果員工個(gè)個(gè)像神仙一樣不需要錢,乃至根本沒有需要,那我們對(duì)他可能就不再有可控性了,管理也就幾乎難以進(jìn)行了——想象一下太空里面行走好艱難,想象一下地面要是沒有摩擦力你怎么行走?
2、有人說“90年代員工不愛錢”?——職業(yè)化訓(xùn)練就是要讓剛踏入社會(huì)的學(xué)生孩子學(xué)會(huì)自食其力、有責(zé)任——懂得對(duì)自己的肚子負(fù)責(zé),請(qǐng)見本書“責(zé)任與承諾:敬業(yè)到位、服從服務(wù)——做個(gè)優(yōu)秀員工”單元。
3、沒有利益追求,象神仙一樣飄來飄去、得失成敗于他無關(guān)緊要、他對(duì)什么都可以無所謂,那我們又怎么能夠給他施加壓力、對(duì)他的工作結(jié)果抱希望?
4、有效率、高效率的企業(yè)運(yùn)作需要鏈條的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要具有一定的可靠性、可控性,神仙一般的人物恐難擔(dān)此大任!
5、生活當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些三十五、四十各歲以上的、有兒有女、需要養(yǎng)家糊口的人往往比較能承受壓力,這些人因此而能構(gòu)成一個(gè)組織的骨架。事實(shí)上,“不喜歡錢的員工未必是公司需要的員工,除非他是既不愛錢還能無條件積極奉獻(xiàn)的普羅米修斯。”
6、畢竟,工作中雖然有樂趣,但更有壓力、更需要責(zé)任和承諾。
請(qǐng)聽我給你的幾個(gè)“如果”:
1、如果干活不是一件辛苦的事(而是快樂無比、以此為滿足、別無所求)
2、如果每個(gè)人沒有自己?jiǎn)蝹€(gè)人的快樂享受,(而是你快樂我就快樂)
3、如果每個(gè)人都是沒有惰性的、都是熱愛簡(jiǎn)單重復(fù)工作的(而不是過幾天可能就煩了)
4、如果我們都象想象中的宗教信徒那樣有天使一般的單純(而不是總希望用最少的投入得到最大的回報(bào)——這正是人們會(huì)偷懶、腐敗的源頭)
如果上面的“如果成真”,那么,我們的管理將完全是另外一種情形!
我們看到,有很多管理書籍介紹的管理方法就只是適合于“如果成真”的理想情形。
工資結(jié)構(gòu)與愿力
時(shí)間在老板那里過得很快,一會(huì)兒又要到月底了——因?yàn)樵碌滓坏嚼习宓酶豆べY。時(shí)間在員工那里可能過得很慢,好不容易才能捱到月底——如果到點(diǎn)就得發(fā)的基本工資不算少的話,尤其如此!
保底工資可以給人以安全感、歸屬感,但是與此同時(shí),它也為人的惰性打下了伏筆。
績(jī)效==愿力X能力——愿力比能力更難琢磨
能力只是代表了一種可能性而已!要讓一個(gè)人努力做事,更需要解決“必要性”的問題。而愿力恰恰是比較難以搞定的事情。
(1)如果不愿做事,你就不用去教他如何做事。
(2)很多主管過于熱情,他以為手下都同他一樣對(duì)部門的工作那么熱情和重視,于是,常常一有機(jī)會(huì)就滔滔不絕——不厭其煩地給手下“上課":這個(gè)應(yīng)如何如何,那個(gè)又該怎樣怎樣。而實(shí)際上,手下的耳孔里早已長(zhǎng)上了老繭。下頁圖反映了“要不要做”比“如何做、能不能做”更重要,必要性比可能性更重要,“愿否”比“能否”更重要的道理。
能否
如何做
能否做
愿否
要否做
可能性
必要性
案例1:不拿基本工資,就是自己做老板
吾友張生來到廣州某公司應(yīng)聘,順利闖入第三關(guān)“總經(jīng)理面試”??偨?jīng)理拿著張生的簡(jiǎn)歷沉吟良久,嘆道:“張先生,你的人生閱歷如此豐富,你有沒有想過自己創(chuàng)業(yè)?”此話切中張生心門,不禁一陣狂喜、面若桃花——“總算沒有辜負(fù)自己這么多年的奮斗、漂泊,終有人知道其中的含金量啦!”然后,十分虔誠、信賴地就教道:“請(qǐng)您指點(diǎn)迷津。”總經(jīng)理道:“這樣,你到我們公司來,不拿基本工資,只拿傭金,高提成,這就是自己做老板的意思?!睆埳粫r(shí)立神不住、跌倒地上,后腦勺的傷疤迄今還在。
雖然張生跌倒受傷,但其中的道理也倒有幾分成立:基本工資等于零就是自己做老板——不必有人來要你按時(shí)打卡、管你睡懶覺、或檢查你的工作。
案例2:如何讓手下保持工作熱情?
一位國企干部問我“思想工作還要不要?”我給他的回答是:“如果基本工資等于零,思想工作就可以不需要,如果基本工資很高,你就必須經(jīng)常給他做思想工作?!笨纯次覀兊拿駹I企業(yè)老板,有沒有要人去給他做思想工作呢?沒有,那是因?yàn)樗幕竟べY等于零。而他們做起工作來,一般人常常無法比!
基本工資可以給人以安全感,但同時(shí)也會(huì)讓人產(chǎn)生惰性。尤其地,當(dāng):
1、你無法選擇他、或投鼠忌器、他可以擁兵自重——如民營企業(yè);
2、無法開除、無法讓其待崗——如國有企業(yè)。
此時(shí),基本工資就變成固定工資。而:
固定工資象老婆,左手握右手,沒有感覺?!輧?nèi):保健因素;
浮動(dòng)工資如情人,回到十八九,激情蕩漾!——外快:激勵(lì)因素。
澤堯重大發(fā)現(xiàn):授人以柄——拿穩(wěn)定有保障的、沒有危機(jī)感的基本工資——也就是“固定工資”的人才需要做思想工作!
各位不妨去把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中看到的民營企業(yè)、國營企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的工作情形做比照。
啟示:到手的東西,再投入任何的成本都只會(huì)是一種浪費(fèi)。(請(qǐng)別忘記:“做人”才要做“君子”,管人可得要管“小人”哦)
管人的靈魂:Y=k×+b
Y=kX+b的含義是:總工資Y等于固定工資b加上業(yè)績(jī)X提成即kX,K是獎(jiǎng)金系數(shù)。
于是有:
Y(總工資)=kX(浮動(dòng))+b(固定工資)
1、固定工資b上升——人的情性上升,即b增加,人的惰性增加。
2、當(dāng)獎(jiǎng)金系數(shù)K大時(shí),浮動(dòng)工資大,積極性高。當(dāng)K小時(shí),積極性降低
3、在總工資Y一定的情況下,b大則意味著k一定下降,則人的積極性下降,惰性增加;b下降時(shí),k勢(shì)必上升,則人的積極性上升,惰性降低。
4、b代表固定的部分,通常與資歷,學(xué)歷等有關(guān),而失去了與業(yè)績(jī)的聯(lián)系。
Y=kx
Y=kx+b
基本工資
b
Y=kx+b
Y
x
X=0時(shí),k=b/0=∞
含義:不做事最合算
5、b=o代表沒有固定工資,比如安利(Anway)的直銷人員,你成天睡覺都沒有關(guān)系,反正是拿提成,固定工資為零——既是自己做自己的老板,不必別人來督促你。
6、b=0,固定工資為零,情性=0,危機(jī)意識(shí)管理到位。此時(shí)y=kX,一個(gè)人只拿提成,自己做自己的老板,不用人去管他。
7、當(dāng)業(yè)績(jī)測(cè)量難度加大的時(shí)候,人們通常會(huì)考慮固定工資b來解決問題。
8、許多國營企業(yè),就是因?yàn)閎太大,而k太小,獎(jiǎng)金波動(dòng)小,收入與業(yè)績(jī)關(guān)連度小,于是造成人們不關(guān)心業(yè)績(jī)。k小——積極性小即獎(jiǎng)勵(lì)幅度小時(shí)人的積極性低。
9、當(dāng)你認(rèn)定人性以上限進(jìn)行管理的時(shí)候,你可以同他談理想,談為人民服務(wù),但如果你認(rèn)定針對(duì)人性下限進(jìn)行管理比較有效時(shí),那么你就應(yīng)該努力減少b的比重,而加大k的刺激性,加大對(duì)業(yè)績(jī)的鼓勵(lì)。
10、特別地,當(dāng)y=kX+b且b>0時(shí),有X=0時(shí),K=b/0=無窮大,也就是說,在有固定工資的情況下,人們可能會(huì)傾向于什么都不做,因?yàn)椴蛔鋈魏问露梢阅霉潭üべYb的時(shí)候,其工作的性價(jià)比等于無窮大——可見,很多國營企業(yè)固定工資和福利高到可以讓人日子過得下去,而獎(jiǎng)勵(lì)幅度又有限的情況下,人們就會(huì)樂于去追求工作為0,業(yè)績(jī)?yōu)?,X=0的“最大性價(jià)比”。換言之,做事是傻瓜,不做事才“最合算”。
啟示:
可以歸納如下表:
k=0時(shí),Y(總工資)=b(固定)
b=0時(shí),Y(總工資)=kX(浮動(dòng))
拿固定工資——打工:為老板做事
適于:自理性質(zhì)——過程易監(jiān)控、監(jiān)控成本低
所以:b——惰性之源:固定工資是惰性之源,b↑→惰性↑
拿傭金——?jiǎng)?chuàng)業(yè):為自己工作
b=0:惰性=0——?jiǎng)?chuàng)業(yè):為自己工作/打工
適于:代理性質(zhì)——結(jié)果測(cè)量方便、測(cè)量成本低
需要用“思想政治工作”去做補(bǔ)充
比較不需要思想政治工作
舉例:國營企業(yè)
舉例:民營企業(yè)、外資企業(yè)
特別提示:固定工資與基本工資是有區(qū)別的!
常有國營企業(yè)干部同我抱怨說“不合適的員工你沒有辦法叫他走人,管理很辛苦”。而有的外資企業(yè)干部卻跟我說“誰要工作總是不到位,我就三個(gè)月不給他安排工作”——剩下的話不用說了(當(dāng)然是“辭退”啦!),所以,在外資企業(yè),基本工資并不等于是“固定工資”,而在國營企業(yè),基本工資也就“差不多是固定工資了”。
過程的可監(jiān)控程度決定了固定工資的取舍
過程容易監(jiān)控,我們就給他基本工資可以,過程無法監(jiān)控,我們就不給他基本工資,例如兼職業(yè)務(wù)員,我們就只給浮動(dòng)工資。
序號(hào)
過程可監(jiān)控的程度
要否固定工資
舉例
要
不要
1
100%可監(jiān)控,易于監(jiān)控“用心沒有心,可以一目了然”
√
辦公室文員
2
100%的不可監(jiān)控
√
兼職業(yè)務(wù)員
過程可監(jiān)控的部分即表明員工有實(shí)際付出的部分,對(duì)此一部分當(dāng)然就應(yīng)該計(jì)入固定工資里面去。
浮動(dòng)工資的本質(zhì)
主管的自理程度決定其部屬的基本工資所占的比重,部屬的創(chuàng)造性決定其浮動(dòng)工資(考核工資)的比重?;蛘哒f:是作業(yè)過程的自由度、非標(biāo)準(zhǔn)化、非規(guī)范化程度——?jiǎng)?chuàng)造性程度決定了浮動(dòng)工資的比例。
序號(hào)
過程作業(yè)的創(chuàng)造性(主觀能動(dòng)性可以發(fā)揮效用的程度)
浮動(dòng)工資的比例
說明
1
高
高
2
低
低
Y=kx+b之b=0漸變模式
如果你稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn):中國三十多年來的改革成功——整個(gè)經(jīng)濟(jì)越來越有活力,有賴于一條重要的主線,那就是讓越來越多的人的固定工資減少或降為零(b=0)的過程,于是你不妨參照b=0漸變模式:
(1)Y=1500+0.03x——(2)Y=1000+0.06x——(3)Y=500+0.09x——Y=0.12x,此時(shí):b=0
運(yùn)用案例:權(quán)力清單
有干部問:“老師您說‘做好了有什么好處?做壞了有什么壞處?’我只是一個(gè)小干部,能給部屬的好處、壞處十分有限啊,怎辦?”
于是我告訴他:請(qǐng)按照下表,搞一個(gè)“權(quán)力清單”出來:
好處
壞處
你得仔細(xì)研究企業(yè)政策、國家法律法規(guī),把上面表格盡可能豐富地填寫出來。要知道:“工欲善其事,必先利其器”,一個(gè)電工如果沒有一個(gè)工具種類繁多的工具包、或者連那些工具都不會(huì)使用,那他就不可能成為一個(gè)好電工!一個(gè)干部,如果他連自己能夠給到部屬的好處、壞處都不知道,或十分有限,那么他也不可能成為一個(gè)好干部!
1、把政策用足:“有權(quán)不用,過期作廢”;
2、不但要研究政策,而且還要?jiǎng)?chuàng)造性發(fā)揮——案例請(qǐng)參考“制度管理”下“釋疑:最低工資不能扣?”主題。
3、“變天帳”——把那些暫時(shí)無法兌現(xiàn)的部屬的成績(jī)與過失記錄下來,這叫做“不是不報(bào),時(shí)候未到!”這也就是所謂的“城府”了!一個(gè)干部不可以淺薄到把手下做的好事忘記、把手下做的壞事也忘記的地步。好事、壞事不記賬,最后模糊或混亂,那就是“混賬”!
記賬≠心胸狹窄
福建某清華大學(xué)總裁班學(xué)員問:“老師啊,記個(gè)‘變天帳’是不是會(huì)讓手下覺得領(lǐng)導(dǎo)心胸狹隘呀?”我告訴他不會(huì)呀——
1、拿個(gè)本子記下來,這個(gè)本子就好像一個(gè)“U盤”或“移動(dòng)硬盤”,存儲(chǔ)空間是擴(kuò)大了,而不是變小了呀!怎么會(huì)“心胸狹窄”?
2、什么叫“心胸狹窄”?不拿本記下來、憑腦袋記,人的天性是容易把別人的好事忘記、壞事記牢,結(jié)果,一念到某人就會(huì)盡是壞事,這個(gè)情況,手下才會(huì)說主管心胸狹隘呢!
3、用本記下,無礙于心,心胸怎會(huì)狹隘?白紙黑字、清楚明白,將功補(bǔ)過,一一核銷,然后可以做到既往不咎、于心釋然,光明磊落、坦蕩君子是也!
利益對(duì)稱——從資本主義到人本主義
引子:“因人設(shè)事”還是“因事設(shè)人”?
不少人在批判“因人設(shè)事”而提倡“因事設(shè)人”,我不得不補(bǔ)充如下:
1、事業(yè)級(jí)的人,發(fā)動(dòng)機(jī)級(jí)的人,事業(yè)部負(fù)責(zé)人級(jí)的人——都是企業(yè)或分公司的發(fā)動(dòng)機(jī),是動(dòng)力的源頭,這種人才往往可遇不可求,是事業(yè)發(fā)展的伙伴,是新業(yè)務(wù)發(fā)展的源頭,顯然,對(duì)這種人就只能是因人設(shè)事!——所謂因人設(shè)事,是用其所長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、另一種只是被用的人才,只是機(jī)器組成零件,而不是發(fā)動(dòng)機(jī)和動(dòng)力源頭,這種人當(dāng)然就只能是因事設(shè)人,因崗位和職能去找人,找恰當(dāng)?shù)娜藖碜瞿惆才沤o他的工作。
3、劉備因?yàn)橛龅街T葛亮故可成就一番事業(yè),而如果他只是遇到一個(gè)阿斗,那么他哪里還能去構(gòu)想三足鼎立的宏愿?!所以這叫因人設(shè)事。
4、引入一個(gè)創(chuàng)業(yè)型的人才,李嘉誠的事業(yè)才有了多元化的可能,有了一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪軌蜷_拓新行業(yè),新業(yè)務(wù)的人才的時(shí)候,多元化才有了現(xiàn)實(shí)性。
5、因人設(shè)事的人才才是真正的人力資源和人力資本,而因事設(shè)人的人才常常只不過是資金資本而已。
6、比較表如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)
被驅(qū)動(dòng)
人力資本
資金資本
動(dòng)力源頭
組成另件
創(chuàng)造型人才
守業(yè)型人才,執(zhí)行型人才
創(chuàng)業(yè)型人才
守業(yè)型人才
因人而有事
因事而求人
因人設(shè)事
因事設(shè)人
人的極限決定企業(yè)的權(quán)限
公司的極限決定人才成長(zhǎng)空間
帥才
將才
一將(帥)難求
千軍易得
合作伙伴
追隨者
最后提醒你一句:
千萬別忘記了——在人類社會(huì)而言,這世界上的事情都是人去創(chuàng)意并實(shí)現(xiàn)的。
“企業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)”——參與利潤分配的“人力資本”
我們不能指望企業(yè)里面所有的人、在所有的時(shí)候,都是“一條心”。不妨把企業(yè)組織里的人分為“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“被驅(qū)動(dòng)”兩個(gè)部分,從而務(wù)實(shí)地開展工作——剩下來要做的,就是如何擴(kuò)大“發(fā)動(dòng)機(jī)”的組成、如何發(fā)揮“發(fā)動(dòng)機(jī)”的動(dòng)力作用,另一方面再縮小“被驅(qū)動(dòng)”的構(gòu)成、減低“被驅(qū)動(dòng)”的阻力。這就是我們所說的“企業(yè)動(dòng)力學(xué)”理論(詳見北京大學(xué)出版社出版李澤堯?qū)V犊鐕締T工的八個(gè)行為習(xí)慣》一書)。
下圖要提醒你的是:“企業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)”——“人力資本”是要參與利潤分配的!
拿多少錢做多少事
利潤
成本
被驅(qū)動(dòng)
發(fā)動(dòng)機(jī)
資金資本
人力資本
分紅
做多少事拿多少錢
獎(jiǎng)金
無論對(duì)老板還是對(duì)職業(yè)經(jīng)理,上圖都是有啟發(fā)意義的:
1、對(duì)老板來說:如果你不把利潤拿出來分享給你的核心成員,你就很難指望他們成為企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
2、對(duì)職業(yè)經(jīng)理來說:如果你不是任勞任怨、先做事后談錢、發(fā)揮創(chuàng)造性作用的發(fā)動(dòng)機(jī),你就不可能也沒有資格成為利潤的分享者。
順便還要補(bǔ)充的是:
管理者不主動(dòng)談錢,
員工就會(huì)被動(dòng)談錢。
利益共同體——利益捆綁與團(tuán)隊(duì)打造
1條船上的2個(gè)人,任何一個(gè)都不會(huì)看到船往里滲水而不管的。為什么?因?yàn)閮蓚€(gè)人有共同的目標(biāo)和利益。
組織以利益為紐帶——怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
團(tuán)隊(duì)精神的最堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的一致,其中的目標(biāo)包括公司方面希望的工作目標(biāo)與個(gè)人方面在乎的利益目標(biāo)。而奉獻(xiàn)、互助等團(tuán)隊(duì)精神,則是組織凝聚力的補(bǔ)充。管理者一方面會(huì)在團(tuán)隊(duì)成員之間提倡“奉獻(xiàn)、互助精神”,但是,管理者千萬不可以忘記作為管理手段、現(xiàn)實(shí)的另一面——管理者必須意識(shí)到“組織以利益為紐帶”、必須千方百計(jì)盡可能考慮到個(gè)人的利益。
操作步驟如下:
第一步:有效目標(biāo)、責(zé)任——工作內(nèi)容分解(參考本人著作《執(zhí)行力》及本書第二部分的“有效目標(biāo)分解”之工作結(jié)構(gòu)分解WBS之完整性+獨(dú)立性)
第二步:利益掛鉤:y=基數(shù)獎(jiǎng)金×K1K2K3或:利益捆綁:y=aK1+bK2+cK3(參考本書下一單元所介紹的“績(jī)效考核”)
第三步:提倡集體主義,奉獻(xiàn)精神,先進(jìn)性教育,以彌補(bǔ)接口部分、銜接區(qū)域、模糊區(qū)域的不足,即所謂“無邊界管理”(參考本書第三部分即“做人”的若干單元思想。)
須特別指出的是:以上三步必須順序而為,不可以一下子就到第三步。前兩步是“有邊界管理”,第三步才是“無邊界管理”?!盁o邊界管理”必須以“有邊界管理”為基礎(chǔ)。
在本書的三個(gè)大部分“帶人”“做事”和“做人”中,“帶人”和“做事”中必須講究有效方法、現(xiàn)實(shí)的手段,是“有邊界管理”;只有“做人”部分才會(huì)講究“高尚的情操”、講究奉獻(xiàn),那就是“無邊界管理”。
這就好像自覺的“道德”行為一樣,我們可以用“她”來要求自己,卻不能用她去要求別人。
在管理上,我們只能用制度和規(guī)范才能作用于他人,卻不能指望直接用道德、說教、宣導(dǎo)、口號(hào)去要求別人而獲得管理的有效性。
組織以利益為紐帶——獎(jiǎng)金公式與團(tuán)隊(duì)精神
組織以利益為紐帶,“利益捆綁”是打造團(tuán)隊(duì)精神的重要手段?!?條船上的2個(gè)人,任何一個(gè)都不會(huì)看到船往里滲水而不管的。為什么?因?yàn)閮蓚€(gè)人有共同的利益!”
具體做法如下:
假定:K1:公司業(yè)績(jī)得分;K2:部門業(yè)績(jī)得分,K3:個(gè)人業(yè)績(jī)得分。
則:
部門獎(jiǎng)金總額=K1×K2×部門人數(shù)×公司獎(jiǎng)金基數(shù)
個(gè)人獎(jiǎng)金=K1×K2×K3*獎(jiǎng)金基數(shù)
或:
部門獎(jiǎng)金總額=(A×K1+B×K2)×部門人數(shù)×公司獎(jiǎng)金基數(shù)
個(gè)人獎(jiǎng)金=(A×K1+B×K2+C×K3)×獎(jiǎng)金基數(shù)
其中A、B、C為權(quán)重系數(shù)。
注意:
部門總獎(jiǎng)金=部門業(yè)績(jī)得分*部門人數(shù)*公司獎(jiǎng)金基數(shù)
公司獎(jiǎng)金基數(shù)=公司業(yè)績(jī)得分*公司目標(biāo)獎(jiǎng)金基數(shù)
從中可以看到:公司全體成員之間有一個(gè)作為“利益捆綁”的“公司業(yè)績(jī)得分”在里面起作用,同樣,部門全體成員之間也有一個(gè)作為“利益捆綁”的“部門業(yè)績(jī)得分”在里面發(fā)揮作用。這樣就可以避免很多干部經(jīng)常聞到的一個(gè)問題:“績(jī)效考核中,主管都給自己的手下打高分怎么辦?”(在這里姑且不去談“主管都給手下打分”在績(jī)效考核里面的是非對(duì)錯(cuò))獎(jiǎng)金在你部門內(nèi)部,你亂打高分的話,部門內(nèi)容就會(huì)有意見、搞不定。
你可以根據(jù)不同的行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)性質(zhì)、部門工作特點(diǎn)、個(gè)人崗位工作性質(zhì),在上面兩組公式中選用,并研究確定其中的系數(shù)。從而建立組織的“最有效紐帶”,打造團(tuán)隊(duì)精神。
基本原則如下:
通常應(yīng)盡量增大個(gè)人業(yè)績(jī)得分(C)的比重。
公司業(yè)績(jī)得分(系數(shù)A)如果占到100%,那就是大鍋飯、烏托邦組織、宗教社團(tuán)了。
公司及部門業(yè)績(jī)得分(系數(shù)A、B)如果都等于0,那就是自由職業(yè)者、個(gè)體戶了。
適當(dāng)?shù)睦胬墸ˋ大于零)可以達(dá)成團(tuán)隊(duì)成員互相監(jiān)督的效果;但是監(jiān)督的比重太大的結(jié)果又可能是每個(gè)人自己不做事、變成只是去監(jiān)督別人了。
運(yùn)用例如:
部門獎(jiǎng)金總額=(20%K1+80%K2)×部門人數(shù)×公司獎(jiǎng)金基數(shù)
個(gè)人獎(jiǎng)金=(20%K1+30%K2+50%K3)×獎(jiǎng)金基數(shù)
把“利益管理”提上日程——為金錢平反
金錢的含義——作為等級(jí)交換物的金錢,其代表的是:勞動(dòng)付出和價(jià)值創(chuàng)造的承認(rèn)。金錢是美好的。
經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、利益驅(qū)動(dòng):“人為財(cái)死”
請(qǐng)不要被“人為財(cái)死”嚇倒了,要知道:為人民的利益“鞠躬盡瘁”“死而后已”其實(shí)也是“人為財(cái)死”的一種形式(高級(jí)形式而已)——廣義地理解“財(cái)”,“財(cái)”就是利益,利益就是“財(cái)”。
故事:該死的肚子
十歲左右的時(shí)候,我常同我的伙伴們一起做著一個(gè)夢(mèng):“要是肚子不會(huì)餓就好了,這個(gè)嘴巴象個(gè)無底洞,今天吃了明天還要吃,早上吃了中午又要吃。要是吃空氣就能活下去該多好,我們就可以躺在樹蔭下乘涼、不用起早摸黑、不用。。。”看來,肚子真是一個(gè)很大的煩惱!
現(xiàn)在想來,那樣的夢(mèng)想實(shí)在也是合理的,上帝也真是不夠意思:還在人類出生之前,就為人類設(shè)計(jì)了一個(gè)負(fù)擔(dān),看看剛出世的嬰兒,不到兩個(gè)小時(shí)就會(huì)張著個(gè)小嘴。。。是上帝為人類制造了麻煩、是上帝讓人類變得那么“沒有理想”、“沒有出息”——而這一切,全怪那“該死的肚子”。
“把錢批臭”可以降低成本
有人說,在管理上“金錢只是占著部分權(quán)重……”這句話在現(xiàn)實(shí)中絕對(duì)是對(duì)的,似乎沒有疑問。
只是要注意:企業(yè)在整個(gè)人類社會(huì)的“政治、經(jīng)濟(jì)、文化”三個(gè)主坐標(biāo)中處于“經(jīng)濟(jì)”坐標(biāo)里面,換句話說“企業(yè)(主要地)要的是效益”,“企業(yè)基本上可以以效益為中心”——既然如此,我們?cè)趺纯梢砸獑T工“不可以以經(jīng)濟(jì)為中心”呢。
錢——狹義、狹隘;需要——廣義、共性
內(nèi)在有需要,外在要價(jià)值——廣義的錢:錢途+前途
點(diǎn)撥:為什么一定要“把錢批臭”!
把錢“批倒批臭”可以安慰無錢者——窮人缺錢,把錢批臭,窮人開心
中國歷史上,窮人是多數(shù),把錢批臭,社會(huì)更和諧
把錢批臭,治理者可以降低成本
滿足人類追求高尚的心理——加上文學(xué)、藝術(shù)、宗教的推波助瀾
感情高尚,一部分原因是因?yàn)楦星樗坪醪恍枰杀?/p>
何謂工商文明——大大方方“想錢”
工商文明與等價(jià)交換:俗氣?
1、“拿什么來奉獻(xiàn)給你,我的愛人”之所以偉大,那是因?yàn)樗岢葍r(jià)交換——求婚與戒指有什么關(guān)系呢?“俗氣”(工商文明)而已!你熱愛祖國可是你毫不奉獻(xiàn);你敬愛母親但你卻一點(diǎn)不付出;你喜歡天使般的美女可是你兩手空空。熱愛、敬愛、喜歡,誰不會(huì)說呢?!
2、“無怨無悔”“但求曾經(jīng)擁有,不求天長(zhǎng)地久”——說的是“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”,這就是工商文明;一些無害社會(huì)和大眾、兩廂情愿的事情,第三方憑什么要插手、搗蛋、伺機(jī)撈一把?
3、“一份付出一份收獲”、“門當(dāng)戶對(duì)”講的就是“等價(jià)交換”、“工商文明”——“門當(dāng)戶對(duì)”本身并不封建、并無過錯(cuò),錯(cuò)的是造成“門戶”的原因——錯(cuò)的是封建時(shí)代壟斷、封建、“占山為王”、財(cái)富分配的方式有缺陷;
4、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”不能搞成“不勞而獲”——似乎某些文學(xué)家的使命就是打造天使和精神病。試想想,如果“癩蛤蟆”(不努力、一無所成)竟然可以吃到“天鵝肉”,那么對(duì)那些努力拼搏、好學(xué)上進(jìn)、修煉有成的人而言豈不是太不公平?
工商文明:有效資源配置
一位朋友有志于在成都搞一個(gè)“思派”(THINKPARTY)創(chuàng)業(yè)沙龍,同我說“目的不是為了賺錢?!蔽腋嬖V他:“目的不是為了賺錢可以理解,但是除非是做慈善,否則你不得不思考盈利模式、你必須得考慮賺錢!第一,收不到錢、人們不愿意掏錢買單的事情表示人們并不是特別需要、并不是迫切需要,你去做那些人們不太需要的事情,豈不是浪費(fèi)青春、虛度光陰、于社會(huì)無補(bǔ)?第二,逆水行舟不進(jìn)則退,你不思考盈利模式、不賺錢,你的沙龍將最終無法持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)?!边@就是工商文明,人們通過“賺錢”兩個(gè)字命準(zhǔn)社會(huì)需要、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
1、“到祖國最需要的地方去!”是我們神圣的使命;哪里給錢最多表示哪里最需要,所以“掙錢”就是在滿足社會(huì)需要;
2、用等價(jià)交換物“錢”做標(biāo)準(zhǔn),看錢做事,其結(jié)果就是:有效利用社會(huì)資源——你必須為錢而做,不然就是浪費(fèi)社會(huì)資源;
3、不因善小而不為、不因惡小而為之——營營眾生(尤其商人)為蠅頭小利忙忙碌碌,實(shí)則也是一種敬業(yè)精神,可悲可敬!!
★第2項(xiàng):績(jī)效管理——把公司的事變成他自己的事
東莞“亞洲商學(xué)院MBA”一學(xué)員聽我問他公司有沒有做績(jī)效考核時(shí),神情緊張道“沒有沒有,績(jī)效考核——那東西不敢輕易搞”——似乎績(jī)效考核是洪水猛獸!
一日資企業(yè)人力資源經(jīng)理告訴我說,行業(yè)內(nèi)流行這樣的說法:“誰搞績(jī)效考核,誰就得‘死’——開個(gè)頭一年就得走人!”我把它歸結(jié)為“早搞早死,晚搞晚死,不搞不死,一搞就死。”
某市移動(dòng)公司人力資源經(jīng)理在課堂上跟我抱怨:“我們公司從省公司老總到市公司老總都只在乎業(yè)績(jī)”,我反問他:“你的績(jī)效考核不是去幫助業(yè)績(jī),那你要干什么?”
“多做事多犯錯(cuò)得低分,不做事不犯錯(cuò)得高分,怎么辦?”“難量化的如何量化?”“主管們只關(guān)心業(yè)績(jī)?cè)趺崔k?”“主管把他手下都打滿分怎么辦?”“主觀性如何克服?”——事實(shí)上這些都是由于方法和思路上出了錯(cuò)??!
中國式績(jī)效考核,中國企業(yè)績(jī)效考核解困之道!!
自從農(nóng)村責(zé)任田到戶以后,農(nóng)民吵架從大隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)到了田邊地頭;可是我們一些企業(yè)的干部仍然在會(huì)議室、在老板面前吵,請(qǐng)問什么時(shí)候可以把吵架改到工作現(xiàn)場(chǎng)去呢?
人是復(fù)雜、多變的動(dòng)物,你去管他會(huì)很辛苦???jī)效考核的意義就在于“讓每個(gè)人為自己做事”——嘗試尋找一種讓他(她)“自己管理自己”的方法。
——李澤堯題記
績(jī)效管理的意義——為自己做事
開會(huì)為什么吵架——游戲規(guī)則為什么建立不起來
各級(jí)管理人員缺少明確的考核項(xiàng)目和定量指標(biāo)、工作績(jī)效與工資收入無法直接有效地掛鉤,會(huì)導(dǎo)致在矛盾沖突出現(xiàn)時(shí)不能持一種正確和積極配合的工作心態(tài),很多事情就變得“做也行”、“不做也行”、“信馬由韁”,最后的結(jié)果是:
(1)管理“理不出頭緒來”!
(2)制度變成一堆紙。
(3)老板、管理高層的管理要求變成了“運(yùn)動(dòng)”和一陣風(fēng),風(fēng)頭一過,又是一片“平靜”。
(4)相關(guān)的人員卻還抱怨公司,牢騷、失望、不以為然的話語比比皆是。
反過來,如果有了績(jī)效考核,相關(guān)人員之間就會(huì)因?yàn)槔娴睦壓蜎_突產(chǎn)生“工作沖突”,而這正是一個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)、進(jìn)步的開始:
●謝天謝地,終于有人來真正關(guān)心工作和工作的游戲規(guī)則了!
●就算考核標(biāo)準(zhǔn)有不合理,至少有人會(huì)站出來說話了。
●“世上無難事,只怕有心人”,一群人認(rèn)真起來,比起當(dāng)初主管、老板幾個(gè)人“干著急”好萬倍。
●利益的牽連會(huì)產(chǎn)生沖突,進(jìn)而會(huì)暴露問題。
●這種微觀上的“動(dòng)起來了”使各環(huán)節(jié)、各部門之間自動(dòng)找到其“平衡點(diǎn)”:比較理想的制度、比較合理的工作銜接……所有的“游戲規(guī)則”就會(huì)到位。
●沒有績(jī)效考核、沒有到位的利益掛鉤的時(shí)候,干部吵架在會(huì)議上或辦公室里進(jìn)行。
●有了績(jī)效考核和利益掛鉤以后,吵架就“搬”到現(xiàn)場(chǎng)——發(fā)生問題的地方去了——原來,馬路朝天,各走半邊:中界線劃得不好,游戲規(guī)則(制度)不到位,因而發(fā)生問題,可是,這一吵,問題解決了——馬路的中界線找找到,游戲規(guī)則建立起來了。
如下圖所示——謝天謝地,終于有人來真正關(guān)心工作和工作的游戲規(guī)則了!
發(fā)生問題
馬路(現(xiàn)場(chǎng))
目標(biāo)、業(yè)績(jī)
錢
中界線
開會(huì)吵
到現(xiàn)場(chǎng)去吵
游戲規(guī)則
(制度到位)
案例:如何讓員工有持續(xù)的工作熱情?
很多干部經(jīng)常問的一個(gè)問題是:“如何讓員工有持續(xù)的工作熱情、發(fā)揮主觀能動(dòng)性?”我給他的回答是:第一招——學(xué)習(xí)政府部門的習(xí)慣做法,即加強(qiáng)模范先鋒帶頭作用及先進(jìn)性教育,以及愿景管理,第二招則是下面兩句話:
做好了有什么好處?
做壞了有什么壞處?
要把這兩句話貫徹到:
(1)、企業(yè)的縱向:自上而下的每一個(gè)部門、班組乃至個(gè)人
(2)、企業(yè)的橫向:自前而后的每一個(gè)車間、工序、機(jī)臺(tái)乃至個(gè)人
(3)、時(shí)間坐標(biāo)上:自始至終的每一年、每一月、每一天乃至每一件事情上
績(jī)效管理的本質(zhì):責(zé)任和利益精細(xì)化
績(jī)效管理=績(jī)效考核+“錢”(前途+錢圖)+技能輔導(dǎo)
如果不與錢掛鉤,績(jī)效面談就一定會(huì)是“耳邊風(fēng)”“左耳進(jìn)右耳出。而跟“錢”掛鉤以后,接下來的“績(jī)效改進(jìn)”就變成技術(shù)問題了——他會(huì)自動(dòng)、主動(dòng)跟你請(qǐng)教如何改進(jìn)工作方法以提升業(yè)績(jī)。
具體做法上:
(1)、先有結(jié)果目標(biāo)、或過程規(guī)范,而后有考核;
(2)、目標(biāo)能分解到什么程度、過程能規(guī)范到什么程度,考核(責(zé)任落實(shí))才能做到什么程度;
(3)、沒有預(yù)期的目標(biāo)(結(jié)果標(biāo)準(zhǔn))、沒有提前的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)(過程規(guī)范),就談不上考核,而只能是事后總結(jié)。
(4)、把績(jī)效考核的結(jié)果與利益掛鉤,其目的在于工作方法和業(yè)績(jī)的改進(jìn)。
(5)、把幾個(gè)環(huán)節(jié):“業(yè)績(jī)考核——利益——檢討總結(jié)——改進(jìn)(包括類似于績(jī)效面談之類)”連接起來,循環(huán)往復(fù),形成持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,這就是“績(jī)效管理”的含義了。
(6)、其中的本質(zhì)是:努力實(shí)現(xiàn)責(zé)任和利益的精細(xì)化,盡量讓每個(gè)人是在為自己做事。
OK,請(qǐng)記住了:績(jī)效管理的本質(zhì)就是“責(zé)任和利益精細(xì)化”。
要點(diǎn)1:基于事實(shí)、跳出主觀——區(qū)別賽馬與相馬
“人心隔肚皮”,人的態(tài)度你要怎樣才能考核?于是我告訴你:“態(tài)度只能被判斷,但是卻無法被考核???jī)效考核必須基于事實(shí),而不能基于判斷!”
我常常對(duì)學(xué)員講“概念是思想的載體”——我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴把這些概念建立起來,我們對(duì)問題的看法就清晰了。
——李澤堯題記
考核是賽馬,還是相馬?
據(jù)說,深圳女孩找男朋友有兩種方法——
第一種是賽馬:看他有無寶馬、有幾套房子、有多少家資;
第二種是相馬:看他學(xué)歷高低、家教涵養(yǎng)如何、是否勤奮自律、智力水平怎樣。
而且據(jù)說,只有頂級(jí)漂亮的女孩子才有資格采用賽馬,而長(zhǎng)相平平的女孩子只能采用相馬。
那么請(qǐng)問:績(jī)效考核是賽馬,還是相馬呢?
另外一個(gè)問題:請(qǐng)想一想:德可以被考核嗎?——
①人心隔肚皮,君子報(bào)仇十年不晚——你打算怎樣去揣摩他的“德”,“日久見人心”沒有錯(cuò),可是“遠(yuǎn)水救不了近火”,績(jī)效考核不可能去整一些那么遙遠(yuǎn)的東西——事實(shí)上,也沒有必要去搞一些那么遙遠(yuǎn)的東西。
②有關(guān)德的考核要打個(gè)問號(hào)?——顯然的是:對(duì)德的考核是相馬,而非賽馬!
請(qǐng)問:考核是賽馬,還是相馬?
結(jié)論——我們認(rèn)為:
對(duì)在崗之人的考核要的是賽馬;相馬用于任命——即上崗之前。
在企業(yè)的人力資源部門那里,員工進(jìn)公司的第一道工作就是招聘,而招聘是相馬,于是很可能地,很多人力資源管理者會(huì)“慣性地”把招聘的“相馬思維”運(yùn)用到績(jī)效考核這里來。
考核的焦點(diǎn):是工作,還是人?
問題:我們是應(yīng)該考核工作,還是要考核人?
績(jī)效考核的焦點(diǎn):應(yīng)該是工作而不是人。
我們的觀點(diǎn)是:績(jī)效考核以人為單位、考核結(jié)果歸結(jié)到某個(gè)人身上,但是這并不代表績(jī)效考核的焦點(diǎn)就是人而不是工作。
沒有人喜歡被別人(主觀)評(píng)價(jià)
生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:
沒有人喜歡被別人評(píng)價(jià),盡管,每一個(gè)人都喜歡評(píng)價(jià)別人(背后)。
古語云:“那個(gè)人前不說人,那個(gè)人后不被別人說”,從中我們應(yīng)該可以注意到:
背后說:沒事——可以理解
當(dāng)面說:有事——侵犯了我:還要我簽名,真是侮辱!
判斷≠事實(shí):能力和態(tài)度只能被判斷
“第1只羊是黑的,第2只羊是黑的,。。。。第99只羊是黑的?!钡俏覀儾荒芤虼硕f“所以,羊是黑的?!币?yàn)?,前面所說是事實(shí),而后面的“結(jié)論”則是“判斷”——而這樣的判斷是有問題、有風(fēng)險(xiǎn)的。請(qǐng)見下表:
事實(shí)
第1只羊是黑的,第2只羊是黑的,。。。。
第99只羊是黑的。
√
沒有問題
判斷
所以,羊是黑的。
×
有問題
類似地,在績(jī)效考核里面,我們看到下表:
事實(shí)
過程:
第1步做得很認(rèn)真,第2步做得很認(rèn)真,
。。。。
第99步做得很認(rèn)真。
結(jié)果:
第1件事做的很好,第2件事做的很好,
。。。。
第99件事做的很好。
判斷
所以,態(tài)度好。
所以,能力強(qiáng)。
“第1步做得很認(rèn)真,第2步做得很認(rèn)真,。。。。第99步做得很認(rèn)真?!钡俏覀儾荒芤虼硕f“所以,態(tài)度好?!蓖瑯?,“第1件事做的很好,第2件事做的很好,。。。。第99件事做的很好?!钡俏覀儾荒芤虼硕f“所以,能力強(qiáng)。”因?yàn)?,前面所說是事實(shí),而后面的“結(jié)論”則是“判斷”——而這樣的判斷是有問題、有風(fēng)險(xiǎn)的。
事實(shí)上,作者要鄭重指出的是:
能力和態(tài)度只能被判斷,不能被考核?。?/p>
考評(píng)≠考核:基于“判斷”還是基于“事實(shí)”
有了“判斷≠事實(shí)”的觀念,我們就可以根據(jù)“是基于判斷還是基于事實(shí)?”來區(qū)別“考評(píng)”與“考核”的區(qū)別了,見下表:
事實(shí)
過程:
第1步做得很認(rèn)真,
第2步做得很認(rèn)真,
。。。。
第99步做得很認(rèn)真
結(jié)果:
第1件事做的很好,
第2件事做的很好,
。。。。
第99件事做的很好
考核
判斷
態(tài)度好
能力強(qiáng)
考評(píng)
從中要表達(dá)的是:
考評(píng)是一種判斷,而考核則基于事實(shí),簡(jiǎn)單說:考評(píng)≠考核。
出路:事實(shí)代替判斷,考核代替考評(píng)
判斷和事實(shí)是兩個(gè)不同的概念,判斷是主觀的,是語言的,領(lǐng)導(dǎo)說了算——往往是領(lǐng)導(dǎo)說了算;事實(shí)是客觀、數(shù)據(jù)、流程、結(jié)果。如下表:
主觀
客觀
語言
數(shù)據(jù)
領(lǐng)導(dǎo)說了算
流程結(jié)果決定
把這些基本概念先建立起來你就知道績(jī)效考核原來是蠻客觀的東西。正確的做法是:
數(shù)據(jù)代替判斷——客觀代替主觀,流程代替領(lǐng)導(dǎo);輸出代替印象,事實(shí)代替判斷。
結(jié)論:績(jī)效考核與人事考評(píng)之別
某市移動(dòng)公司人力資源經(jīng)理曾問我‘公司老總不支持績(jī)效考核怎么辦?’我問他為什么。他說‘從省公司到市公司老總們都只在乎業(yè)績(jī)’我問他‘你的績(jī)效考核不是去促進(jìn)業(yè)績(jī)的嗎?!’
這顯然是把“績(jī)效”與“業(yè)績(jī)”分離和背離、把績(jī)效考核與公司業(yè)務(wù)相背離所造成。事實(shí)上,績(jī)效是業(yè)績(jī)的函數(shù),績(jī)效是以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的,任何脫離業(yè)績(jī)談績(jī)效的做法都是偏頗和錯(cuò)誤的。
考核是什么?考核就是管理,考核要與管理一條線,不一條線是錯(cuò)誤的、荒唐的。
簡(jiǎn)單說來:當(dāng)績(jī)效考核不以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡臅r(shí)候就會(huì)有那樣的煩惱了——不妨區(qū)別一下績(jī)效考核與人事考評(píng):
類別
目的
執(zhí)行責(zé)任與要點(diǎn)
績(jī)效考核
(以事為中心)
業(yè)績(jī)與收入掛鉤——無為而治:每個(gè)人為自己做事?
直線部門或主管——考核部屬的業(yè)績(jī)、改進(jìn)工作、并與收入掛鉤?
人事考評(píng)
(以人為中心)
人與事的匹配度評(píng)估?評(píng)估一個(gè)人是否適合某個(gè)崗位
人力資源部門——人與事的匹配度評(píng)估?協(xié)助直線管理部門做好人力資源的。。。
比較如下:
比較項(xiàng)目
人事考評(píng)
績(jī)效考核
(李澤堯中國式績(jī)效考核)
特點(diǎn)
帶有主管性的判斷
過程點(diǎn)檢和結(jié)果測(cè)量
評(píng)估能力(主觀打分)
測(cè)量結(jié)果(客觀測(cè)量)
判斷態(tài)度(主觀打分)
點(diǎn)檢過程(客觀測(cè)量)
主觀打分
客觀測(cè)量
周期
通常:半年到一年為周期
通常:以月或季度為周期
指標(biāo)
不同崗位采用同一口徑表格
不同崗位采用不同指標(biāo)的表格
難易程度
復(fù)雜、主觀
簡(jiǎn)單、客觀
針對(duì)性
診對(duì)性差、指向模糊
診對(duì)性強(qiáng)、刀尖鋒利
效果
目前通用但效果不好
運(yùn)用范圍少是新的趨勢(shì)
適合對(duì)象
底層、無法測(cè)量的崗位
自上而下、
策略
全民皆兵、面面俱到
重點(diǎn)突破、關(guān)鍵指標(biāo)
1、半年甚至一年才進(jìn)行一次的“考核”充其量只能算是“人事考評(píng)”,而真正與績(jī)效有關(guān)的考核周期不可以超過三個(gè)月,我們建議的周期是一個(gè)月。也就是說,績(jī)效考核一個(gè)月進(jìn)行一次,目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)公司或部門業(yè)績(jī),一年看十二個(gè)點(diǎn)。
2、人事考評(píng)與人事安排、晉升、調(diào)崗有關(guān),而績(jī)效考核與獎(jiǎng)金、月度收入掛鉤
3、績(jī)效考核比較簡(jiǎn)單、是基礎(chǔ),每個(gè)月、每三個(gè)月做;人事考評(píng)復(fù)雜并以績(jī)效考核做依據(jù),每半年、一年做一次
4、績(jī)效考核是對(duì)已經(jīng)過去的一段時(shí)間工作的檢討、針對(duì)勞動(dòng)付出、與獎(jiǎng)金有關(guān)、是相互之間的一種“結(jié)賬”(當(dāng)然會(huì)因此而改進(jìn)未來的工作)、所以必須以事實(shí)為依據(jù)、考核雙方甚至可以或必須面對(duì)面核對(duì),這就好像甲乙雙方項(xiàng)目交付驗(yàn)貨時(shí)的工作模式;
5、而人事考評(píng)雖然是對(duì)過去的評(píng)價(jià)、但卻好似招聘用人、是對(duì)用人提供決勝未來的參考和依據(jù)、是對(duì)未來負(fù)責(zé)、故可以由領(lǐng)導(dǎo)(主導(dǎo)方、委托方)單方面進(jìn)行、必要時(shí)才找本人溝通,這就好像組織部門考察、任命干部的工作模式。
運(yùn)用:民營企業(yè)親戚到底可不可以用?
在深圳一次《有效管理十八項(xiàng)技能》的公開課上,一位老板問說“李老師,在民營企業(yè)親戚到底可不可以用?”我給他的回答是:這得看你的做事風(fēng)格和判斷力了——如果你做事風(fēng)格和心態(tài)是:認(rèn)為親戚更值得相信,然后“偏聽偏信”、不面對(duì)事實(shí)、不講究證據(jù),那么親戚不可以用;如果你不以“判斷”而以事實(shí)為準(zhǔn),不“偏聽偏信”、對(duì)事不對(duì)人,那么親戚就沒有什么不可以用。所以你最需要做的就是:好好修煉李老師給你們講的“判斷不等于事實(shí)”的做事風(fēng)格。
要點(diǎn)2:聚焦過程和結(jié)果——過程代替態(tài)度、結(jié)果代替能力
問題與對(duì)策:多做事多犯錯(cuò)得低分怎辦
幾年前在中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院MBA及最近的沈陽、惠州、廈門等幾個(gè)清華大學(xué)總裁班上一些高級(jí)主管都有這個(gè)煩惱:多做事多犯錯(cuò)得低分,少做事不做事得高分。我建議他:過程得分不要超過40%,結(jié)果得分占到60%?!薄麄兙谷弧叭鐗?mèng)初醒”:原來這么簡(jiǎn)單!
問題:多做事——多犯錯(cuò):得低分;少做事不做事——不犯錯(cuò):得高分
對(duì)策:過程40%+結(jié)果60%。
問題與對(duì)策:打分主觀怎么辦——
本人一直在倡導(dǎo):“態(tài)度只能被判斷,而無法被考核,能力也是一樣,只能被推斷和判斷,卻無法被考核”。
“具體做法是:用過程代替態(tài)度,不要考核態(tài)度,而是去考核過程;用結(jié)果代替能力,不要考核能力,而是考核結(jié)果。過程好或許代表態(tài)度好,但是不用態(tài)度這個(gè)概念,結(jié)果好或許代表能力好,但是不用能力這個(gè)概念”。
傳統(tǒng)績(jī)效考核難以跳出“打分的主觀性如何克服?”的問題,主要是因?yàn)槿藗儧]有跳出“對(duì)出發(fā)點(diǎn)的考核”、“對(duì)能力和態(tài)度的考核”。由于“出發(fā)點(diǎn)”、“態(tài)度”、“能力”是主觀的、隱性的,因而當(dāng)然就逃不出“主觀”的誤區(qū)和夢(mèng)魘了!
或許,本人的“出發(fā)點(diǎn)過程結(jié)果模型”可以“一語驚醒夢(mèng)中人”!
出發(fā)點(diǎn)過程結(jié)果模型
如下圖所示:
結(jié)果
過程
出發(fā)點(diǎn)
這是作者給出的另一個(gè)模型,叫出發(fā)點(diǎn)過程結(jié)果模型,出發(fā)點(diǎn)、過程、結(jié)果三個(gè)順序的邏輯環(huán)節(jié)——做任何事情會(huì)有一個(gè)出發(fā)點(diǎn),然后中間有個(gè)過程,最后得到結(jié)果。請(qǐng)看下表:
出發(fā)點(diǎn)
過程
結(jié)果(績(jī)效)
實(shí)例
個(gè)人的素質(zhì)、學(xué)歷
個(gè)人的責(zé)任心
個(gè)人的工作態(tài)度
個(gè)人的工作能力
上進(jìn)心
自我完善、學(xué)習(xí)提高
如何做?
是否按規(guī)矩認(rèn)真去做(行動(dòng)上是否認(rèn)真執(zhí)行每一個(gè)步驟)該執(zhí)行的動(dòng)作是否不折不扣地執(zhí)行
犯錯(cuò)次數(shù)
產(chǎn)量的多少
合格品率
效率—單位時(shí)間產(chǎn)量
業(yè)務(wù)量、銷售金額
特點(diǎn)
千里之行,剛剛在足下
進(jìn)行過程中
結(jié)果面,效果面
完成后的情形
柔性、主觀性強(qiáng)
過程監(jiān)控、稽核
一個(gè)工作單元(崗位)的輸出值,直觀可見
與績(jī)效是兩回事,恰如昨天的成功與今天的成功是兩回事一樣
過程是結(jié)果的保證——是必要條件,但未必是充分條件
結(jié)果才是一個(gè)組織,一個(gè)企業(yè)所追求的目標(biāo),企業(yè)的生存與發(fā)展必須以結(jié)果為準(zhǔn)
用一個(gè)人之前要考慮的問題,招聘時(shí)的考量
用人的過程中所進(jìn)行的對(duì)一個(gè)人的考察、稽核和評(píng)估
什么叫出發(fā)點(diǎn)呢?個(gè)人的態(tài)度,學(xué)歷,清華大學(xué)還是人民大學(xué)畢業(yè),是否黨員,你老爸是不是干部,這些都是出發(fā)點(diǎn),這叫千里之行始于足下、剛剛還在腳下,這個(gè)同績(jī)效有沒有關(guān)系呢?沒有。這是我們?nèi)肆Y源部在招聘的時(shí)候——要不要把人放在那個(gè)崗位的時(shí)候,做的一個(gè)判斷,那是一個(gè)“相馬”的習(xí)慣動(dòng)作。
接下來才是過程,什么叫過程,如何做的?是否按規(guī)據(jù)認(rèn)真去做,行動(dòng)上是否去執(zhí)行每一個(gè)步驟?該執(zhí)行的過程是不是不折不扣的去執(zhí)行了,這叫過程。管理要重過程,這是考核的一部分。
然后才是結(jié)果,結(jié)果是什么,犯錯(cuò)次數(shù),產(chǎn)量的多少,合格品率,效率單位時(shí)間產(chǎn)量,業(yè)務(wù)量,銷售金額,結(jié)果面,效果面,完成后的情形。
績(jī)效考核要不要考核出發(fā)點(diǎn)呢?不要。對(duì)應(yīng)出發(fā)點(diǎn)是基本工資,咱們談績(jī)效考核是同浮動(dòng)工資掛鉤。
出發(fā)點(diǎn)難以被考核
請(qǐng)問:什么叫“態(tài)度”?什么叫“能力”?每個(gè)月可以考核嗎?
績(jī)效考核應(yīng)排除所謂的“能力考核”——能力只能被“考評(píng)”,不能被考核。
績(jī)效考核應(yīng)排除所謂的“態(tài)度考核”——態(tài)度只能被“考評(píng)”,不能被考核。
作為出發(fā)點(diǎn)的“態(tài)度”——只可能被“判斷”;
作為出起點(diǎn)的“能力”——只可能被“評(píng)估”。
而,只有過程和結(jié)果才能被考核。
南海有個(gè)貿(mào)易公司,他們拿績(jī)效考核給我看:第一部分,工作能力考核,第二部分態(tài)度考核,我大致掃了一眼不要2秒鐘,我就說這個(gè)考核是錯(cuò)的,為什么?因?yàn)樗拇蠓较蚓褪清e(cuò)的,態(tài)度能考核嗎?能力能考核嗎?那叫判斷、評(píng)估,那不叫考核、因?yàn)槟菬o法考核。
結(jié)論:
1、出發(fā)點(diǎn):只能被評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)、判斷——這個(gè)人放上去可能不錯(cuò),但不能被考核;
2、過程和結(jié)果:才能被考核(事實(shí))——那個(gè)人在那里干得確實(shí)不錯(cuò);
3、績(jī)效是結(jié)果,績(jī)效不是過程,更不是出發(fā)點(diǎn)。
過程與結(jié)果的關(guān)系決定了考核的重點(diǎn)
過程與結(jié)果當(dāng)然有因果關(guān)系,但這種因果關(guān)系有不確定性,比如:不努力肯定成不了科學(xué)家,但努力以后卻未必100%可以成為科學(xué)家,于是有下表:
序號(hào)
過程與結(jié)果的關(guān)系
考核重點(diǎn)
說明
過程
結(jié)果
1
有好(或壞)的結(jié)果就一定因?yàn)橛泻茫ɑ驂模┑倪^程
√
只考核結(jié)果即可
2
有好的過程未必有好的結(jié)果
√
重點(diǎn)是對(duì)過程的考核
主觀心態(tài)(出發(fā)點(diǎn)):責(zé)任心、態(tài)度、能力——柔性難考核;客觀行動(dòng):行動(dòng)、執(zhí)行情況——具體可見、可考核。
內(nèi)容重要還是形式更重要:管理兩個(gè)方面
在企業(yè)管理的兩個(gè)方面(一是內(nèi)容、目標(biāo),二是形式、手段、規(guī)范管理)上,為什么我們不能直奔目標(biāo),把主要精力和工作重點(diǎn)放在“內(nèi)容、目標(biāo)”上,卻要去“舍近求遠(yuǎn)”把大比重放到“形式、手段:規(guī)范管理”上呢?
“規(guī)范化管理”當(dāng)然是基本功,但是得循序漸進(jìn),“先生存后發(fā)展”,生存占到60-70%,發(fā)展占到30-40%應(yīng)該就合理了。
于是,在管理的兩個(gè)基本方面上有:
——內(nèi)容、目標(biāo):工作業(yè)務(wù)(直線主管)60~70%
——形式、手段:規(guī)范管理(部門職能而非結(jié)果、職能部門而非直線部門)30-40%
很多公司的績(jī)效考核被搞成把對(duì)規(guī)范化管理的追求(比重)超過了對(duì)工作業(yè)務(wù)的重視,殊不知規(guī)范化管理只是手段和形式,而工作業(yè)務(wù)才是管理的核心內(nèi)容、目標(biāo)和目的。這對(duì)于還沒有超越生存的公司來說,簡(jiǎn)直就是不能容忍的,而只有個(gè)別超越生存而求發(fā)展的企業(yè)為了搞類似于“今年是管理規(guī)范化年”的時(shí)候或許還能接受。
目標(biāo)
手段
支持平臺(tái)
求生存型企業(yè):內(nèi)容、目標(biāo):工作業(yè)務(wù)(直線主管)
求發(fā)展型企業(yè):形式、手段:規(guī)范管理(部門職能而非結(jié)果、職能部門而非直線部門)
以結(jié)果為導(dǎo)向的中國式績(jī)效考核三種模式
有過程一定有結(jié)果的,我們就只考核結(jié)果;有過程不一定有結(jié)果的,我們就同時(shí)要考核結(jié)果和過程。于是,績(jī)效考核大致有三種模式,見下表:
模式1
只考核結(jié)果:如業(yè)務(wù)提成
模式2
并重1:過程得分40%+結(jié)果得分60%
模式3
并重2:用結(jié)果“一票否決”——如對(duì)安全的考核:過程得分×結(jié)果得分
模式1為徹底代理——只考核結(jié)果;模式2和模式3為部分代理——過程結(jié)果并重。
運(yùn)用:安全問題怎么處理,過程和結(jié)果的得分不要用加,用加表示可以互相補(bǔ)償,過程不好,結(jié)果沒犯錯(cuò)就好了,如果在安全上要存僥幸心理,如果是安全這個(gè)問題,我用兩個(gè)字乘起來,過程得分要滿分,而且結(jié)果得分你也要滿分你才能滿分,兩個(gè)乘起來,過程做不好,那怕你結(jié)果再好,你也拿不到高分。
中國式績(jī)效考核:過程代替態(tài)度,結(jié)果代替能力
用過程代替態(tài)度
用結(jié)果代替能力
態(tài)度是判斷,過程是事實(shí)
態(tài)度是抽象,過程是具體
少談態(tài)度,多談過程
能力是判斷,結(jié)果是事實(shí)
能力是抽象,結(jié)果是具體
少談能力,多談結(jié)果
結(jié)果導(dǎo)向的觀念
問題:見下圖,考核制造部時(shí),供應(yīng)部的物料延期部分,要否扣除不算?
供應(yīng)部
制造部
結(jié)論是:從結(jié)果導(dǎo)向的角度,肯定是不能扣除的??偨?jīng)理在市場(chǎng)上客戶會(huì)“體諒”他的供應(yīng)商不好嗎?扣除還有很多負(fù)面影響在此不盡述。
要扣除比較公平,不要扣除才是真正的以客觀結(jié)果說話。
我們很多國有企業(yè)、甚至包括很多民營企業(yè),最大的煩惱是個(gè)個(gè)都講公平:“你東西都沒有給我,我怎么做出來?!?/p>
現(xiàn)在我告訴各位:“他東西沒給你,你不要管,我會(huì)對(duì)他會(huì)進(jìn)行考核;可是,你的東西沒做出來,就是你的結(jié)果沒做出來——你就得不到分,就這么簡(jiǎn)單,這叫結(jié)果導(dǎo)向?!?/p>
客觀上說,扣除比較公平這是事實(shí),但這種過分講究公平的方法最后就是所有工作做不好都會(huì)講出很多理由來。
我們很多公司是不是養(yǎng)成習(xí)慣了?工作做不好,理由一大堆。
你講理由干什么?你的意思是你的工作做好了,是不是?
就像很多干部遲到,會(huì)說“不好意思,我家里又怎么樣了,那個(gè)汽車路上又怎么堵了”,說得有聲有色,有板有眼,然后你就問他“你的意思是說,你今天沒有遲到,是不是?”他說“沒有,是遲到了?!边@就對(duì)了,遲到就是遲到了嘛,講那么多理由干什么?
結(jié)果導(dǎo)向固然不完全公平,但這種方法還是比較好——想想,我們的總經(jīng)理有沒有理由同客戶講:“哎呀,客戶,不好意思,由于我的供應(yīng)商物料沒有來,所以我的東西晚了二天給你,可不可以?”答案顯然是:不可以!
OK,既然我們的客戶都不可以,為什么我們內(nèi)部就可以了呢?
這就是結(jié)果導(dǎo)向的觀念。
要點(diǎn)3:結(jié)果有標(biāo)準(zhǔn)——明確和鎖定管理目標(biāo):KPI
沒有預(yù)期的目標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)),就談不上考核,而只能是事后總結(jié)
——李澤堯題記
任務(wù)明確化、責(zé)任精細(xì)化的表格化管理
做部下的人會(huì)有意無意之間
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