五年級(jí)上語(yǔ)文期末試題輕巧奪冠9-1516人教版(無(wú)答案)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)五年級(jí)上語(yǔ)文期末試題-輕巧奪冠915-16人教版（無(wú)答案）一、語(yǔ)文素養(yǎng)的積累。(22分)詞語(yǔ)：1、按大寫字母表的吮吸排列下面五個(gè)字?！?分〉肆摻刮嬴嵌______________________________________________________2、用下列的字各組三個(gè)詞。<3分>感（）（）（）敬（）（）（）辛（）（）（）3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）嘹亮（）計(jì)策（）震撼（）眺望（）4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）熱鬧（）一般（）堅(jiān)定（）波浪滔天（）5、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋填入的字。（4分）不（）其數(shù)__________調(diào)兵（）將______________望而生（）__________無(wú)心（）戰(zhàn)_____________6、下列每組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)不同類，用橫線把它劃出來(lái)。（4分）1、菊花梅花光榮花玫瑰花2、農(nóng)民工人醫(yī)生老人教師3、堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)艱苦頑強(qiáng)4、陽(yáng)光時(shí)光星光月光句子：（28分）1、我能背誦下面的語(yǔ)句?！?分〉〈1〉、世上無(wú)難事，________________________?！?〉、欲要看究竟，________________________?！?〉、不經(jīng)一番徹骨寒，________________________?！?〉、______________________，萬(wàn)事功到自然成?！?〉、________________________,視死忽如歸。〈6〉、寧為玉碎，________________________。2、修改下列病句。（5分）〈1〉老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。________________________〈2〉雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。_______________________________〈3〉人們看到農(nóng)村一片豐收的氣氛。____________________________〈4〉我擔(dān)著沉重的重?fù)?dān)吃力地走著。________________________________________________〈5〉他這種不愛護(hù)老師的做法，受到了大家的批評(píng)。_______________________________________________3、判斷下列各題，對(duì)的畫"√"，錯(cuò)的畫"×"。（6分）〈1〉"自不量力"的"量"當(dāng)"限制"講。（）〈2〉"露天音樂(lè)會(huì)因雨展期舉行"一句中的"展"意思是施展。（）〈3〉"我們?cè)趺磿?huì)忘記這深深的情誼？"是反問(wèn)句。（）〈4〉"因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人，你像他們。"這是比喻句。（）〈5〉《十里長(zhǎng)街送總理》這課是按著人們等靈車、迎靈車、送靈車的順序記敘的。（）〈6〉太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（）4、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）〈1〉我特別喜歡讀書報(bào)今年我在學(xué)校訂了中華少年兒童文學(xué)和中國(guó)少年報(bào)我一定要認(rèn)真閱讀不斷增長(zhǎng)知識(shí)〈2〉晏子嚴(yán)肅地回答這是什么話我國(guó)首都臨淄住滿了人大伙兒都把袖子舉起來(lái)就能夠連成一片云大伙兒都甩一把汗就能夠下一陣雨街上的行人肩膀擦肩膀腳尖碰著腳跟大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒有人呢5、擴(kuò)句和縮句。（至少擴(kuò)兩處）（5分）擴(kuò)句：〈1〉、飛機(jī)在天空飛行。___________________________〈2〉、張輝看書。_________________________________縮句：1、雨大得像從天上倒下來(lái)似的。_____________________________________________2、這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的電影。_____________________________________________3、趕路的人們?cè)谶@個(gè)草棚下避雨。_____________________________________________6、照例子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。（2分）例：小紅說(shuō)："我是向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生。"小紅說(shuō)，她是向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生。1、姑娘老老實(shí)實(shí)地回答："我是鄉(xiāng)氣象站的氣象員。"___________________________________________________2、他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)："我背你走！"___________________________________________________二、閱讀能力的形成。課內(nèi)積累：（11）1、按課文內(nèi)容填空?！?分〉威尼斯的小艇有二三十英尺_(dá)_______，又____又____，有點(diǎn)像_______，船頭和船梢向上______，像掛在天邊的______，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。鯨的種類很多，總的說(shuō)來(lái)可分為________鯨和________鯨兩大類。鯨的生活習(xí)性，課文是從鯨的_______、______、______、_______四方面來(lái)講的。2、分析理解①在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)幾寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑，主任有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、組詞。（2）堤（）隨（）耙（）倔（）提（）隧（）把（）掘（）2、從這段話中找出兩對(duì)近義詞。（1）3、選擇。（2）⑴蟋蟀建造住宅選擇地址的條件是（）A、干燥隱蔽衛(wèi)生B、向陽(yáng)有水源C、向陽(yáng)干燥排水好D、向陽(yáng)有隧道⑵蟋蟀出來(lái)吃草時(shí)不吃洞出口地方的那叢草的原因是（）A、那叢草好看。B、那叢草好遮蔭。C、那叢草好隱蔽洞的出口。⑶蟋蟀修造住宅用的工具是（）A、手和腳B、犁和耙C、鋤和手D、足和鉗⑷這兩段文字的觀察順序是（）A、從遠(yuǎn)到近B、從下到上C、從外到內(nèi)D、從左到右4、在文中用""畫出擬人句。（1）5、為什么說(shuō)："蟋蟀的住宅是偉大的工程"？（1）6、從文中哪些地方可以看出蟋蟀住宅"簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生"的特點(diǎn)"？（1）課外閱讀：（9）一次報(bào)告會(huì)（節(jié)選）那是下午在"新長(zhǎng)征突擊手報(bào)告會(huì)"上的事。某飯店的青年廚師介紹經(jīng)驗(yàn)后說(shuō)："同學(xué)們，我現(xiàn)在已會(huì)做150多樣菜，會(huì)刻40多種’蘿卜花’，會(huì)……"青年廚師接著解釋道："同學(xué)們大概不知道’蘿卜花’是什么玩藝兒吧？下面我給你們表演一下刻’蘿卜花’！"只見青年廚師從書包里掏出兩個(gè)紅心蘿卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。他邊刻邊說(shuō)："我先刻一朵’月季花’！"同學(xué)們都覺得很新奇，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上。青年廚師幾下就把蘿卜皮拉掉了，然后又熟練地這兒切一下，那兒刻一刀，不到一分鐘的工夫，一朵十分逼真的"月季花"就在他手里"誕生"了！大會(huì)主席舉著這朵"月季花"繞場(chǎng)一周。同學(xué)們都贊嘆不已："嘿，真像啊！""根本就看不出是什么做的！""哎，就像用玉石雕出來(lái)似的！"……這時(shí)，青年廚師又拿起一個(gè)稍大的蘿卜，說(shuō)："再刻一只’仙鶴’。它的眼睛是花椒粒兒，腿和翅膀是紫蘿卜！"說(shuō)罷，他又一刀接著一刀地刻開了。他邊刻邊說(shuō)，告訴我們他精心制作過(guò)一束"蘿卜花"敬獻(xiàn)給我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；還講到外國(guó)友好人士對(duì)"蘿卜花"的熱情贊揚(yáng)。剛說(shuō)了不大工夫，一只玲瓏剔透的"仙鶴"就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前了。啊，真是運(yùn)刀如神，蘿卜開花呀！我聽了廚師的講述，看看這只美麗的"仙鶴"，心里想了許多許多：一位年輕的廚師，能夠創(chuàng)作如此新穎而奇異的藝術(shù)品來(lái)，是多么感人！看來(lái)，真是行行出狀元啊！我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)踏踏實(shí)實(shí)干，一定會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。"蘿卜花"！我將永遠(yuǎn)記住它。1、課文中第一處省略號(hào)省略了______________________。第二處省略號(hào)省略了________________________________。2、把全文分成3段，用"‖"表示。3、同學(xué)們對(duì)廚師刻的月季花都贊嘆不已，原因有兩點(diǎn)：(1)________________________________________；(2)__________________________________