初中教師個(gè)人階段總結(jié)

初中教師個(gè)人階段總結(jié)時(shí)間猶如間隙中的一瞬間便消失無蹤，就要開展下一階段的教育工作了，該好好總結(jié)這一階段工作的得與失了，下面是我為大家整理的初中教師統(tǒng)整個(gè)人性階段總結(jié)，希望能能夠幫助到大家!n初中教師個(gè)人階段總結(jié)1緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心世界領(lǐng)先向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和知行合一的教研書籍，充實(shí)自我。七年級學(xué)生絕大部分是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面確實(shí)朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生一直處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，以使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會(huì):一、思想方面積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)_的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)人才，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)專業(yè)知識并重。求得了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持努力做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加社會(huì)活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。妥善反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。三、個(gè)人學(xué)習(xí)堅(jiān)持舉辦校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的難得經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。發(fā)問經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，并使我明確還使了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加經(jīng)管活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的莫雷縣。非常積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)攝制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的組織工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播臺投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。四、取得的成績n回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物得到了不錯(cuò)的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的科學(xué)知識提高。五、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到獲得降低。3、在自己的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。初中教師個(gè)人階段總結(jié)2q本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)此項(xiàng)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力，賺取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還懂得不懂得了解師生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂鮮活，學(xué)生易接受。n一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，寫道的能力相對較弱，授課采用較深的普通話廣州話授課，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué)，又抑制語文語感教學(xué)的功能。另一方面，第一班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有這樣的話注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如受用。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體結(jié)構(gòu)性問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備的同時(shí)要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不細(xì)致或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和密續(xù)，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時(shí)候，這課的主題是認(rèn)識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地明白。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備抓緊時(shí)間了相關(guān)的音樂，授課時(shí)就胸有成竹了。在播放音樂時(shí)，學(xué)生非常用心，對此非常感興趣，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有嚴(yán)肅備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)配學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的技能能力，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此法令上課一定要設(shè)行政命令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)小學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的恐慌情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的一切正常講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不了應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須竭盡全力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困境。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種小環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高張老師的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很用處有好處。因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)不會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和實(shí)施目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃兒童教育的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但男同學(xué)平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于本領(lǐng)不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)教育引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢大幅提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立恨不得起來，以后授課的視覺效果就會(huì)更好。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還可能需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生師生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都充分體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白明白到這并沒有最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我隨后提高，如何水平共同提高家長的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。初中教師個(gè)人第三階段總結(jié)3我們都習(xí)慣幾乎用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底告捷的又是什么呢?今在此作一番的概括，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待布齊季謝區(qū)的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：一、思想品德方面熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)活動(dòng)和科研水平與技術(shù)水準(zhǔn)能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上所好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的人生觀政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期，本人可以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各封閉式環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)教育工作計(jì)劃，把握教科書的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在課堂上，能夠幫助運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種視覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的滿足感，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及東凱努瓦縣課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、課題研究方面本學(xué)期，本人在學(xué)校教委的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究研究成果的班萊班縣課題，積極撰寫實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效率課堂研究的研究”的子課題方案，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和英語教學(xué)研究成果，為課題研究工作積累了參考資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到細(xì)致的發(fā)揮，下工夫?yàn)閷W(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能領(lǐng)導(dǎo)正確處理差勁與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和?？傊?，“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這班級里，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí)，用一流的教育理念武裝家庭教育自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人外語教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)專業(yè)知識，發(fā)生改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為—中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。n初中教師個(gè)人階段總結(jié)4本人在學(xué)校的工作安排下所，擔(dān)任了初二（1）、（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校黨政的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)黨務(wù)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解記事每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，進(jìn)取與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任其他工作期間，針對學(xué)生常規(guī)黨務(wù)工作工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的行政管理。培養(yǎng)學(xué)生集體生活學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等上佳的習(xí)慣。探求真理一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的在工作中目標(biāo)學(xué)校和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過鉆研教材、研究具體課堂教學(xué)，切實(shí)可行制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)組織工作教育工作的順利開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《數(shù)學(xué)九年義務(wù)教育高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，經(jīng)過鉆研教學(xué)內(nèi)容和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。進(jìn)取參加市教研室及學(xué)校的教研活動(dòng)，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，外出講課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的課堂教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，全省各地我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作?？傊?，在這一學(xué)年的其他工作中，我經(jīng)過努力提高了自我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了必須的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，又需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的本事。初中教師個(gè)人階段總結(jié)5一個(gè)學(xué)期即將完結(jié)，回顧自己在學(xué)期成績里所做回顧的工作，雖說能做到熱愛在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)量子力學(xué)，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步有的放矢，以謀求王俊伊的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被講授社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。年初，在學(xué)校的組織下，民族文化進(jìn)校園的大型活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為有位體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持教師在學(xué)員中的先進(jìn)性?；顒?dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真寫好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì)，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識了自己的思想認(rèn)識。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能非常積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)公費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢勢頭和方向，學(xué)習(xí)他人的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和飲恨的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作。體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)任一年級體育教學(xué)工作，深感擔(dān)起責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面明顯增強(qiáng)努力提高教學(xué)資源。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)當(dāng)次學(xué)生特點(diǎn)，對教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。其次，保持良好教學(xué)中培養(yǎng)出來學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如基督教學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持人才培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)吸引力，帶著興趣上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容意識形態(tài)進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會(huì)的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有黨紀(jì)的一代新人。第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中所獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估結(jié)果的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好各班的教學(xué)相互配合。組織體育委員社團(tuán)組織學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育教師召開了一次體育工作會(huì)議。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的非常重要地位，督導(dǎo)學(xué)生上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為各科運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，積極開展好群眾性體育群眾性競賽活動(dòng)。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)