富饒的西沙群島教案教學(xué)設(shè)計(jì)

富饒的西沙群島教案教學(xué)設(shè)計(jì)lanlan教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生讀通課文，理解課文內(nèi)容，了解西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解課文中重點(diǎn)句子的意思，抄寫喜歡的語句。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦第2－4小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)1、通過對(duì)詞句的理解，了解西沙群島的美麗富饒。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)難點(diǎn)理解作者是怎樣運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法來描寫西沙群島的景物的。教學(xué)時(shí)間三課時(shí)課前準(zhǔn)備中國地圖掛圖、課文掛圖或幻燈片。第一課時(shí)教學(xué)要求1、初步朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，明白作者的敘述順序。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞。3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1、初讀課文，了解課文內(nèi)容及作者的敘述順序。2、本課生字新詞的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)通過初步朗讀課文，在頭腦中再現(xiàn)西沙群島的美麗風(fēng)景。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課西沙群島是我國南海上的一群島嶼，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。（教師掛出中國地圖，學(xué)生指出西沙群島所處的地理位置。）教師簡介西沙群島。西沙群島是我國南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。主要島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等，以永興島為最大。多為橢圓形珊瑚島、礁。熱帶資源豐富，盛產(chǎn)魚類、海參、海龜?shù)?。每到漁汛，海南、湛江一帶漁民多來此捕魚。南海諸島地理位置非常重要，處于太平洋的交通咽喉地位，是我國的海防前哨。讀讀課文，你一定會(huì)愛上西沙群島。二、學(xué)生自讀課文要求：1、默讀課文，找出生字新詞，并自學(xué)生字新詞。2、大聲朗讀課文，思考課文主要講什么有幾個(gè)小節(jié)，分別講了什么3、仔細(xì)讀課文，認(rèn)真想，在頭腦中再現(xiàn)西沙群島的美麗風(fēng)景。三、檢查自學(xué)情況1、教師出示生字卡片，指名讀生字詞。2、指名學(xué)生朗讀課文。并說說每一小節(jié)的節(jié)意。第1段：講西沙群島在哪里，是一個(gè)可愛的地方。第2段：講西沙群島的海面景色。第3段：講西沙群島海底的珊瑚、海參、龍蝦。第4段：講西沙群島海底的魚。第5段：講西沙群島海灘上的貝殼和海龜。第6段：講西沙群島上的鳥類。第7段：講祖國的英雄兒女守衛(wèi)著西沙群島，要把它建設(shè)得更加美麗富饒。3、理清思路，劃分層次第一段：（1）講西沙群島的位置。第二段：（2－6）按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島風(fēng)光和物產(chǎn)。第三段：（7）講英雄兒女守衛(wèi)著祖國南大門。4、西沙群島給你最深的印象是什么并用文中的一句話概括西沙群島的特點(diǎn)。四、熟讀課文第二課時(shí)教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生讀通課文，理解課文內(nèi)容，了解西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解課文中重點(diǎn)句子的意思，抄寫喜歡的語句。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1、通過對(duì)詞句的理解，了解西沙群島的美麗富饒。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)難點(diǎn)理解作者是怎樣運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法來描寫西沙群島的景物的。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，口述目標(biāo)1、請(qǐng)你用文中的一句話概括西沙群島的特點(diǎn)。2、說學(xué)習(xí)要求。二、學(xué)習(xí)課文第一部分1、學(xué)生朗讀第一自然段，思考：請(qǐng)你能根據(jù)兩句話的內(nèi)容各提一個(gè)問題嗎。第1自然段共有兩句話。第一句講西沙群島在什么地方。第二句講西沙群島是個(gè)什么樣的地方。三、學(xué)習(xí)課文第二部分（一）學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、指名朗讀第2自然段，其他同學(xué)閉上眼睛想象西沙群島美麗的海面。2、請(qǐng)你說一說你眼前的景象有什么特點(diǎn)，用上書中的詞語。（五光十色、瑰麗無比）為什么說海水五光十色海水怎樣五光十色呢請(qǐng)你找出書中的話回答。你認(rèn)為這里的海水美嗎作者也認(rèn)為它很美，并用了一個(gè)詞，你能找出來嗎美美地讀一讀，讀出西沙群島海面的美來。你知道西沙群島的海面為什么五光十色、瑰麗無比嗎用書中的話來回答我。3、指出本小節(jié)句子間的關(guān)系。像這樣，先講了海水五光十色、瑰麗無比的結(jié)果，后講了海水五光十色、瑰麗無比的原因。這樣的關(guān)系叫因果關(guān)系。4、再次感情朗讀這一小節(jié)。（二）學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、指讀并思考：這個(gè)自然段寫了大海的什么地方介紹了哪些物產(chǎn)根據(jù)學(xué)生回答，形成如下板書：珊瑚一一像……像……海底海參——懶洋洋地大龍蝦——全身披甲2、結(jié)合圖片或投影片認(rèn)識(shí)三種海產(chǎn)?？磮D，觀察，啟發(fā)學(xué)生抓住“綻開”、“蠕動(dòng)”、“威武”等詞語，體會(huì)珊瑚的美麗、多種多樣；海參懶洋洋；大龍蝦威武的特點(diǎn)。3、說一說這里的什么最吸引你。并感情朗讀，結(jié)合課文說說你為什么最喜歡它。找出它的特點(diǎn)感情朗讀，看誰讀得最精彩。4、感情朗讀第三小節(jié)（三）學(xué)習(xí)課文第四小節(jié)1、指讀：請(qǐng)你認(rèn)真聽，仔細(xì)想，想象作者描寫的海底的魚，并用一兩個(gè)詞形容一下海水中的魚的特點(diǎn)（多、姿態(tài)各異）2、從哪些詞可以看出來魚的數(shù)量多哪些詞可以看出魚的種類多（引導(dǎo)學(xué)生抓住“成群接隊(duì)”、四個(gè)“有的”，“各種各樣”、“多得數(shù)不清”、“一半是水，一半是魚”來體會(huì)。3、學(xué)生再讀第二句，體味魚的特點(diǎn)。4、總結(jié)：這一自然段那一句概括了整段的內(nèi)容正像人們說得那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。說說你對(duì)這句話的理解。（這句講西沙群島海里的魚非常多，并非真的是水和魚各占一半。用“一半是水，一半是魚”這一夸張的手法，強(qiáng)調(diào)西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)，使人回味，留下深刻的印象。）（四）學(xué)生自學(xué)第五小節(jié)，了解課文是怎樣寫海灘上的貝殼和海龜?shù)?。?）自學(xué)提綱：A、以“寫貝殼”和“寫海龜”為依據(jù)把第5自然段分為兩層，并朗讀。B、哪些詞寫出了貝殼的特點(diǎn)，哪些詞寫出了海龜?shù)奶攸c(diǎn)，你對(duì)哪些詞感興趣，請(qǐng)你劃出來（2）學(xué)生分層朗讀。（3）交流畫出的詞語，教師板書：貝殼：揀不完、顏色不一、千奇百怪海龜：有趣、龐大（五）學(xué)習(xí)第六小節(jié)1、西沙群島不僅是魚的樂園，是貝殼、海龜?shù)募?，他還是鳥的天下，默讀課文第6自然段，劃出這一段的中心句，看一看其余4句話圍繞中心句分別講了什么（1）學(xué)生自學(xué)，教師巡回指導(dǎo)。（2）全班交流，引導(dǎo)學(xué)生理解四句話之間的聯(lián)系。幾句話的思路是從總述到分述，使人確信西沙群島是“鳥的天下”。具體思路是：鳥的天下樹多（這是成為鳥的天下的原因）鳥多（樹多必然鳥多）鳥蛋多（鳥多必然鳥蛋也多）鳥糞多。（3）指導(dǎo)感情朗讀。（六）請(qǐng)你談一談西沙群島給你的印象。四、學(xué)習(xí)第三部分分別朗讀第一和第七小節(jié)，理解“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國南大門”這句話的意思。體會(huì)第七小節(jié)與第一小節(jié)相呼應(yīng)。因?yàn)槲魃橙簫u在祖國的南端，是“海防前哨”，所以把它比作祖國的“南大門”。島上的軍民日夜守衛(wèi)著西沙群島，不讓敵人侵犯，保衛(wèi)著祖國的安全。六、朗讀全文，進(jìn)一步體會(huì)西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富板書設(shè)計(jì)風(fēng)景優(yōu)美海面海水－－五光十色、瑰麗無比珊瑚－－各種各樣海底海參－－到處都是英雄兒女大龍蝦－－樣子挺威武守衛(wèi)建設(shè)物產(chǎn)豐富魚－－一半是水，一半是魚海灘貝殼、海龜海島鳥的天下第三課時(shí)教學(xué)要求1、指導(dǎo)學(xué)生抄寫喜歡的語句。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦第2－4小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)過程一、填空：（幻燈）（全體學(xué)生做）西沙群島（），（），是個(gè)（）的地方。二、有感情地朗讀課文三、指導(dǎo)背誦課文二－－四小節(jié)1、指導(dǎo)學(xué)生說一說每一小節(jié)的主要內(nèi)容，它們分別是圍繞哪句話寫的。2、想一想作者圍繞這句話講了什么，它有什么特點(diǎn)。3、教師引讀練習(xí)背誦。4、學(xué)生背誦比賽。5、指名學(xué)生背誦。6、小結(jié)背誦課文的方法：要在理解的基礎(chǔ)上，先記清作者敘述的順序，再正確背誦課文。四、作業(yè)把你喜歡的語句摘抄下來，并把它記在腦子里。板書1、理解課文背誦方法2、記清順序3、正確背誦本課資料：西沙群島：西沙群島位于中國海南島東南約330公里的海域，與東沙、南沙、中沙群島共同稱為南海四大群島。有宣德、永樂兩島群和其他島礁。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島、甘泉島、中建島、東島等，以永興島為最大。西沙群島上棲息著鳥類四十多種，素稱“鳥的天堂”。最有趣的是鰹鳥，它會(huì)在大海