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文檔簡介
熱烈歡迎各位家長的到來家校一心與孩子共同成長京華附屬小學(xué)北:一-三賈俊浩第1頁,共23頁。
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位長:第2頁,共23頁。為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作第3頁,共23頁。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。第4頁,共23頁。
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會(huì)的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功第5頁,共23頁。本次家長會(huì)議題匯報(bào)教學(xué)工作期中考試分析家庭教育家校合作第6頁,共23頁。匯報(bào)開學(xué)班級工作
我們班共有45名學(xué)生,其中男生26人,女生19人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真部分同學(xué)不認(rèn)真聽課,不能夠投入到學(xué)習(xí)中去,不參與討論,不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的學(xué)生學(xué)習(xí)。對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解的就填上答案;部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,愛做小動(dòng)作,老是等著老師說著才干,處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
第7頁,共23頁。采取措施--累積式獎(jiǎng)勵(lì)課堂表現(xiàn):積極回答問題,認(rèn)真聽講的,坐姿端正的等等。作業(yè):能夠及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè),字跡工整,作業(yè)整潔,正確率高。(會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢┘o(jì)律:課堂紀(jì)律,上學(xué)放學(xué)紀(jì)律。做到不嬉戲打鬧,背誦古詩、喊口令聲音響亮??荚嚕耗軌虬l(fā)揮出自己水平,認(rèn)真完成,態(tài)度端正。第8頁,共23頁。二、期中試卷分析
整體來看期中考試成績比上學(xué)期期末考試成績稍進(jìn)步,較為理想,但也有個(gè)別同學(xué)沒能達(dá)到老師要求與期望。
1.基礎(chǔ)知識(shí)記憶不牢固,當(dāng)時(shí)記住了,時(shí)間一長忘了。2.邏輯思維能力有待提高,讀不懂題意。
以后改進(jìn)措施:及時(shí)復(fù)習(xí)。做題時(shí)用手指著題目讀2-3遍,讀懂題意在下筆。第9頁,共23頁。一、上課質(zhì)量決定成績
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.透過成績看到的問題第10頁,共23頁。二、效率產(chǎn)生差距
在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用早讀午讀時(shí)間背誦。放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家做作業(yè)。往往是到最后不得不做的時(shí)間做作業(yè),并且做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
周末、假期時(shí)間過于放松。第11頁,共23頁。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。第12頁,共23頁。2、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。。1、
創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)應(yīng)注意的問題:家庭教育第13頁,共23頁。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。家庭教育第14頁,共23頁。5、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài)。客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學(xué)習(xí)過程。生活上嚴(yán)格要求,把握其身體狀況第15頁,共23頁。6、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。
(1)安排好作息時(shí)間(2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作(3)有選擇地看課外書(4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第16頁,共23頁。7、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)殄X,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個(gè)呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?第17頁,共23頁。⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間,固定接送人員。2.嚴(yán)格控制孩子的零花錢。3.加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系4.加強(qiáng)孩子的安全教育。
家校配合第18頁,共23頁。家庭作業(yè):家庭作業(yè):家庭作業(yè):
監(jiān)督:第一時(shí)間認(rèn)真完成,認(rèn)真審題培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。檢查:一是有無完成;二是有無錯(cuò)誤;三是書寫是否認(rèn)真。簽字:無論周末還是平時(shí),每次作業(yè)一定要給孩子檢查,孩子改錯(cuò)后家長再簽字(最好簽字)。監(jiān)督→檢查→簽字第19頁,共23頁。安全教育1.飲食衛(wèi)生安全2.交通安全3.用電防火安全4.防意外安全5.嚴(yán)格請假制度第20頁,共23頁。一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生第21頁,共23頁。再次感謝您的光臨第22頁,共23頁。內(nèi)容梗概熱烈歡迎各位家長的到來。首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿。使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)。溝通、理解、合作。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功。我們班共有45名學(xué)生,其中男生26人,女生19人。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天。課堂表現(xiàn):積極回答問題,認(rèn)真聽講的,坐姿端正的等等。紀(jì)律:課堂紀(jì)律,上學(xué)放學(xué)紀(jì)律。考試:能夠發(fā)揮出自己水平,認(rèn)真完成,態(tài)度端正。整體來看期中考試成績比上學(xué)期期末考試成績稍進(jìn)步,較為理想,但也有個(gè)別同學(xué)沒能達(dá)到老師要求與期望。1.基礎(chǔ)知識(shí)記憶不牢固,當(dāng)時(shí)記住了,時(shí)間一長忘了。在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用早讀午讀時(shí)間背誦。老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。5、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況
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