高二升高三主題班會班會_第1頁
高二升高三主題班會班會_第2頁
高二升高三主題班會班會_第3頁
高二升高三主題班會班會_第4頁
高二升高三主題班會班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

準確定位把握方向?qū)崿F(xiàn)和諧超越?jīng)Q勝高二準備高三第1頁,共16頁。

高考就是千軍萬馬過獨木橋的人生轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役,為了贏得這場用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,準備期從狹義上說是指高三一年,但所謂笨鳥先飛,從廣義上講,這個準備可以延伸至高二暑假。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí),高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。

說起暑假計劃,小鄒說自己下學(xué)期就進入高三了,總共只有15天的假期,因此不準備像往年那樣有外出旅游。準備在家呆著,陪陪家人。她平靜地說著,并沒有顯出什么怨言或遺憾來。她說,計劃這15天里每天將這樣度過:上午用來學(xué)習(xí);下午去深圳圖書館看看書,或做一些有益于身心健康的運動;傍晚時分去游泳,舒展一下身體;晚上嘛,就陪陪爸爸媽媽看看電視,散散步。你的暑假計劃是什么?第2頁,共16頁。準確定位兵書言:知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對自己有多少了解,對自己還有多少潛力,對自己的優(yōu)勢和劣勢是否清楚?找準自己的長處和短處至關(guān)重要。

我們?nèi)绾蝹鋺?zhàn)高三呢?簡單說就是準確定位,明確目標,調(diào)整心態(tài).第3頁,共16頁。明確目標目標=實力+潛力實力是制定高考目標的一個重要參數(shù)。我們不能脫離自己的實力水平單純地討論一個北大清華目標或是一般本科目標是否合理性,對于不同層次的考生自然應(yīng)該有不同層次的高考目標。潛力也是制定高考目標當中另一個重要參數(shù)。在確定自己實力水平基礎(chǔ)上,再把自己的潛力進行一個比較恰當?shù)墓烙?,自己就能夠制定一個比較科學(xué)合理的高考目標。一位蒙古首領(lǐng)和他的三個家奴的故事.告訴我們在確定目標的過程中我們要克服貪婪和恐懼,要理性的分析自己努力去實現(xiàn)目標.第4頁,共16頁。調(diào)整心態(tài)對于高考,我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變,這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的;以一個愉快的心態(tài)面對高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地獄般的”的心理暗示,你在高三永遠快樂不起來。千萬要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競爭,高三的笑聲會在你的耳畔回蕩一生。第5頁,共16頁。在一個漆黑的晚上,鼠王帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),廚柜里有許多剩余的飯菜。正當一大群老鼠在廚柜中大吃大喝時,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那是一頭大花貓的叫聲。老鼠們震驚之余,便各自四處逃命,但大花貓卻窮追不舍,終于有兩只小老鼠躲避不及,被大花貓捉到。大花貓正要將它們吞噬之際,突然聽到一連串兇惡的狗叫聲,于是撒腿便跑……大花貓走后,鼠王慢慢從垃圾桶后面走出來,原來是鼠王學(xué)的狗叫聲嚇走了大花貓??粗缫褔樀蒙l(fā)抖的小老鼠,鼠王說第6頁,共16頁?!拔以缇蛯δ銈冋f,多學(xué)一種語言有用處,你們總是嫌太苦太累,現(xiàn)在你們明白了吧,多些準備的最大受益者其實是你們自己?!?/p>

高三,離大學(xué)就一步之遙了,但這一步應(yīng)如何去跨,在跨出這一步之前,我們可曾做好跨越的一切準備?學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)計劃、心理、身體、人際關(guān)系等,這些,我們都準備好了嗎?

第7頁,共16頁。我們高三了第8頁,共16頁。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。對高二的我們來說,高中生活即將走過三分之二的路程。一路追逐,一路荊棘,一路一往無前。當我們看著《十七歲不哭》,讀著《花季雨季》,高二已經(jīng)成了我們的美麗回憶。在邁進高三之際,我們是否在為自己的明天打算?是否想用高考成績敲開大學(xué)的門?我們比高一的學(xué)弟學(xué)妹看上去更懂事,比他們更了解高中生活和高考對我們一生的重要意義。那就要依據(jù)往年的錄取線與平時考試成績和努力的程度為自己準確定位,找準方向,不斷挖掘自己的潛質(zhì)去調(diào)整心態(tài),爭取2009年的輝煌!第9頁,共16頁。不管十幾年努力的結(jié)果如何,高三,都將給我們每一個人留下的都將是最深的痕跡和青春最真實的記憶,并讓我們真正開始思考未來的意義。高三,我們應(yīng)該學(xué)會告別,學(xué)會選擇……

人人都知珠穆朗瑪峰高聳入云端,真正到達峰頂?shù)娜藚s寥寥無幾。不同的過程,造就不同的結(jié)果。勝利永遠屬于意志堅強,永不言敗的強者!!只有認準方向,掃去陰霾,前面才是蔚藍的天……第10頁,共16頁。站在了6月的終點,已經(jīng)嗅到高三的氣息,但生活永遠都是循著理所當然的軌跡而前進的。也許我們不懂高三的真正意義,但是我們卻很清楚高考直接的目的,生活是可以收拾好痛苦,掩藏起淚水的,畢竟彷徨和無奈是可以在遠大的理想之下暫失作用的。既然已是站在了無法選擇的路口,所以就不可以退縮,不可以回頭,即使是流著淚,害怕著……第11頁,共16頁。活在大學(xué)殿堂的學(xué)長們,也許一年前或多年前,她們也和我們一樣,要面對生活,面對殘酷的高考。她們心中和我們一樣有一個理想中的大學(xué),她們是經(jīng)過高考洗禮,經(jīng)過獨木橋而不倒的人。也許這就是代價,這就是回報,現(xiàn)在她們過著令我們羨慕的生活,可是我們知道這一張張青春洋溢的臉上,有汗水滴過,有淚水滑過。每個人都有成功,有失敗,想放棄又不甘心,但無論怎么樣,都有一個共同點那就是堅持奮斗,永不言?。。〉?2頁,共16頁。現(xiàn)在的我們不正要面對高三和殘酷的高考嗎?那狹窄的獨木橋,我們是順利通過,踏上成功的彼岸,還是被人家當踏腳石?這些問題也許不必問同學(xué),不必問老師,問我們自己吧,也許心會告訴我們一個正確的答案,找準方向,堅持奮斗,永不言敗,為自己由來已久的夢想而努力吧?。〉?3頁,共16頁。

只有經(jīng)過高考的洗禮,當我們再次走過湍流上的索橋時,不會再害怕,不會再畏懼。永不言敗,才會彌補試卷上那太多的空白!刷新自己,復(fù)制努力,粘貼成功!放飛夢想,堅定信念:我會成功!親愛的同學(xué)們,在即將到來的高三里,用自己的滿腔熱情,燃燒整個自己吧,你會發(fā)現(xiàn)生活和生命一樣絢爛無比!第14頁,共16頁。

今天,我已經(jīng)高三,我要珍惜每一分每一秒,不留下一分的遺憾,不留下一生的悔恨。用我的心血和汗水,去綻放勝利的花朵。我要在老師的指導(dǎo)下,勤思善問,加強訓(xùn)練。誠實有信,嚴于律己;我因27班而驕傲,我要用自己的成績書寫27班的輝煌。讓我們共同宣誓第15頁,共16頁。內(nèi)容梗概準確定位把握方向?qū)崿F(xiàn)和諧超越。準確定位把握方向?qū)崿F(xiàn)和諧超越。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí),高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。你對自己有多少了解,對自己。定位,明確目標,調(diào)整心態(tài).。單純地討論一個北大清華目標或是一般本科目標是否合理性,對于不同層。次的考生自然應(yīng)該有不同層次的高考目標。一位蒙古首領(lǐng)和他的三個家奴的故事.告訴我們在確定目標的。過程中我們要克服貪婪和恐懼,要理性的分析自己努力去實現(xiàn)。輕松的心態(tài)正視競爭,高三的笑聲會在你的耳畔回蕩一生。大花貓走后,鼠王慢慢從垃圾桶后面走出來,原來是鼠王學(xué)的狗叫聲嚇走了大花貓。學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)計劃、心理、身體、人際關(guān)系等,。對高二的我們來說,高中生活即將走過三分之二的路程。當我們看著《十七歲不哭》,讀著《花季雨季》,高二已經(jīng)成了我們的美麗回憶。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論