小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精品課件完美版

共鑄成功第1頁(yè)，共27頁(yè)。一、學(xué)習(xí)情況

（1）學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：黃麗伊、陳俊宇、陳思宏、陳泳如、杜明娟、黃泓偉、何靜、黎佩嫻、梁希彤、劉嘉琦、劉彤暉、彭小華、徐慧雅等。這些同學(xué)平時(shí)成績(jī)都在85分以上，成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，接受能力強(qiáng)。不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)都能認(rèn)真保質(zhì)保量的完成。第2頁(yè)，共27頁(yè)。（2）上課發(fā)言積極的有：陳泳如、黎佩嫻、梁希彤、鄭文浩等同學(xué)。這些同學(xué)思維比較活躍，在課堂上能積極思考問(wèn)題，敢于大膽發(fā)言。關(guān)于上課發(fā)言的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)越是到了高年級(jí)，孩子們上課發(fā)言的人數(shù)越少，一方面是孩子大了，有些不好意思表現(xiàn)，另一方面是孩子考慮問(wèn)題程度深了，對(duì)事物有了自己的思想，但不愿表達(dá)。有不少孩子雖然上課不怎么發(fā)言，卻每次考試都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但這不能說(shuō)明上課的時(shí)候就不需要積極發(fā)言。未來(lái)的社會(huì)是需要全面發(fā)展的人才，表達(dá)能力將是一項(xiàng)衡量人才的重要標(biāo)志。所以，除了在課堂上，我們?cè)诩依镆惨⒁馀囵B(yǎng)孩子敢于表達(dá)的習(xí)慣。第3頁(yè)，共27頁(yè)。（3）進(jìn)步較大的同學(xué)有：何靜、鄭文婷、張穎芝、黃泓偉。以上這幾位同學(xué)的成績(jī)有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也提高了，作業(yè)也能按時(shí)完成。我覺(jué)得這些進(jìn)步很大一方面是由于家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心多了，管理嚴(yán)格了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸培養(yǎng)出來(lái)，成績(jī)自然也就提高了。這說(shuō)明，很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不是由于學(xué)生笨，腦子不好使，而是由于缺乏引導(dǎo)和監(jiān)督，如果不管不問(wèn)，放任自流，再聰明的孩子也不會(huì)取得好的成績(jī)。老師一樣的去教，家長(zhǎng)問(wèn)與不問(wèn)，結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。第4頁(yè)，共27頁(yè)。作業(yè)完成情況：

這學(xué)期的作業(yè)完成情況比上學(xué)期還是有所好轉(zhuǎn)的，大部分同學(xué)完成的都比較及時(shí)，而且認(rèn)真。但是，有些孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還是不夠，有相當(dāng)一部分存在著敷衍了事，馬馬虎虎湊個(gè)數(shù)，或者是干脆不做的現(xiàn)象。這就需要我們家長(zhǎng)多多配合，在家里督促孩子認(rèn)真完成。還有一類作業(yè)是我們看不到的，作為老師來(lái)說(shuō)也很難檢查出來(lái)，那就是要求學(xué)生默寫生詞、朗讀或是背誦的課文，好句好段，我要求的是讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，并讓家長(zhǎng)簽字，這類作業(yè)通常最容易被孩子忽略，只有部分家長(zhǎng)給孩子簽字。讀書也是一項(xiàng)作業(yè)，家長(zhǎng)們不光要檢查寫的情況，也要檢查孩子讀的情況。

第5頁(yè)，共27頁(yè)。檢查孩子的作業(yè)好處：1、家長(zhǎng)可以更了解孩子的學(xué)習(xí)情況。也可更了解整合教育的做法，以便給予適時(shí)的支持。2、訂正錯(cuò)誤，加深孩子的印象,如此不容易再犯同樣的錯(cuò)誤，減少?gòu)?fù)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度自然加快。3、孩子書寫的字跡潦草，家長(zhǎng)可藉批改的機(jī)會(huì)來(lái)改善引導(dǎo)。4、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度自然會(huì)改變。5、家長(zhǎng)適時(shí)的鼓勵(lì)、贊美，就能提升孩子的學(xué)習(xí)欲望。6、增進(jìn)親子關(guān)懷、支持的關(guān)系，促進(jìn)家庭良好的氣氛。7、有助于孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的態(tài)度、習(xí)慣。家長(zhǎng)重視孩子的作業(yè)，孩子就能養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就會(huì)提高了。希望家長(zhǎng)每天抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的一點(diǎn)進(jìn)步。第6頁(yè)，共27頁(yè)。試卷分析第7頁(yè)，共27頁(yè)。相信很多家長(zhǎng)比較關(guān)心這次考試的結(jié)果，當(dāng)然我們也不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，主要的是要通過(guò)這次考試，來(lái)找出同學(xué)們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，以便于改進(jìn)。今天就給大家分析一下這次考試的成功和失誤。這次期中考試，90分以上的13人，不及格的9人。

第8頁(yè)，共27頁(yè)。透過(guò)試卷看問(wèn)題1、書寫不太工整。2、做題不審題。3、習(xí)作審不清題，內(nèi)容不具體。4、閱讀面窄，遇到靈活的題，無(wú)法應(yīng)付。第9頁(yè)，共27頁(yè)。從試卷的完成上來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)失分少，說(shuō)明平時(shí)抓基礎(chǔ)還是有必要的，這一部分，只要平時(shí)能完成作業(yè)的就不會(huì)考太差，出錯(cuò)較多的都是經(jīng)常不寫作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的幾個(gè)同學(xué)。失分最多的是兩道題：按順序排序和一字多義選解釋，這在整個(gè)年級(jí)都是普遍現(xiàn)象。說(shuō)明同學(xué)的思維能力和課外知識(shí)量是欠缺的，這方面的解決辦法只有一個(gè)，那就是擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，多讀書，多積累。不能靠老師的講解分析來(lái)提高學(xué)生的思維水平。也不能靠死記硬背或猜題來(lái)提高成績(jī)。

第10頁(yè)，共27頁(yè)。您能幫孩子的1、鼓勵(lì)孩子寫好字。培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度。2、家庭作業(yè)讓孩子靜下心來(lái)，審題，培養(yǎng)認(rèn)真思考的習(xí)慣。3、孩子寫完日記，和孩子一起研究哪寫的好，哪需要改改。4、每天堅(jiān)持閱讀。第11頁(yè)，共27頁(yè)。學(xué)語(yǔ)文不是一朝一夕的功夫，要有一個(gè)積累沉淀的過(guò)程。我們孩子讀的書太少，接觸的知識(shí)面也太窄。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要心急，要給孩子充分的時(shí)間，你們所要做的，就是給孩子提供一個(gè)閱讀的環(huán)境，教孩子讀書，讀大量的課外書。這將是孩子終生的財(cái)富。書讀得多了，積累的多了，作文也就不難寫了。第12頁(yè)，共27頁(yè)。共鑄成功1、家庭教育的重要作用2、如何愛(ài)我們的孩子3、如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)4、習(xí)慣決定一切第13頁(yè)，共27頁(yè)。做好孩子的護(hù)航使者1、培養(yǎng)孩子自理、自立的習(xí)慣2、培養(yǎng)孩子為他人著想的品質(zhì)3、培養(yǎng)孩子與他人和平相處的能力4、要尊重孩子，獎(jiǎng)與懲有效結(jié)合5、做有心人，多觀察自己的孩子第14頁(yè)，共27頁(yè)。再富也要苦孩子三控制：控制零花錢控制零食控制孩子頂嘴第15頁(yè)，共27頁(yè)。為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來(lái)的做人修養(yǎng)，比愛(ài)更重要。因?yàn)樗歉改笇?duì)孩子進(jìn)行家教的靈魂。第16頁(yè)，共27頁(yè)。行為養(yǎng)成習(xí)慣習(xí)慣形成性格

性格決定命運(yùn)第17頁(yè)，共27頁(yè)。孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。第18頁(yè)，共27頁(yè)。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。第19頁(yè)，共27頁(yè)。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。第20頁(yè)，共27頁(yè)。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。第21頁(yè)，共27頁(yè)。理想的家長(zhǎng)八條做法：1.老師家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯(cuò)。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比8.有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍

第22頁(yè)，共27頁(yè)。第一是安全問(wèn)題。安全問(wèn)題是大問(wèn)題，學(xué)校是逢會(huì)必講。我作為班主任當(dāng)然也要時(shí)時(shí)處處教育學(xué)生注意安全。我想家長(zhǎng)們也一定希望自己的孩子高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。但是風(fēng)險(xiǎn)隱患無(wú)處不在，最突出的是交通安全，我們學(xué)校地處交通便利的位置，車輛多，尤其是上下學(xué)時(shí)間，非常容易出危險(xiǎn)。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，不要讓孩子自己騎車上學(xué)，離學(xué)校近的是步行上學(xué)的在家中要經(jīng)常提醒注意道路交通安全，不能在路上逗留玩耍，還要教育孩子遠(yuǎn)離火源。夏季來(lái)臨，不要讓孩子下水游泳，注意用電安全。我想在座的家長(zhǎng)應(yīng)該比我有經(jīng)驗(yàn)的多，我們一定要保證孩子的人身安全。日常注意事項(xiàng)第23頁(yè)，共27頁(yè)。第二是衛(wèi)生問(wèn)題。要密切注意孩子的健康，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)檢查，不要怕耽誤上學(xué)而延誤了病情。在家教育孩子講衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣，被褥要經(jīng)常曬。不吃路邊小攤的三無(wú)食品。保證健康的身體才能安心學(xué)習(xí)。日常注意事項(xiàng)第24頁(yè)，共27頁(yè)。日常注意事項(xiàng)3、請(qǐng)讓學(xué)生按時(shí)到校。早上7:40開(kāi)校門，11:40關(guān)校門下午1:50開(kāi)校門5:00關(guān)校門（星期五4:10）4、請(qǐng)給孩子拿好飯盒。5、定時(shí)給孩子洗澡、理發(fā)、女同學(xué)不應(yīng)該打扮。6、不要給孩子帶零花錢，小吃。7、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，看電視。8、精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)結(jié)合。9、常和孩子談心10、多和老師聯(lián)系。第25頁(yè)，共27頁(yè)。感謝您的指導(dǎo)，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！第26頁(yè)，共27頁(yè)。內(nèi)容梗概共鑄成功。黃麗伊、陳俊宇、陳思宏、陳泳如、杜明娟、黃泓偉、何靜、黎佩嫻、梁希彤、劉嘉琦、劉彤暉、彭小華、徐慧雅等。這些同學(xué)平時(shí)成績(jī)都在85分以上，成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，接受能力強(qiáng)。（2）上課發(fā)言積極的有：陳泳如、黎佩嫻、梁希彤、鄭文浩等同學(xué)。關(guān)于上課發(fā)言的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)越是到了高年級(jí)，孩子們上課發(fā)言的人數(shù)越少，一方面是孩子大了，有些不好意思表現(xiàn)，另一方面是孩子考慮問(wèn)題程度深了，對(duì)事物有了自己的思想，但不愿表達(dá)。所以，除了在課堂上，我們?cè)诩依镆惨⒁馀囵B(yǎng)孩子敢于表達(dá)的習(xí)慣。（3）進(jìn)步較大的同學(xué)有：何靜、鄭文婷、張穎芝、黃泓偉。以上這幾位同學(xué)的成績(jī)有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也提高了，作業(yè)也能按時(shí)完成。還有一類作業(yè)是我們看不到的，作為