小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字教案及教學(xué)反思

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小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.正確感知、認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量，知道它能表示相應(yīng)物體的數(shù)量，鞏固對(duì)4以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

2.喜愛撫弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，培育幼兒的動(dòng)手操作技能和口語表達(dá)技能。

3.積極的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4.培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備:

1.教具：電腦、投影儀、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2.學(xué)具：分組材料：第1組是印有數(shù)字的作業(yè)紙，第2組是畫有水果的圖片，第3是組數(shù)字紙卡、水果印泥。

人手一份1~4數(shù)字卡，蘋果圖片4張。

3.環(huán)境布置：幼兒坐在地毯上成半圓形，每人面前放一個(gè)小盤子(盤子內(nèi)放1~5數(shù)字卡、蘋果圖片)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：是認(rèn)識(shí)數(shù)字4，感知4的數(shù)量;

難點(diǎn):是正確感知4以內(nèi)的數(shù)量。

活動(dòng)過程：

1、利用情景、導(dǎo)入課題師：小伙伴們，今日一個(gè)果園的主人說他的果園種了好多的水果，要請(qǐng)小二班的小伙伴去他的果園參觀，一起共享他種的水果。(出示課件，利用畫面，調(diào)動(dòng)了每位幼兒的留意力和學(xué)習(xí)的積極性。)小二班的小伙伴都要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)今日所學(xué)的數(shù)字，才有資格共享他的水果，小伙伴們有沒有信心?

好，現(xiàn)在小伙伴們和老師一起出發(fā)吧!

2、復(fù)習(xí)數(shù)字2、3及其數(shù)量師:請(qǐng)小伙伴們數(shù)一數(shù)圖片里有多少個(gè)蘋果呀?可以用數(shù)字幾表示?請(qǐng)小伙伴從盤內(nèi)取出相應(yīng)的數(shù)字。

3.認(rèn)識(shí)數(shù)字4，感知4的數(shù)量出示桔子圖景，請(qǐng)幼兒目測桔子數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字4，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測像什么。

師:4除了可以表示4個(gè)桔子，還可以表示什么呢?";文.章出...自]'現(xiàn)在小伙伴們就和四周的同伴相互爭論、溝通一下，然后讓小伙伴們講一講。

4.游戲看數(shù)取蘋果師：出示數(shù)字請(qǐng)幼兒看數(shù)取相應(yīng)的蘋果，邊拿邊說：1、2、3，個(gè)蘋果和數(shù)字做伙伴，并引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)。

5.分組操作活動(dòng)告知幼兒水果寶寶還想和小伙伴做游戲，向幼兒介紹分組游戲內(nèi)容及規(guī)章。

師：現(xiàn)在老師分下組，第1組的小伙伴看數(shù)字畫自己喜歡的水果;第2組看水果貼數(shù)字;第3組看數(shù)字印水果印泥。大家可以自由選擇游戲內(nèi)容，待會(huì)老師要讓小伙伴們邊操作邊講解并描述。(如數(shù)字3和1個(gè)水果做伙伴，幼兒做完一組后可交換形式。)

6.作品展示，相互溝通，師生互評(píng)。

延伸活動(dòng)：

在歡快的音樂聲中幼兒為水果寶寶們唱歌、跳舞，隨音樂出活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

他們對(duì)任何事物都是充斥了新奇，留意力不能夠集中，課堂的過程又是一個(gè)比較味同嚼蠟的過程，所以我依據(jù)同學(xué)的需求和接受技能的培育來設(shè)計(jì)教案，讓整個(gè)課堂活躍起來。這才是一節(jié)較勝利的課。經(jīng)過教學(xué)之后我作出以下反思：學(xué)前班的孩子留意力持續(xù)時(shí)間短，好動(dòng)是他們的天性，他們最喜愛的是游戲、活動(dòng)。數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于擅長形象思維的幼兒來說更是枯燥單調(diào)乏味。如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，提高學(xué)習(xí)的效率呢?從數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)和幼兒的年齡特點(diǎn)考慮，我采用了以下措施進(jìn)行教學(xué)：

運(yùn)用游戲活動(dòng)，一節(jié)課時(shí)間很長，孩子好動(dòng)，長時(shí)間坐不住，課堂中我插了一些游戲，這樣大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

在競賽中調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，幼兒自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，在小組中進(jìn)行"奪紅旗'競賽，比一比誰做的有對(duì)又快，讓他們?cè)谛睦砩系玫綕M意，從而調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。

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