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文檔簡介
五(2)班主題班會五(2)班主題班會1
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
今年是第個教師節(jié)30。1985年1月21日,第六屆全國人大2先生——最歷史悠長的尊稱你知道多少教師美稱?園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂春蠶——最純摯的稱謂蠟燭——最溫馨動人的稱謂人梯——最高評價的專稱先生——最歷史悠長的尊稱你知道多少教師美稱?園丁——最質(zhì)樸無3魯迅尊敬老師
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時,總要抽空看望壽先生。1902年至1909年,在東渡日本留學(xué)的8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇紀念。尊師重道小故事魯迅尊敬老師
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。4楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。程門立雪楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八5時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔6這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。后來,楊時學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白7老師們在你心中的印象是怎樣的?有幽默感聲音洪亮性格開朗很有耐心有責(zé)任心很有原則一本正經(jīng)很嚴肅很親切太兇了……老師們在你心中的有幽默感8同學(xué)上臺表演做出動作,或是說出一句話大家猜猜他/她扮演的是誰?看看誰表演得最像他/她是誰?大家猜猜看同學(xué)上臺表演他/她是誰?大家猜猜看9在你的學(xué)習(xí)和生活中,老師給予過你什么?給了你怎樣的幫助?你是否感受到老師對你的關(guān)心、鼓勵?你感受到老師對你的殷切期盼?你又是否讓老師曾經(jīng)失望?在教師節(jié)來臨之際,你想對老師說什么??在你的學(xué)習(xí)和生活中,老師給予過你什么?給了你怎樣的幫助?你是10老師您辛苦了!感恩老師主題班會課件111、詩朗誦我們怎樣表達對老師的感激之情呢?1、詩朗誦我們怎樣表達對老師的感激之情呢?122、歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》《感恩的心》我們怎樣表達對老師的感激之情呢?2、歌曲我們怎樣表達對老師的感激之情呢?13每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜14每當(dāng)我走過老師的窗前
啊每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩每當(dāng)我走過老師的窗前
153、巧手制作謝師恩——紙杯花我們怎樣表達對老師的感激之情呢?3、巧手制作謝師恩——紙杯花我們怎樣表達對老師的感激之情呢?16感恩老師主題班會課件17紙杯、剪刀、吸管、彩筆、雙面膠、固體膠、透明膠、卡紙等工具紙杯、剪刀、吸管、彩筆、雙面膠、固體膠、透明膠、卡紙等工具18一起動手制作禮物送給老師吧!一起動手制作禮物送給老師吧!19五(2)班主題班會五(2)班主題班會20
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
今年是第個教師節(jié)30。1985年1月21日,第六屆全國人大21先生——最歷史悠長的尊稱你知道多少教師美稱?園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂春蠶——最純摯的稱謂蠟燭——最溫馨動人的稱謂人梯——最高評價的專稱先生——最歷史悠長的尊稱你知道多少教師美稱?園丁——最質(zhì)樸無22魯迅尊敬老師
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時,總要抽空看望壽先生。1902年至1909年,在東渡日本留學(xué)的8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇紀念。尊師重道小故事魯迅尊敬老師
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。23楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。程門立雪楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八24時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔25這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。后來,楊時學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白26老師們在你心中的印象是怎樣的?有幽默感聲音洪亮性格開朗很有耐心有責(zé)任心很有原則一本正經(jīng)很嚴肅很親切太兇了……老師們在你心中的有幽默感27同學(xué)上臺表演做出動作,或是說出一句話大家猜猜他/她扮演的是誰?看看誰表演得最像他/她是誰?大家猜猜看同學(xué)上臺表演他/她是誰?大家猜猜看28在你的學(xué)習(xí)和生活中,老師給予過你什么?給了你怎樣的幫助?你是否感受到老師對你的關(guān)心、鼓勵?你感受到老師對你的殷切期盼?你又是否讓老師曾經(jīng)失望?在教師節(jié)來臨之際,你想對老師說什么??在你的學(xué)習(xí)和生活中,老師給予過你什么?給了你怎樣的幫助?你是29老師您辛苦了!感恩老師主題班會課件301、詩朗誦我們怎樣表達對老師的感激之情呢?1、詩朗誦我們怎樣表達對老師的感激之情呢?312、歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》《感恩的心》我們怎樣表達對老師的感激之情呢?2、歌曲我們怎樣表達對老師的感激之情呢?32每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜33每當(dāng)我走過老師的窗前
啊每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
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啊,每當(dāng)想起你
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